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夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2024-03-21 19:04:16 演講稿 我要投稿

夢(mèng)想演講稿范文1000字(通用20篇)

  演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。在我們平凡的日常里,越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的夢(mèng)想演講稿范文1000字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

夢(mèng)想演講稿范文1000字(通用20篇)

  夢(mèng)想演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《放飛我們的夢(mèng)想》!

  今天,我們全班同學(xué)歡聚一堂,放飛夢(mèng)想,暢想未來(lái)。我們每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是長(cháng)大了要做一名老師。

  現在,我們每天都到學(xué)校來(lái)上學(xué),老師們通過(guò)他們的辛勤工作,諄諄的教誨,讓我們學(xué)會(huì )了各種文化知識,學(xué)會(huì )了許多做人的道理。我們每一個(gè)同學(xué)的成長(cháng),都凝聚著(zhù)各位老師的心血和汗水!我非常敬佩我們的老師,所以才有了長(cháng)大了要做一名老師的夢(mèng)想,但是如何才能實(shí)現自己的夢(mèng)想那,我要從現在就開(kāi)始努力學(xué)習,為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力!我還要向我們的老師們學(xué)習,學(xué)習他們的無(wú)私的奉獻精神!學(xué)習他們崇高的敬業(yè)精神!學(xué)習他們的嚴謹的工作態(tài)度!爭取長(cháng)大了做一名合格的老師!東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰:盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當勉勵,歲月不待人。讓我們全體同學(xué),為了實(shí)現自己的夢(mèng)想,刻苦努力吧!從我做起!從現在做起,放飛我們的夢(mèng)想!

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是我們心中最美好的愿望,是我們?yōu)橹畩^斗的目標;夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁灘,冷冷清清,沒(méi)有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。

  小時(shí)候,因為媽媽工作忙,我不到兩歲就上了幼兒園,記得在幼兒園時(shí),老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”,總是用她那迷人的大眼睛看著(zhù)我。雖然換了幾個(gè)老師,但我印象中,老師們都有甜美的酒窩,都愛(ài)在春天帶我們去游玩。記得,那時(shí),花兒總是開(kāi)著(zhù)的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是暖暖的,我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽,從來(lái)沒(méi)有斥責過(guò)我們,她包容我們的`一切。我們都把她當做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦,在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué),幼兒時(shí)期那66無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。

  進(jìn)入了小學(xué),我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容,她是我現在的老師——宋老師。宋老師從學(xué)前班一直教到我現在——四年級。她總愛(ài)在我取得好成績(jì)時(shí),給我一縷贊許的目光和一個(gè)迷人的微笑:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵我,不錯,繼續加油!

  這幾年,那目光、那笑容,像和煦(xu)的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著(zhù)我、照耀著(zhù)我,讓我茁壯成長(cháng)。光陰似箭,我知道很快我就會(huì )上五年級、六年級、初中,會(huì )離開(kāi)學(xué)校,但我會(huì )永遠記得我的老師。

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽,為了我們的夢(mèng)想,讓我們從現在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,將夢(mèng)想放飛吧,讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(cháng)長(cháng)的翅膀,在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!

  奮斗吧,騰飛吧,我們的夢(mèng)想!

  夢(mèng)想演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是高一(5)班的陳星宇。今天我要演講的題目是《夢(mèng)想的路上要堅持》。

  很多人都有夢(mèng)想,但并不是所有人都能實(shí)現。因為在開(kāi)往夢(mèng)想的旅途中,會(huì )經(jīng)歷太多的絆腳石和困難,而大多數人會(huì )因為路途的崎嶇坎坷而放棄自己向往的殿堂。

  比如一些官員本一心報效祖國,前期在打黑方面做了很大的貢獻,但后期抵擋不住誘惑,走上了不歸之路。犯下了種種錯誤,丟失了自己的夢(mèng)想,最后還落下了千古罵名。所以堅持夢(mèng)想的路上不能放棄,一旦放棄,就不能實(shí)現自己的夢(mèng)想,一旦放棄,之前一切的付出都毀于一旦,一旦放棄,就只能驚羨地看著(zhù)那些面對困難,永不言敗的勇者享受別人給予他們的掌聲。人生不可能一帆風(fēng)順,總會(huì )有起起伏伏,但只要我們堅信自己能登上夢(mèng)想的巔峰,就必定不會(huì )留下遺憾。

  我覺(jué)得,在人生的道路上,夢(mèng)想肯定不會(huì )輕易實(shí)現,但人生應該有那么一次,為了夢(mèng)想,會(huì )有不求結果、不畏艱辛的堅持。而那些成功的人,他們往往是對夢(mèng)想的執著(zhù)與堅持,讓他們的人生充滿(mǎn)了希望與驚喜。鮮花和掌聲是每一個(gè)人都想得到的,在茶樓當過(guò)跑堂,在電子廠(chǎng)當過(guò)工人的周星馳也不例外。

  然而現實(shí)與夢(mèng)想之間的距離總是很遙遠。周星馳第一個(gè)工作是電影劇組的雜工,根本沒(méi)有機會(huì )出演。由于沒(méi)有導游看中外形瘦弱的他,失落之余,轉行當兒童節目主持人。他以獨特的`風(fēng)格贏(yíng)得了孩子們的喜愛(ài),但是有記者寫(xiě)過(guò)一篇報道,諷刺他根本沒(méi)有演電影的天賦。這深深刺痛了周星馳,他把報道貼在墻上,時(shí)刻提醒和勉勵自己一定要演部像樣的電影。經(jīng)過(guò)了最底層的掙扎,經(jīng)過(guò)對夢(mèng)想的不斷追求,拍完50多部喜劇作品后,周星馳終于成為人們心目中的“喜劇之王”。飽嘗世事辛酸最后終于站在自己舞臺巔峰之上的周星馳,用他的經(jīng)歷告訴我們,沒(méi)有人生來(lái)就是大明星,也沒(méi)有每件事都如愿以?xún),但只要一心向?zhù)自己的夢(mèng)想出發(fā),鍥而不舍地走下去,你會(huì )有意想不到的收獲。

  人生就是一場(chǎng)馬拉松,越到最后越能看出一個(gè)人的毅力。追尋夢(mèng)想的途中,或許孤單,或許無(wú)助,有時(shí)悲傷和挫折就像鋪天蓋地的大雨,在你的世界里肆虐。風(fēng)雨過(guò)后,也許沒(méi)有美麗的七色彩虹助你一臂之力,但不要為此停留,為此放棄,要相信自己的力量超乎一切。夢(mèng)想是一張白紙,需要我們去描繪;夢(mèng)想是一粒種子,需要我們去播種。同學(xué)們,努力吧,將來(lái)的你,一定會(huì )感謝現在努力、堅持的你。漫漫人生路,不要再讓自己在“香菇藍瘦”里不能自拔,讓我們隨著(zhù)夢(mèng)想前行,讓夢(mèng)想照亮前方,也照亮你我的璀璨人生!

  我的演講完了,謝謝大家!

  夢(mèng)想演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  問(wèn)世間什么最美麗,是明媚的陽(yáng)光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂著(zhù)的波瀾?我說(shuō):最美麗的是我們跳躍的青春!對于我們,青春已經(jīng)伴著(zhù)我們走進(jìn)了大學(xué)的校園,大家活躍在這美麗的校園中,拿著(zhù)課本,背著(zhù)書(shū)包,青春的臉盤(pán)上洋溢著(zhù)陽(yáng)光的'氣息,青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。

  青春的夢(mèng)想是石,敲出星星之火;是燈,照亮前行的道路;是火,點(diǎn)燃希望的燈;是路,引你走向黎明。但是,如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng),我們將一事無(wú)成,就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤(pán)與燈塔,能夠指引著(zhù)前進(jìn)的方向,而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰旗、斬棘的利劍,任何理想,只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。

  有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活!芭R淵羨魚(yú),不如退而結網(wǎng)”,“合抱之木,生于毫未,九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下,”這些都是古人的語(yǔ)言,告訴我們切莫空想,要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起,把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。

  當然,實(shí)現理想的路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不舍的精神,面對挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出客服困難的勇氣,不懈地去努力,面對成績(jì),則不能沾沾自喜,不思進(jìn)取,要戒驕戒躁,以此為動(dòng)力去爭取更大的成功,因為,青春正在賦予著(zhù)我們激情、力量,我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費它,我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚!

