高中保護環(huán)境演講稿11篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì )使用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的高中保護環(huán)境演講稿，歡迎大家分享。
高中保護環(huán)境演講稿1
各位老師，同學(xué)，大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是《爭做綠色小使者》。
三月，細雨如絲，小樹(shù)抽出了新的枝芽?jì)�，花兒綻開(kāi)了五彩的笑臉，小草也悄悄地探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否聞到了春的氣息。俗話(huà)說(shuō)，“一年之計在于春”！春天是溫暖的季節；春天是萬(wàn)物復蘇的季節；春天更是播種的季節！同學(xué)們，3月12日是植樹(shù)節，這個(gè)周末你種樹(shù)了嗎？
樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠的衛士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳等天然凈化物，并且具有調節空氣溫度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
同學(xué)們，我們該做些什么呢？我們可以在自己家的庭前、屋后、陽(yáng)臺栽一棵樹(shù)，養一盆花，或在我們的班級中種一些綠色植物。在法國巴黎有這樣一個(gè)習俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹(shù)"，上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹(shù)"，18歲時(shí)栽一棵"青春樹(shù)"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹(shù)"，結婚時(shí)栽一棵"同心樹(shù)"，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海，那無(wú)所不在的森林，也將染綠一個(gè)國家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習慣。
同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護花草樹(shù)木，珍惜生命的顏色，爭做護綠小使者。我們的努力，將為大地注入生命的活力，為藍天增添生動(dòng)的色彩，為我們的家園筑就一道堅固的綠色長(cháng)城。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
高中保護環(huán)境演講稿2
我們每個(gè)人都知道，水是生命之源，如果沒(méi)有了水，世界上所有依賴(lài)水存活的生命體都會(huì )消失。而在這個(gè)社會(huì )上，一些人卻毫無(wú)節制地浪費水。你們可曾想過(guò)，那些在極度缺水地區的人，他們該怎樣生活?他們看到你們這樣浪費對于他們來(lái)說(shuō)就是命的水，心里是什么滋味?小小的一瓶水，也許就會(huì )挽救一個(gè)快要渴死的人。所以，請大家好好想一想，我們該如何正確利用身邊的每一滴水。
珍惜水資源，從身邊做起。
當美麗的魚(yú)兒失去了它們的家園，哽咽著(zhù)卻流不出淚水時(shí)，你不心痛嗎?當較弱的小花拼命避開(kāi)烈日的灼燒，枯萎了姿容，只想要一滴雨珠的滋潤卻得不到時(shí)，你不惋惜嗎?當炎熱的夏天到來(lái)時(shí)，你渴望一個(gè)可以暢游的泳池卻無(wú)處尋找水源時(shí)，你不難過(guò)嗎?是誰(shuí)耗盡了這個(gè)美麗星球上最珍貴的寶藏——水?是你!人類(lèi)!
當你懊悔地留下眼淚時(shí)，千萬(wàn)別讓這滴淚成為最后一滴水。誰(shuí)是那么的稀少，珍貴，海洋隨遼闊，卻不能提供給我們可以飲用的淡水，一滴水，要經(jīng)歷多么復雜的歷程，才能成為人類(lèi)的滋養。節約每一滴水，就是為人類(lèi)的生存保駕護航。
從今天起，做個(gè)節約用水的水資源衛士，洗好手及時(shí)關(guān)上水龍頭，家中倡導循環(huán)用水，糾正他人的浪費習慣，保護水源潔凈。從我做起，從身邊小事做起，做個(gè)真正懂得熱愛(ài)生命，珍視水資源的人!
