【實(shí)用】畢業(yè)演講稿匯編七篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在日常生活和工作中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)演講稿7篇，歡迎大家分享。
畢業(yè)演講稿 篇1
各位領(lǐng)導，各位老師、高三的同學(xué)們，
大家早上好！
今天，我們在此隆重舉行20xx屆高三畢業(yè)典禮。首先我代表學(xué)校對圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向多年來(lái)為同學(xué)們健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的各位領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝！向關(guān)注學(xué)校發(fā)展、關(guān)愛(ài)同學(xué)們成長(cháng)的家長(cháng)們表示誠摯的謝意！
高中三年緊張而有意義的學(xué)習生活即將結束，在學(xué)校良好校風(fēng)的熏陶下，在老師們耐心引領(lǐng)下，同學(xué)們勤奮努力、積極上進(jìn)，從少年走向成年，從幼稚走向成熟。在三年的求知道路上，留下了你們熱情的追求，不懈的努力、豐收的喜悅和青春的風(fēng)采。你們追求理想的每一次進(jìn)步，都是將自我與集體和國家的責任連在了一起，三年來(lái)大家多次為困難學(xué)友奉獻愛(ài)心，多次主動(dòng)參與社會(huì )實(shí)踐，主動(dòng)參于青年志愿者行動(dòng)，積極投身社會(huì )公益活動(dòng)，體現了當代青年良好的國家使命感和責任感。
你們踏踏實(shí)實(shí)的度過(guò)中學(xué)的每一天，追求真理，渴望進(jìn)步。你們中間有80多人寫(xiě)了入黨申請，40名多同學(xué)確定為重點(diǎn)培養對象；不少同學(xué)被評為自治區、市縣三好學(xué)生，優(yōu)秀班（團）干部。有20多名同學(xué)獲得了各類(lèi)學(xué)科競賽獎，高三（3）班郭際同學(xué)首次通過(guò)了國家招考飛行員復試，有不少同學(xué)已經(jīng)具備了考入國內一流大學(xué)的水平和能力。這些成績(jì)的取得，凝聚著(zhù)老師的汗水，家長(cháng)的愛(ài)心，更凝聚著(zhù)同學(xué)們的勤奮和努力。高中三年的學(xué)習生活將給同學(xué)們留下永恒的記憶！
高中生活即將結束，但求知的路很長(cháng)。理想的實(shí)現要靠鍥而不舍的努力，要靠孜孜不倦的學(xué)習，還要靠社會(huì )工作的磨煉。在經(jīng)濟全球化，人才國際化，科學(xué)技術(shù)現代化的今天，競爭日趨激烈。這就需要同學(xué)們要跟上時(shí)代的步伐，保持昂揚的斗志和旺盛的熱情，不屈不撓，勇于戰勝困難。
當務(wù)之急，同學(xué)們是要打好高考這一仗。高考是選拔性考試，是一次知識、體能、心理的綜合測試。希望同學(xué)們要以堅定的信心，頑強的毅力，百折不撓的精神全力應考。在最后的幾天里，要合理安排時(shí)間，勞逸結合，提高效率；要加強心理適應訓練，提高心理承受能力。我相信：大家一定能戰勝自我，在高考中考出好成績(jì)！
當然，高考并不是我們的最終目標，一次考試的成功與否并不代表人生的成功與否，實(shí)現自身價(jià)值，做一個(gè)對國家對人民的有用的人才，這應該才是我們的人生的方向。我希望同學(xué)們在離開(kāi)母校后，一定要建立起自己的人生目標和生活信念，自覺(jué)地實(shí)現人生的價(jià)值。
同學(xué)們，你們的人生征途很長(cháng)，它并非都是平坦寬闊的大道，可能會(huì )有許多坎坷，希望同學(xué)們多一份鎮定和從容，以樂(lè )觀(guān)向上的狀態(tài)迎接一切困難和考驗，處理好人生旅途中的各種矛盾。把自己的人生之路走穩，走好，我真誠地希望聽(tīng)到你們的喜訊，你們的每一個(gè)進(jìn)步都是母校的驕傲，也是對我們工作的最大安慰。