  沒(méi)有人知道月亮是什么時(shí)候圓的,又是什么時(shí)候缺的。就像很多人不知道大學(xué)生活是怎樣結束的一樣,在剛剛綻開(kāi)的花兒面前不懂得去珍惜,去欣賞,等到花兒將謝之時(shí),才如夢(mèng)初醒,然而鮮艷和美麗卻早已隨風(fēng)逝去,感傷隨之就到了。那么,這樣的青春還有什么激情可言呢!

  此刻,我短短的幾分鐘演講也許并不會(huì )給大家留下多么深刻的印象。但是這卻是我勇于展示自我,放飛青春的第一步。

  高中生活應該是多姿多彩的,在這里我們塑造人生,雕刻夢(mèng)想,燃燒激情。在這如火的青春時(shí)光中,我們不僅要孜孜不倦地汲取知識,充分利用黨和政府為我們創(chuàng )造的良好的學(xué)習環(huán)境,更要全面提高自身素質(zhì),接受鍛煉,為將來(lái)踏入社會(huì ),走好人生第一步打下堅實(shí)的基礎,甚至實(shí)現了自我的夢(mèng)想,也或者有所成就。這難道不是我們所期待的嗎?這難道不是青春該有的狀態(tài)嗎?年輕人就該有斗志有朝氣,不是嗎!

  夢(mèng)想演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導,各位同志:

  你們好!首先感謝大家給我這個(gè)機會(huì )上臺演講,我很榮幸能有這個(gè)機會(huì )和大家進(jìn)行交流,祝大家心想事成,天天開(kāi)心!

  今天能夠站在這里代表今年新入衛生類(lèi)事業(yè)單位的全體人員,我感到非常幸運,幸運的是我不是他們之中最優(yōu)秀的,但是仍然能夠得到各位領(lǐng)導與同事的認同與支持。同時(shí)我也感到萬(wàn)分壓力,因為今天所有的成就都將是明天繼續奮斗的起點(diǎn),我們要不斷的提高自己,在自己的崗位中創(chuàng )造優(yōu)異的成績(jì),所以,對我們的未來(lái)感到有壓力,但是,有壓力才有動(dòng)力,我們共同期待精彩的未來(lái)。

  做為今年新進(jìn)事業(yè)單位的一員,我很高興自己的付出終于得到回報,也終于能夠為衛生事業(yè)增添一份自己的力量,非常感謝各位老師對我能力的肯定。醫生一直以來(lái)就是我的夢(mèng)想,從小到大,我從未放棄過(guò)為理想而奮斗,我也知道,只有付出百分之百的汗水才能收獲肯定,終于,在這里我找到了我夢(mèng)想的歸宿。我將會(huì )在未來(lái)的事業(yè)中奉獻自己,為了夢(mèng)想,我將繼續努力,繼續奮斗,繼續提高自己,認真的投入到工作中去,在自己的崗位中展現自己的風(fēng)采。

  但是,即便是我們作為新人,我們在工作中依然會(huì )勇敢面對新環(huán)境,勇敢迎接各種各樣的挑戰,我們將用自己的好學(xué)、自己的勤奮、自己的善思和自己的穩健與執著(zhù)繼續去追求更高的夢(mèng)想,成就更高的夢(mèng)想,創(chuàng )造新的輝煌。

  我選擇醫生,因為她具有崇高的服務(wù)精神,無(wú)私奉獻。我選擇醫生,因為她有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——白衣天使,為人贊頌。我不會(huì )辜負我那潔白的天使服,真誠為人民服務(wù),以懸壺濟世,救死扶傷為己任!

  未來(lái)就像在大海里航行一樣,永遠不會(huì )一直的風(fēng)平浪靜,也永遠不會(huì )一直的波濤洶涌,一切難以預料,關(guān)鍵看你怎樣去面對。是的,我們的未來(lái)極富挑戰性,我們將以最飽滿(mǎn)的'熱情與自信去面對人生中所有的成功與挫折,用我們滿(mǎn)腔的熱血唱出人生無(wú)悔的壯歌!所以,請大家一起與我共同揚帆,再次啟航,一起放下過(guò)去的榮譽(yù),過(guò)去的得與失,將精力放在未來(lái)的事業(yè)中,未來(lái)的奮斗上。明天是美好的,明天是充滿(mǎn)希望的,明天是更加具有意義的,讓我們共同攜手,創(chuàng )造明天屬于我們更加輝煌的精彩吧!

  揚帆啟航,成就夢(mèng)想。讓我們身披自信戰衣,手拿激情之劍,斬斷未來(lái)所有荊棘,創(chuàng )造屬于我們的精彩。

  揚帆啟航,成就夢(mèng)想。讓我們共同攜手,同舟共濟,誓破千層浪,成就屬于我們的未來(lái)。

  最后,再次感謝大家給我這個(gè)機會(huì ),祝在座的各位領(lǐng)導,各位同志生活如意,事業(yè)騰飛,也祝今年新入事業(yè)單位的所有同志在自己的崗位上創(chuàng )造輝煌,步步高升!

  謝謝大家!

  夢(mèng)想演講稿 篇5

各位領(lǐng)導,各位同仁:

  大家好!不知道大家有沒(méi)有看過(guò)一部很火的電影《致我們終將逝去的青春》,這部電影取景在南京的幾所高校,看的時(shí)候感覺(jué)十分親切。去到電影院的時(shí)候,我發(fā)現觀(guān)眾里,有正值青春二三十多歲的人,還有緬懷青春的四十多歲的人,為什么這些人,都會(huì )被這部以青春為名的電影所吸引?我想,這正是因為,青春,是我們每個(gè)人的夢(mèng)想的起點(diǎn),夢(mèng)之船從每個(gè)人的青年時(shí)代起航。今年的.五四青年節剛剛過(guò)去,今天,我要做一個(gè)關(guān)于青春、關(guān)于夢(mèng)想的演講,演講題目是青春夢(mèng)想曲。

  在我眼里,青春就像一幅畫(huà),就像一首歌,更像多個(gè)樂(lè )章交織起來(lái)的交響樂(lè ),這第一樂(lè )章就是心中有夢(mèng)。

  生而為人,與其他動(dòng)物的不同之處,就在于我們會(huì )讓做夢(mèng),我們愛(ài)做夢(mèng),我們無(wú)法抑制自己不去做夢(mèng),這個(gè)夢(mèng),就是理想,就是人生目標。

  青春夢(mèng)想曲的第二樂(lè )章就是敢于追夢(mèng)。中國載人航天工程和探月工程設計師平均年齡只有30多歲,外交部翻譯室的平均年齡只有31歲,百度員工平均年齡只有26歲,這些青年人不僅心中充滿(mǎn)夢(mèng)想,而且敢于追求夢(mèng)想,做出了令人贊嘆的成績(jì),青年興則國家興,青年強則國家強,我們應該以他們?yōu)榘駱,在自己的工作崗位上勇敢追?mèng)。

  青春夢(mèng)想曲的第三樂(lè )章就是勤于圓夢(mèng)。停留于腦中的夢(mèng)想是空想,只有腳踏實(shí)地地實(shí)干,才能實(shí)現夢(mèng)想。實(shí)干就是聞雞起舞,埋頭苦干。就是你追我趕,爭先創(chuàng )優(yōu)。就是加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習的同時(shí),拓寬各類(lèi)學(xué)科的知識面。青春只有一次,時(shí)間不等人。

  我自己是一名青年編輯,來(lái)自江蘇人民出版社第一編輯室,我們編輯室自從20xx年以來(lái),每年都得到了江蘇省團工委授予的青年文明號的光榮稱(chēng)號,我們在工作間隙自由而熱烈地交流思想,討論選題,個(gè)人有困難時(shí)同事之間彼此無(wú)私幫助,可以說(shuō)我們編輯室每天都在勇敢地追夢(mèng),勤奮地圓夢(mèng),每天都在奏響著(zhù)青春夢(mèng)想曲。

