中職優(yōu)秀教師演講稿范文（通用5篇）
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現實(shí)社會(huì )中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的中職優(yōu)秀教師演講稿范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中職優(yōu)秀教師演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！伴隨著(zhù)時(shí)光款款的腳步，相攜著(zhù)歲月累累的碩果，滿(mǎn)載著(zhù)流年盈盈的喜悅，我們又迎來(lái)了第29個(gè)教師節。在這個(gè)特別的日子里，我很榮幸能在這里代表教師發(fā)言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿各位教師節日快樂(lè )、幸福安康！
今年的教師節，是我從教以來(lái)度過(guò)的第xx個(gè)教師節，沿著(zhù)十七年的教壇之路走來(lái)，我也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。經(jīng)過(guò)十七年的磨礪，體驗到了成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè )，真正體會(huì )到了教師是光榮的、教書(shū)是嚴謹的、講臺是神圣的，做一個(gè)好教師是不容易的。今年的教師節，也是我在我們學(xué)校過(guò)的第11個(gè)教師節。11年里，我目
睹了學(xué)校的巨大變遷：從幾百人的辦學(xué)規模，到今天校園內的幾千莘莘學(xué)子，學(xué)校教學(xué)條件和教師的辦公條件不斷完善，辦學(xué)影響力不斷提高。學(xué)科建設跨越發(fā)展，師資隊伍不斷壯大，年輕教師逐漸成熟，專(zhuān)業(yè)設置日趨合理，管理更加規范有序，教學(xué)成績(jì)步步輝煌。這些成就的獲得，取決于上級領(lǐng)導的關(guān)心支持，取決于學(xué)校領(lǐng)導的英明決策，也離不開(kāi)全體教職工的扎實(shí)工作和無(wú)私奉獻。
各位老師：我們選擇了教師職業(yè)，這個(gè)職業(yè)承載著(zhù)千萬(wàn)家庭的希望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，雖然充滿(mǎn)艱辛，但必須默默奉獻；教師這樣的職業(yè)，是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話(huà)。這就決定了我們需要用良心和智慧去塑造人的心靈，不斷地完善自我。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。
作為一名中職教師，既要成為一名嘔心瀝血、師德高尚的園丁，也要成為一名專(zhuān)業(yè)有成的學(xué)者；既要傳播知識、創(chuàng )造知識，更要掌握開(kāi)啟學(xué)生智慧的教學(xué)方法；不僅要做一個(gè)合格的教師，更要成為一名卓越的教師，邁向教育家的教師。要用我們創(chuàng )新的思想、優(yōu)異的人才培養目標讓更多的學(xué)生成為國家棟梁。
老師們，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與夢(mèng)想奉獻給教育事業(yè)，才無(wú)愧于教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號。
各位老師：面對學(xué)校領(lǐng)導的信任，學(xué)生家長(cháng)的重托，我們不能懈怠，我們依舊應努力而前行。我們身處學(xué)校，更要情系學(xué)校。學(xué)校騰飛，我們責無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！在此，我向在座的每位老師發(fā)出倡議：傾心教育，做有境界的教師；用心教書(shū)，做有責任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻，做有愛(ài)心的教師。