高中保護環(huán)境演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我就是一個(gè)“環(huán)�？亍�，我雖是一個(gè)學(xué)生，不能大張旗鼓的舉行什么“環(huán)�；顒�(dòng)”，但也可以從個(gè)人做起，這也算是為環(huán)保盡一份微薄之力。
節約每一張紙。紙對于我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是在平常不過(guò)了，我們看書(shū)、寫(xiě)字都在用紙�？墒�，紙是樹(shù)做的，為了造紙，每天要砍多少森林，又有多少樹(shù)木被浪費。其實(shí)，我們還可以把沒(méi)有用的作業(yè)本訂成草稿本，也可以把一些用過(guò)的打印紙裝訂成草稿紙�？傊�，我們要盡可能節約每一張紙。
節約每一滴水。我們的地球上海洋占據了四分之三，淡水只有百分之三點(diǎn)五，但大部份分布在南極和北極的冰山，真正陸地上的可飲用水只有百分之一�？梢�(jiàn)，我們可有的水資源真是太少了，根本沒(méi)有浪費的資本。所以，節約用水、循環(huán)用水就顯得格外重要。我曾經(jīng)看過(guò)一篇漫畫(huà)，畫(huà)的是在一個(gè)三層樓的小公寓里，頂樓的一家用水洗盤(pán)子，洗完盤(pán)子后，這些水往下流，流到了二樓，二樓的人又用這些水洗拖把，洗完拖把后，這些水又繼續往下流，流到了一樓，一樓的人又用這些水澆花。這幅漫畫(huà)對我觸動(dòng)很大，我們應該合理用水，節約用水，從我們生活中的刷牙、洗臉開(kāi)始。
節約每一度電。電是靠能源再生的，而煤是發(fā)電的主要能源。但煤是有限的不可再生能源，總有一天會(huì )被用完。所以，節約用電很重要。我在做作業(yè)時(shí)只開(kāi)一盞臺燈，睡覺(jué)時(shí)會(huì )關(guān)掉所有的電燈。家里的燈都是用節能燈泡，冰箱也是節能冰箱。雖然每天只節省一點(diǎn)點(diǎn)電，但時(shí)間長(cháng)了也是非�？捎^(guān)的。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：從前，日本會(huì )從中國購進(jìn)一些樹(shù)木、竹子，他們會(huì )用這些竹子做一些筷子，再用天價(jià)賣(mài)給中國人，這種“低價(jià)買(mǎi)進(jìn)，高價(jià)賣(mài)出”的行為不僅讓資產(chǎn)大大流失，還會(huì )使中國的森林、竹林大大減少。所以，政府應該對這種行為有所提防。
環(huán)保是個(gè)范圍廣泛又抽象的名詞，但是，對于我們來(lái)說(shuō)，只要合理使用每個(gè)東西，節約能源，便可成為一名名副其實(shí)的“環(huán)�？亍�。
高中保護環(huán)境演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今年寒假，我參觀(guān)了科技館的“話(huà)說(shuō)低碳”科普展。
一進(jìn)展廳，就看見(jiàn)一個(gè)地球懸空在玻璃盒子里轉動(dòng)，真神奇。原來(lái)是個(gè)磁力懸浮的地球。往前走，我們來(lái)到了“環(huán)保之家”。這是一款環(huán)保的小屋，在建筑物設計和建設中選擇節能材料，采用節電和節水的裝置等措施，能達到節能減排，倡導低碳的目的。
科普展中向我們介紹了高碳的危害和原因，還提倡我們要低碳生活：在用燈具時(shí)，盡量選擇節能LED燈，不適用白熾燈；在出行時(shí)，選擇公交車(chē)或自行車(chē)亦或步行的方式，來(lái)減少排量，保護環(huán)境等。
回家的路上，坐在爸爸的車(chē)里，我一直在想著(zhù)，“低碳生活”就能為保護環(huán)境出一份微薄之力，那我可以做些什么？