  個(gè)人的力量是有限的,集體的智慧是無(wú)限的,把個(gè)人的夢(mèng)想融匯到集體的夢(mèng)想當中去,夢(mèng)想才能成為現實(shí)。借這次演講的機會(huì ),我想向各位領(lǐng)導提出一個(gè)建議,可不可以在集團和各單位團委的領(lǐng)導下,組織青年員工,定期召開(kāi)沙龍會(huì ),集團下各個(gè)單位的青年員工完全自愿出席,每期主持人輪流設立,每期主題可以涉及時(shí)政熱點(diǎn)、出版業(yè)的新聞,還可專(zhuān)門(mén)討論一本書(shū)、一個(gè)電影、一個(gè)選題。這樣的沙龍會(huì ),可以促進(jìn)集團內部青年員工之間的互相了解,激發(fā)創(chuàng )意靈感,讓我們彼此交流夢(mèng)想,共同圓夢(mèng),一同奏響青春的夢(mèng)想曲。

  夢(mèng)想演講稿 篇6

  大家好!我是xxxxx,今天我演講的題目是:放飛夢(mèng)想,為健康護航。

  大家都有夢(mèng)想吧?你們的夢(mèng)想是什么?有一份滿(mǎn)意的工作?一份不錯的收入?成為一位稱(chēng)職的領(lǐng)導?還是一位好醫生?對!有夢(mèng)想才有希望,這是我們不斷前行的動(dòng)力。

  一個(gè)國家因為有夢(mèng)想而富強,一個(gè)集體因為有夢(mèng)想而發(fā)展,而一個(gè)人因為有夢(mèng)想而精彩。零一年,影像專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的我,步入工作崗位,當時(shí)我所在的衛生院,診斷基本靠經(jīng)驗,,影像設備基本為零,工資基本沒(méi)保障。這是那個(gè)年代農村醫療現狀,能擁有一臺彩超更是我不敢想的,我的.夢(mèng)想有一天,我們醫院能像上級醫院一樣擁有先進(jìn)的設備精湛的醫療技術(shù),能一個(gè)好的平臺供自己吸取足夠的知識技能的養分。

  一度,我也想過(guò)要放棄,我想衛生院總會(huì )有云開(kāi)見(jiàn)日的一天,堅持吧!堅持中讓我迎來(lái)市級單位學(xué)習進(jìn)修的機會(huì ),迎來(lái)行政崗位鍛煉的機會(huì )。不知不覺(jué),十年有余,當代的80后青年已逐漸成長(cháng)為社會(huì )的中流砥柱,挑起了社會(huì )責任的重擔;隨著(zhù)醫療體制改革的大潮,合作醫療保險制度推進(jìn),國家對鄉鎮衛生院支持政策的出臺,鄉鎮衛生院迎來(lái)了新的發(fā)展機遇,人員培訓,設備引進(jìn)。而今,衛生院已發(fā)展在為一個(gè)合格的規范化鄉鎮衛生院,專(zhuān)業(yè)人員配備到位,設施設備齊全,而自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)也得到了發(fā)揮-我們有足夠的實(shí)力來(lái)為健康護航。

  最近有這樣一則新聞:“福建醫生手術(shù)歷時(shí)32小時(shí)累趴地上”,三個(gè)手術(shù)醫生平躺手術(shù)室地上的那張圖片,大家還記憶猶新吧?看到這則新聞我很開(kāi)心,因為這是一條正面宣傳我們醫務(wù)人員的新聞。

  其實(shí),在我們的醫療戰線(xiàn)上這樣的例子少嗎?那些穿著(zhù)白衣穿梭在病房普通的醫務(wù)人員,那些值班通宵達旦工作的醫務(wù)人員,那些一個(gè)電話(huà)就丟下手中任何事情第一時(shí)間趕到病人身邊的醫務(wù)人員,又曾幾何時(shí)被人們所關(guān)注。殺醫事件頻出,醫患矛盾突出,病人和醫務(wù)人員對簿公堂,天使被魔鬼化,您心痛了嗎?馬丁說(shuō):如果你的夢(mèng)想還獨立的話(huà),那么沒(méi)有人能使你倒下。既然我們選擇了醫療這個(gè)行業(yè),救死護傷就是我們的天職。銘記誓詞:健康所系,生命相托….,不斷完善自己,保持嚴謹,慎獨,恪守醫德,勇?lián)t者責任,完成我們這一代人的歷史使命,不可推卸—請你堅信,因為只有我們才能為健康護航。

  小夢(mèng),大夢(mèng),中國夢(mèng),小夢(mèng)大夢(mèng)的凝聚就會(huì )鑄就一個(gè)民族的夢(mèng)想。不管你從事的是管理,醫療、還是衛生保健,歸根到底,都是在為人民的健康服務(wù)。那么,為了我們共同的夢(mèng)想,我謹在此倡議:請你為醫者代言,保持良好的醫者正面形象;請你規范用藥,永益子孫后代;請你認真對待你的每一位服務(wù)對象,醫者仁心;請你為人民的健康護航,覆行天職。

  夢(mèng)想演講稿 篇7

尊敬的老師們、同學(xué)們:

  早上好!又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節菊桂飄香。20XX年的今日老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺燈前,又一個(gè)教師節將悄然而至。同學(xué),在你躁動(dòng)的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長(cháng)的里程中,又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂。在這個(gè)令人敬慕的節日里,請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最真誠的祝!H愛(ài)的老師們,您們辛苦了!祝您們節日快樂(lè )!

  同學(xué)們,我想我們每個(gè)人都明白,是親愛(ài)的老師們,用心靈的陽(yáng)光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個(gè)蓓蕾,給春筍拔節向上的力量,給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛(ài)的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛(ài)如小溪,流向每個(gè)人心房,給心靈走向遠方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說(shuō):老師您辛苦了!老師謝謝您!

  感恩老師,并不需要我們去完成驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。

  當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì),取得更大的'進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。

  還有,我們以良好的心態(tài),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在知識上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂(lè )的滿(mǎn)足。

  不要把這些歸結為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因為在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,更是對自己健康成長(cháng)的尊重和肯定。

  老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,用愛(ài)心點(diǎn)亮童心,用汗水澆灌知識,用人格塑造靈魂,用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。

  老師們、同學(xué)們,讓我們團結一心,共同努力,讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。

  最后,再次預祝全體老師們:節日快樂(lè )!工作順利!身體健康!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  夢(mèng)想演講稿 篇8

尊敬的各位評委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!我是20xx級運管二班的李蔓,今天,我演講的題目是:放飛青春夢(mèng)想。

  總是讓心聲裝滿(mǎn)期待,總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符,是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)!

  帶著(zhù)一路風(fēng)塵,帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求,我們終于走到一起來(lái)。面對未來(lái)和自我的挑戰,只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當我們背起行囊,來(lái)到平頂山這個(gè)象牙塔,青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩!

  薩特說(shuō)過(guò):“青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內部卻什么也感覺(jué)不到!

  一恍之間,有人稱(chēng)呼你為“小姐、先生”,而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開(kāi)始用征詢(xún)意見(jiàn)的'目光與你交流,甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當你再醒來(lái)時(shí),它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢(mèng)想都保留下來(lái)。飛揚的青春有飛揚的心,我們的夢(mèng)想可能幼稚些,可能平凡些,卻是不加修飾,不沾染風(fēng)塵,最真最美的。

  那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想,但別忘,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現的,你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎一面鏡子,鏡子中是自己縹緲的夢(mèng)想嗎?

  俞敏洪老師說(shuō)過(guò),一個(gè)人要實(shí)現自己的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件,一個(gè)是勇氣,一個(gè)是行動(dòng),

  合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。放飛理想,不要怕路途艱險;放飛理想,不要說(shuō)山遙路遠;放飛理想,讓汗水繪成人生的畫(huà)卷;放飛理想,讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇!

  讓理想,黯淡艱難困苦;用希望,沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng),吹散漫天云霧;用啟明,引導光明的出現!放飛理想,升起心中的啟明,讓心中的啟明引導你走出黑暗,托起生命中的太陽(yáng)!

  今天,我愿把汪國真的一首詩(shī)歌作為我演講的結尾,送給在場(chǎng)的所有的朋友“有一個(gè)未來(lái)的目標/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動(dòng)著(zhù)的/是你不停的腳步/飛旋著(zhù)的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰(shuí)能說(shuō)得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定就義無(wú)反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢(mèng)想”。

  夢(mèng)想演講稿 篇9

親愛(ài)的朋友們:

  大家好,我今天演講的題目是:《青春在夢(mèng)想中飛揚》。

  我,是一名青年律師,站在這里,我的背后有20萬(wàn)中國律師的身影!我,是一名青年律師,站在這里,我的面前是一百年中國律師的榮光!

