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文明演講稿

時(shí)間:2021-03-16 15:04:57 演講稿 我要投稿

【推薦】文明演講稿合集9篇

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,我們都可能會(huì )用到演講稿,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編收集整理的文明演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】文明演講稿合集9篇

文明演講稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家上午好!

  當燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,當絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,同學(xué)們 你是否感覺(jué)到:攀上枝頭的那樹(shù)鵝黃的嫩芽,是春天的微笑?歡暢在 天空的那群可愛(ài)的小鳥(niǎo),是春天的心跳?是的,春天是美好的! 當你踏著(zhù)光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì )想起那位經(jīng)常 手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學(xué);

  當你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫 步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺的艱辛。我們知 道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

  在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果 皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印, 還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里 煙霧繚繞,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢? 難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(cháng)眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。

  同學(xué)們,美 麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀! 文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園 裝扮得更加美麗。

  同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚 的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明 校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì )再現人和小學(xué)的風(fēng) 華,會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力!

文明演講稿 篇2

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《爭做“文明小衛士”》。

  中華文明,源遠流長(cháng);華夏古國,禮儀之邦。在這“文明之花”到處開(kāi)放的今天,不文明之舉也充斥在我們身旁。同學(xué)們,我們都是零零后,是祖國的花朵,更是民族的希望!不論我們上過(guò)多少培訓班,獲得多少獎狀,考上多么好的初中、高中乃至大學(xué)堂,如果不講文明禮儀,長(cháng)大后也不可能成長(cháng)為忠于祖國、孝順父母、有益社會(huì )的棟梁。

  身為零零后的小學(xué)生,在日常的學(xué)習和生活中,我們更應當注重自己的言談舉止,自覺(jué)履行文明禮儀。試問(wèn),在美麗寬敞的校園里,當你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串黑色的腳印,操場(chǎng)上干枯的果皮殘核,灰蒙蒙的糖紙和食品包裝,你忍心不伸出雙手嗎?你忍心看到那些不和諧的畫(huà)面嗎?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要別人的付出,更需要你我的文明舉止!春天是美好的,而春天的校園更應該純潔無(wú)暇、文明蕩漾!

  文明是風(fēng),它可以吹拂溫暖每個(gè)人的心;文明是花,它能將社會(huì )這個(gè)大家庭裝扮的更加溫馨漂亮。試想,如果我們每個(gè)人都能在公交車(chē)上給老、弱、病、殘者讓座;上班、上學(xué)再忙也不走快捷路徑;在公共場(chǎng)所不踐踏草坪;不隨地吐痰;不隨手隨地亂扔垃圾;不橫穿馬路;不隨處張貼小廣告;不亂涂亂畫(huà);不影響市容等等。那么我們的社會(huì )何愁不和諧?何愁不溫馨?又何愁不井然有序、充滿(mǎn)詩(shī)一樣的樂(lè )章?

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明禮儀是一點(diǎn)一滴養成的,不良行為也是一點(diǎn)一滴形成的。社會(huì )是我們大家的,文明社會(huì )需要大家一起努力,而不是靠一倆個(gè)人的力量。所以,想要做一個(gè)文明的小學(xué)生,在學(xué)校就要團結友愛(ài),互相幫助,不說(shuō)臟話(huà);在家里就要孝敬父母,尊老愛(ài)幼,熱愛(ài)勞動(dòng);在社會(huì )上,就要熱愛(ài)祖國,文明禮貌,誠實(shí)守信,遵紀守法,助人為樂(lè )。只有不斷在生活中鍛煉自己,磨練自己,向文明禮儀靠攏,才能成為一名文明的“小衛士”,有良好的道德風(fēng)尚!

  文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了解說(shuō)臟話(huà)的危害,文明讓我們認識到自己不良行為的骯臟……文明像一個(gè)純潔的天使,飛到哪兒,快樂(lè )、幸福、和諧就在哪里飄揚!