思索片刻，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我們也開(kāi)始‘低碳生活’吧！就從你的車(chē)子開(kāi)始。用騎自行車(chē)代替駕駛汽車(chē)，既鍛煉身體，又保護環(huán)境�！�
爸爸不情愿地回答：“不行啊，我上班的路挺遠�！�
“沒(méi)買(mǎi)車(chē)子的時(shí)候，你不也騎自行車(chē)上班嗎？”我不依不饒地勸說(shuō)。
“可開(kāi)慣了汽車(chē)，再去騎自行車(chē)會(huì )很不習慣呀！”爸爸還是找著(zhù)理由拒絕。
我眨了眨眼睛，接著(zhù)對爸爸說(shuō)：“爸爸，保護環(huán)境，人人有責，我們也該出一份力的�！�
爸爸見(jiàn)我挺頂真的，只好答應。
接著(zhù)，我又轉頭對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)砩系臅r(shí)候，你就少上些網(wǎng)�！�
媽媽一聽(tīng)，倒答得挺干脆：“好��！”
見(jiàn)爸爸媽媽都同意了，我興奮極了，臉上笑得像一朵花似的。
“那你呢？”我還在沾沾自喜中，爸爸媽媽已經(jīng)把矛頭指向了我。
我眨巴著(zhù)眼睛，想了半天，也只想到自己只能少看電視了�？刹豢磩�(dòng)畫(huà)片，真的好舍不得。見(jiàn)爸爸媽媽盯著(zhù)，我就咬了咬牙，說(shuō)：“我放棄星期一到星期五看動(dòng)畫(huà)片的待遇�！�
說(shuō)完，我偷偷地看了看爸爸媽媽?zhuān)?jiàn)他們還是不滿(mǎn)意，又咬著(zhù)牙說(shuō)：“雙休日縮短到只看一個(gè)小時(shí)�！卑职謰寢尳K于點(diǎn)了點(diǎn)頭。
保護地球，人人有責，節能減排，勢在必行。雖然，我們家都將割舍自己的愛(ài)好，但是，能為環(huán)保出一份力，我們都很開(kāi)心。
高中保護環(huán)境演講稿5
最近淮安甚至全國大部分城市的空氣質(zhì)量都很差。歷史名城淮安，幾天來(lái)成為中國空氣污染最嚴重的城市。每天早上起來(lái)看到窗外霧霾，天空一片均勻的深灰色，讓人感覺(jué)很壓抑。
早上旅行的時(shí)候，雖然鼻子不是很靈敏，但是聞不到什么特別的氣味
但是長(cháng)期居高不下的PM2.5指數，讓我知道上午PM2.5已經(jīng)達到500多了！這是一種對健康有害的顆粒狀粉塵，指數500以上對健康的損害極大！從汽車(chē)排放的尾氣中可以看出，黑氣中有很多有害物質(zhì)！
雖然大家心里很清楚這種情況，但是誰(shuí)來(lái)做什么呢？大部分人不是一邊看著(zhù)空氣一天天惡化，一邊不停的買(mǎi)車(chē)扔垃圾嗎？當你從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要做一些保護環(huán)境的事情時(shí)，光說(shuō)不做又有什么用呢？
做一個(gè)環(huán)保的人并不難。身邊的一切，只要你想拯救和保護環(huán)境，都很容易做到。瓶裝洗手液可能是家里買(mǎi)的，這樣的瓶子用了就扔了，可惜了。洗完瓶留下來(lái)，下次買(mǎi)包包的洗手液。再多一件事就讓它充滿(mǎn)環(huán)保。為什么不可以？
這些事情都是小事，看似微不足道，但能做的就是環(huán)保。如果每個(gè)人都能保護環(huán)境，即使他們只是做一些小事，他們也會(huì )為我們的生活環(huán)境做出貢獻。
河流污染導致飲用水有毒；汽車(chē)數量的快速增長(cháng)使得空氣質(zhì)量越來(lái)越差.這些事情是虛榮心導致的，還是利益導致的，還是其他原因？化工廠(chǎng)為了省事，把化學(xué)廢料倒入人們日常食用的河水中，卻因為節省了處理這些材料的時(shí)間而沾沾自喜。他們認為倒下會(huì )造成河流污染嗎？人們買(mǎi)車(chē)的時(shí)候，有沒(méi)有考慮過(guò)汽車(chē)會(huì )污染環(huán)境，還活在自己的環(huán)境里？