  4年的大學(xué)生活,經(jīng)邦濟世、智識無(wú)涯使我邁入了法律的殿堂!3年的律師經(jīng)歷,誠信卓著(zhù)、仗義執言則更加堅定了我執業(yè)的信念!

  曾幾何時(shí),當我遇到困難,我沒(méi)有氣餒,當我取得成績(jì),我不敢驕傲,我知道,作為一名律師,務(wù)實(shí)、真干,才能不斷成長(cháng),專(zhuān)業(yè)、守業(yè),才能不斷提高!我認為:青年律師的成長(cháng),不僅要有專(zhuān)業(yè)知識的積累、執業(yè)技能的提高,還要有出色的職業(yè)道德和誠信的職業(yè)品質(zhì)!不僅在工作中盡最大程度維護當事人的合法權益,同時(shí)也要擔負起時(shí)代賦予我們的使命和責任!我同時(shí)也認為:青年律師要有三心,但決不能二意!

  我們要有一顆堅定的心!著(zhù)名歌者汪峰在歌曲中唱到:再見(jiàn),青春。再見(jiàn)美麗的疼痛。再見(jiàn)青春。永恒的迷惘。我相信在座的青年律師朋友都感同深受!

  我們畢業(yè)了,我們迷惘了!我們選擇了,我們疼痛了!但是,“為什么我的眼里常含淚水,是因為我對這份職業(yè)愛(ài)得太深沉!辈蛔雎蓭,不曾體會(huì )律師的辛苦和勞累,做了律師,卻根本不是大家所看到的光鮮和亮麗!可我始終堅信:不怕司法考試的艱難,就不應怕初入律師行業(yè)的窘困!因為:堅持成就夢(mèng)想!信念續航未來(lái)!

  我們也要有一顆感恩的心!青年律師都希望快速成長(cháng)!而成長(cháng)則離不開(kāi)前輩的悉心指導,離不開(kāi)同事、同行的熱心幫助,所以,沿著(zhù)前輩的`足跡,我們才能有所創(chuàng )新!繼承前輩的精神,我們才能走的更遠!而同事、同行,則更多的是我們成長(cháng)路上不可或缺的伙伴,“眾人拾材火焰高”,團隊合作是律師行業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向!“常懷感恩心,永記幫我人!”

  我們還要有一顆責任的心!當我看到當事人期待的眼神時(shí),當我緊握當事人感謝的雙手時(shí),我的理解是:這不僅僅是一份職業(yè),它包含了更多的社會(huì )責任!

  沒(méi)有悔意,不要怠意!既然我們選擇了這份職業(yè),我們把最好的年華伴隨客戶(hù)和當事人一起走過(guò)!我們就不應再抱怨,也不能再徘徊,我們應該熱愛(ài)我們從事的這份職業(yè),我們不要獎項!客戶(hù)的口碑和當事人的感謝就是對我們這份職業(yè)最大的褒獎!20年后,回頭看看今天蹣跚的步履,稚嫩的語(yǔ)言,我們一定不后悔選擇了這個(gè)職業(yè)!

  讓青春在夢(mèng)想中飛揚吧,從每一位客戶(hù)開(kāi)始,從每一個(gè)案件做起!讓青春在夢(mèng)想中飛揚吧,從此,我相信:我們青年律師的生活一定會(huì )更加精彩!

  我的演講到此結束!謝謝!

  夢(mèng)想演講稿 篇10

尊敬的朋友們:

  你們好!

  有一個(gè)朋友問(wèn)我,“經(jīng)歷了很多事情,慢慢地才走到了此刻,這一切都值得嗎?你是堅信命運,還是堅信自己?”

  我說(shuō),“堅信自己,我一向都堅信自己多一點(diǎn)!

  追逐夢(mèng)想的過(guò)程就像是一個(gè)人在走一條黑暗、幽深而又漫長(cháng)的隧道,多少次跌倒又爬起,經(jīng)歷了多少個(gè)暗無(wú)天日的黑夜與白天。一路上沉淀著(zhù)難以計數的汗水與淚水,不斷地自我暗示:只要自己堅持,只要勇敢地一向往前走,就必須能找到出口,必須會(huì )看到光明。然而,你并不確定,前方迎接你的會(huì )是怎樣的艱難險阻,有沒(méi)有危險的機關(guān),你更加不知道自己要走多久。身邊了解的人更是寥寥無(wú)幾,很少有人能看懂你的執著(zhù)和堅持,他們無(wú)法明白你朝思暮想的夢(mèng)想所承載的好處,他們看不懂你心底的.那幅畫(huà)面,他們不明白你為什么放下安逸舒適不選,放著(zhù)陽(yáng)關(guān)大道不走,偏要走一條漫長(cháng)崎嶇看不到盡頭的路,他們會(huì )覺(jué)得你瘋狂、有病、自討苦吃。

  疲憊至極的時(shí)候,你也會(huì )自暴自棄地想:就這樣放下吧,這么執著(zhù)值得嗎?但是,這段旅途已經(jīng)開(kāi)始了,再中途放下的話(huà),那么前面的所有發(fā)奮就都白費了。相反地,如果不放下,如果堅持下去,那么終究會(huì )看到光的,正因快要到出口了。

  x哥是我的老板,也是我目前最崇拜的大神之一。他從小到大擁有很多標簽,每一個(gè)都具有“別人家的孩子”和傳說(shuō)中的“有人”那樣的殺傷力:三道杠、學(xué)霸、職業(yè)經(jīng)理人……x年前,他還只有x歲的時(shí)候,就被所在500強公司的高層領(lǐng)導挑中,參與全球并購的項目。

  但我最欣賞和佩服x哥的,是他對夢(mèng)想的執著(zhù)。x年前,他放下人生中最好的晉升機會(huì )開(kāi)始創(chuàng )業(yè),先后建立了x家公司。期間,x哥享受過(guò)成功和得意,收獲過(guò)掌聲和贊美,也遭遇過(guò)出賣(mài)和陷害。但無(wú)論遭受的是怎樣的際遇,大部分時(shí)候,他只是一笑而過(guò),繼續專(zhuān)注地做自己的事情。他曾說(shuō)過(guò),近x年的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷,除了愈戰愈強的激情之外,更多了幾分執著(zhù)和淡定,更加清楚什么該做,什么不該做。

  我一向都堅信,x哥這樣的人必須會(huì )成功。正因,就算他對夢(mèng)想的堅持,沒(méi)有通往他最初想要到達的地方,也必須會(huì )帶給他別樣的風(fēng)景。

  有了開(kāi)始,才會(huì )有以后;有了堅持,才可能會(huì )有結果。

  其實(shí),所謂的堅持夢(mèng)想,哪有什么值得不值得,只有愿意不愿意。

  也許,追逐夢(mèng)想的我們,根本不需要在意值得不值得。我們要做的只是安靜地享受沿途的風(fēng)景,享受夢(mèng)想一向在路上的這種真切的活著(zhù)的感覺(jué)。最后,夢(mèng)想實(shí)現了,結局皆大歡喜自然是最好,萬(wàn)一失敗了,至少我們以前在路上,至少我們以前執著(zhù)過(guò)。

  夢(mèng)想還是要堅持的,萬(wàn)一實(shí)現了呢?

