我擁有一個(gè)夢(mèng)想的演講稿范文（精選27篇）
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家整理的我擁有一個(gè)夢(mèng)想的演講稿范文（精選27篇），希望對大家有所幫助。
我擁有一個(gè)夢(mèng)想的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想是孤獨絕望中的一把稻草；夢(mèng)想是寂寞寒冷中的一米陽(yáng)光；夢(mèng)想是引領(lǐng)你走向成功的舵手；夢(mèng)想是一股泉流，是支撐你前行的力量。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的生活就像一潭死水，就像荒涼的沙漠；昏昏暗暗，陰陰冷冷，沒(méi)有色彩，沒(méi)有活力。夢(mèng)想需要堅持，唯有堅持才能創(chuàng )造出人生的輝煌。
安永全出生在一個(gè)非常貧困的家庭，由于家中姊妹多，他是老大，小小年紀就開(kāi)始分擔家務(wù)，但他極其渴望學(xué)習，渴望有一個(gè)美好的未來(lái)；因此，他白天出去勞動(dòng)，晚上回家進(jìn)行自學(xué)，就這樣一年過(guò)去了，到了高考的時(shí)間，他興致勃勃地去，垂頭喪氣地回來(lái)，他失敗了，但他并沒(méi)有因此放棄學(xué)習，他的夢(mèng)想不斷的在提醒他，激勵他，一定要考上大學(xué)，改變命運，盡管他的家人并不支持他，外人嘲笑挖苦他，他依然堅持前行，好不容易等來(lái)了第二次高考，去縣城的車(chē)又延誤了，高考已經(jīng)在進(jìn)行中，監考人員不肯讓他進(jìn)考場(chǎng)，他跪著(zhù)求來(lái)了一次機會(huì )，結果他又落榜了，后來(lái)他開(kāi)始改變策略，白天干苦力，晚上埋頭苦學(xué)，太瞌睡了，他就拿剪刀扎自己的腿，鮮血直流，這樣一直堅持到高考，最終他成功的考上了他夢(mèng)寐以求的大學(xué)。他的腿扎了多少洞，留下了多少傷疤，他都沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。夢(mèng)想注定是一條荊棘顛簸的單行道，既然選擇了，在痛也要堅持往前走。安永全正是因為他夜以繼日，堅持不懈的奮斗，使他成功了。
夢(mèng)想是用來(lái)歷練的，每當我們感到迷茫，浮躁，其實(shí)是對自己無(wú)能的一種憤怒；看看大街上那些形形色色的人，你想向他們一樣一輩子忙忙碌碌平庸的活著(zhù)嗎？反正我不想，都說(shuō)有夢(mèng)想，但又有幾個(gè)人真正的為夢(mèng)想行動(dòng)過(guò)，人最可怕的不是對手而是自己，如果自己都放棄了，那別人又能怎樣呢？今天越懶，明天的事越多，相反，越努力，越幸運。堅持夢(mèng)想，不忘初心，一步一個(gè)腳印前行，成功一定會(huì )越來(lái)越近。記住，只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。
我擁有一個(gè)夢(mèng)想的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
各位有沒(méi)有注意觀(guān)察一下我們的校園，比如在打飯時(shí)，很多人拿著(zhù)飯盒滿(mǎn)懷期待的排著(zhù)隊，突然，只見(jiàn)耗子似的一些人左邊竄進(jìn)來(lái)一個(gè)，右邊擠進(jìn)來(lái)一個(gè)，下邊又冒出來(lái)一個(gè)，上邊又跳下來(lái)一個(gè)，數個(gè)耗子的插隊，把一列整齊的隊伍弄得混亂不堪，長(cháng)達“萬(wàn)里”。
還有，遠遠看著(zhù)兩人并肩前行，又突然一個(gè)人憋起了猴屁股般的紅臉，進(jìn)而一連串的臟話(huà)，但殺了我也想不出為什么他們還引以為豪？難道是擁有一種臭臉皮的瀟灑嗎？當然，那些拿著(zhù)手里的垃圾去惡意攻擊無(wú)辜的垃圾筒的，將含在嘴里濃而淡黃的液體屢次拋棄的，在我們的風(fēng)景里已經(jīng)很普通了。
當然，這些行為也在無(wú)意中鍛煉了我們的反應能力，敏捷度，還有精準的眼力。比如我們會(huì )躲避那些地面上的濃痰，會(huì )先精確的判斷出空氣中那些肆意飛揚的鼻涕紙的飛來(lái)方向，再一個(gè)移形幻影，躲開(kāi)。
這樣，我有了一個(gè)瘋狂的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)餐廳多放幾只貓，這樣插隊的耗子們便不敢來(lái)排隊，我們也就不會(huì )再排那樣長(cháng)達萬(wàn)里的隊列。
我有一個(gè)夢(mèng)想，將那些不堪入耳的話(huà)語(yǔ)變成男高音的歌聲吧，這樣，我們每天每時(shí)每刻都可以欣賞到高雅的藝術(shù)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，將那些濃痰變成仙丹吧!這樣凡它于口中的人便不會(huì )吐出，反而會(huì )欣喜地咽下!
我有一個(gè)夢(mèng)想，將空中肆意飛揚的鼻涕紙變成鈔票吧!這樣……我就不用說(shuō)了吧，希望你們在搶錢(qián)時(shí)一定要注意安全!
想想看，我們生活會(huì )多么美好啊，滿(mǎn)地都是仙丹，鈔票漫飛，當然還有在歌聲中追耗子的貓。
可是，上帝不高興，就在我腚后狠狠打下一閃電，然后沖著(zhù)我臉就是一巴掌，說(shuō)：“你神經(jīng)發(fā)育不正常，你的夢(mèng)想不會(huì )實(shí)現”
是啊，我真該重新做夢(mèng)，尋找新的夢(mèng)想。
我，于是跪在那些人面前深切地沖他們說(shuō)：
“我有一個(gè)夢(mèng)想，希望耗子你快變成人吧!
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望你還是去以猴屁股紅的臉當個(gè)紅綠燈吧!
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望你把痰還是咽下去吧!
我有一個(gè)夢(mèng)想，鼻涕紙們還是肆意地飛去吧!”