  文明與否,不僅代表著(zhù)我們個(gè)人的形象,也代表著(zhù)學(xué)校的形象,代表著(zhù)民族和國家的形象。同學(xué)們,既然我們是令人羨慕的零零后,那就讓我們攜起手來(lái),爭做一名令人稱(chēng)贊的“文明小衛士”,從現在起,堅決告別身上種種不文明的行為習慣,養成良好的行為禮儀,為創(chuàng )建文明校園,文明社區,文明城市,文明禮儀之邦盡自己的一點(diǎn)微薄之力吧!正可謂:英姿颯爽零零后,文明禮儀記心頭。不良行為丟腦后,素質(zhì)修養俱優(yōu)秀。知識本領(lǐng)學(xué)到手,揚眉吐氣雄赳赳。國人贊美零零后,傳承禮儀美名留!

  謝謝大家!

文明演講稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!

  美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)了這樣一句話(huà):“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!(此句靈活采用)孔子說(shuō):“少成若天性,習慣如自然”,F代著(zhù)名教育家陶行知先生也說(shuō)過(guò):“什么是教育?一句話(huà),就是要養成良好的習慣!惫沤窠逃、學(xué)者非常重視幼兒早期教育對于人一生教育的基礎性作用,認為幼兒一旦養成了良好的習慣,行為將固而不化,長(cháng)大后可以“正性”、“養心”、“成德”。所以我今天演講的題目就是“少成若天性,習慣如自然”!

  所謂養成教育,就是培養學(xué)生良好行為習慣的教育。要從行為訓練入手,綜合多種教育方法,全面提高學(xué)生的“知、情、意、行”,最終形成良好的行為習慣。我校從學(xué)生實(shí)際出發(fā),結合學(xué)校特點(diǎn),以政教處為依托,少先大隊和各班中隊為主陣地,狠抓學(xué)生養成教育,取得了理想的效果。

  葉圣陶先生生前呼吁:“教育就是培養習慣!蔽倚nI(lǐng)導班子通過(guò)學(xué)習、論證,轉變辦學(xué)思想,明確辦學(xué)重點(diǎn),統一了辦學(xué)思路。一致認為,讓孩子擁有良好的習慣,其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習成績(jì)。健康的人生的基礎是建立在良好行為習慣之上,不管是美好的品德,還是較強的學(xué)習能力,一切都依賴(lài)良好習慣的培養,抓住了習慣培養這一條主線(xiàn),就抓住了問(wèn)題的`關(guān)鍵。

  學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng),以主管德育和教學(xué)校長(cháng)任副組長(cháng),以政教主任、教導主任、少先隊輔導員、品德教師和骨干班主任等為組員的養成教育領(lǐng)導小組,負責養成教育工作計劃的制定、組織與實(shí)施,評估與獎勵等全面工作。領(lǐng)導小組實(shí)行崗位目標責任制,職責明確,分工具體,指揮暢通,運轉協(xié)調。保障養成教育工作的經(jīng)費投入、協(xié)調,解決工作中的困難和問(wèn)題。學(xué)校將養成教育納入整體工作計劃之中,做到有計劃、有措施、有檢查、有反饋、有成效。

  要求小學(xué)生養成良好的行為習慣的前提是得讓他們知道要養成哪些好的習慣,哪些習慣是好的。我們組織全校學(xué)生開(kāi)展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的背誦活動(dòng)。政教處、教導處、少先隊,以及校辦公室的領(lǐng)導入班逐人檢查,落實(shí)《守則》和《規范》的背誦情況。通過(guò)背誦,學(xué)生明確了要養成哪些好的行為習慣,更知道了已有的行為習慣哪些是好的,需要堅持;哪些是壞的,需要改正。

  抓養成教育的關(guān)鍵是抓行為教育。我校的班主任、任課教師、中隊輔導員都把引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、衛生習慣、講禮貌的文明行為習慣、擁有良好的品德作為教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)。全校上下一致行動(dòng)起來(lái),通過(guò)舉行各班主題班會(huì )、全校演講比賽,促進(jìn)學(xué)生養成各種良好習慣;通過(guò)校園廣播、宣傳報欄樹(shù)立典型,激勵學(xué)生向榜樣看齊。