最后，我想說(shuō)：中等職業(yè)學(xué)校是職業(yè)教育的中堅力量，國家中長(cháng)期教育規劃為我們繪制了一幅美好的教育發(fā)展藍圖，職中的事業(yè)發(fā)展規劃為我們制定了方向，讓我們攜起手來(lái)，把教師節作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，勇攀高峰，為實(shí)現職中的跨越式發(fā)展而努力奮斗！
最后，我再次祝愿老師們節日快樂(lè )，身體健康、青春永駐！也祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家！
中職優(yōu)秀教師演講稿2
當我們打點(diǎn)行裝，滿(mǎn)懷希冀地踏入職校的大門(mén)，另一種人生的宏偉藍圖便在心中勾畫(huà)。我們堅信，從這里揚帆起航，未來(lái)人生充滿(mǎn)希望。我們信心百倍，挑戰未來(lái)。我們要走出一條別樣精彩的人生路。
誰(shuí)說(shuō)我們中職生選擇職校是迫于無(wú)奈？上職校，是我們無(wú)悔的選擇！職校同樣有誨人不倦、循循善誘的老師，有朝氣蓬勃、孜孜以求的同學(xué)。這里的學(xué)習生活色彩斑斕，這里的文化氣息令人沉醉。是時(shí)代的召喚，讓我們毫不猶豫地邁入職校。我們每一個(gè)職校生都肩負著(zhù)時(shí)代所賦予的神圣使命。中職生和所有莘莘學(xué)子一樣，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣，渴求知識的滋潤。
誰(shuí)說(shuō)中職生沒(méi)有希望，前途黯淡？殊不知，我們的青春激情四射，更有著(zhù)不服輸的精神和力量。我們擁有一技之長(cháng)。我們不是書(shū)呆子，在向書(shū)本尋求知識的同時(shí)，更注重實(shí)踐和效能。人們常說(shuō)“二十一世紀最缺的是什么？是人才！”我想說(shuō)的是，二十一世紀同樣需要我們這樣的技能性人才。只要我們心中有理想，我們的學(xué)習和發(fā)展不可限量，我們會(huì )擁有更加廣闊的人生舞臺。國家對中職生越來(lái)越優(yōu)厚的政策，讓我們學(xué)得更加放心，我們沒(méi)有理由不憧憬著(zhù)美好的未來(lái)。
無(wú)數中職生，用他們的成才之路為我們見(jiàn)證，我們選擇了一條通向未來(lái)人生的終南捷徑。在我們的周?chē)�，有多少令我們羨慕值得我們稱(chēng)贊的師兄師姐啊。他們有的已經(jīng)成了商業(yè)精英，有的成了企業(yè)奇才。更有無(wú)數技術(shù)性人才，在社會(huì )的各行各業(yè)發(fā)揮著(zhù)重要的作用。他們用自己的成功，贏(yíng)得了社會(huì )的尊重，為我們中職生爭得了光彩和榮譽(yù)。我們也一定能從他們身上汲取前行的力量，尋找到一條適合自己的人生之路。
中職生充滿(mǎn)朝氣活力四射，迸發(fā)青春的激情，更有敢拼敢搏不服輸的精神。只要有我們的地方，就能將青春之歌唱得嘹亮。在文化廣場(chǎng)上，我們盡情展示著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，在歌舞比賽的舞臺，我們技壓群芳，一枝獨秀。在演講比賽中，我們更是屢屢取得驕人的佳績(jì)。只要有舞臺，我們就能贏(yíng)得掌聲和喝彩。我們走出課堂，微笑著(zhù)深入車(chē)間，一試身手。在實(shí)踐中，我們以熟練的技術(shù)，良好的素質(zhì)，令人刮目相看。
我是一名普通的中職生，但我時(shí)時(shí)想大聲疾呼：中職生，我為你驕傲！
我以我是一名中職生而自豪�！疤旄呷硒B(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍�！蔽覀兺瑯訐碛袩o(wú)比廣闊的人生舞臺。
誰(shuí)說(shuō)我們不是社會(huì )的棟梁？甘當一磚一瓦，精神更加可貴。中職生在社會(huì )所需要的平凡崗位上發(fā)光發(fā)熱，更值得敬重。
讓我們每一位中職生，都由衷地高呼：中職生，我為你驕傲！
中職優(yōu)秀教師演講稿3
各位領(lǐng)導，各位評委：