說(shuō)完，我就一頓痛揍，鼻青臉腫地跪在地上無(wú)可奈何，上帝又來(lái)了，對我說(shuō)：“年輕人，為何不試著(zhù)講道德呢？”
道德？道德是什么？這一條在典那一頁(yè)？它在世界上還存在嗎？感覺(jué)道德是一艘通往黑海的船只，是飛往黑洞的宇宙飛船，它還能起作用嗎？
上帝卻說(shuō)：“你可以試試�！�
于是我又找到他們跪下，準備說(shuō)道德，但道德二還未出口，又是一頓痛揍。
鑒于此，我的最后一個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)確定了，那群人千萬(wàn)別是你們。
但是我仍然堅信：
我們的道德，決不是通往黑三角的船只，決不是飛往黑洞的飛船，它就在我典上的第399頁(yè)，它就是明天噴薄升起的太陽(yáng)，照耀大地，它就是通往成功大門(mén)的鋪滿(mǎn)紅地毯的大道，筆直向前，它還是我們在座次每一個(gè)人在未來(lái)必須長(cháng)有一個(gè)絕對不可缺少的器官，我們應該沒(méi)有任何借口把它永遠當一顆心臟來(lái)看待，未來(lái)需要你們對于此的承諾，就在此時(shí)舉起拳頭——發(fā)誓吧!
我擁有一個(gè)夢(mèng)想的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有人說(shuō)，確定一個(gè)夢(mèng)想或許只須一瞬的想法，但完成自己的夢(mèng)想卻要耗盡我們一生的時(shí)間，有的人，甚至一輩子都在夢(mèng)想的虛象中徘徊、迷茫、沉淪。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是魚(yú)兒所向往的那片汪洋；夢(mèng)想就是鳥(niǎo)兒所憧憬的那個(gè)藍天；夢(mèng)想就是孫中山先生所期待的新中國……
夢(mèng)想，就是成功的雛形。
我曾經(jīng)擁有很多很多夢(mèng)想，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，不知不覺(jué)中我把自己最初最純潔的那個(gè)夢(mèng)想從我的腦海中格式化了。在我還是小孩子的時(shí)候，夢(mèng)想著(zhù)自己有一天會(huì )像電視機里的航天員叔叔一樣翱翔宇宙；上了小學(xué)后，我才知道原來(lái)宇宙里沒(méi)有任何生物和空氣，就算乘上宇宙飛艦也是九死一生，于是飛上太空這個(gè)夢(mèng)想從此就徹徹底底在我的目標中消失，不久，我在語(yǔ)文課本中知道在我們居住的地球上有一座建造在水中的城市——威尼斯，那是一座很美、充滿(mǎn)童話(huà)色彩的水上之城，我夢(mèng)想著(zhù)，夢(mèng)想著(zhù)有那么的一天自己能居住在這座城市上；就這樣，我靠著(zhù)這種夢(mèng)想的動(dòng)力考上初中，上了初中后，才發(fā)現威尼斯這座城市原來(lái)與我這么遠，那一刻，我仿佛看到自己的夢(mèng)想也漸漸遠了……
初三了，我沒(méi)有像同齡人一樣，在書(shū)堆里埋頭地奮斗，而是坐在學(xué)校有樹(shù)蔭的長(cháng)椅上聽(tīng)起了歌，悠閑地擺弄手中的mp3，偶爾吭出幾句歌謠。因為那時(shí)候我的夢(mèng)想是考上一所音樂(lè )大學(xué)!家里人每次看到我戴著(zhù)耳塞都會(huì )斥罵我，我很不解，不是有這樣一句話(huà)嗎？“喜歡音樂(lè )的孩子是永遠不會(huì )走向墮落�！彪y道我現在聽(tīng)歌打好基礎也有錯？直到中考了，畢業(yè)了，收到錄取通知書(shū)的那一刻，我才知道，我錯了，我錯得愚昧，錯的透徹，錯在自己的無(wú)知，錯在自己的自以為是。
音樂(lè )學(xué)院，我永遠也考不到了。
庸庸碌碌地過(guò)完高一、高二。暑假里，一個(gè)朋友說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是以后當一名幼師，你呢？”我淡淡地回了他一句“不知道”。是的，夢(mèng)想它太可怕了，曾經(jīng)的我是有那么多美好的夢(mèng)想，現在我不敢再奢望什么，我只想平平凡凡地就這樣過(guò)日子。
今天，但我在電視屏幕上看到那些把自己的夢(mèng)想變成不再是夢(mèng)想的人們，看到他們?yōu)樽分饓?mèng)想而付出的努力，看到他們完成了自己的夢(mèng)，再把自己的夢(mèng)與祖國的夢(mèng)建立在一起，而我自己卻還在頹廢。我下定決心了，我不能再這樣下去，我要認真地想想自己以后該怎么走，思前想后，我明確了自己的新夢(mèng)想——考上理想的大學(xué)!
夢(mèng)想，是成功的主動(dòng)力。
也許，在別人眼里這是一個(gè)很輕易就能實(shí)現的夢(mèng)想。但對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)想還是與我有一段距離，在剩下的一年時(shí)間里，我要腳踏實(shí)地地開(kāi)拓自己的夢(mèng)想之路!
我擁有一個(gè)夢(mèng)想的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是一盞明亮的路燈，在黑夜照亮我們前行的路。夢(mèng)想是一條帆船，帶我們去往知識海洋。夢(mèng)想是一首詩(shī)，讓我們從中領(lǐng)悟它的美好。夢(mèng)想是一個(gè)加油站，讓我們充滿(mǎn)能量，大步前行。
我三歲那年就有了一個(gè)想法：長(cháng)大去制造手機。別的小孩兒在玩玩具，我卻在拿著(zhù)爸爸的手機看他的構造是什么樣子。手機表面像一個(gè)長(cháng)方體的形狀，按一下開(kāi)關(guān)，神奇的一幕發(fā)生了，手機屏幕會(huì )不斷地變換圖案�，F在我會(huì )打開(kāi)手機發(fā)現更多的奧妙，比如微信有微信小程序，qq也有小程序，電話(huà)里有聯(lián)系人，可以有他的信息，每次爸爸打電話(huà)找人，也很好找到……
有一次，我夢(mèng)到我已經(jīng)長(cháng)大成人了，發(fā)明出最先進(jìn)的手機，主持人問(wèn)我發(fā)明的手機有什么好處？我清了清嗓子說(shuō)：“旅行的時(shí)候，有些人想知道哪里最美，他一查，就可以從攝像頭里看到這里，那里是什么樣子，照片也比以前清晰�！敝鞒秩苏f(shuō)：“天哪，趙新宇制造的手機是越來(lái)越厲害了，大家鼓掌�！敝鞒秩嗽�(huà)音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)了熱烈的掌聲。
同學(xué)們，讓我們努力吧，長(cháng)大成為自己想要成為的人，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我的演講結束了，謝謝大家！
我擁有一個(gè)夢(mèng)想的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我有很多夢(mèng)想，但我不想成為市長(cháng)或總統，不是因為我的名聲離我太遠，而是因為我只想做一個(gè)普通人，過(guò)普通人的生活。沒(méi)有戰爭，多舒服。
英語(yǔ)是我生活中不可或缺的動(dòng)力，當我看到小動(dòng)物(小狗)的時(shí)候，有幾個(gè)英語(yǔ)單詞就冒出來(lái)了：Hidog，當我看到讀我妹妹初中的英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，我學(xué)習英語(yǔ)的信心更強了，因為我妹妹的作業(yè)都是滿(mǎn)分！我希望全世界的人都學(xué)習英語(yǔ)，讓它變得豐富多彩。來(lái)，來(lái)！
當然，夢(mèng)想不是那么容易追逐的，所以我一直在努力練習。但是，我經(jīng)常玩，但是我沒(méi)有放棄(不代表我不努力學(xué)習)。