  抓了一段時(shí)間,學(xué)校的養成教育初見(jiàn)成效:在自習課時(shí)間,你走進(jìn)校園,學(xué)校中央挺立的的皂莢樹(shù)靜悄悄的,操場(chǎng)上盛開(kāi)的白玉蘭靜悄悄的,花壇里的花花草草也靜悄悄的;走進(jìn)教室,伴著(zhù)舒緩悅耳的音樂(lè ),學(xué)生們有的看書(shū),有的畫(huà)畫(huà),有的練字……都沉浸在知識的海洋里了。耳邊除了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),昔日的嘈雜、爭吵再也沒(méi)有了。這是多么和諧的校園啊!在課間,學(xué)生們或在花壇之間,或在綠樹(shù)之下散步、談心、讀書(shū);或在操場(chǎng)上、球場(chǎng)上跳繩、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋兒……

  昔日的追逐、打鬧已無(wú)影無(wú)蹤了。這是多么有序的校園啊!兩人相撞,怒目相向的沒(méi)有了,誠懇的道歉、真切的問(wèn)候多了;校園教室,隨手扔紙的沒(méi)有了,俯身?yè)旒埖亩嗔?師生見(jiàn)面,形同陌路的沒(méi)有了,互相親切的問(wèn)候、甜美的微笑多了;花壇之中,損花折樹(shù)的沒(méi)有了,澆水、施肥、除草的多了……

  這是多么文明的校園啊!看著(zhù)這些動(dòng)人的情景,我們喜在眼里,美在心頭,這都是養成教育結出的碩果啊!

  抓養成教育的要持之以恒。養成良好習慣不是一蹴而就的,我校要求全校師生都作長(cháng)遠打算。教師,允許學(xué)生習慣形成有個(gè)過(guò)程;學(xué)生,一步一個(gè)腳印。師生密切配合,老師督促學(xué)生認真練、經(jīng)常練,師生要持之以恒,堅持不懈。

  常言道,三歲定八十。大教育家孔子云:“少年居性,習慣之為常!倍喔凇墩撊松分斜忝鞔_指出:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。因此人自幼年就應通過(guò)教育,去建立一種良好的習慣!笨梢(jiàn),幼年養成習慣的好壞對人的一生有直接影響。

文明演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我今天講話(huà)的主題是“體驗實(shí)踐樂(lè )成長(cháng),文明有序我最棒”。秋高氣爽,正是外出的好時(shí)節。告訴大家一個(gè)好消息:明天我們全校統一開(kāi)展研學(xué)活動(dòng),1—3年級同學(xué)前往柏樂(lè )園,走進(jìn)奇妙的動(dòng)物王國,觀(guān)察小動(dòng)物們的飲食習慣,留下與動(dòng)物相處的美好回憶;4—6年級同學(xué)前往銅官窯,觀(guān)賞民俗表演,了解中國科技發(fā)展以及中國古代的歷史故事。為了明天更愉快地玩耍,我們必須要做好充足的準備。

  那么怎么做好研學(xué)準備呢?出行前一天,要好好準備食物,可以和爸爸媽媽共同制作,享受勞動(dòng)的快樂(lè )。研學(xué)時(shí),還可以將自己精心準備好的食物和同學(xué)們互相分享。到時(shí)候我們也可以比一比哪位同學(xué)帶的食物最好吃!記得去年研學(xué)時(shí),有同學(xué)貪吃,偷偷在外面買(mǎi)了辣條、冰淇淋等零食導致身體不適,最后都沒(méi)法好好玩了。所以,同學(xué)們千萬(wàn)要記得在外面不要亂吃垃圾食品。

  出游的著(zhù)裝一定要輕便、舒適,穿好運動(dòng)鞋。由于現在早晚溫差大,同學(xué)們一定在出游前要備好御寒衣服,避免著(zhù)涼。中午氣溫高大家玩得出汗時(shí),可以用紙巾把汗擦干凈,直接脫衣服容易感冒哦!

  研學(xué)時(shí),同學(xué)們不要攜帶過(guò)多現金以及ipad這樣的貴重物品,也不要帶水果刀等硬器,以免傷人,同時(shí)在游玩時(shí)大家要注意保管好自己的物品。

  明天每個(gè)班級會(huì )在學(xué)校排好隊,統一出校門(mén)。大家在排隊時(shí)一定要注意整齊有序,不能沖跑,注意路上的車(chē)輛,后面的同學(xué)一定要緊跟隊伍。上車(chē)時(shí)不要擁擠,等車(chē)停穩后再上車(chē),不要爭搶位置,要互相謙讓。行車(chē)途中,不要任意更換座位,隨意打鬧,更不要把手和頭伸出窗外。出游途中,同學(xué)之間要團結友愛(ài),互相幫助。