大家好。今天我演講的題目是《低調務(wù)實(shí)，高調閃亮》。
我來(lái)自__職中。__職中有很多學(xué)生社團，社團中最有名的就是同齡人文學(xué)社，同齡人文學(xué)社的帶頭大哥就是__，我們都喊他__。
__很低調。就像一片梧桐葉飄落進(jìn)一堆梧桐葉，外表上看起來(lái)，他和她身邊的同齡人沒(méi)有什么特別大的區別，他就是我們中的一員，甚至通�？雌饋�(lái)比我們更普通一些。當然，低調不僅僅是外貌，__做事也堅決地走著(zhù)低調路線(xiàn)。沒(méi)進(jìn)入__職中前，他就崇拜繆斯女神，渴望在文學(xué)的道路上策馬前行。他默默地堅持自己的理想，不拋棄不放棄，面對投稿一次次被退回，只是咬緊牙關(guān)，付出更多的汗水。如今做我們文學(xué)社社長(cháng)，指導老師安排的寫(xiě)作任務(wù)，上級領(lǐng)導安排的活動(dòng)籌劃方案，他都是于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷，忽然就拿出一個(gè)令大家贊賞不已的成果出來(lái)了，可是這幾天里你明明看見(jiàn)他和我們一起上課、打籃球、管理文學(xué)社的博客······也許，他喜歡在大家的視線(xiàn)之外忙碌，這難道不是低調么？這種低調難道不令人喜愛(ài)么？
其實(shí)__也很高調。俗話(huà)說(shuō)，臺上十分鐘，臺下十年功。十年功夫是低調的，十分鐘是高調的，華麗的。__的勤奮和才華其實(shí)在初中就已經(jīng)像竹筍一樣破土而出，節節拔高，惹人注目了。在校長(cháng)的鼓勵和輔導下，這棵竹筍越發(fā)的挺拔成長(cháng)，功夫不負有心人，__代表無(wú)錫市參加了“江蘇省中小學(xué)詩(shī)歌文學(xué)競賽”，榮獲無(wú)錫市的三等獎。幼小的竹筍突破了生長(cháng)的關(guān)鍵節點(diǎn)，少年的天空打開(kāi)了理想的幸運之門(mén)。低調做事的人，沒(méi)有理由不走向高調。幸運的大門(mén)，只會(huì )越來(lái)越垂青低調前行的勇敢少年！不久，__的文章《故宮之游》變成清秀的印刷體印在了《星星》詩(shī)刊的雪白的紙面上�！缎切恰吩�(shī)刊是國家重量級文學(xué)刊物，有哪一個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的人不曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)？又有哪一個(gè)崇拜繆斯的人不想讓自己的作品變成這本雜志上的鉛？__做到了。一個(gè)職業(yè)學(xué)校的學(xué)生做到了！不僅做到了，他還讓自己變成了《星星》詩(shī)刊的特約通訊員！這樣的奮斗的青春高調一些又何妨？這樣精彩的高調難道不應該成為我們學(xué)習的榜樣？
低調的在臺下流著(zhù)汗水默默努力，就必然迎來(lái)在臺上高調的青春的光芒！__是這樣的同齡人，其實(shí)，在我們__職中校園，這樣的人又豈止這一個(gè)呢？我不禁想起奪得__年省技能大賽和國家技能大賽一等獎的同齡人楊川川，想起奪得__年江蘇省技能大賽一等獎的蔣余，我更想起那些正在畫(huà)室里勾勒未來(lái)，在機床旁錘煉人生的同齡人！
做一個(gè)低調務(wù)實(shí)的中職生，做一個(gè)高調閃亮的中職生！
榜樣就在身邊，奮斗才有明天！
謝謝大家。
中職優(yōu)秀教師演講稿4
尊敬的領(lǐng)導，同事們：
大家上午好！
在深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)強勁的東風(fēng)吹拂下，洹河兩岸人民精神振奮，斗志昂揚，正在以多彩的筆墨，描繪著(zhù)社會(huì )主義新農村絢麗的畫(huà)卷。沐浴著(zhù)夏日火紅的陽(yáng)光，陶醉著(zhù)六月豐收的喜悅，我————安陽(yáng)縣理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的一名普通黨員，普通教師，榮幸的來(lái)到這里，與大家共話(huà)學(xué)習的收獲，分享工作的快樂(lè )！今天，我演講的題目是：“踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，譜寫(xiě)職教新篇章”。