環(huán)境被污染，最后的傷害是對自己，尤其是住在這個(gè)地方的人，可是人為什么會(huì )無(wú)意識呢？
如果環(huán)境繼續這樣下去，未來(lái)的世界會(huì )怎樣？真的像小說(shuō)里說(shuō)的那樣，空氣不能再呼吸了，只好買(mǎi)罐裝空氣維持生命嗎？如果人們繼續這樣污染下去，小說(shuō)里的故事會(huì )變成真的嗎？這一切都是污染造成的！人們什么時(shí)候會(huì )醒悟，意識到保護環(huán)境的重要性？
因此，保護環(huán)境迫在眉睫。讓我們把環(huán)境保護當成每個(gè)人的事情。環(huán)保，從現在開(kāi)始！
高中保護環(huán)境演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xxx，謝謝大家一直以來(lái)對我的支持，能夠站在這里演講我感到十分的自豪。
我演講的內容是保護環(huán)境，在這幾年來(lái)，我們的科技雖然發(fā)展迅速，但我們的環(huán)境確實(shí)每況愈下，各種污染越來(lái)越嚴重。在學(xué)校的不遠處有一條小溪，在我入學(xué)的時(shí)候，那條小溪還是清澈見(jiàn)底的，甚至偶爾會(huì )有一些小魚(yú)小蝦在里面游過(guò)，在這兩年的時(shí)間里，我看著(zhù)那條小溪里的水越來(lái)越渾濁，最后干涸，我的內心十分的感慨，現在那條小溪只剩下泥巴和野草了。這樣的場(chǎng)景不止我一個(gè)人注意到，每次路過(guò)那條已經(jīng)干涸的小溪時(shí)，我經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到有人談?wù)撝?zhù)那條小溪從前是多清澈，有多少人在每天放學(xué)后圍在這里抓小魚(yú)小蝦。
環(huán)境與我們的生活是息息相關(guān)的，環(huán)境不一定需要我們，但是我們卻需要它。我們可能改變不了什么，但是我們可以貢獻一份自己的力量，在我們的生活中少使用一次性的物品，尤其是朔料袋，它向來(lái)有著(zhù)白色污染的稱(chēng)號，很難被降解掉，還有一次性筷子等等的東西，我們都要減少使用。
雖然我們只是一個(gè)普普通通的高中生，能夠做的事情非常的有限，但是我們還是要養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣。垃圾一定要丟在垃圾桶里，我見(jiàn)過(guò)幾個(gè)學(xué)生，放學(xué)后他們在學(xué)校的小賣(mài)部買(mǎi)了零食后，邊走邊吃，等他們吃完后已經(jīng)走到外面去了，然后他們那個(gè)零食的包裝袋就隨意的丟在地上。這樣的行為違背了我們高中生的行為規范，也會(huì )拉低別人對我們學(xué)校的印象，覺(jué)得這所學(xué)校的學(xué)生是一些素質(zhì)低下的人，這所學(xué)�？隙ㄒ埠茉愀�。同學(xué)們，你們身上都穿著(zhù)xx學(xué)校的校服，你們的一言一行代表的不僅僅是你們自己，還代表著(zhù)我們學(xué)校。還有，你們在校園亂丟垃圾還有人給你們打掃，你們在校外丟，誰(shuí)給你們打掃？只能污染那邊的環(huán)境。
還有水資源這一方面，雖然我們這里水資源比較充足，但也不是你們浪費的理由，節約水資源也是保護環(huán)境的一種方法，我看到了很多學(xué)生出現了玩水的現象。還有的同學(xué)每次打水時(shí)打滿(mǎn)一杯，沒(méi)喝完第二天又全部倒掉，這樣的行為是不值得提倡的，希望大家多多注意這一方面。
我的演講結束了，謝謝大家。
高中保護環(huán)境演講稿7
我是每個(gè)人眼里都有的小電池，心里卻沒(méi)有。我家有很多成員：有小巧玲瓏的“紐扣”小姐姐，有強壯的“一號”大佬，還有各種苗條的“手機伴侶”表姐妹……我們給人們的生活帶來(lái)了很多便利，但是當人們忙于環(huán)保的時(shí)候，卻忽略了我們的行蹤和未來(lái)。忙碌的人們，請聽(tīng)我說(shuō)！