  記得去年研學(xué)時(shí),同學(xué)們都能夠自覺(jué)將垃圾扔在隨身攜帶的垃圾袋里,保護環(huán)境衛生,還不亂摘花踩草地,保護花草樹(shù)木。李老師要為去年大家在研學(xué)活動(dòng)中的表現點(diǎn)贊,相信今年的你們也可以做到。

  同學(xué)們,在研學(xué)過(guò)程中,我們可以開(kāi)闊眼界,學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識,還可以體會(huì )到同學(xué)之間互相照顧的溫暖。不僅玩得開(kāi)心,還能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。生活豐富多彩,探索它是很有趣的。讓我們一起好好體驗這次研學(xué)活動(dòng),在玩耍中成長(cháng),做一個(gè)文明有禮的附小人吧!我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

文明演講稿 篇5

尊敬的領(lǐng)導、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《爭當文明小公民》。

  藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

  老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(cháng)。

  而我和海島的心一樣,參與文明大行動(dòng),爭當文明小公民!

  “我要爭當文明小公民,做文明的實(shí)踐者,做文明的傳播者,做文明的捍衛者!”這是去年的11月8日,“海南文明大行動(dòng)”正式啟動(dòng)時(shí),我們學(xué)校三百名的學(xué)生在國旗下鄭重的宣誓,這聲音堅定有力,響遍了校園的每一個(gè)角落。此時(shí)此刻的我,思緒飛揚。今年是我省全面建設國際旅游島重要的一年,參與海南文明大行動(dòng),是每個(gè)海南人民的神圣職責和光榮義務(wù)。我幸運,因為我居住在這個(gè)四季如春的海島;我自豪,因為我成長(cháng)在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光和歡笑的海島;我激動(dòng),因為如今這個(gè)美麗的海島已經(jīng)被世界認可,成為國際旅游島。

  作為被世界關(guān)注的海南人,我能為海島做什么呢?對!我要行動(dòng)起來(lái),爭當文明“小公民”!

  爭當文明“小公民”,我要做文明的實(shí)踐者!文明的學(xué)生,一定是一個(gè)講禮貌的人。文明用語(yǔ)在嘴邊,遠離臟話(huà),尊重他人。文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有著(zhù)良好衛生習慣,愛(ài)護公物的人,愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì )亂扔亂畫(huà)。文明的學(xué)生,一定是個(gè)有愛(ài)心的和責任感的人,尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué),懂得感恩,感恩父母的養育,感恩老師的教導。

  爭當文明“小公民”,我要做文明的傳播者!要積極參與文明環(huán)境活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人,以文明的生活方式影響身邊的人。

  爭當文明“小公民”,我要做文明的捍衛者!要勇于奉獻,積極勸導,敢于制止各種影響文明形象的不良行為。伍思東,一個(gè)來(lái)自廣西的年輕保安,為了保護他人的財產(chǎn),敢于同不法分子作斗爭,獻出了自己寶貴的生命。伍思東叔叔的離開(kāi),我們痛惜,對于不法分子,我們恨之入骨。英雄雖然離開(kāi)了我們,但他的精神永駐在我們海南人民的心。我們要高舉他的旗幟——做文明的先行者!做文明的捍衛者!

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,同學(xué)們,我們滿(mǎn)懷憧憬,我們充滿(mǎn)激情,我們追求長(cháng)大。在這個(gè)過(guò)程中,讓我們親近文明,表現文明——你是文明小公民,我是文明小公民,把文明禮貌獻給我們的海島,讓海島的天更藍,水更清,山常綠!

  我的演講完畢,謝謝大家!