同學(xué)們，你們的人生正經(jīng)歷一次重要的轉折，這里是終點(diǎn)，更是邁向新生活的起點(diǎn)，母校永遠是你們的堅強后盾，只要正視自己，相信自己，就一定會(huì )取得的成功！
畢業(yè)演講稿 篇2
我叫xx,天津農學(xué)院經(jīng)濟管理系08級農林經(jīng)濟管理一班學(xué)生，中國共產(chǎn)黨黨員，現任08級農林一班班長(cháng)、經(jīng)管系農林黨支部組織委員、團總支社團部部長(cháng)、曾任赤子學(xué)社社長(cháng)。
我來(lái)自河南省一個(gè)普通的農村家庭，經(jīng)歷過(guò)家鄉的貧困生活，也有著(zhù)對知識的渴求。我期盼著(zhù)用知識改變自己的命運，為家鄉建設盡我應盡之責。因此，入學(xué)之初，我便把“服務(wù)農村，獻身‘三農’”作為我的奮斗目標。從踏進(jìn)天農的那一刻起，我就朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)，我不斷告誡自己：做一名天農優(yōu)秀學(xué)子，做一名優(yōu)秀大學(xué)生。在過(guò)去的三年中，我對自己高標準、嚴要求，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，盡最大努力做好工作、學(xué)習、生活中的每一件事。
20xx年經(jīng)黨組織批準，我正式成為一名中國共產(chǎn)黨黨員，幾年來(lái)，我一直努力學(xué)習黨的理論知識，恪守黨的宗旨，始終以一名優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，主動(dòng)關(guān)心團結同學(xué)。作為經(jīng)管系農林專(zhuān)業(yè)黨支部組織委員，我協(xié)助黨支部書(shū)記負責學(xué)生黨員及教育管理工作�！耙粋�(gè)黨員一面旗幟”，旗幟的作用不僅僅是象征，更是號召與引導。我關(guān)注時(shí)事，熱心公益，在西南旱災，及玉樹(shù)地震期間，我積極呼吁同學(xué)奉獻愛(ài)心，伸出援助之手，助災區人民早日重建家園，充分發(fā)揮了學(xué)生黨員的先鋒模范作用。同時(shí)，我也被評為“校級優(yōu)秀共青團員”、 20xx年度被評為“校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
立身百行，需以學(xué)為基，上大學(xué)就是要修學(xué)儲能。20xx年，我踏入了農學(xué)院，開(kāi)始了我的大學(xué)生活。和其他同學(xué)相比，我沒(méi)有迷茫，也沒(méi)有松懈，而是一門(mén)心思地投入到學(xué)習中來(lái)。在學(xué)習中積累能量，在刻苦中磨練意志，經(jīng)過(guò)不屑努力，我6個(gè)學(xué)期的績(jì)點(diǎn)成績(jì)均在90分以上，綜合排名在本專(zhuān)業(yè)遙遙領(lǐng)先，一次性通過(guò)英語(yǔ)四級、計算機一二級考試。課外之余，我善于思考，富于創(chuàng )新，勇于攻關(guān)，獲得院科技立項重點(diǎn)項目一項，現已順利結題。
讀萬(wàn)卷書(shū)，還需行萬(wàn)里路。為了更加深入地了解農村，學(xué)以致用，我特別注重社會(huì )調研。在校期間，我給自己提要求：每年一次實(shí)踐，每年一個(gè)臺階，用實(shí)踐檢驗自己的學(xué)習成果。大一暑期，我參與北京林業(yè)大學(xué) “翱翔社”組織的“重走太行山”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)近十天的實(shí)地調研，了解了當地農業(yè)發(fā)展狀況和當地的風(fēng)土民情；大二暑期，我聯(lián)系河南農業(yè)大學(xué)的“三農協(xié)會(huì )”赴河南省蘭考縣開(kāi)展為期五天的有關(guān)當地農民專(zhuān)業(yè)合作社的實(shí)地調研活動(dòng)，返校后，撰寫(xiě)了近萬(wàn)余字的《河南蘭考農民專(zhuān)業(yè)合作社調研報告》，系統總結了當前農民專(zhuān)業(yè)合作社發(fā)展的經(jīng)驗與不足，為我系老師研究合作社提供了一手資料。