隨著(zhù)人們生活水平的提高和現代通信行業(yè)的發(fā)展，人們使用我們的機會(huì )越來(lái)越多：手機、學(xué)習機、隨身聽(tīng)、袖珍收音機等。所有這些都需要我們作為電源，這樣我們才能受歡迎！然而，當我們體內的能量耗盡時(shí)，人們是如何對待我們的呢？你一定很熟悉下面的場(chǎng)景：我們的兄弟姐妹和其他塑料瓶、玻璃罐、廢紙箱、爛菜葉、剩飯剩菜等等一起被裝在垃圾袋里，然后扔進(jìn)又臟又臭的垃圾桶。然后垃圾車(chē)把我們送到垃圾處理廠(chǎng)，我們在那里被一個(gè)個(gè)壓榨，壓榨，我們身體里的汁液隨著(zhù)我們的不同地方流向不同的地方。粗心的人！你知道我們對你的傷害從此開(kāi)始了嗎？
我們的一個(gè)“一號”大佬爛在地下，能讓1平米的土永久失去使用價(jià)值；一個(gè)在水里爛掉的“紐扣”小姐姐，可以讓600噸的水變得不可飲用，這是一個(gè)人一生可以喝的水量！在對人類(lèi)自然環(huán)境構成最大威脅的五種物質(zhì)中，我們的廢物集體中有三種：汞、鉛和鎘。如果與生活垃圾混合埋在一起，滲出的汞和重金屬物質(zhì)會(huì )滲透到土壤中，污染地下水，然后進(jìn)入魚(yú)類(lèi)和農作物，破壞人類(lèi)的生存環(huán)境，間接損害人類(lèi)的神經(jīng)系統、造血功能、腎臟和骨骼，其中一些還會(huì )致癌，威脅人類(lèi)的健康和生命！
……怎樣？沒(méi)想到��！我們真的不想這樣。其實(shí)這種事情還是有很多辦法可以避免的。比如你要養成垃圾分類(lèi)的好習慣，可回收的和不可回收的，金屬制品要分類(lèi)，這樣才能做到合理的廢物利用。我記得一位法國哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，“垃圾是錯位的財富”，這說(shuō)明了垃圾的利用價(jià)值。還不如給我們專(zhuān)門(mén)設立一個(gè)回收站，把我們集中在一起，等工人叔叔們再利用我們。店里的大叔大媽?zhuān)銈円部梢园盐覀兊男禄锇橘u(mài)掉，把我們的老伙伴帶回去，給他們找自己的家�！耙耘f換新”的方法一定會(huì )得到人們的支持。
變廢為寶，保護環(huán)境，關(guān)愛(ài)地球，我認為這是人類(lèi)環(huán)保的重中之重。你說(shuō)，我說(shuō)的對嗎？
高中保護環(huán)境演講稿8
我們生活在這個(gè)美麗的地球上。地球母親創(chuàng )造了我們人類(lèi)，并無(wú)私地為我們提供資源。然而，我們人類(lèi)對它進(jìn)行了不人道的折磨，它的慷慨奉獻是對人類(lèi)的浪費。所以，為了讓地球變得更加美麗，讓我們能夠在更好的環(huán)境中生存，我們要精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境！
一、保護樹(shù)木
綠色是時(shí)尚的代名詞，是樹(shù)木、溪流、花草枝葉的代名詞，象征著(zhù)活力。
樹(shù)是人類(lèi)的朋友。他們供氧吸入二氧化碳，為人類(lèi)凈化空氣，維持生態(tài)平衡，抵御沙漠化、沙塵、赤潮。但是人是怎么回報的呢？砍伐森林意味著(zhù)沙漠面積在逐漸增加，綠洲在減少，所以人類(lèi)生存的范圍也在縮小。
你對亂砍濫伐的人有沒(méi)有一顆像樣的`良心？
二、保護水資源
水滋養萬(wàn)物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甜的。但有時(shí)是苦的；水很寶貴，但有時(shí)會(huì )泛濫；水很清澈，但有些地方變臟了；所有生物都離不開(kāi)開(kāi)水，但在一些特別需要水的地方，就變得那么小氣.