長(cháng)期以來(lái)，人們用最美麗的語(yǔ)言，最圣潔的情感，把教師贊美為：“人類(lèi)靈魂的工程師”，“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。一些發(fā)達國家視職業(yè)教育為“民族生存的基礎”“經(jīng)濟發(fā)展的柱石”，而身為職業(yè)學(xué)校教師的我，感到的卻是一種厚重的責任。因為我深深的知道：咱們肩上挑著(zhù)的不僅僅是一所學(xué)校，一班學(xué)生，而是祖國的未來(lái)，民族的希望！
八年前，我帶著(zhù)“學(xué)高為師，德高為范”的訓語(yǔ)，成為一名人民教師。面對和自己年齡相差不多的學(xué)生，內心有著(zhù)絲絲的不安。我知道，只有“親其師”，才能“信其道”。于是我尋找機會(huì )融入到學(xué)生中去。女生想學(xué)跳舞，我主動(dòng)給她們做義務(wù)教練，一個(gè)姿勢，一串動(dòng)作，我陪著(zhù)她們，悉心指導�？粗�(zhù)我一臉的汗水，學(xué)生笑了，笑得是那樣的甜美。從此，我成了他們尊敬的師長(cháng)，更成為了他們的知心朋友。以人為本，以學(xué)生為本，正是我們教師應有的科學(xué)思想和理念！
擔任班主任工作，讓我走進(jìn)了一個(gè)瑣碎而充實(shí)，忙碌而快樂(lè )的世界。班上的學(xué)生晚上生病了，我為學(xué)生而憂(yōu)心，陪著(zhù)走進(jìn)醫院，直到情況好轉。在愛(ài)的力量凝聚下，學(xué)生們自私冷漠的少了，熱情開(kāi)朗的多了，團結友愛(ài)的多了，驕橫多疑的沒(méi)了。同學(xué)間真誠相處，師生間平等相待。班集體就是一個(gè)學(xué)習、生活和成長(cháng)的樂(lè )園。和諧的`班級，和諧的校園，我們，為構建和諧社會(huì )播下了和諧的種子！
職業(yè)學(xué)校有其自身的特點(diǎn)，有其內在的規律，職校的學(xué)生更有其獨特的個(gè)性。如何教好職校學(xué)生，如何辦好職業(yè)學(xué)校，，是擺在職校人面前的一個(gè)傳統而又嶄新的課題。我們必須用科學(xué)發(fā)展的眼光來(lái)研究職業(yè)教育，看待職校學(xué)生，才能沖破傳統的思想束縛，創(chuàng )造出新型的教育方式。就拿課程開(kāi)設來(lái)說(shuō)吧，“黑板上種地”、“書(shū)本中養雞”，空洞的理論講解充其量只能夠應付考試而已，而我們的學(xué)生，需要的是真正的一技之長(cháng)，實(shí)在的專(zhuān)業(yè)技能，需要的是市場(chǎng)就業(yè)的競爭能力。面對這些問(wèn)題，在科學(xué)發(fā)展觀(guān)思想指導下，我們開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng )新�！安唤虩o(wú)用書(shū)，不上無(wú)用課，不當無(wú)用人”，已經(jīng)成為我校教師的工作理念。把機器搬進(jìn)教室，把師傅請進(jìn)課堂；把時(shí)間交給學(xué)生，把功夫用在手上。帶領(lǐng)他們到山地寫(xiě)生，去工廠(chǎng)實(shí)習。理論不再空洞，學(xué)習不再枯燥；情緒不在煩惱，生活不再單調。一次次的實(shí)際操作，一天天的動(dòng)手訓練，學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了，專(zhuān)業(yè)技能增強了，為就業(yè)打下了堅實(shí)的基礎，實(shí)現了人的全面發(fā)展。這正是職業(yè)學(xué)校的核心所在，也是科學(xué)發(fā)展觀(guān)對我們教師的基本要求！提到職業(yè)學(xué)校，說(shuō)起職校學(xué)生，也許會(huì )有人搖頭感慨，但我們，與全國的所有教育工作者一樣，一支粉筆，兩袖清風(fēng)；三尺講壇，四季耕耘；沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻有腳踏實(shí)地的奉獻；沒(méi)有望洋興嘆的感慨，卻有水滴石穿的信念；沒(méi)有身為人師的驕傲與自負，卻有一季又一季的桃李芬芳！