大三期間，我先后五次深入天津七里海濕地，探尋濕地遭到破壞的`根源，并由我主持了院科技創(chuàng )新重點(diǎn)項目《天津七里海濕地綜合開(kāi)發(fā)規劃研究》，成果公開(kāi)發(fā)表在國家級雜志《知識經(jīng)濟》上。同時(shí)在第十一屆“挑戰杯”天津市大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中榮獲“市級三等獎”。
此外，今年五月，作為我系優(yōu)秀學(xué)生代表，我還參加了 “天津第11屆國際自行車(chē)車(chē)展”志愿活動(dòng)，在五天的志愿服務(wù)中，我謹慎負責的態(tài)度和較強的工作能力獲得了相關(guān)領(lǐng)導的一致好評，為我系爭了光，為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。
只做好個(gè)人的事不算好，做好大家的事才算真的好。我一直擔任農林專(zhuān)業(yè)黨支部組織委員，配合老師負責學(xué)生黨員發(fā)展及教育管理工作，組織參加多項黨團活動(dòng)。在建黨九十周年之際，我參與策劃并組織了黨團交流活動(dòng)和平津戰役紀念館參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)，取得圓滿(mǎn)成功！
作為班長(cháng)，我一直努力做好班級文化建設，為班級同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，增強班級成員的集體榮譽(yù)感。20xx年，在汶川地震一周年之際，我組織策劃了“紀念汶川大地震一周年詩(shī)朗誦會(huì )”，20xx年，在汶川之傷尚未愈合，西南五省、玉樹(shù)又添新的創(chuàng )痛之際，我又以“緬懷逝去的生命”為主題，舉辦了第二屆朗誦大賽。同時(shí)號召大家積極捐款捐物，共度國殤。
除此之外，在我的組織下，還舉辦了“趣味知識競賽”、“講課比賽”、“籃球賽”、“拔河比賽”等各項有意義的活動(dòng)。在我的帶領(lǐng)下，我班曾多次被評為“校級體育先進(jìn)班”“校級文明宿舍班”，在我院第三屆心理劇表演大賽中，以我班為主力的專(zhuān)業(yè)團隊獲得校級第一名。同時(shí)，我連續兩年被評為“校級優(yōu)秀學(xué)生干部”。
擔任赤子學(xué)社社長(cháng)期間，我注重社團內部建設和創(chuàng )新，加強社員的溝通與交流，在我系領(lǐng)導和老師的指導下，開(kāi)展了豐富的校內、外活動(dòng)。
在我社社員的共同努力下，我成功策劃并組織了第四屆“三農創(chuàng )業(yè)論壇”。無(wú)論在規模上，還是在理論上都比前幾屆有很大的突破。此外，在我的指導下，西校區舉辦了“模擬下鄉”活動(dòng)、 “愛(ài)心捐書(shū)大行動(dòng)”，東校區舉辦了為舟曲“圖書(shū)義賣(mài)”活動(dòng)，宣傳“低碳”理念的爬樓梯運動(dòng)等等，在各種活動(dòng)中，我們增進(jìn)了友誼，鍛煉了能力，傳播了愛(ài)心，服務(wù)了社會(huì )；在校外，按照我系“立足天津郊區，服務(wù)現代農業(yè)”的要求，在近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我創(chuàng )造性的開(kāi)辟了西青區辛口鎮水高莊、小沙窩等新的支農點(diǎn)，并在清明、五一假期，我又組織社員赴薊縣大平安村、寧河縣西塘坨村社會(huì )實(shí)踐，引起了取得良好的社會(huì )反響。