  謝謝大家。

  夢(mèng)想演講稿 篇11

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自初一(8)班的xxx,我很榮幸作為年級的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在這里發(fā)言。我今天演講的題目是:從夢(mèng)想出發(fā)

  XX年的九月,我剛剛踏入紅嶺中學(xué)的校門(mén)。我相信,很多同學(xué)都和我一樣惴惴不安,因為面對的是一個(gè)全新的未知世界。在這里,我們懵懵懂懂地學(xué)習著(zhù),成長(cháng)著(zhù)。而如今,我們已經(jīng)完全融入了紅嶺中學(xué)這個(gè)大家庭中,我們互幫互助、團結友愛(ài),沉浸在知識的殿堂里,追逐著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想。

  有這樣一句話(huà):這世上有三樣東西是別人搶不走的:

  一是吃進(jìn)胃里的食物,

  二是藏在心中的夢(mèng)想,

  三是讀進(jìn)大腦的書(shū)。

  不知道同學(xué)們心中有沒(méi)有一個(gè)堅定不移的夢(mèng)想呢?如果有的話(huà),又有多少人真真正正為實(shí)現自己的夢(mèng)想付出過(guò)辛勤的汗水呢?夢(mèng)想是搶不走的,它永遠只屬于你一個(gè)人。夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。從踏進(jìn)紅嶺的.那刻起,我就問(wèn)我自己:“在這三年我要實(shí)現什么夢(mèng)想呢?”尋尋覓覓中,有一天我無(wú)意識地看著(zhù)自己的名字:王冠瀾,如醍醐灌頂,豁然開(kāi)朗,我知道父母給予這個(gè)名字的含義了,找到我的夢(mèng)想:我要超越自我,追求卓越,成為年級學(xué)生的領(lǐng)跑者。所以在紅嶺這片熱土上,作為班長(cháng)以及作為初一8班普通的一份子,我演繹著(zhù)屬于我自己的精彩:聞雞起舞,挑燈夜讀,成績(jì)名列年級前茅:朗誦領(lǐng)讀,全情投入,帶領(lǐng)班級勇奪桂冠;紙雕設計,奇思妙想,獲得年級師生一致好評;作文比賽,積極參與,書(shū)寫(xiě)成長(cháng)的足跡。

  我知道作為初一的學(xué)生,我還是很稚嫩的,在追求自己夢(mèng)想的時(shí)候也遇到了困難,但是每次看到師長(cháng)親切期盼的眼神,想象著(zhù)每實(shí)現一個(gè)小夢(mèng)想后那種成就感,就讓我咬牙堅持、直面生活中的困難。光有夢(mèng)想沒(méi)有行動(dòng)和方法,夢(mèng)想就是幻想了。美國著(zhù)名學(xué)者本杰明?斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò):一個(gè)能夠在知識的海洋自由馳騁的人,至少是做到了“四個(gè)舍得,三個(gè)刻意”!八膫(gè)舍得”是:舍得花時(shí)間學(xué)習,舍得開(kāi)口學(xué)習,舍得動(dòng)腦思考,舍得在學(xué)習上丟臉!“三刻意”是:刻意去觀(guān)察,刻意去積累,刻意去運用!我以此為座右銘,時(shí)刻警醒自己努力上進(jìn)!

  求學(xué)路上,成長(cháng)路上,任重道遠。大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!現在,榮譽(yù)已屬于過(guò)去,嶄新的明天即將到來(lái),等待我們的是更多的挑戰和不斷的探索!

  百尺竿頭,更進(jìn)一步。同學(xué)們,讓我們拿出“天生我材必有用”的信念,拿出“不到長(cháng)城非好漢”的毅力,去迎接風(fēng)雨的洗禮,去探尋那知識的海洋,從夢(mèng)想出發(fā),演繹我們的精彩!

  謝謝大家!我的演講完畢。

  夢(mèng)想演講稿 篇12

尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,請問(wèn)你們之中哪些是追星的請舉手。

  那么從來(lái)不上網(wǎng)的請舉手。

  好,大家對于網(wǎng)絡(luò )都比較熟悉,我就不多做解釋了。關(guān)于我的夢(mèng)想我們長(cháng)話(huà)短說(shuō)。我的夢(mèng)想比較難以實(shí)現,因為我期望的是,在網(wǎng)絡(luò )世界里出現的惡意、暴力與負能量越來(lái)越少。

  我為什么會(huì )有這個(gè)夢(mèng)想呢?抱歉很俗套,我必須從我的成長(cháng)說(shuō)起。我真正開(kāi)始接觸社交平臺、和不認識的人在網(wǎng)上聊天是在四年級的時(shí)候,和網(wǎng)上《哈利波特》的書(shū)迷交流。然而那里并不是世外桃源,關(guān)于四學(xué)院的紛爭,對人物形象的認知而引發(fā)的各種“罵戰”,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行著(zhù),但所幸的是人們說(shuō)得再怎樣難聽(tīng)書(shū)中的人物永遠不會(huì )明白。

  而到了娛樂(lè )圈就大大不一樣。我們的很多同學(xué),包括我,都喜歡追星,從自我的偶像那里獲得力量。我提一個(gè)不大會(huì )令你反感的藝人。我從五年級開(kāi)始喜歡鄭愷,他不是大咖,也沒(méi)有很多黑粉,他的粉絲圈相對安定。當時(shí)我以為我到了極樂(lè )凈土,之后發(fā)張我太天真了:網(wǎng)絡(luò )世界里,根本就沒(méi)有極樂(lè )凈土。我說(shuō)個(gè)大家可能還有印象的《身臨其境》有他的那期播出后,他發(fā)微博稱(chēng)節目組亂剪輯導致被罵。鄭愷不是傻瓜,他應當和我是一個(gè)意思,可是他微博下頭的那些人,罵得很自由,導致他不得不刪了與此有關(guān)的`所有微博。而這些話(huà)我在那一段時(shí)間都是不敢講的,因為怕別人覺(jué)得鄭愷的粉絲沒(méi)素質(zhì)。所以說(shuō),網(wǎng)絡(luò )是最自由的世界,同時(shí)也是最不自由的牢籠。

  還要早些的時(shí)候,在上一個(gè)暑假,因為一些我已經(jīng)不想提的事件,我萌生了像魯迅先生一樣用筆尖戰斗的想法。于是我開(kāi)始寫(xiě)作《鍵盤(pán)俠》小說(shuō)。我期望經(jīng)過(guò)我的女主角鄭康,和他說(shuō)喜愛(ài)的組合R·E·D的故事,讓人們認清網(wǎng)絡(luò )暴力的危害,也期望給那些正在經(jīng)受網(wǎng)絡(luò )暴力的人以鼓勵,因為沒(méi)有誰(shuí)就活該被罵,這個(gè)世界上多的是你不明白的事。陳凱歌的電影《搜索》,不知有多少人看過(guò):女主角因為查出癌癥,心境不好而在公交車(chē)上不讓座,卻被推到了輿論的風(fēng)口浪尖,直到自殺后,真相才得以大白。我們每年有多少人在網(wǎng)友的謾罵中選擇輕生,又有多少即使死了也沒(méi)得到一個(gè)應有的清白,而人們卻像沒(méi)看見(jiàn)似的,一次次的在談笑風(fēng)生中促使這些事情的重演!在網(wǎng)上說(shuō)什么都會(huì )有人信!上次“紫光閣地溝油”的事還驚動(dòng)了上級領(lǐng)導!我們有句名言叫“自律給我自由”,這放到網(wǎng)絡(luò )上也是一樣的!為此,我將致力于為網(wǎng)絡(luò )和平而戰斗!

  請務(wù)必,在網(wǎng)上善待每一個(gè)值得善待的人!

  我們不是沒(méi)有素質(zhì)的噴子,我們更不能披著(zhù)光鮮的外表,在網(wǎng)絡(luò )世界里,恣意妄為!

  多謝大家!

  夢(mèng)想演講稿 篇13

  總是讓心聲裝滿(mǎn)期待,總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符,是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)! 帶著(zhù)一路風(fēng)塵,帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求,我們終于走到一起來(lái)了。面對未來(lái)和自我的挑戰,只有讓夢(mèng)想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕! 青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當我們背起行囊,來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔,青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了!

  薩特說(shuō)過(guò):“青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內部卻什么也感覺(jué)不到!

  一恍之間,有人稱(chēng)呼你為“小姐、先生”,而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開(kāi)始用征詢(xún)意見(jiàn)的目光與你交流,甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。 人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當你再醒來(lái)時(shí),它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚的青春有飛揚的心,我們的`夢(mèng)想可能幼稚了些,可能平凡了些,卻是不加修飾,不沾染風(fēng)塵,最真最美的。

  那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現的,你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己縹緲的夢(mèng)想嗎?

  俞敏洪老師說(shuō)過(guò),一個(gè)人要實(shí)現自己的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件,一個(gè)是勇氣,一個(gè)是行動(dòng),

  合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。放飛夢(mèng)想,不要怕路途艱險;放飛夢(mèng)想,不要說(shuō)山遙路遠;放飛夢(mèng)想,讓汗水繪成人生的畫(huà)卷;放飛夢(mèng)想,讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)!