我經(jīng)常想我未來(lái)的學(xué)習生活會(huì )是什么樣子，但我永遠不會(huì )放棄這個(gè)夢(mèng)想！但是面對爸爸媽媽?zhuān)麄円卜浅ＵJ同。所以我決定以后要做一個(gè)大師。在我定下這個(gè)目標的那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，我發(fā)現我如愿以?xún)�，成為了一名外貿高手。我突然說(shuō)英語(yǔ)，能夠獨立和外國人交流。
來(lái)吧，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓夢(mèng)想不成為夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成為現實(shí)。
我擁有一個(gè)夢(mèng)想的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的夢(mèng)想，就是當一名赫赫有名的科學(xué)家。
就在前幾天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我真的成為了一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明了三種東西。
第一種，是時(shí)空穿梭器。它可以為人類(lèi)造福，讓人回到大約一億三千萬(wàn)年前的世界里參觀(guān)，讓游人們觀(guān)看恐龍的生活，與恐龍拍照留念。如果有一天世界上沒(méi)水了，我們可以通過(guò)時(shí)穿梭器到以前的世界去取水。如果沒(méi)有電了，我們也可以通過(guò)它去另外的世界里拿煤來(lái)發(fā)電，總之，時(shí)空穿梭器作作用無(wú)窮。
第二種是多功能電腦。你知道，現在的小學(xué)生課本很枯燥，孩子們都不太愛(ài)學(xué)習，所以，我根據孩子們的愛(ài)好，發(fā)明了多功能電腦。它和普通電腦一樣，只不過(guò)它會(huì )根據學(xué)生的愛(ài)好，引入課程，使學(xué)生喜愛(ài)學(xué)習。
第三種是起死回生的藥粉。無(wú)論是誰(shuí)，只要是去世了的人，吃下這種藥，死人就能活過(guò)來(lái)，重新生活。
我知道這是一個(gè)好遠好無(wú)的夢(mèng)，不過(guò)，我是真的想當科學(xué)家的，愿我的夢(mèng)想成真吧。
我擁有一個(gè)夢(mèng)想的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)非常普通的夢(mèng)想，當一名老師。對于我來(lái)說(shuō)，教師是一個(gè)非常光榮的職業(yè)：她能教給我們許多的知識，能和我們進(jìn)行心靈交流......
我的媽媽是一位老師，每次看著(zhù)她教哥哥姐姐們讀書(shū)時(shí)，感覺(jué)媽媽就像一個(gè)充滿(mǎn)智慧和知識的“圣人”，從那時(shí)起，我便有了成為一名教師的夢(mèng)想。
從小媽媽就告訴我，只要上課認真聽(tīng)老師講課，只要認真完成老師布置的作業(yè)，只要認真閱讀，奮發(fā)學(xué)習，將來(lái)就一定能成為一名優(yōu)秀的老師！
從那以后，我只要一有時(shí)間，我就會(huì )捧著(zhù)書(shū)，讀上課時(shí)認真聽(tīng)老師講課，遇到不懂的問(wèn)題就去請教老師，知道問(wèn)明白為止。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我懷著(zhù)一顆赤熱的心，抱著(zhù)對文學(xué)的熱愛(ài)。我想：只要我們努力，就沒(méi)有實(shí)現不了的夢(mèng)想！
我的演講到此結束，謝謝大家！
我擁有一個(gè)夢(mèng)想的演講稿 篇8
老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想都千奇百怪，我的夢(mèng)想也十分獨特。是世界和平嗎？不是。是保護環(huán)境嗎？也不是。我的夢(mèng)想是：全世界的人們都能在晚上安安穩穩、踏踏實(shí)實(shí)地睡覺(jué)。
也許有人會(huì )說(shuō)：“這算是什么夢(mèng)想呀！人人不都是這樣嗎？”其實(shí)不然。世界上有許多人饑寒交迫，過(guò)著(zhù)食不果腹，衣不蔽體的生活。他們甚至沒(méi)有固定的居所，有時(shí)在山上休息，有時(shí)在湖邊睡覺(jué)�？捎腥藭�(huì )說(shuō)：“許多探險家不都在野外露營(yíng)么？”但是那些探險家都有帳篷，有睡袋，而那些人都是直接睡在地上，試想一下，冬天時(shí)，你穿得又少，又沒(méi)吃飽，還得躺在冰涼的地面上，你能睡得好么？
這些人，只要社會(huì )各界能夠伸出援手，他們很快就能睡上踏實(shí)覺(jué)了。
我擁有一個(gè)夢(mèng)想的演講稿 篇9
老師、同學(xué)們：
大家好！
我從小就有個(gè)夢(mèng)想，就是畫(huà)畫(huà)，畫(huà)很多很多幅美麗而富有深意的畫(huà)。
自從有了這個(gè)夢(mèng)想后，我就渾身充滿(mǎn)動(dòng)力，一直努力地去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。我帶著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想成長(cháng)，帶著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想奮斗。
我經(jīng)常去參觀(guān)畫(huà)展，每幅畫(huà)我都會(huì )仔細地觀(guān)看，最后我能看到這幅畫(huà)含有著(zhù)的更深的意義。我在面對著(zhù)這些美麗的色彩時(shí)，總是想著(zhù)怎樣能畫(huà)出最打動(dòng)人心的畫(huà)。
有些同學(xué)的夢(mèng)想也和我相同，可是他們實(shí)現夢(mèng)想的方式就只是畫(huà)，他們想畫(huà)什么就畫(huà)什么，可我看不到這些畫(huà)有什么不同的意義。
我曾經(jīng)去參加過(guò)一個(gè)繪畫(huà)比賽，但是我沒(méi)能得獎�？僧斘铱吹侥切┇@獎的畫(huà)時(shí)，我又明白了是自己畫(huà)得不夠好，比不上別人。
但是我并沒(méi)有放棄，因為這是我的夢(mèng)想，唯一的夢(mèng)想，我不能因為這點(diǎn)失敗而放棄我這個(gè)遠大的夢(mèng)想。
在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，也許會(huì )有許多荊棘，刺痛我們的手腳，也許會(huì )有許多艱辛，會(huì )讓我們流下不少淚和汗水。但是我們一定要執著(zhù)地走下去。
我擁有一個(gè)夢(mèng)想的演講稿 篇10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》！
我們?yōu)榱斯餐膲?mèng)想聚在一起，我們傳承著(zhù)文學(xué)的血脈，我們背負著(zhù)理想的背包。我們追求更美好的未來(lái)，我們追求智慧，我們歌頌自由，我們表達激情，我們用詩(shī)歌的語(yǔ)言灑下熱血。
讀一百本書(shū)，活一百條命。對于生活來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比書(shū)籍更有力量了。書(shū)籍是孤獨者的朋友，被遺棄者的伴侶，不幸者的快樂(lè )，絕望者的希望，沮喪者的快樂(lè )，無(wú)助者的幫助和夢(mèng)想家的黎明。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望學(xué)生們拿起手中的彩筆，畫(huà)出美麗的藍圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，像夸父一樣一天天地追逐我們的夢(mèng)想。