在我系老師的指導下，我帶領(lǐng)社員不斷努力，取得優(yōu)異的成績(jì)：赤子學(xué)社曾被評為市級“十佳社團標兵”、市級“暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀實(shí)踐隊”、校級“優(yōu)秀社團”、校級“十佳社團”等。
我來(lái)自貧困的農村家庭，不平凡的經(jīng)歷使我堅信：艱難困苦，玉汝于成。本人連續五次獲得校級一等獎學(xué)金，20xx年獲得“國家獎學(xué)金”；20xx年獲得“全國數學(xué)建模競賽天津市一等獎”、天津市“挑戰杯”大學(xué)生科技競賽三等獎；20xx年被評為校級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。主持天津農學(xué)院科技創(chuàng )新重點(diǎn)項目一項，成果《天津七里海濕地綜合開(kāi)發(fā)規劃研究》在《知識經(jīng)濟》發(fā)表。
更令我自豪的是，除入學(xué)時(shí)父母給的3000元生活費外，大學(xué)三年里，我沒(méi)向父母要過(guò)一分錢(qián)。全靠勤工儉學(xué)、助學(xué)金、獎學(xué)金和寒暑假外出打工獲得。兩次建筑工地和電子廠(chǎng)打工的經(jīng)歷，減輕了父母的負擔，歷練了我的意志。而且，我還把國家勵志獎學(xué)金5000元如數交給了家里，這給我的父母帶來(lái)了希望。
現在，大學(xué)生活將要結束，像其他有志青年一樣，我也毅然加入了考研大軍的行列，“執筆書(shū)寫(xiě)人生路，且把書(shū)香鑄青春”。
前方，道路依然漫長(cháng)，在今后的學(xué)習生活中，我將會(huì )更加努力，腳踏實(shí)地，走好人生的每一步，以更昂揚的姿態(tài)迎接每一次挑戰，描繪屬于自己的絢麗藍圖！
畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，能夠作為畢業(yè)生代表發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸。在這令人激動(dòng)的時(shí)刻，請允許我代表****院****系xx屆600余名畢業(yè)生，向辛勤培育我們的母校，向關(guān)心愛(ài)護我們的領(lǐng)導和老師們表示最衷心的感謝!
面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續深造與建工立業(yè)的機會(huì );正是你的寬容，使我們可以反錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛(ài)好學(xué)會(huì )生活。母校的培育之恩，我們將永遠銘記!母校，您是我們永遠的驕傲!親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師們，謝謝您!
三年前，我們懷著(zhù)美麗的夢(mèng)想走進(jìn)武漢**大學(xué)，走進(jìn)****學(xué)院。今天，我們又懷著(zhù)對大學(xué)生活的留戀，將喲啊離開(kāi)母校，離開(kāi)辛勤培育了我們的老師，奔赴祖國各地，甚至遠涉重洋，繼續追求自己的理想和人生價(jià)值。三年里，我們親眼目睹了母校的變化與發(fā)展，共同見(jiàn)證了****學(xué)院所取得的輝煌成績(jì)。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�；厥兹昵斑�很只能的我們背著(zhù)簡(jiǎn)單的行囊走進(jìn)****大學(xué)，是學(xué)校睿智的老師們，猶如一盞盞明燈，指引著(zhù)我們前進(jìn)的步伐。是你們的諄諄教誨，使我們的學(xué)識逐漸廣博，思想日益成熟。是你們的鼓勵，使我們在跌倒時(shí)有勇氣爬起，爬起后有信心繼續前行。
今天的歡聚奏響了離別的序曲。多少歡笑，多少汗水，都將在這個(gè)儀式上凝練為我們所有畢業(yè)生的共同心聲：武漢**大學(xué)將成為銘刻在我心中永遠抹不去的美好記憶;母校的栽培，已經(jīng)融入我們的生命，并將影響我們一生一世!