水是生命的源泉，任何物質(zhì)都無(wú)法替代。沒(méi)有水就沒(méi)有生命，更談不上文明和發(fā)展。目前，由于世界人口的快速增長(cháng)、人類(lèi)的過(guò)度需求和浪費、工業(yè)污染等原因，世界淡水資源日益稀缺，人類(lèi)面臨著(zhù)嚴重的水危機。作為小學(xué)生應該怎么做？
三、野生動(dòng)物保護
野生動(dòng)物是自然生態(tài)系統的重要組成部分，其在維護自然生態(tài)平衡中的作用及其在社會(huì )生活中的地位越來(lái)越受到重視。保護野生動(dòng)物不僅關(guān)系到人類(lèi)的生存和發(fā)展，也是衡量一個(gè)國家和民族文明進(jìn)步的重要標志之一。全社會(huì )都要積極行動(dòng)，不亂抓野生動(dòng)物，不亂殺野生動(dòng)物，保護野生動(dòng)物遠離餐桌，做一個(gè)文明守法的公民。
看完以上，你有什么猶豫？讓我們保護環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境，綠色環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng )造更美好的未來(lái)！
高中保護環(huán)境演講稿9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
地球以前是什么樣的呢?會(huì )像現在嗎?到處是污染、塵土、沙漠還是到處都是高大樹(shù)木，美麗的小花呢?
保護環(huán)境說(shuō)起來(lái)容易，可真做起來(lái)難啊，最近新聞上報道說(shuō)現在許多地方的災難特別多。
看到這些我想起了，在小時(shí)候老家門(mén)前有條小河，在沒(méi)有被污染之前清澈見(jiàn)底，可以清楚見(jiàn)到魚(yú)兒在水底游泳，每天都有好多鳥(niǎo)兒在喝水，好多人家都在河里洗衣，洗完直接回家晾曬。
夏天的時(shí)候，我和哥哥都可以在水里玩耍，偶爾還能抓些小魚(yú)蝦回家養，可是現在小河里已寸草不生了，離遠處就聞到一股異味，產(chǎn)生這些原因就是有些人把生活垃圾、農藥瓶、病死的家禽扔在河中導致水污染河草枯死、魚(yú)蝦一些水中生物被毒死。
原來(lái)可以玩耍洗衣服的河水變成了黑水、臭水，白衣服放進(jìn)去都會(huì )變成黑衣服。這一切不就是我們人類(lèi)造成的嗎?英國科學(xué)家霍金說(shuō)過(guò)地球上資源嚴重被破壞，人類(lèi)會(huì )在20xx年滅絕，雖然無(wú)從考證，但是人類(lèi)耐以生存的水資源一直被污染，沒(méi)了飲用水，人類(lèi)還能生存嗎?
我衷心地希望大家一起來(lái)保護環(huán)境吧!
高中保護環(huán)境演講稿10
黃河岸邊有一座美麗的城市，那就是我的家鄉三門(mén)峽。每年初冬，都會(huì )有大量來(lái)自西伯利亞的天鵝來(lái)到這里。為了讓天鵝每年都飛回這個(gè)溫暖整潔的家，我和同學(xué)自發(fā)組織了一次清潔城市行動(dòng)。暑假的一天，我和趙、趙若谷去南山開(kāi)始了我們的城市清潔行動(dòng)。
來(lái)到南山腳下，我們都驚呆了。通往南山的樓梯上有許多煙頭、瓜子和紙屑。我們目光敏銳，行動(dòng)迅速，拿起掃帚掃了掃。樓梯邊的花叢下有泥土。如果山谷開(kāi)了花，用手撿垃圾，荊棘無(wú)情地傷了她的手，鮮血流了出來(lái)，但她很堅強，大義凜然地說(shuō)：“我沒(méi)事，我們繼續干吧�！碧m若拿起簸箕，看見(jiàn)大顆大顆的汗珠像珍珠一樣從她臉上流下來(lái)。我用掃帚把垃圾掃進(jìn)簸箕。在陽(yáng)光的照射下，我粉紅色的小臉已經(jīng)變紅了，我們的衣服都濕了。一個(gè)上山的人順手把煙頭扔在地上。我們趕緊攔住他說(shuō)：“叔叔，你做錯了。我們剛剛打掃完，你讓我們美麗的世界在一秒鐘內遭遇災難。為什么成年人不在乎衛生？成年人要以身作則。你是兔子，我們是大灰狼，請撿起煙頭！”那人臉紅了，趕緊拿起煙頭扔進(jìn)垃圾桶。我們的行為也影響到了大人，我們三個(gè)笑了。