  讓夢(mèng)想,黯淡艱難困苦;用希望,沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng),吹散漫天云霧;用啟明,引導光明的出現!放飛夢(mèng)想,升起心中的啟明,讓心中的啟明引導你走出黑暗,托起生命中的太陽(yáng)!

  今天,我愿把汪國真的一首詩(shī)歌作為我演講的結尾,送給在場(chǎng)的所有的朋友 “有一個(gè)未來(lái)的目標/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動(dòng)著(zhù)的/是你不停的腳步/飛旋著(zhù)的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰(shuí)能說(shuō)得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無(wú)反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢(mèng)想”。

  夢(mèng)想演講稿 篇14

尊敬的各位領(lǐng)導、同仁:

  大家好!我今天演講的題目是:《中國夢(mèng)我的夢(mèng)我是教師我驕傲》。

  教師有什么驕傲的?我來(lái)給你細數:

  1、每年至少有三分之一的時(shí)間自己支配。

  2、相當純潔的人際關(guān)系。

  3、社會(huì )地位必須有。第4點(diǎn)也是最欣慰的一點(diǎn),年齡增長(cháng)與工資增長(cháng)成正比。

  回頭看看。兒時(shí)寫(xiě)作概率最高的題目,除了《最難忘的一件事》就是《我的夢(mèng)想》,小時(shí)候,我的心中總有那么一根燃也燃不完的蠟,沒(méi)錯,當一名老師。似乎這個(gè)夢(mèng)想就是為了作文課而生的。在人生路上左顧右盼磕磕絆絆的,我們長(cháng)大了,無(wú)意中,我實(shí)現了兒時(shí)的夢(mèng)想。才發(fā)現最初的夢(mèng)想才是最真實(shí)的,也是最可靠的。

  我愛(ài)我的職業(yè),如果要把它當成謀生手段,那我就要對得起所有人對我的的信任。如果要把它視為公益事業(yè),那我就得在教室內播撒正能量的春風(fēng)。如果教師是一個(gè)角色,那我就需做一位疼娃愛(ài)娃的好媽媽。在座的.各位,心態(tài)年輕就正值年輕,有誰(shuí)沒(méi)年輕過(guò)呢?我們不是吃青春飯的職業(yè),不怕時(shí)間的拖拽。俗話(huà)說(shuō)的好“教師和醫生是越老越值錢(qián)的職業(yè)!泵鎸δ嫔L(cháng),您驕傲嗎?

  挫折,我們都經(jīng)歷過(guò)。人的性格多種多樣,家庭教育也各有不同。面對經(jīng)常事與愿違的情況,我深深理解了耐心不比努力簡(jiǎn)單。面對學(xué)生家長(cháng)的輕視和不理解,我憋屈、我懊惱、我憤怒。有時(shí)我覺(jué)得自己失去了快樂(lè )。其實(shí),這很蠢。別人的一句話(huà),一句評論就生氣半個(gè)月,現在想想我這是有多無(wú)聊啊。一句輕描淡寫(xiě)的話(huà)算什么呢?與家長(cháng)一次成功的溝通就見(jiàn)證了一次能力的提升。那么讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!面對不斷進(jìn)步的自己,我才能感到驕傲。

  我一直在思考如何激發(fā)孩子們學(xué)習語(yǔ)文的興趣,如果是因為我的教學(xué)方式方法而導致孩子溜號,我會(huì )慚愧。我想讓他們快樂(lè )學(xué)習語(yǔ)文,在學(xué)習中與我交流互動(dòng)。我想聽(tīng)孩子們大聲的回應,我想見(jiàn)他們焦急的舉手搶答。我尤其想看到孩子們在課堂上因答對一個(gè)問(wèn)題而露出純真笑臉。我愛(ài)他們,我擁有他們,所以我驕傲。

  二十五年了,沒(méi)有哪個(gè)人生階段比現在更樂(lè )于學(xué)習,有壓力才有動(dòng)力,從前那個(gè)凡事都拖拖沓沓的自己要改變了。身為一個(gè)女孩子大大咧咧、馬馬虎虎可以是我的個(gè)性?勺鳛橐幻嘀魅巍皩Ω、差不多、還可以”這類(lèi)詞匯則會(huì )讓你的工作變得一團糟。每一次犯錯,都教訓我下次得思考,要琢磨,需謹言慎行。是的,我要干好我的工作,要在這個(gè)校園扎根,要稱(chēng)每個(gè)同事為朋友。要使孩子們心中都開(kāi)花。

  前蘇聯(lián)教育家說(shuō)過(guò):“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!蔽沂欠酃P,我是蠟燭,我是園丁,我就是教師,我的夢(mèng)想,我驕傲!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  夢(mèng)想演講稿 篇15

  尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師、親愛(ài)的同事們:大家下午好!我是xx,我演講的題目是《青春與夢(mèng)想同行》。

  我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通干部,我要在我腦海中采擷如花的詞匯,構筑我心中最美好的詩(shī);我要用深深的思索,推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的`感情,唱出我心中最真誠的誓言——選擇了開(kāi)發(fā)區,就選擇了奉獻,我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿(mǎn)夢(mèng)想的熱土上!

  假如把開(kāi)發(fā)區的教育事業(yè)比作一艘大船,那我就是這艘大船上的水手,我為自己每天緊張而充實(shí)的生活感到幸福,為親眼目睹著(zhù)全區教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展感到發(fā)自?xún)刃牡淖院。有人說(shuō),走進(jìn)開(kāi)發(fā)區就是走進(jìn)了市區最美麗的地方,當你看到一所所設施齊全現代化學(xué)校矗立于高樓林立之中,你會(huì )欣喜地發(fā)現,努力進(jìn)行經(jīng)濟建設的同時(shí),沒(méi)有忘記讓我們的教育也走向現代化,沒(méi)有忘記去打造一個(gè)教育強區!

  科學(xué)發(fā)展的核心是以人為本,人是教育的中心,也是教育的歸宿?茖W(xué)發(fā)展,就是在學(xué)校中深入推進(jìn)素質(zhì)教育,以全面育人為宗旨,豐富活動(dòng)載體,加強校園文化建設,提高教育教學(xué)質(zhì)量;科學(xué)發(fā)展,是鼓勵各個(gè)學(xué)校追求自己的發(fā)展目標和教育風(fēng)格,形成獨特的校園文化和特色;科學(xué)發(fā)展,是孩子們健康成長(cháng)、快樂(lè )學(xué)習的燦爛笑容,是家長(cháng)們看到孩子多才多藝,學(xué)有所長(cháng)時(shí)感動(dòng)的熱淚;科學(xué)發(fā)展,是加大教育投入,使區域教育的發(fā)展充滿(mǎn)無(wú)限生機和活力……

  年輕的我想到了自己,想到了自己肩上的責任和使命,想到了如何讓自己的青春在為教育事業(yè)的無(wú)私奉獻中更加耀眼、璀璨!愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我認為,對于一切來(lái)說(shuō),只有熱愛(ài)才是最好的老師,他遠遠的超過(guò)了責任感!蔽蚁,我所要實(shí)現的最大價(jià)值,就是熱愛(ài)我的職業(yè),將責任心融入到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,融入到“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉公、誠信服務(wù)”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水,為加快開(kāi)發(fā)區科學(xué)發(fā)展步伐,助推中原經(jīng)濟區建設添磚加瓦。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!讓我們立足本職工作,強化服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量,把工作的重心放在群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題上,放在群眾關(guān)心的難點(diǎn)問(wèn)題上。用我們良好的服務(wù),為開(kāi)發(fā)區教育事業(yè)的發(fā)展,營(yíng)造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄,以更強的知識和能力,在工作中、在學(xué)習中、在創(chuàng )新中,不斷追求教育事業(yè)的新發(fā)展,共同創(chuàng )造開(kāi)發(fā)區更加輝煌燦爛的明天!

  我的演講完了,謝謝大家!

  夢(mèng)想演講稿 篇16

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅強——是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己夢(mèng)想的勇氣和執著(zhù),是你對自己負責的境界。但捫心自問(wèn),我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?