最近，我常�？紤]一個(gè)問(wèn)題：假如我可以再度過(guò)一次大學(xué)生活，又會(huì )選擇怎樣的生活方式?會(huì )努力地追求些什么?放棄些什么?有些問(wèn)題真的會(huì )有和當時(shí)不一樣的答案。愛(ài)因斯坦在回答一個(gè)學(xué)生“人活在世界上到底為什么”的問(wèn)題時(shí)這樣說(shuō)“一個(gè)人活著(zhù)就應該捫心自問(wèn)，我們到底應該怎樣度過(guò)一生，這是一個(gè)合情合理的問(wèn)題，也是一個(gè)非常重要的問(wèn)題，在我看來(lái)，問(wèn)題的答案應該是”在力所能及的范圍內盡量滿(mǎn)足所有人的欲望和需要，建立人與人之間和諧美好的關(guān)系“。
這就需要大量的自覺(jué)思考和自我教育”我們在座的各位又會(huì )怎樣回答這個(gè)問(wèn)題呢?盡管大家的價(jià)值取向不同，但是，我覺(jué)得下面這句話(huà)應該得到大部分人的認同：人生的價(jià)值就在于用智慧和精神使短暫的生命豐滿(mǎn)和完美。讓這句話(huà)作為我和大家的共勉。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
讓我們大家帶著(zhù)在這片熱土上耕耘三年的收獲，自強不息，努力奮斗，以?xún)?yōu)秀的業(yè)績(jì)彰顯武漢**大學(xué)學(xué)子的風(fēng)采!我們一定會(huì )帶著(zhù)對母校的感激與熱愛(ài)，不畏艱難，勇于拼搏，為祖國的繁榮富強貢獻出自己的力量!
同學(xué)們，在我們即將離開(kāi)母校時(shí)刻，讓我們再一次的祝福我們的母校明天更加輝煌，讓我們深深地銘記著(zhù)這樣的信念：今天，我以母校為榮;明天，母校將以我為榮!
畢業(yè)演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是高三（2）班的陳良娟。
今天我很榮幸代表全體高三學(xué)生在這里發(fā)言。首先，請允許我代表高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝您三年以來(lái)對我們的諄諄教導；謝謝您三年以來(lái)的精心培育；謝謝您給了我們一生享用不盡的智慧和力量！
同學(xué)們，十二年前，我們或許就已經(jīng)在心里為自己埋下了一顆種子；三年前，我們踏進(jìn)了望中校園，知道這顆種子找到了最合適的土壤，一定會(huì )茁壯而頑強地成長(cháng)；一年前，我們還站在跑道邊，為即將實(shí)現自己理想的學(xué)哥學(xué)姐們用力地鼓掌；一年后，我們也走上了同樣的起跑線(xiàn)，接受著(zhù)大家的鼓勵和祝福，攝錄下屬于我們的回憶；今天，我們甚至能感覺(jué)到自己離理想已經(jīng)那么觸手可及。
當時(shí)間的年輪再次轉到六月，我們已站在了惜別的十字路口，縱使有不舍，縱使有留戀，但我們不得不道一聲再見(jiàn)。在這三年中，我們學(xué)到了豐富的知識，我們更學(xué)會(huì )了如何做人、如何交往、
如何成長(cháng)。望中這個(gè)大家庭鍛造了我們的自信和堅強，鑄就了我們的青春和夢(mèng)想。也許有過(guò)磕絆，也許有過(guò)矛盾，然而更多的是謙讓?zhuān)菍捜�，是關(guān)愛(ài)。這里有失意時(shí)心酸的淚水，也有成功時(shí)喜悅的歡笑；這里有頹廢時(shí)朋友的鼓勵，也有奮起時(shí)豪邁的誓言。
回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿(mǎn)面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛(ài)心、良知”。這種力量來(lái)自于我們的老師，我們的母校，那么，且讓我們把心中拳拳之意存放，用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績(jì)，向學(xué)校和恩師們獻上最后一份答卷。
同學(xué)們，今天的畢業(yè)典禮不是慶祝結束，而是歡呼開(kāi)始；不是紀念完成，而是宣告超越。讓我們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著(zhù)對未來(lái)美好的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪，駛向理想的彼岸！