生活不能沒(méi)有夢(mèng)想。我們是時(shí)代的驕傲，是祖國的未來(lái)。希望我們能不斷進(jìn)步，超越自己，關(guān)愛(ài)世界。
希望每個(gè)學(xué)生都能在知識的海洋里暢游，在精神世界里自由搏擊。沐浴圣賢的光輝思想，聆聽(tīng)仁者的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂是宏偉的。我們有一顆熾熱的心和對文學(xué)的熱愛(ài)。我們在這里，我們無(wú)所畏懼，因為沒(méi)有實(shí)現的激情。
讓我們一起描繪美好的未來(lái)，寫(xiě)下豪邁的誓言，創(chuàng )造一片未曾開(kāi)墾的處女地。
讓我們攜手共進(jìn)，放下夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗！
我擁有一個(gè)夢(mèng)想的演講稿 篇11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，我不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的一生；我不是學(xué)者，我無(wú)法用深刻的思想去思考自己的價(jià)值；我不是歌手，也不能用我優(yōu)美的嗓音唱出我的未來(lái)。
我只是一個(gè)學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲的時(shí)候，第一次走進(jìn)幼兒園大門(mén)，第一次看到那迷人的大眼睛和甜甜的酒窩。她是我的啟蒙老師，劉老師——。她總是喜歡在春天帶我們去鄉下。記得，那時(shí)候，花總是開(kāi)著(zhù)，草總是綠著(zhù)，風(fēng)總是暖著(zhù)，我們總是幸福的。劉小姐和我們玩得很開(kāi)心，從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)我們。她對一切都很寬容。我們都把她當媽媽?zhuān)谒媲叭鰦�，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光在我們的笑聲中溜走了。但是劉小姐的慈母形象在我心中留下了深刻的印象。
那顆漂浮在懵懂歲月里的種子，已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽！
風(fēng)靜時(shí)無(wú)聲，讓我們年輕的心跳動(dòng)吧！這樣，風(fēng)就會(huì )有歌；水靜則靜，讓我們的熱血奔騰吧！那樣，水會(huì )笑；山一直是沉默的，讓我們努力去攀登夢(mèng)想吧！這樣，我們的夢(mèng)想就會(huì )開(kāi)花，我們的生活就會(huì )輝煌！
我擁有一個(gè)夢(mèng)想的演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想，我也一樣。有人想當科學(xué)家，有人相當醫生，有人想當警察……每個(gè)人的夢(mèng)想都各不相同，而我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想是指路明燈。沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有堅定地方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活的動(dòng)力。既然我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，我就一定要畫(huà)出五彩的世界，畫(huà)出一個(gè)屬于我自己的、屬于我一個(gè)人的天地。
我從學(xué)前班開(kāi)始，就已經(jīng)喜歡上了畫(huà)畫(huà)。小時(shí)候，我只覺(jué)得拿起紙和筆時(shí)十分神氣。但現在，我改變了觀(guān)念。我仍然喜歡繪畫(huà)，但現在我覺(jué)得繪畫(huà)能讓我靜下心來(lái)，放眼看世界。每當我看到美麗的事物，就會(huì )情不自禁的拿起畫(huà)筆，把它描繪下來(lái)，放在畫(huà)夾里，時(shí)不時(shí)的拿出來(lái)看一看，修改修改。
現實(shí)是此岸，夢(mèng)想彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，只要付出努力，就一定可以到達夢(mèng)想的彼岸。所以，我每天都要看幾幅名家的畫(huà)作，臨摹一幅，并體會(huì )其中的秘訣。
雖然這個(gè)夢(mèng)想離我很遠。但我想，只要努力，就一定可以實(shí)現。
我擁有一個(gè)夢(mèng)想的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我的理想是一名教師。
一說(shuō)到教師，有人就會(huì )在心里隱隱約約地說(shuō)：“教師太平凡了�！笔堑�，教師人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的。因為他們的事業(yè)是默默的奉獻和無(wú)私的犧牲。
常言道：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！苯逃�，是關(guān)系一個(gè)國家、民族前途命運的千秋大業(yè)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。因此，教師也是社會(huì )中不可缺少的角色。
神圣的講臺是教師輝煌的舞臺。
當登上這個(gè)屬于教師的舞臺時(shí)，他還是一名導演，正導出充滿(mǎn)時(shí)代氣息的戲劇來(lái)，緊張、活潑是它的主調；開(kāi)拓、創(chuàng )新是它的主要內容；團結、友愛(ài)是它的主要故事；正給社會(huì )的上空畫(huà)上一道彩虹。
如果說(shuō)學(xué)生是密蜂，教師就是花朵；如果說(shuō)學(xué)生是花朵，教師就是綠葉；如果說(shuō)學(xué)生是綠葉，教師就是園��；正是這一個(gè)個(gè)如果，讓教師成為“悄悄地付出一條河，默默地獻出一座山”的代表；正是這一個(gè)個(gè)如果，讓教師的精神永留人間。
活一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不腐，你只要用心，就會(huì )發(fā)現教師是天河中的一顆璀燦的星。
我一定會(huì )向著(zhù)我的理想奮斗，做好這教育的橋梁。
我擁有一個(gè)夢(mèng)想的演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，讓我打開(kāi)我的夢(mèng)想，與大家分享吧。
時(shí)間飛逝，20年過(guò)去了，我已經(jīng)是一名工程師，坐著(zhù)我的“噴氣式私人飛機”回到深圳，看看自己設計出來(lái)的“節能磁懸浮環(huán)保汽車(chē)”的使用情況。啊!這個(gè)高速變化的程式又再一次起了翻天覆地的變化，人們的生活變得更加便利。汽車(chē)已經(jīng)不在地面行駛，而是浮在空中。噴出來(lái)的氣體，不再是污染環(huán)境的二氧化硫，而是有益于環(huán)境。人們的生活水平均已提高，都購買(mǎi)了“節能磁懸浮環(huán)保汽車(chē)”。整個(gè)環(huán)境都得到了“環(huán)境保護器”的幫忙。它噴出來(lái)的微生物會(huì )吸附灰塵，使天空變得澄藍，渾濁的空氣一去不返。
我還看到，我們設計出來(lái)的“按鈕分類(lèi)”器在深圳所有大型百貨商場(chǎng)已經(jīng)投入應用，只要你按一下按鈕，點(diǎn)擊你需要的物品，所有對應的商品，都會(huì )自動(dòng)集合在一層，太棒了!科技給人們的生活增添了許多樂(lè )趣和便利。
讓我們一起努力學(xué)習，用我們的智慧來(lái)實(shí)現我們的夢(mèng)想吧。
我的演講完畢，謝謝大家!