  我們的夢(mèng)想,也許是年少時(shí)的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望:渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數的可能,無(wú)數的希望,因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。親愛(ài)的'朋友們,回眸自己走過(guò)的路,還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡嗎?

  人們常說(shuō),有志者,事竟成;還有人說(shuō),最貧的是無(wú)才,最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性,所以,人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對翅膀,但雄鷹可以搏擊藍天,而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于,母雞的夢(mèng)想是一把米糠,雄鷹的夢(mèng)想是展翅翱翔!所以,我們立志就要立大志,志當存高遠!

  我們每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗,那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,絕無(wú)實(shí)現的可能。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)蜀鄙二僧朝南海的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海,結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海,而富和尚數年來(lái)欲買(mǎi)舟而下,猶未能也。原因何在?就在于窮和尚勇于立志,更勇于踐志;富和尚則只敢想,卻不敢做。心動(dòng)不如行動(dòng),努力永遠不會(huì )太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情,只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。

  其實(shí),人的威力也會(huì )變得巨大無(wú)比,許多令人難以想象的障礙也會(huì )被你輕松地突破。當然前提是:你必須開(kāi)始奮斗。奮斗是萬(wàn)物之父,一個(gè)人無(wú)論做什么事情,只要你肯努力奮斗,是沒(méi)有不成功的。一個(gè)人要想做好一件事情,成就一番大事業(yè),就必須一心一意地做,必須少說(shuō)些漂亮話(huà),多做些日常平凡的小事情。

  人都有惰性,都有太多的欲望,有時(shí)難免戰勝不了身心的卷怠,抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢,功虧一簣。我也是如此,做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成,卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個(gè)陋習,我才能離成功更近。大多數人都想改造這個(gè)世界,卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們離成功,離騰飛的日子就會(huì )更近一點(diǎn)。

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。為了我們的夢(mèng)想,讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),從現在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,奮斗吧,騰飛吧,我們的夢(mèng)想!

  謝謝大家!

  夢(mèng)想演講稿 篇17

  我們都有過(guò)夢(mèng),有過(guò)美好的夢(mèng)想,夢(mèng)想是天上的星星,是我們生命的航標;夢(mèng)想是理想的翅膀,是待發(fā)的航船。擁有夢(mèng)想,才會(huì )擁有未來(lái);擁有夢(mèng)想,才會(huì )創(chuàng )造奇跡。

  夢(mèng)想與奇跡, 是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,是一份對自己未來(lái)與生命的責任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許,只是一滴平凡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數的“可能”,無(wú)數的“希望”,因為我們心中大大小小的夢(mèng),奇跡定會(huì )在生活的每一個(gè)角落芬芳彌漫。

  著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬,在雙目失明、兩耳失聰的情況下,仍懷揣音樂(lè )夢(mèng)想,克服了常人無(wú)法想象的困難,鍥而不舍,“扼住命運的咽喉”,創(chuàng )造了多首不朽的“神曲”。

  在《中國達人秀》的舞臺上,這一季的冠軍是機器舞男孩——卓君。他來(lái)自廣西農村,也是他們村唯一一個(gè)大學(xué)生,他天生就是一個(gè)街舞奇才,憑著(zhù)他對街舞這個(gè)夢(mèng)想的執著(zhù),用別人幾倍的汗水,僅僅花了兩年時(shí)間,就能在舞臺上靈活自如的起舞。卓君的生活環(huán)境也改變了他的舞蹈——源于一個(gè)寧靜的小山村,那里的一切給予他的是幸福,是快樂(lè ),純凈無(wú)暇的小山村將童話(huà)中的美麗融進(jìn)了他的心靈,融入他的街舞。他的舞蹈《稻草人的戀愛(ài)》完完全全的'跳出了他的快樂(lè )和夢(mèng)想,所有的觀(guān)眾都瞠目結舌,被這一少年深深地折服。他一夜成名,這難道不是奇跡嗎?

  以毛澤東為首的革命前輩為實(shí)現“中華之崛起”的夢(mèng)想,爬雪山,過(guò)草地,八年抗日,三年滅蔣,槍林彈雨中奪取一次又一次戰役的勝利,終于解放全中國,締造了中華人民共和國,這是一個(gè)前所未有的奇跡,這是一個(gè)偉大的民族創(chuàng )造的曠世奇跡!

  今天,十三億炎黃子孫有一個(gè)共同的夢(mèng)想--收回釣魚(yú)島。美國人想插手釣魚(yú)島,我們怎能不義憤填膺?釣魚(yú)島是中國的,中國人絕不允許他們肆意猖狂。做為一個(gè)中學(xué)生,我們應該以史為鑒,努力學(xué)習,振興中華。我們絕對不能忘記歷史賦予我們的使命,不管發(fā)生什么,我們要堅信釣魚(yú)島一定會(huì )回到祖國母親的懷抱,再創(chuàng )一個(gè)世界奇跡——讓全世界都知道,祖國的領(lǐng)土絕不容侵犯,絕不!

  一位名校校長(cháng)說(shuō)得好:我們是為了中國革命的發(fā)展而讀書(shū),為了中國軍事實(shí)力的強大而讀書(shū),為了中國能生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品,為了中國不再被侵略而讀書(shū)!”我卻要說(shuō),“我們是為了實(shí)現祖國的夢(mèng)想,為中華民族創(chuàng )造奇跡而讀書(shū)!”

  同學(xué)們,夜空的繁星是對我們的祝福,遍地的鮮花是我們美麗的暢想,目標就在前方,只要相信自己,追尋夢(mèng)想,我們就一定會(huì )創(chuàng )造奇跡。

  謝謝大家!

  夢(mèng)想演講稿 篇18

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是137班的王慧玲,我今天演講的題目是《超越自我,放飛愿望》。

  咱們都曾有過(guò)愿望,有過(guò)美好的愿望。愿望是天上的斗極,愿望是帆海的燈塔,愿望是心中的太陽(yáng)。咱們正年青,年青的年月里總能夠發(fā)明奇觀(guān),“沒(méi)有做不到,就怕想不到”。海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。這個(gè)國際許諾咱們無(wú)數機會(huì ),無(wú)數可能,無(wú)數期望,只要你不甘平凡,敢于走他人沒(méi)有走過(guò)的路途,帶著(zhù)熱情,帶著(zhù)愿望,不畏懼波折和失利,不斷超越自我,就必定能夠一步一步走進(jìn)自己愿望的.天堂。

  我有一個(gè)愿望——當主持人的愿望。有人問(wèn)我:你為什么想當主持人呢?我這樣回答:不為什么,只因熱愛(ài)。大概是受姐姐的影響吧,每當聽(tīng)她聲情并茂地高聲朗誦那一美麗的文章時(shí),我的心受到了極大的感染。這種感覺(jué)多么崇高吶,所以整天纏著(zhù)姐姐教我怎么朗誦,怎么波瀾起伏,怎么打動(dòng)他人。起先,我的朗誦叫人慘不忍聞,存在一些致命傷,比方,平舌翹舌分不清,前后鼻音總混淆,等等。在姐姐的協(xié)助下,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦操練,這些個(gè)問(wèn)題我差不多解決了?墒桥f的問(wèn)題去了,新的問(wèn)題來(lái)了,我對于文章中包含的愛(ài)情總是難以把握,我朗誦的口氣表情常常呈現偏差。姐姐說(shuō),要細心領(lǐng)會(huì )每一文章中所蘊涵的情感,多讀一些課外文章,每一要多讀幾遍,“文章不厭百回讀,熟讀深思子自知”。我好像懂得了一些東西,所以,挑選一些美麗的范文來(lái)操練朗誦,再悉心腸領(lǐng)會(huì )、揣摩,這樣我不僅操練了朗誦才能,矯正了原來(lái)的不足,還開(kāi)闊了視眼,拓寬了知識面。漸漸地,我走上了學(xué)校的演講臺,并且很快喜歡上了它,乃至開(kāi)始享受著(zhù)在臺上的每一分每一秒。尋找愿望的路途從來(lái)都布滿(mǎn)荊棘,初上演講臺,少不了各種訕笑和輕視,也遭受種種波折和不順,但我一直堅信,未來(lái)的某一天我可以成為一名主持人,我的美夢(mèng)可以成真。沒(méi)有理由,只是信任。功夫不負有心人,在第四屆校園文化藝術(shù)節上,我的演講得到了老師和同學(xué)們的認可,我獲得了比賽的一等獎,真感到無(wú)比的高興,我好像離實(shí)現理想的路途又近了一步。

  總讓自己的心充滿(mǎn)期待,總是讓愿望牽連著(zhù)未來(lái)。年青的心,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是一泓永不停歇的溪水,是一線(xiàn)射向未來(lái)的期望之光!