最后，祝愿同學(xué)們金榜題名、前程似錦。愿我們的母�！袑W(xué)明天會(huì )更加美好！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
可以用“依依惜別的深情”來(lái)形容此刻我們彼此的心境。
青春，是一本太匆忙的書(shū)。高中的生活，一千多個(gè)日夜，正如一千多頁(yè)精彩的書(shū)卷，每一頁(yè)都是追逐夢(mèng)想的激昂文字。遙想三年前的盛夏，同學(xué)們滿(mǎn)懷對未來(lái)的無(wú)限憧憬，步入省贛中。在這三年里，我們彼此相識，相知，相伴�！熬毐鴪�(chǎng)”上你們揮灑汗水，運動(dòng)會(huì )上你們盡展風(fēng)采，藝術(shù)節里你們領(lǐng)略風(fēng)騷，社團活動(dòng)你們大顯身手。在高考面前，同學(xué)們直面挑戰，埋頭苦讀，理性抉擇，磨礪品格。三年里，同學(xué)們堅持著(zhù)對未來(lái)的向往，不怕挫折，孜孜以求，永不言棄。我很高興能見(jiàn)證你們，在應試教育的土壤里，從受動(dòng)到理解，再到融合，最終在一個(gè)看似不成熟的制度里，完成了自己向成熟的過(guò)渡，最終長(cháng)成一株嘉禾。同學(xué)們，請將最熱烈的掌聲，送給最美的最后，和最精彩的自己!
高中，或許并不是人生最精彩的部分，但它卻能決定你一生的精彩。驀然回首，你們已然將要離開(kāi)，開(kāi)始新的追夢(mèng)之旅。新的夢(mèng)想又將引領(lǐng)你們去游學(xué)四海，建樹(shù)八方，去開(kāi)辟新的天地。未來(lái)的道路上，我們無(wú)法攜手并進(jìn)。送君千里，終有一別，此時(shí)此刻，作為你們的師長(cháng)和朋友，說(shuō)一聲“珍重”，道一聲“再見(jiàn)”。此刻，我有4點(diǎn)希望，想放進(jìn)你們的行囊，臨行密密縫，愿它能伴隨同學(xué)們走向遠方!
我希望，你們能成為一個(gè)感恩的人。
感恩，并不意味著(zhù)要你們給予幫助你們的人多少物質(zhì)上的回報，它是一種發(fā)自?xún)刃牡膶?ài)的珍視。尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“感恩象征靈魂的健康�！钡拇_，人生追求的不僅僅是外在的一種成功，最重要的是內在的心境與品德。其實(shí)，衡量一個(gè)人是否成功，就在于他是否能勝任人生當中的各種角色，而勝任角色的過(guò)程，恰是一個(gè)人回報感恩的過(guò)程。生活的過(guò)程，本質(zhì)上就是感恩的過(guò)程，此語(yǔ)不為過(guò)矣。
我希望,你們能成為一個(gè)敬畏自然的人。
今年江蘇高考材料作文“蠟燭與蝴蝶”的一個(gè)立意角度就是要敬畏和尊重自然空間(當然還可以從改變大環(huán)境的角度去寫(xiě))。人的不經(jīng)意的闖入，蠟燭的微光，驚擾了蝴蝶。這里我要說(shuō)的是，我們要敬畏生命。我們既要敬畏自己的生命，也要敬畏他人的生命。如果人人都有這樣的敬畏之心，就不會(huì )發(fā)生復旦大學(xué)因分擔純凈水費用而發(fā)生的投毒悲劇，就不會(huì )發(fā)生南京航空航天大學(xué)因開(kāi)門(mén)小事而引發(fā)的喋血命案，就不會(huì )發(fā)生今年高考廣東荔灣真光中學(xué)考生被捅傷的不幸事件。知道感恩，懂得敬畏，我們才會(huì )走得更遠，飛得更高。
我希望，你們能成為一名終身學(xué)習的人。
沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。同學(xué)們即將帶著(zhù)母校的期望走向祖國的各地，甚至還有人遠渡重洋。請記住，教育不可能僅限于學(xué)校。它是人生永恒的主題。一個(gè)人能力素質(zhì)的高低，最終取決于能否鍥而不舍地自主學(xué)習。華人首富李嘉誠，他每天晚上再忙都要去看書(shū)學(xué)習，這個(gè)習已然堅持了幾十年。比爾蓋茨說(shuō)過(guò)：“在21世紀，人們比的是學(xué)習的毅力與速度�！蹦苡肋h勤奮、理智而又詩(shī)意生活的人，即便今天你不是高考中的翹楚，明日，你也一定會(huì )是這個(gè)時(shí)代的先驅!