我擁有一個(gè)夢(mèng)想的演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想，是每個(gè)人心底深藏的寶藏，是我們對未來(lái)的一種憧憬和渴望。
軍人，一個(gè)殺伐決斷的職業(yè)，一個(gè)讓我們這些年輕人熱血沸騰的名詞，是的，他就是我的夢(mèng)想。
這個(gè)夢(mèng)想代表了我需要付出更多的汗水和努力不能參雜一絲一毫的虛假；這個(gè)夢(mèng)想代表了我需要舍棄更多的現在的快樂(lè )和偷懶的妄念；這個(gè)夢(mèng)想代表了我需要奉獻更多的自己完完全全不謀私利。
因為，軍人，代表了無(wú)言的榮耀，代表了鐵血的紀律，代表了我自己的選擇和目標。
榮耀，是由無(wú)數默默的血淚編織而成的！
紀律，是服從背后的忍耐是鑄造英雄的過(guò)程！
我的目標，就是用來(lái)一絲不茍堅持不懈拼死也要達成的！
我有一個(gè)夢(mèng)想，他是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中華兒女守衛祖國的職位，他是榮耀，是紀律，是我至高無(wú)上的目標，雖然困難，雖然遙遠，雖然有很多阻礙，但我將抱著(zhù)最大的堅定，最大的努力，最大的執著(zhù)達成我的夢(mèng)想。
然而我想對你們說(shuō)；我會(huì )有動(dòng)力，會(huì )有執著(zhù)，會(huì )向前進(jìn)是因為我有一個(gè)夢(mèng)想！
希望在不久的將來(lái)，你們也會(huì )達成你們心底的夢(mèng)想。
我擁有一個(gè)夢(mèng)想的演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
從小，我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(cháng)大后去當一位偉大的發(fā)明家。
首先，我要發(fā)明一座會(huì )走路的房子，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧。
讓我來(lái)告訴你吧：那座會(huì )走路的房子，是由一臺電腦來(lái)控制的，你可別小看這臺只有大拇指大的袖珍電腦，它可以由主人家庭中的每一個(gè)大小主人用語(yǔ)音或密碼控制進(jìn)出大門(mén)的開(kāi)關(guān)。但必須要全家大小主人手指上的一個(gè)血緣標記才可以使用這臺電腦。
這座會(huì )走路的房子，是有腳的，而且還可以在空中飛行，不過(guò)飛起來(lái)的時(shí)候，必須要把腳縮進(jìn)屋里才可以飛起來(lái)。它還可以帶著(zhù)全家人到月球上去玩耍，可是月球上沒(méi)有空氣，于是，又能從房子里的空中調出一部份自制的氧氣供人們呼吸，或者只要按一下紅色的按鈕又可以出現一支紅筆，再按一下白色按鈕，就會(huì )出現一張白色的紙，只要用紅筆在白紙上面寫(xiě)上“空氣”二字，房屋中頓時(shí)就會(huì )產(chǎn)生出新鮮空氣，讓在月球上旅行或定居的人們能時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到仿佛是在呼吸地球上的清新空氣，讓人感覺(jué)到仿佛是在地球上一樣的涼爽。
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想，但是我相信這個(gè)夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的，我一定要從小努力學(xué)習，長(cháng)大以后一定要考上重點(diǎn)大學(xué)，完成我這一個(gè)夢(mèng)想，成功爭做一名偉大的發(fā)明家，讓世界變得更加美好。
我擁有一個(gè)夢(mèng)想的演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想在我很小很小的時(shí)候就產(chǎn)生了，現在變得更清晰了，這個(gè)夢(mèng)想就是我的奧運夢(mèng)！
在我三歲時(shí)，媽媽把我放進(jìn)兒童游泳池時(shí)，我在水里一邊走一邊用手劃水，還高興地喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)視?huì )游泳了！”周?chē)娜硕夹α�！那時(shí)，我就很喜歡“飛魚(yú)”菲爾普斯，當看到游泳好的人，我總會(huì )豎起大拇指稱(chēng)贊說(shuō)：“叔叔，你真像菲爾普斯！”
我五歲就開(kāi)始學(xué)游泳，我的羅教練非常喜歡我，我是全組第一個(gè)學(xué)會(huì )蛙泳的，六歲我又是全組第一個(gè)學(xué)會(huì )了自游泳的。有趣的是，泳池的另一個(gè)教練看中了我，并丈量了我的腿和手臂，說(shuō)我有游泳天賦，這更加增強了我游泳的信心！
八歲開(kāi)始，經(jīng)測試我成功地進(jìn)入了深圳市游泳跳水訓練中心，每周訓練三次，每次游3000多米，我從不間斷，在訓練中，我總想把更多的人甩在后面，比賽中，我總是同齡組的第一名，不管是蝶泳還是仰泳。
“飛魚(yú)”菲爾普斯的蝶泳英姿已深入我的心中，他那雄鷹叼食般的動(dòng)作是那樣地完美，簡(jiǎn)直就是力量與美的象征，他的自傳《成功無(wú)極限》是我最喜歡的一本書(shū)，我一定要以菲爾普斯為榜樣，在游泳項目上達到頂峰——摘取奧運金牌。
我擁有一個(gè)夢(mèng)想的演講稿 篇18
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春，五彩斑斕；夢(mèng)想，神奇美妙。身為青少年的我們前程似錦，懷有一身夢(mèng)想�？粗�(zhù)朝陽(yáng)，我憧憬著(zhù)我的夢(mèng)想。我有一個(gè)夢(mèng)想——當我還在幼年時(shí)，我立志做一名科學(xué)家，因此，我很早就打算制造一些東西去幫助貧苦和弱小的人。就像蘇格拉底說(shuō)的：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！蔽�?jiàn)^斗著(zhù)……我有一個(gè)夢(mèng)想——當我還在小學(xué)時(shí)，我立志做一名老師，要用我的夢(mèng)想引領(lǐng)學(xué)生的一生，要用感恩與真誠的心態(tài)引領(lǐng)他們的一生，要用執著(zhù)、無(wú)懼、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)引領(lǐng)他們的人生的目標而為之努力。我?jiàn)^斗著(zhù)……我有一個(gè)夢(mèng)想——當我現在中學(xué)時(shí)，我立志做一名音樂(lè )家，創(chuàng )造一首首美妙無(wú)比的歌曲，使世界上的硝煙和傷痛全部都被抹平，無(wú)論希望怎樣模糊，讓潛伏在我們心底的愛(ài)，使我們的心境永遠得到寧靜，直到這些希望成為事實(shí)。