永遠記得那個(gè)晚自習，我剛步入教室，全班58位學(xué)生整齊的站立，伴著(zhù)那碩大的蛋糕上火紅的燭光，“生日快樂(lè )歌”齊聲唱響！祝福寫(xiě)在他們帶笑的眼睛里，希望顯現在他們燦爛的面容上�！袄蠋�，，生日快樂(lè )！老師，我們愛(ài)你！”我的淚水奪眶而出。這，便是學(xué)生對老師的感恩！這，便是職校學(xué)生那純潔可愛(ài)的心靈！
誰(shuí)說(shuō)職校步履蹣跚，我們的學(xué)生有著(zhù)善良高貴的品質(zhì)，有著(zhù)青春氣息的浪漫，有對科學(xué)知識的渴望，更有著(zhù)職校學(xué)生那獨特的創(chuàng )新思想！我們的老師有著(zhù)教書(shū)育人的職業(yè)道德，還有那嚴謹治學(xué)、追求科學(xué)、捍衛真理的學(xué)者風(fēng)范！在職校的校園里，處處洋溢著(zhù)師生和諧相處的氣氛，在職校的天地間，處處交響著(zhù)人與自然和社會(huì )協(xié)調發(fā)展的高亢琴弦！
寒來(lái)暑往，春夏秋冬，8個(gè)年頭過(guò)去了。長(cháng)林當筆，寫(xiě)不完職教工作者的奮斗歷程，瀚海作墨，書(shū)不盡人民教師的博大情懷！我們，是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的忠實(shí)學(xué)習者，是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的忠實(shí)履行者。當我們迷茫時(shí)，科學(xué)發(fā)展觀(guān)給我們指明了前進(jìn)的航向，當我們困惑時(shí)，科學(xué)發(fā)展觀(guān)燃起了我們心中的希望之光！科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理論，就像茫茫大海中高聳的燈塔，永遠照耀著(zhù)我們前進(jìn)的方向！
各位領(lǐng)導，各位朋友，職業(yè)教育的同行們：讓我們牢記黨和人民的希望與囑托，團結一心，攜手并進(jìn)，奮力落實(shí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)————創(chuàng )造輝煌、奔向明天，去譜寫(xiě)職業(yè)教育那壯麗的———篇———章！
中職優(yōu)秀教師演講稿5
從我得知我不能上高中的那刻起，我的心里就只有一個(gè)聲音：我完了。從小學(xué)到初中，我一直很努力，為的就是能夠按更高臺階去走。上高中，讀大學(xué)！因為生病休學(xué)，只能和高中擦肩而過(guò)，便覺(jué)得我的世界，我的理想，我所計劃的藍圖完全破滅。這么多年，這么努力，到頭來(lái)就這樣？我無(wú)法接受。真的好像走到了低谷，看不到任何光亮！
可以說(shuō)上職校是迫于無(wú)奈。而且我總覺(jué)得很丟人。我知道我的想法很不正確，可我就是這樣想的。我一直認為職校能有什么好學(xué)生，只有學(xué)習不好的才會(huì )來(lái)這�？山裉煳蚁霃膬刃陌l(fā)出一種聲音“職校的孩子照樣可以成才”而且明天的路，未來(lái)，照樣那么輝煌！絲毫不遜色！因為自己經(jīng)歷了，才會(huì )這樣說(shuō)。才發(fā)現自己原來(lái)的觀(guān)點(diǎn)是那樣不正確，太片面化了！
上職校是我無(wú)悔的選擇。從步入職校大門(mén)的那刻起，我就告訴自己，無(wú)論在哪個(gè)學(xué)校，我都會(huì )好好表現，上進(jìn)心是我必備的武器！可以說(shuō)我不聰明，但我最具有的一點(diǎn)就是‘我會(huì )下功夫去學(xué)習，會(huì )去努力’我就喜歡我這一點(diǎn)。因為喜歡演講，性格嘛，算是挺開(kāi)朗的！特別喜歡旅游。所以毫不猶豫的選擇了導游這個(gè)專(zhuān)業(yè)。您還別說(shuō)，還真挺適合我的。大家都知道當導游，最關(guān)鍵的就是要有導游證，才可以從事這個(gè)職業(yè)，而且導游證還特別難考。。終于功夫不負有心人，順利通過(guò)！當導游證掛在胸前，我知道我付出了多少，這看來(lái)都是值得的！是的，成功屬于努力的人！