我希望，你們能夠成為一個(gè)有夢(mèng)想、敢擔當的人。
國之命運系于青年，青年之前途系于志向，志向之價(jià)值在于高遠。人為什么活著(zhù)?是為了夢(mèng)和責任。夢(mèng)，讓我們的生活有了理由，責任讓我們的生活逐漸堅強。有夢(mèng)想，內心會(huì )變得更為豁達，敢擔當，靈魂會(huì )站得更高遠。
畢業(yè)演講稿 篇6
那份留存心間的畢業(yè)感悟
即使已經(jīng)畢業(yè)了多年，但是那一份留存在心間的畢業(yè)感悟多年來(lái)卻一直沒(méi)有消散。那個(gè)時(shí)候的人和事，那個(gè)時(shí)候熟悉的臉龐，那個(gè)時(shí)候的音容笑貌，總是會(huì )在我的眼前回蕩。我相信，之所以隨著(zhù)時(shí)間的變遷，這些回憶反而越來(lái)越深刻，也許是因為和這個(gè)社會(huì )的現實(shí)，以及當初大學(xué)校園里的美好形成了強烈的對比，才會(huì )讓人不斷的回憶過(guò)去，緬懷過(guò)往。
那一份成了今天的畢業(yè)感悟總是能夠在關(guān)鍵的時(shí)候再給我一次感動(dòng)，給我堅持下去的力量。不得不說(shuō)，那一份美好是現在感悟到的;正因如此，我才倍加珍惜當前的生活，也倍加珍惜擁有的一切。所以說(shuō)，人往往只有失去過(guò)一次珍貴的東西，才會(huì )知道感恩，才會(huì )知道珍惜;而那一份已經(jīng)失去的已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生活，產(chǎn)生的感悟足夠讓我們去珍惜現在所擁有的一切。
因此，我會(huì )讓那一份已經(jīng)過(guò)去了很久的對畢業(yè)的感悟一直都留存在心間。讓他在我迷茫的時(shí)候，或者說(shuō)是在我遭遇人生痛苦的時(shí)候，能夠再給我一次美好的回憶，讓我重新收獲一絲陽(yáng)光。同時(shí)，那些抱著(zhù)和我一樣想法的同學(xué)們，我們也依舊在聯(lián)系;每當對方有困難的時(shí)候，彼此總是相互幫助;因為我們都明白，作為這一份記憶的載體，是多么的可貴。也正因為那一份感悟，才讓彼此之間的友誼，在時(shí)間的歷練中，越來(lái)越深厚。
畢業(yè)演講稿 篇7
曾經(jīng)想征服全世界，到回首再發(fā)現，滴滴點(diǎn)點(diǎn)全部都是你�！}記
我們都曾是時(shí)光的奴，跟著(zhù)時(shí)光的背影，悄悄抹掉那些遺留下的美好的，或者不堪回望的情愫，然后在自己的世界里漸行漸遠，忘掉了最初的甜美，追逐到了本以為繁華盛開(kāi)的此岸。在不經(jīng)意被那些奇怪的文字融入眼簾時(shí)，才發(fā)現遺失的美好，是自己這一生再也無(wú)法用同樣的心態(tài)去刻畫(huà)，去回味。