同學(xué)們是否有過(guò)美好的夢(mèng)想呢？我相信人人都有夢(mèng)想。但是，你們是否去付諸行動(dòng)了呢？夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì )變得神圣，而一旦只是空想，就只會(huì )如“過(guò)眼云煙”一樣隨歲月所消失。人類(lèi)的夢(mèng)想之所以偉大，是因為人生因拼搏而精彩，但是沒(méi)了拼搏，那人生還精彩嗎？克雷洛夫說(shuō)過(guò)：“現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁�！�？夢(mèng)想，純潔無(wú)瑕，敢于實(shí)現夢(mèng)想才是最好的，最棒的。一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的人，就是一個(gè)成功的人；心存夢(mèng)想，幸福就會(huì )降臨到你的身上。
謝謝大家，我的演講完畢！
我擁有一個(gè)夢(mèng)想的演講稿 篇19
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。小時(shí)候六一兒童節時(shí)幼兒園會(huì )舉行科技展覽活動(dòng)目的是讓同學(xué)們了解科技感受科技的魅力也就是這一次的展覽使我深深?lèi)?ài)上了科學(xué)。
上小學(xué)時(shí)媽媽給我買(mǎi)了許多關(guān)于科技、宇宙、衛星的書(shū)。我看的如饑似渴媽媽見(jiàn)我看的認真就給我報了一個(gè)叫“科技衛星”的興趣班。關(guān)于牛頓的磁球實(shí)驗萬(wàn)有引力之類(lèi)還有靜電現象包括曼妥思實(shí)驗但是這些實(shí)驗已經(jīng)遠遠滿(mǎn)足不了我。
學(xué)習了一年后我們開(kāi)始學(xué)習拼裝那些復雜的小玩具然后用電腦編程起初只覺(jué)得好玩。但是后來(lái)才知道工程量有多么浩大。有一次興趣班開(kāi)展了比賽我手心冒汗上場(chǎng)時(shí)拼裝編程一系列動(dòng)作顯的不自然。到編程完后我上臺展示機器人左扭右扭就是不直走。最終我輸掉了比賽心灰意冷失魂落魄的回到家。但一首歌“預祝勝利”提醒了我最后我成功打起精神來(lái)開(kāi)始認真觀(guān)察準備下一次的比賽。
幾個(gè)月后開(kāi)始了總賽區比賽。我深吸一口氣走進(jìn)賽場(chǎng)在簡(jiǎn)單自我介紹后我開(kāi)始創(chuàng )作把馬達按上打輪廓也拼出來(lái)后一只猛犸象就此誕生。然后我開(kāi)始編程。然而編程時(shí)還是出現了一點(diǎn)小問(wèn)題我仔細檢查最后把bug修復一個(gè)高難度的猛犸象完成了。最后我憑借這個(gè)贏(yíng)得了勝利。韓寒曾說(shuō)：“人生最精彩的不是實(shí)現夢(mèng)想的瞬間而是堅持夢(mèng)想的過(guò)程�！笔聦�(shí)也就是如此如果我們?yōu)橹?zhù)自己的夢(mèng)想而奮斗就一定可以收獲成功的果實(shí)。
我的演講到此完畢。謝謝大家！
我擁有一個(gè)夢(mèng)想的演講稿 篇20
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
每個(gè)人心里都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我心里也有一個(gè)最?lèi)?ài)的夢(mèng)想：畫(huà)師。
畫(huà)畫(huà)，生活在人的身邊，在電視上、書(shū)上隨處可見(jiàn)，我當時(shí)也開(kāi)始對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了依戀。小時(shí)候，我喜歡看風(fēng)景。我聽(tīng)我媽說(shuō)，外婆家不遠處，一年四季都有一大片像春天一樣的草地，那里有花有草，有水有樹(shù)，空氣芬芳宜人，天空湛藍。我開(kāi)始期待，想象我媽說(shuō)的，繁華的美景。我可以期待看到郁郁蔥蔥的綠樹(shù)，五顏六色的鮮花，藍天和清澈的流水。漸漸地，一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)在我腦海中的白紙上畫(huà)了出來(lái)。我迅速找出紙筆，一筆一劃，在心里畫(huà)出了這幅畫(huà)。從此我愛(ài)上了繪畫(huà)，畫(huà)家這個(gè)職業(yè)的種子，在這一刻深深的種在了我的心里。
在一本名人傳記里，看到藝術(shù)家達芬奇寫(xiě)的《蒙娜麗莎》，《最后的晚餐》，《圣母與圣子》。他的作品細致，有質(zhì)感，立體，讓畫(huà)活靈活現，栩栩如生，我對繪畫(huà)有了新的認識。
慢慢的，我對自己提出了更高的要求。我不滿(mǎn)足于畫(huà)簡(jiǎn)單的鋼筆和素描，我想挑戰自己。于是，我纏著(zhù)媽媽學(xué)國畫(huà)。中國傳統繪畫(huà)，也稱(chēng)為筆畫(huà)，調出顏色，用刷子勾勒出來(lái)，然后畫(huà)出來(lái)。勾邊的時(shí)候需要一口氣搞定。如果中途中斷，會(huì )破壞畫(huà)的整體美感。調色時(shí)要知道兩種顏色混合在一起會(huì )形成什么顏色。上色的時(shí)候要把握細節。當顏色淡了，滲透深了，就要看溶水量和手的.力度，這樣畫(huà)才能有出神入化的效果。
現在，我離夢(mèng)想越來(lái)越近了。我相信只要我不懈努力，夢(mèng)想就會(huì )向我微笑！
我擁有一個(gè)夢(mèng)想的演講稿 篇21
尊敬的家長(cháng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們﹕
大家好！
朋友，你有夢(mèng)想嗎？如果你說(shuō)沒(méi)有，那我可不信。
因為每個(gè)人的生命都是一條小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。夢(mèng)想也是一個(gè)目標，是讓自己活下去原動(dòng)力，是讓自己開(kāi)心的原因。
所以今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我的夢(mèng)想很多。有時(shí)候，我想當一個(gè)百萬(wàn)富翁，因為我想讓山區的孩子過(guò)上好生活﹔有時(shí)候，我想當一個(gè)空姐，因為我想讓乘客體會(huì )到我的溫馨服務(wù)。但我的夢(mèng)想還是當一位像楊瀾阿姨那樣的主持人。
我的夢(mèng)想是這樣產(chǎn)生的。記得那一天，我和媽媽一起看電視，我看到幾位主持人站在舞臺上流利的介紹一位演員，這時(shí)，我心底萌發(fā)出一個(gè)巨大的理想，我要當主持人。夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊，它總是潛伏在我們心底，是我們的心境永遠得不到寧靜，直到夢(mèng)想成為現實(shí)。自從這個(gè)夢(mèng)想產(chǎn)生后，我一直都想站上舞臺，表現自己。這時(shí)我突發(fā)奇想，看到我的娃娃，哎！我為什么不自己搭建一個(gè)舞臺呢。于是找來(lái)幾塊木板，搭成一個(gè)舞臺。在搬來(lái)一把椅子，把小熊放在椅子上，把一張紙卷成紙筒對著(zhù)嘴說(shuō)﹕“親愛(ài)的觀(guān)眾們，我是今天的主持人廷廷，今天請來(lái)的嘉賓是小熊小姐……本期節目結束了，謝謝大家！”然后，我又當觀(guān)眾使勁的鼓掌。