特別慶幸，在今年的五月份，我代表學(xué)校參加了全國導游大賽。真的很感謝學(xué)校給我這樣的機會(huì )，讓我在最耀眼的舞臺上，展現自己，展現導游青春的魅力！從三月份到五月份，準備了2個(gè)月，努力了2個(gè)月，拼搏了2個(gè)月。8篇導游詞全部背過(guò)。上網(wǎng)查資料，看視頻。就準備導游詞來(lái)說(shuō)吧：就很麻煩�？磳в卧~，看視頻，然后截取視頻里優(yōu)美的講解語(yǔ)句，再摘抄下來(lái)，再與搜到的內容相結合，修成一篇完整的導游詞。有時(shí)候一篇導游詞要經(jīng)過(guò)很多次修改。8篇全部如此。
準備好之后才能開(kāi)始下一步的背誦講解。我不知道我用了多長(cháng)時(shí)間，一篇又一篇的去背。而且余下的時(shí)間，還要再看題庫里的3套復習題，厚厚的3套題同樣需要你重復的背誦，才能記住。這個(gè)準備的過(guò)程中，真的需要一種耐心跟堅持。你知道嗎？
當你一遍又一遍講的時(shí)候，其實(shí)講的會(huì )越來(lái)越?jīng)]勁，會(huì )講的很生硬，死板。內心就會(huì )產(chǎn)生一種焦躁，而我是那種特別喜歡用心靈去發(fā)出真實(shí)東西的那種人，如果你自己都不能感動(dòng)自己，體會(huì )到那種美，怎么去感染游客呢？所以就慢慢調整自己的心態(tài)。我就告訴自己，既然要去比賽，就要好好的，不要讓時(shí)間與金錢(qián)白白的浪費。耐下心來(lái)，把它換成是一種享受的講解。
想起自己6點(diǎn)鐘在操場(chǎng)一個(gè)人在大樹(shù)下講導游詞。清晨，那么美！那么清新的時(shí)刻，藍天之下，呼吸著(zhù)清新的空氣，我在操場(chǎng)上，用心的，用最美的聲音講解著(zhù)每一篇導游詞，還真是一種享受呢！真的，自己都會(huì )沉浸在其中！想起在酒店，睡不著(zhù)覺(jué)，便起來(lái)準備導游詞。為了不打擾同學(xué)休息，自己到廁所復習背題的場(chǎng)景，自己都能被自己感動(dòng)！因為我這個(gè)人吧，背東西總會(huì )大聲去背，要不然一點(diǎn)也背不下去啊。所以只能將自己“隔離”—去廁所。坐在馬桶上背題，還真是另一種韻味呢！
比賽的第三個(gè)環(huán)節就是才藝展示。您還別說(shuō)，我的才藝還挺受歡迎，很有特色。因為自己是山東人嘛，便準備了段山東快書(shū)。那個(gè)板還真不好打�？上铝斯Ψ蛄�，因為它是銅的，又比較沉，所以練習幾分鐘，就會(huì )把手卡的很紅。還好，能堅持��！得到大家的好評，心里樂(lè )滋滋的！
是的，一份耕耘，一分收獲。上帝會(huì )看一個(gè)人的付出努力。我經(jīng)常禱告。我說(shuō)，不管是什么成績(jì)，我內心是問(wèn)心無(wú)愧的。因為自己已經(jīng)盡力了，努力了就可以了！無(wú)論啥成績(jì)，我都特別感恩！結果，出乎我的意料，竟榮獲中職組一等獎的第一名。真的太震撼了。
我終于可以說(shuō)一句“我對得起我的付出，對得起所有人對我的幫助，支持。我深知這榮譽(yù)不是我一個(gè)人的，也離不開(kāi)學(xué)校，老師的幫助，指導，謝謝大家！“更謝謝我的爸爸媽媽?zhuān)o予我的支持與供應，總是鼓勵我，他們不僅給我生活的供應，更是精神信心的源泉。謝謝你們！
誰(shuí)也不會(huì )想到，沒(méi)上高中，選擇職校的我，也會(huì )這么優(yōu)秀。是的，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，并不是按著(zhù)程序走，前途才會(huì )光明，也并不是選擇職校，前途就會(huì )渺茫。找出自己的閃光點(diǎn)，用所擁有的恩賜加上不懈的努力，成功就會(huì )屬于你！
我為我是一名中職生而自豪‘天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍’我們同樣擁有無(wú)比廣闊的人生舞臺，我們同樣也是社會(huì )的棟梁！
讓我們?yōu)槊魈於炔�，為明天的美好，揚帆起航！
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