文明演講稿 篇6

  文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心境;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明是一場(chǎng)雨,滋潤了干涸的心靈。

  從柏拉圖的“夢(mèng)想國”、莫爾的“烏托邦”到康帕內拉的“太陽(yáng)城”、歐文的“新和諧公社”,無(wú)一不反映了人類(lèi)對“和諧社會(huì )”的不懈追求,生活在這個(gè)被和諧之光籠罩下的社會(huì ),我們是幸福的。當然,作為文明城市的建設者和繼承人,我們任重而道遠。

  要想改變城市面貌,不但要把建設搞好,還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人,既是城市文明的受益者,更是城市文明的建設者,城市文明離不開(kāi)個(gè)人文明、依托于個(gè)人文明。作為城市大家庭的一員,每位公民都有職責、有義務(wù)經(jīng)過(guò)自我的文明行為,為我們的城市增色添彩。把一座城市建設的更完美,不僅僅是政府的事,也是我們每一個(gè)公民的事。僅有齊心協(xié)力,從點(diǎn)滴做起,從我做起,從今日做起,進(jìn)取為創(chuàng )立文明城市做出貢獻,才能把我們的城市建設的越來(lái)越美麗。

  我以往看過(guò)一則公益廣告:有人這樣問(wèn)過(guò)我,播出的一條公益廣告,能不能改變我們生活中的那些陋習?我說(shuō)不能。公益廣告對于社會(huì )中的那些不文明的現象也許不可能藥到病除,可是我相信,一條公益廣告就好像是一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì )少一些。并且我相信,每個(gè)人的心靈都像是一扇窗,窗戶(hù)打開(kāi),光亮就會(huì )進(jìn)來(lái)。我相信,文明就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及。有時(shí)候,文明離我們只可是是10公分的距離,有時(shí)候,也許只是幾十厘米的寬度,也有時(shí)候,可能只是一張紙的厚度……文明在我們心中,會(huì )在我們生活中不經(jīng)意地流露著(zhù)。有時(shí)候,多一個(gè)手勢,對別人來(lái)說(shuō),就是多一份體諒;有時(shí)候,多一點(diǎn)耐心的等待,對別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài);還有時(shí),多一點(diǎn)點(diǎn)分享,對別人來(lái)說(shuō),就是多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步,就會(huì )使社會(huì )邁出一大步。

  文明,是一個(gè)人生幸福的開(kāi)始;文明,是一份生活中最美麗的禮物。也許,只要一個(gè)默默的領(lǐng)頭人,便可帶動(dòng)一鎮圣潔之風(fēng);也許,只用一點(diǎn)文明的點(diǎn)綴,便可喚起人們心底最完美的回憶。當你有風(fēng)度地一伸手,當你有修養地講一句話(huà)一句話(huà),充斥在人們心田的就會(huì )是一種別樣舒緩的感覺(jué)……

  在這個(gè)“爭創(chuàng )文明城市”的關(guān)鍵時(shí)期,我們還要進(jìn)取關(guān)注“創(chuàng )城”進(jìn)程,宣傳、參與“創(chuàng )城”的各項活動(dòng)。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),為“創(chuàng )城”貢獻一份力量。爭創(chuàng )文明城市,從你我做起。

文明演講稿 篇7

  大家好!

  有人可能會(huì )說(shuō):文明只是一句空話(huà)。如果我們不在乎,沒(méi)人在乎,我們?yōu)槭裁匆プ?是的,但是我們真的要這么不文明嗎?

  偉大的中國,有著(zhù)5000年的文明史,中國是一個(gè)古老的文明,這個(gè)稱(chēng)號以前可能是買(mǎi)得起的。在路上,雖然旁邊有垃圾桶,但還是到處都是垃圾。就算人多,也有人不顧形象隨地吐痰,有的景點(diǎn)到處都是垃圾堆積。有的牌子上明明寫(xiě)著(zhù):不準養寵物,但還是有人假裝沒(méi)看見(jiàn),讓后面的人也跟著(zhù)看,讓工作人員很尷尬?赡苡行┤诉是會(huì )固執的堅持自己的立場(chǎng),但是你知道其他國家是怎么做的嗎?舉個(gè)例子:日本這個(gè)讓我們吐槽仇恨的國家,不得不說(shuō)那里的環(huán)境真的很好,小到連丟棄的垃圾都要清理。