我相信，只要永不放棄，夢(mèng)想就會(huì )成真。如果幾年后，我只能站在自己家的客廳里為爸爸媽媽做主持人，我也會(huì )很高興，因為我努力過(guò)。
謝謝大家，希望大家支持我。
我擁有一個(gè)夢(mèng)想的演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。也許你的夢(mèng)想是成為一名為人民服務(wù)的警察，或者是一名會(huì )說(shuō)話(huà)會(huì )說(shuō)話(huà)的記者和導游。我的夢(mèng)想是成為一名人民教師。
我覺(jué)得老師很神圣很偉大。是老師把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬老師，講道理的好孩子；是老師把一個(gè)貪玩的孩子培養成勤奮好學(xué)、奮發(fā)向上的好學(xué)生。教師用知識的甘露澆灌學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉滋養學(xué)生情操的美德。如果把學(xué)生比作祖國的花朵，那老師就是園丁，為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，讓祖國的花朵茁壯成長(cháng)。如果把一個(gè)學(xué)生比作迷途的羔羊，那么老師就是引路人，老師為學(xué)生指出方向，讓學(xué)生知道自己的方向。
所以，我的夢(mèng)想是當老師。教師可以為祖國和人民培養人才，做出貢獻。小時(shí)候有很多夢(mèng)想，有美好的文學(xué)夢(mèng)，有五彩繽紛的明星夢(mèng)，有美妙的設計師夢(mèng)。長(cháng)大后，我找到了自己真正的夢(mèng)想，也找到了通過(guò)不斷的學(xué)習為祖國和人民做貢獻的夢(mèng)想，那就是當老師。
讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統的火炬代代相傳。塑造中華民族高尚的靈魂和傳統美德。繼承先輩的優(yōu)良傳統，弘揚愛(ài)國主義精神。增強民族自豪感和自信心，增強振興中華的使命感和戰斗精神。
我擁有一個(gè)夢(mèng)想的演講稿 篇23
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人都向往。而一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人的生活將是空虛的。但是夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的進(jìn)步而改變。
我開(kāi)始記起來(lái)的時(shí)候做了一個(gè)夢(mèng)。我希望我有錢(qián)。大人問(wèn)：“小姑娘，這是一個(gè)偉大的夢(mèng)。你打算怎么處理錢(qián)？”“我要去買(mǎi)巧克力�！薄叭绻阌泻芏噱X(qián)呢？”“我會(huì )買(mǎi)很多巧克力�！薄叭绻阌袩o(wú)窮無(wú)盡的錢(qián)呢？”“我會(huì )買(mǎi)下巧克力工廠(chǎng)�！钡拇_，那時(shí)候的我，天真無(wú)邪，有一種童心�？鞓�(lè )和幸福是一個(gè)持續的運動(dòng)。
年輕的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我能成為一只風(fēng)箏，飄在藍天，然后慢慢落下。那時(shí)候我喜歡和同伴在綠草上玩耍，經(jīng)常追逐藍天白云，讓笑聲隨著(zhù)我一起飄舞，整天做著(zhù)五彩繽紛的夢(mèng)。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我能考上一所重點(diǎn)中學(xué)，那是我們學(xué)校錯誤的市一中。為了我的夢(mèng)想，我必須堅持，努力工作，努力學(xué)習。
夢(mèng)想就像一顆種子，種在“心”的土壤里。雖然小，但能生根開(kāi)花。如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，寒冷而清澈，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，有了動(dòng)力。它會(huì )促使人們前進(jìn)。也許在實(shí)現夢(mèng)想的路上會(huì )有無(wú)數的挫折，但這都不重要。如果你跌倒了，站起來(lái)，為了你的夢(mèng)想前進(jìn)。畢竟未來(lái)是自己創(chuàng )造的。
我擁有一個(gè)夢(mèng)想的演講稿 篇24
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
人生最美好的事情是什么？是七色彩虹，是遼闊的土地，是五音的天空？可能是你想的那樣。但是我覺(jué)得人生最好的事情就是有一個(gè)夢(mèng)想。它比彩虹更美，比大地更寬，比天空更清晰。應該是每個(gè)人心中最高貴的一塊凈土。
夢(mèng)就像一陣微風(fēng)，在你迷茫的時(shí)候把你喚醒；夢(mèng)就像一團火，冷的時(shí)候給你無(wú)限的溫暖；夢(mèng)想就像燈塔，在你迷失的時(shí)候指引著(zhù)你。
夢(mèng)想，每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想。不管你的夢(mèng)想是大是小，一旦有了夢(mèng)想，就要全力以赴去追求，去實(shí)現。所以，夢(mèng)想能給人前進(jìn)的動(dòng)力，能讓人刷新日常生活，向著(zhù)目標前進(jìn)。不管你們是怎么認識的，反正我心里有個(gè)夢(mèng)。
我的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名作家。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我每天都會(huì )看一些課外書(shū)。向著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)。所以我很小的時(shí)候就已經(jīng)看完了《四大古典小說(shuō)》，《水滸傳》，《海底兩萬(wàn)里》等書(shū)。
夢(mèng)想教會(huì )了我努力，我覺(jué)得這是成功的一半。為了我們的夢(mèng)想，我們不應該害怕困難，不應該流汗，甚至不應該流淚，這樣我們的夢(mèng)想才會(huì )變得更加清晰和偉大。為了實(shí)現夢(mèng)想，我們要用努力開(kāi)路，用智慧當火炬，用努力積累素材，精心繪制藍圖，讓夢(mèng)想的城堡越來(lái)越強大。
夢(mèng)想教會(huì )我勇敢，夢(mèng)想教會(huì )我努力，夢(mèng)想教會(huì )我付出。這就是我的夢(mèng)想帶給我的，它會(huì )讓我受益終生。
當夢(mèng)讓我清醒時(shí)，它們給我帶來(lái)快樂(lè )和溫暖。我想有一天我會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想，并把它放大。
我擁有一個(gè)夢(mèng)想的演講稿 篇25
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好!