我們走在崎嶇的小路上，右手戴著(zhù)手套，左手提著(zhù)大塑料袋。這次我們三個(gè)開(kāi)始撿垃圾，看誰(shuí)撿的垃圾多。我們開(kāi)始按我們說(shuō)的去做，低著(zhù)頭，三次，五次除以二，認真地尋找我們的獵物。沿路回頭一看，發(fā)現骯臟的小路現在已經(jīng)和皇家酒店一樣干凈了。我們都很自豪！
最后，當我們到達南山山頂時(shí)，我們看到了一個(gè)亭子。當我們走近一看，地面就像一個(gè)垃圾場(chǎng)，有玉米棒子、葡萄皮、瓜子皮和樹(shù)葉。我和蘭若掃地，若谷撿更大的垃圾，我們如火如荼。汗水打濕了我們的頭發(fā)，我們的小臉又黑又紅，但我們的心像蜂蜜一樣甜！
這個(gè)清潔城市的行動(dòng)讓我意識到我們每個(gè)人都應該愛(ài)護我們的生活環(huán)境，養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣。我們應該用我們的行動(dòng)來(lái)影響我們周?chē)拿恳粋�(gè)人，讓世界變得更美好！
高中保護環(huán)境演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
到了十五六歲的年紀，我們也都清楚了環(huán)境的重要性。就像現在我們正坐在這個(gè)偌大的操場(chǎng)一樣，如若當我們離開(kāi)時(shí)，操場(chǎng)還會(huì )像之前一樣干凈的話(huà)，那么也就證明著(zhù)我們每個(gè)人的衛生習慣提升了不少，所以不管是對于整個(gè)大環(huán)境還是個(gè)人的衛生習慣，我認為我們都是應該要花費一些心思的。在此，我呼吁大家和我一起執起青春的旗幟，一同維護我們的衛生，一起保護我們的社會(huì )環(huán)境。
前幾天看到一則非常感動(dòng)的新聞，一所學(xué)校高考完之后，外面的家長(cháng)等候區0垃圾，當清潔員抵達現場(chǎng)的時(shí)候也震驚了，往常每次人群聚集之后就會(huì )留下一地垃圾，這次這么多家長(cháng)等待子女都沒(méi)有留下一點(diǎn)垃圾，直接感嘆這一屆學(xué)生家長(cháng)的素質(zhì)實(shí)在是太高了�？赐赀@則新聞之后，我真的很受感動(dòng)，現在時(shí)代發(fā)展的很快，其實(shí)我們人也在不斷的發(fā)展中，我們的個(gè)人素質(zhì)也在不斷的提升，所以我們每個(gè)人也更應該去做好自己本職的那一份工作了。對于我們高中生而言，就應該在做好學(xué)習工作的同時(shí)，注重對周?chē)h(huán)境的維護和保護。那么主要表現在哪幾個(gè)方面呢？
首先就是要維護好自己身邊的環(huán)境，也就是我們的校園環(huán)境，從身邊做起總不會(huì )是一件錯誤的事情。其次就是要把視野放到更遠的地方，保護森林，保護野生動(dòng)物，為更多的生物創(chuàng )造出一個(gè)更加舒適的環(huán)境，也為我們人類(lèi)自身的生存環(huán)境創(chuàng )造一些更好的條件出來(lái)。因此這兩點(diǎn)是我們都可以做到的事情，而此刻，也讓我們在內心更加堅定一些。肩負起這份責任，為我們這個(gè)社會(huì )，為我們自己的生存環(huán)境貢獻一些力量。
在保護環(huán)境方面，我們每個(gè)人都可以是一位英雄，我們向城市的每一位環(huán)境工作者致敬，也向每一個(gè)對社會(huì )環(huán)境有巨大貢獻的人致敬。在二十一世紀的今天，我們也應該把更多的目光交給環(huán)境了，我們要從長(cháng)遠去考慮，堅持可持續發(fā)展的原則，不管是在平時(shí)的生活，還是自己思想的提升方面，我們都應該好好去考慮這樣的一件事情了。讓我們拿出自己的一點(diǎn)力氣來(lái)，去堅持做這份環(huán)保工作吧！讓我們成為新時(shí)代的翩翩少年，讓我們成為環(huán)保路上的引航者！
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