  芳華如夢(mèng),年月如歌,時(shí)不我與,不容蹉跎。同學(xué)們,讓咱們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,搖動(dòng)芳華,放飛愿望吧!伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!,讓承載著(zhù)咱們芳華愿望的那只小白鴿,迎著(zhù)朝陽(yáng),在無(wú)垠的藍天展翅飛翔!

  夢(mèng)想演講稿 篇19

  幾千年來(lái),中國夢(mèng)的內容形式一直在變,但內涵卻始終未變,中華民族偉大復興始終在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F實(shí)。梁?jiǎn)⒊摹渡倌?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國說(shuō)》曾這樣寫(xiě)道:少年智則國智,少年富則國富,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。作為青年一代,我們要以天下為己任,堅定理想信念,勇于創(chuàng )新創(chuàng )造,矢志艱苦奮斗,錘煉高尚品格,在實(shí)現中國夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想,在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。

  勞動(dòng)是夢(mèng)想的土壤,是幸福生活的源泉,勞動(dòng)美,美在行動(dòng),美在精神,也美在心靈。在我們單位有這樣一個(gè)她,“營(yíng)改增”試點(diǎn)準備階段和實(shí)施階段,她自始至終沒(méi)有停歇過(guò)!拔逡弧惫澕影唷、“周末加班”、“晚上加班”、“到基層調研”……這些是“營(yíng)改增”期間大家常常聽(tīng)到的話(huà)語(yǔ),每到這時(shí),她總是爽快的答到:“沒(méi)問(wèn)題”。真的沒(méi)問(wèn)題嗎?2013年4月,她在醫院住院一周,完成了腸道息肉的切除手術(shù),整個(gè)人瘦了8斤,醫生開(kāi)出休息2周的假條、定了至少保養半年再復查的醫囑,她硬是不聽(tīng),只休息了2天就照常上班。 2013年6月,新一輪營(yíng)改增上線(xiàn)前一周,她在單位門(mén)口摔了一跤,尾椎著(zhù)地,在接下來(lái)3個(gè)月的時(shí)間里,她忍著(zhù)劇痛堅持上班,經(jīng)常加班加點(diǎn)!我們每一個(gè)人在努力工作,奉獻自我時(shí),都藏著(zhù)自己內心所認可的“夢(mèng)想”。中國夢(mèng)”,其實(shí)是千千萬(wàn)萬(wàn)人的小小“中國夢(mèng)”所組合在一起的。這些小小“中國夢(mèng)”組合起來(lái),宏大而美好。

  在我國改革開(kāi)放新的重要關(guān)頭,的'十八屆三中全會(huì )全面深化改革的實(shí)施,必將帶動(dòng)我國經(jīng)濟實(shí)現新一輪的騰飛,為實(shí)現“中國夢(mèng)”開(kāi)辟出一條“新的道路”。實(shí)踐發(fā)展永無(wú)止境,改革創(chuàng )新也永無(wú)止境。為了偉大“中國夢(mèng)”的實(shí)現,我們應當肩負起歷史的責任與使命,以巨大的勇氣和智慧、以實(shí)干的精神,續寫(xiě)改革創(chuàng )新的又一歷史章。

  眺望蒼穹,二十一世紀的朝霞如此絢麗;放眼世界,二十一世紀的畫(huà)卷壯美神奇;展望未來(lái),二十一世紀的舞臺充滿(mǎn)挑戰也蘊含機遇?v的歷史、橫的現實(shí),組成了時(shí)代的坐標,無(wú)數個(gè)坐標點(diǎn)連接成時(shí)代前進(jìn)的航線(xiàn),指向未來(lái)。一個(gè)偉大的國家,正意氣風(fēng)發(fā)地走在中國特色社會(huì )主義道路上;一個(gè)古老的民族,正滿(mǎn)懷信心地創(chuàng )造著(zhù)更加美好的未來(lái)!伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!,讓我們匯聚青春的正能量,昂首闊步,奮勇前行,同心共筑中國夢(mèng)。讓我們大聲地對祖國宣告:今天,我以我的祖國為驕傲;明天,我的祖國以我為自豪。

  夢(mèng)想演講稿 篇20

  夢(mèng)想是黑夜里的燈火,照亮我們前行的路;夢(mèng)想是冬日的碳火,溫暖我們的心;夢(mèng)想是清晨的陽(yáng)光,帶給我們希望。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想的我們只能像沒(méi)有水澆灌的花朵漸漸枯萎。然而我的夢(mèng)想卻是簡(jiǎn)單而又樸實(shí),做一位好的人民教師,那我又將如何去實(shí)現我這個(gè)平凡卻偉大的夢(mèng)想呢?

  深厚的知識儲備是成為一位好老師的前提和基礎。就如那句話(huà)所說(shuō):“要給學(xué)生一碗水,自己必須要有一桶水”。而知識就要靠我們多讀書(shū)來(lái)積累。讀李白,讀到的是“天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)”的自信與博大;讀李清照,讀到的是“花自飄零水自流”的無(wú)奈和惆悵;讀陶淵明,讀到的是“采菊東籬下,悠然現南山”的恬淡與愜意。我們不僅學(xué)這些,還要讀《南華經(jīng)》的淡然,讀《史記》的堅守,讀《圍城》的現實(shí)。只有我自身的知識儲備量足夠豐富,才能更好的教導學(xué)生;只有我自身不斷學(xué)習,才能給學(xué)生做好示范;只有我樂(lè )于學(xué)習勤于研究,師生之間才能做到教學(xué)相長(cháng)。

  用心去教導學(xué)生是成為一名好老師的必備品質(zhì)。一如張伯苓面對學(xué)生的責難,毫不猶豫的折斷自己的煙桿與學(xué)生一起戒煙;又如陶行知用四顆糖巧妙的讓學(xué)生認識了錯誤,也讓學(xué)生不安的心平靜下來(lái);再如保羅校長(cháng)用一句話(huà)教育學(xué)生,給羅爾斯幼小的心靈播撒了希望的種子。倘若他們面對這些學(xué)生時(shí)只是責罵,那結果必將是雙方都不愉快吧。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中,總是不可避免的會(huì )遇到一些調皮搗蛋的學(xué)生,這時(shí)我不能一味地責罰他們,更應該了解事情的`原委,從心里去相信、去理解、去尊重學(xué)生。曉之以情,動(dòng)之以理,教育的過(guò)程本身就是撒播愛(ài)的過(guò)程,我不僅要教會(huì )學(xué)生知識,更要教育他們如何做人。

  始終如一的堅守是成為一名好老師的首要信念。一如李桂林夫婦19年的清貧、堅守和操勞,沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽,為二坪村的教育撐起一片藍天;又如鐘期榮、胡鴻烈夫婦賢者伉儷,本可錦衣玉食,卻偏偏散盡家產(chǎn),一生奔波,為了學(xué)生,甘為駱駝。再如胡忠、謝曉君夫婦用行動(dòng)告訴我們:人最大的富庶在于愛(ài)和信念的堅持,他們用生命提攜了孤兒的成長(cháng),讓世界相信“精神無(wú)敵”。他們無(wú)一不是始終堅守著(zhù)自己的初心,窮其一生為教育事業(yè)奉獻?赡墁F在我沒(méi)有他們這么偉大,也沒(méi)有他們這樣無(wú)私,然而他們正是我學(xué)習的榜樣,也給予我在這個(gè)平凡崗位堅守下去的力量。

  我不是歌手,不能用歌聲來(lái)感動(dòng)他人;我不是作家,不會(huì )用文字來(lái)給他人力量;我不是醫生,不會(huì )用醫術(shù)讓病人康復。我只想做一名平凡卻偉大的老師,堅持終身學(xué)習給學(xué)生更多的知識,堅持用心教育讓學(xué)生自主成長(cháng),堅守著(zhù)初心來(lái)做好這一份教育事業(yè)。

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