我想競選中隊委，那是因為我是一名尊敬老師、團結同學(xué)、勤奮好學(xué)、熱愛(ài)班集體，樂(lè )于助人的好學(xué)生。我從一年級起就是中隊委，直到四年級都沒(méi)落下。
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)很有耐心，有一次竟畫(huà)了整整一天。我的國畫(huà)已經(jīng)學(xué)了兩年多了，素描才剛剛起步，在興趣班上經(jīng)常能得到最高分，我很努力。我的兒童畫(huà)也相當的好，尤其是在這學(xué)期有了很大的進(jìn)步，三次畫(huà)都是優(yōu) 。最好的我覺(jué)得是那個(gè)“嫦娥奔月”，我雖不是自己想象的，是照著(zhù)語(yǔ)文書(shū)上的圖畫(huà)的，但栩栩如生。
我喜歡唱歌，我的音樂(lè )也不錯，是一到四年級的音樂(lè )課代表。我的葫蘆絲吹得也很棒，我沒(méi)有上興趣班，是跟我的一個(gè)親戚學(xué)的，說(shuō)是明年可以考7級了。
我喜歡數學(xué)，正因為這樣，所以我四年級的兩次期末考試都是以滿(mǎn)分告終的。
我是個(gè)善良樂(lè )觀(guān)、積極向上的小姑娘，我喜歡做事。無(wú)論是為集體，為別人，我都樂(lè )意去做。不求最好，只求更好。
假如我當上了中隊委，我將嚴于律己，以身作則。時(shí)時(shí)鞭策自己，用一顆純潔的心以及實(shí)際行動(dòng)，來(lái)感染隊員們。
假如我當上了中隊委，我會(huì )為隊員們出主意。根據同學(xué)們的興趣愛(ài)好，向中隊部申請開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。假如我沒(méi)有當上中隊委，我仍然會(huì )繼續努力，爭取明年當選。
我力爭讓老師放心，讓同學(xué)滿(mǎn)意。請大家支持我，投給我寶貴的一票。謝謝大家!。
我擁有一個(gè)夢(mèng)想的演講稿 篇26
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我的心中也藏著(zhù)一個(gè)我喜愛(ài)的夢(mèng)想：畫(huà)家。
畫(huà)，生活在人們的身邊，電視里，書(shū)籍中，隨處可見(jiàn)，我也在那時(shí)候和畫(huà)結緣。小時(shí)候，我愛(ài)看風(fēng)景，聽(tīng)媽媽說(shuō)，在姥姥家不遠處，有一片四季如春的大草地，那里有花有草，有水有樹(shù)，空氣清香宜人，天空湛藍無(wú)比。我開(kāi)始憧憬，想象著(zhù)媽媽說(shuō)的，那片欣欣向榮的美景。我可望看到那郁郁蔥蔥的綠樹(shù)，萬(wàn)紫千紅的花朵，湛藍的天空，清澈的流水。漸漸，一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)繪在了我腦海里的白紙中。我迅速找出紙筆，一筆一劃的，一心一意的畫(huà)出心里的那幅畫(huà)。從此，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，畫(huà)家這個(gè)職業(yè)的種子，也在這時(shí)深深的種到了我的心中。
在一本名人傳中，我看到了畫(huà)家達·芬奇筆下的《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》、《圣母與圣子》。他的作品細致，有紋理，有立體感，使畫(huà)活了起來(lái)，栩栩如生，我對畫(huà)又有了新的了解。
慢慢，我對自己提了更高的要求。我不滿(mǎn)足于只畫(huà)簡(jiǎn)筆，素描，我要挑戰自己。于是，我纏著(zhù)媽媽學(xué)國畫(huà)。國畫(huà)也稱(chēng)毛筆畫(huà)，調出顏色，用毛筆勾勒，涂色。在勾邊時(shí)需一氣呵成，如中途間斷，會(huì )破壞畫(huà)的整體美觀(guān)，調色要知道兩色混一起會(huì )形成什么顏色，上色要抓住細節，色的淡化和深透需看溶水的多少和手的勁道，這樣畫(huà)才能有出神入化的效果。
現在，我離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。我相信，只要我堅持不懈的努力，我向往的夢(mèng)想一定會(huì )向我微笑的！
我擁有一個(gè)夢(mèng)想的演講稿 篇27
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，雖然有的夢(mèng)想，要經(jīng)歷許多挫折，但追求夢(mèng)想的人從不放棄流汗流血的機會(huì )，我也有自己的夢(mèng)想，那就是當一名杰出的籃球運動(dòng)員。
我曾今閱讀過(guò)一篇文章：?jiǎn)痰ず軣釔?ài)籃球，夢(mèng)想成為一名杰出的籃球明星，他非常希望教練滿(mǎn)足他加入籃球隊的愿望，可是教練員卻說(shuō)喬丹更本就沒(méi)有打籃球天賦，可是他不僅沒(méi)有生氣，反而再次請求，教練沒(méi)有辦法，只好讓他當了一名特殊成員，專(zhuān)門(mén)給球員撿球的人。他在接下來(lái)二年中發(fā)憤練習，終于用自己地行動(dòng)當上了公牛對的主力，連獲三屆NBA總決賽冠軍，得到了“空中飛人”的稱(chēng)號。是啊，熱愛(ài)是多么偉大呀!我很受感動(dòng)，因為我的夢(mèng)想也是當一名籃球隊員，那么我是怎樣為我的夢(mèng)想而努力呢？
我在我家的墻上做了一個(gè)小籃筐，天天對著(zhù)籃筐投球練習我的準確力，雖然我有時(shí)會(huì )為了撿球而磕磕碰碰，可我并不氣餒，一天又一天的投籃，現在我的投籃技術(shù)有明顯的提高，比剛開(kāi)始強多了，可我的彈跳力也得練，于是我每天爭取跳起來(lái)用手挨到門(mén)框上邊，過(guò)了不久，我的彈跳力又有了一些進(jìn)展！
就這樣，我會(huì )一直努力下去，就算在實(shí)現夢(mèng)想的道路上會(huì )磕磕碰碰，跌跌撞撞，可我是不會(huì )放棄的，我相信，有夢(mèng)想的人只要有信心，只要有恒心，夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現!
【我擁有一個(gè)夢(mèng)想的演講稿】相關(guān)文章：
擁有夢(mèng)想演講稿03-17
擁有夢(mèng)想作文08-01
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿 我有一個(gè)夢(mèng)想的演講稿08-02