  當然,我們做的一點(diǎn)也不差。用我們的話(huà)說(shuō),有不好的,也有好的,F在大家都把車(chē)當成一種習慣。我寫(xiě)過(guò)一次。我開(kāi)車(chē)出去,車(chē)停在斑馬線(xiàn)前。前面有個(gè)老人,他做了個(gè)手勢,意思是讓我們先走。我們一直不好意思讓他先走。他沖我們笑了笑,做了個(gè)豎起大拇指的手勢,我們心里暖暖的。這不是文明的標志嗎?我和我奶奶坐公共汽車(chē)。這時(shí),一個(gè)老人來(lái)了,她的動(dòng)作很慢。她沒(méi)找到地方,于是車(chē)就開(kāi)了。我那快老了的奶奶,想都沒(méi)想就讓座了。老人非常感激。我看到我奶奶也老了,給她讓座。每個(gè)人都習慣在公共汽車(chē)上讓座,F在每個(gè)馬路口都很文明,很有說(shuō)服力,慈善活動(dòng)也越來(lái)越多

  我覺(jué)得這個(gè)社會(huì )進(jìn)步很慢,開(kāi)始不可接受的規定已經(jīng)成為一種習慣。這也是人類(lèi)文明進(jìn)步的過(guò)程。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,工業(yè)垃圾越來(lái)越多。我們不能因為把各種不文明的行為扔掉,就把它們扔掉。

  希望人類(lèi)文明跟上科技的發(fā)展,變得更先進(jìn)更清潔!

  謝謝大家!

  胡

  20xx年10月6日

文明演講稿 篇8

  為了加快海南國際旅游島建設,省委發(fā)出了“海南文明運動(dòng)”的號召,全省人民紛紛響應,組織了各種形式的文明活動(dòng)。我們學(xué)校也積極參加,開(kāi)展“小手拉大手,文明領(lǐng)我先”的活動(dòng)。

  那什么是文明?它的含義是社會(huì )發(fā)展到了更高的階段,有了更高的文化,也就是說(shuō)人類(lèi)擺脫了野蠻,進(jìn)入了文明狀態(tài)。從我們懂得說(shuō)話(huà)的那一刻起,大人就不厭其煩地告誡我們,要待人接物,做文明人。然而,現實(shí)中又有多少人能做到呢?雖然我們的物質(zhì)生活和精神生活比以前好了很多,但是損害海南國際旅游島形象的陋習依然根深蒂固,隨處可見(jiàn)。比如亂丟垃圾,隨地吐痰,吐檳榔汁,踐踏草坪,折花,在公共場(chǎng)所吸煙,不遵守交通規則,過(guò)欄桿,我想對這些人說(shuō):“作為海南人,你們要為海南文明做貢獻。你怎么能這樣敗壞海南人的形象?”

  可能有人會(huì )問(wèn):如何成為一個(gè)文明的海南人?我給的答案對你來(lái)說(shuō)可能簡(jiǎn)單,也可能困難,就是提升自己的修養。在公共場(chǎng)合,要把自己的行為與國家的文明規范、海南的文明形象結合起來(lái),做到“文明用語(yǔ)、文明對待、文明出行”如果每個(gè)人都能做到這一點(diǎn),我相信海南將以其迷人的身材吸引世界,讓游客流連忘返。

  讓我們一起改掉壞習慣,做文明的海南人!

文明演講稿 篇9

  同學(xué)們,你們是否注意到城市中有這么一群人,戴著(zhù)紅帽子,為交通安全、城市市容貢獻一份力量。他們有個(gè)響亮的名字——文明志愿者。他們不計酬勞,主動(dòng)服務(wù)社會(huì ),用點(diǎn)滴行動(dòng)向人們傳遞正能量,用細微的善舉匯聚愛(ài)的光芒。

  其實(shí),在我們校園里也活躍這樣的一群人——家長(cháng)志愿者、老師志愿者。他們每天在同學(xué)們上、放學(xué)的路上為我們保駕護航。

  那我們的隊員們是不是在點(diǎn)滴行動(dòng)中,也體現了“文明,友愛(ài),互助,進(jìn)步”的志愿者精神呢?看到地上有紙屑,是否彎腰撿起來(lái);別人遇到困難,是否積極伸出援助之手;交通安全是否銘記心,做到文明候車(chē)和乘車(chē);是否小手牽大手,全家共文明……這些都是作為小小文明志愿精神的體現。

  同學(xué)們,我們揚州城是文明城市,而我們學(xué)校目前正在創(chuàng )建“江蘇省文明校園”,希望同學(xué)們從現在開(kāi)始,從點(diǎn)滴做起,以自己的行動(dòng)文明你我他。

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