當再次出現“中考”“高考”“實(shí)習”等字眼再充斥眼球時(shí)，已變得坦然多了，是否在文字世界里找到了一處安放我所有情感的角隅？我也不知道，也不求非得有個(gè)結果。即便是擁有過(guò)、懷恨過(guò)、感嘆過(guò)的歲月，在一場(chǎng)風(fēng)霜鋪過(guò)之后，終是一片沉寂，已不像微波凌凌的江面，風(fēng)起時(shí)便泛起片片漣漪。
人各有命，命中注定，各安天分。絮絮叨叨的過(guò)往只如一場(chǎng)煙火，轉眼即逝，留下的光輝，隨著(zhù)片碎的星火，劃過(guò)的紋路，或許可以找到當初的那份心情。倘若只是一味追尋，只會(huì )把自己傷得遍體鱗傷，那只是愚昧的做法罷了。
曾經(jīng)我也一直扣問(wèn)自己：為什么這個(gè)世界的不公平那么多？直到后來(lái)在那個(gè)少年那里尋到了答案。原因是：因為你是一個(gè)不起眼的小兵。當公平與不公平產(chǎn)生矛盾時(shí)，你只需用公平的結果去填補不公平的過(guò)程，就比如上帝給了我一個(gè)平凡的容貌的同時(shí)，也給了我引以為豪的飄逸體，我便用那份飄逸去宣唱著(zhù)倔強，把平凡架回平衡。如今看來(lái)，心持一份安然，無(wú)論是喜是悲，其實(shí)都只是瞬間的心情，無(wú)痛亦不癢。
翻起寫(xiě)滿(mǎn)筆記的書(shū)本，觸摸著(zhù)螞蟻般的字，仿佛觸摸到那一份未曾遺失的美好，對文科的偏愛(ài)一如既往。悲歡兼容的歷史，陰晴不定的地理，難以弄的政治，在此刻猶如潮水噴涌而來(lái)，連同那些人、那些事一起躍出。不知在春秋交替之后，那些人是否還安好？那些事是否還歷歷在目？回不去的曾經(jīng)就暫且埋在時(shí)光的縫隙里，安穩的現在就當做你我日后重逢的溫存，一念起你的安好，我的世界每天都是晴天。
相聚太短，還沒(méi)來(lái)得及品味，你我已各自遠走天涯。盡情揮灑過(guò)的青春，開(kāi)始變得蒼老，繁華殆盡，你我還能再相見(jiàn)嗎？那時(shí)在乎或者不在乎的人，回憶里都不能缺少，因為他裝點(diǎn)著(zhù)你的青春。每一個(gè)人都是別人眼里的風(fēng)景，或許不入你的眼簾，但至少有一個(gè)人在乎他的存在。
若是再次相遇，誰(shuí)還記得誰(shuí)？每一天我們都在遇見(jiàn)別人，誰(shuí)能知道千萬(wàn)次的擦肩有沒(méi)有把熟悉的人過(guò)了呢。若是時(shí)間允許，我們可否坐下慢慢鋪開(kāi)青春的紀念冊，一遍又一遍回味我們的過(guò)往？只是不知你我的情是否會(huì )變了味。畢業(yè)季我們許下的愿望，奔赴心中的象牙塔，如今你我是否已能驕傲站在象牙塔下仰望，臉龐掛滿(mǎn)著(zhù)笑意？只愿你我一切都安好，不被塵世抹去記憶。
又一年的畢業(yè)季，又一年似水的流年，君為誰(shuí)駐守一片城池，此后不問(wèn)花開(kāi)？記憶永存，風(fēng)煙不起，便是我最大的夙愿。
那些年錯過(guò)的大雨，那些年錯過(guò)的友情，若是再一次相遇，我會(huì )緊緊抱著(zhù)你。勿忘初心，求得始終，你我緣分，日后再續。
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