關(guān)于我讀書(shū)我快樂(lè )的演講稿(通用5篇)
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿使用的情況越來(lái)越多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編收集整理的關(guān)于我讀書(shū)我快樂(lè )的演講稿(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我讀書(shū)我快樂(lè )的演講稿1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀了一本書(shū),就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)!边@句話(huà)千真萬(wàn)確,正因為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,所以,不斷讀書(shū),人的知識才會(huì )越來(lái)越淵博,“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)嘛!”幾年來(lái),我深深體會(huì )到:我讀書(shū),我成長(cháng),我快樂(lè )!
讀低年級時(shí),媽媽讓我看書(shū),我只是把語(yǔ)文書(shū)背得滾瓜爛熟,很少閱讀課外書(shū)。后來(lái),上了三年級,老師要求我們多讀課外書(shū),媽媽便帶我去店買(mǎi)了兩本少兒讀物?粗(zhù)看著(zhù),我被書(shū)上的一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事吸引住了,不一會(huì )兒,便完全投入到故事中。書(shū)中曲折動(dòng)人的故事吸引著(zhù)我,還讓我領(lǐng)略到了祖國文字的魅力。每當我看到書(shū)中描寫(xiě)的名勝古跡時(shí),真有一種身臨其境的感覺(jué)。從此,我便與課外書(shū)結下了不解之緣。
隨著(zhù)一年年成長(cháng),我看書(shū)的范圍也逐漸廣泛。楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》使我身臨其境,我像變成了他們中的一員;我被《夏洛的網(wǎng)》那只蜘蛛感動(dòng)了;《魯賓遜漂流記》中的主人公魯賓遜不屈不撓的精神鼓勵我認真學(xué)習;《湯姆?索亞歷險記》中機智勇敢的湯姆伴我成長(cháng)。
我愛(ài)讀書(shū)!在我傷心的時(shí)候是書(shū)讓我忘記悲傷;在我快樂(lè )的時(shí)候是書(shū)和我一起分享;在我沖動(dòng)的時(shí)候是書(shū)讓我冷靜……是書(shū)伴隨我成長(cháng),我是多么的幸福,快樂(lè )!
我讀書(shū)我快樂(lè )的演講稿2
在書(shū)的世界里,我如魚(yú)得水,感恩書(shū)香,它除了賦予我無(wú)可比擬的睿智外,更讓我感受到人性的善良所在。
我是一個(gè)在書(shū)的熏陶下長(cháng)大的孩子。小時(shí)候,我還沒(méi)識字,媽媽便常常拿著(zhù)一本厚厚的故事書(shū),給我講述著(zhù)一個(gè)個(gè)令人心馳神往的美麗世界。在那個(gè)世界里,有白雪公主的善良,有嫦娥奔月的神秘,更有牛郎織女的幸福美滿(mǎn)。這時(shí)候的書(shū),在我眼里,那么神氣,那么誘人,那么令人如癡如醉。
春華秋實(shí),有書(shū)伴我長(cháng)大?傁矚g,明月當空,手捧譯本《望舒詩(shī)稿》,細讀心語(yǔ),感受生命的真諦!拜p輕的我走了,正如我輕輕的來(lái),揮一揮衣袖,不帶走一片云彩……”每當讀到這些優(yōu)美的語(yǔ)句時(shí),總讓我的心驅于平靜,有一種眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的驚喜。在這份驚喜之中,我悄然長(cháng)大,讓我變得深刻與睿智。
在書(shū)相伴的日子里,我漸漸長(cháng)大,開(kāi)始懂得品味書(shū)中的人生百態(tài),世事變遷。讀《紅與黑》,我感受到于連身上那芬固執的可愛(ài)以及對愛(ài)情的勇往直前;讀《名人傳》,我體味到三位名人頑強奮斗的品格以及不屈服于命運的可貴品質(zhì);讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》我更折服于簡(jiǎn)·愛(ài)身上屬于女性的堅韌與頑強;讀《圍城》,令我驚奇于圍城內外人心的迥異:圍城外的人拼命追求圍城內燈紅酒綠的世界,圍城內的人拼命追求圍城外那份自由的生活……讀一本好書(shū),讓我感受到了人性的光輝所在。
感恩這縷縷書(shū)香,它的來(lái)襲讓我—一個(gè)稚氣未脫、時(shí)?奁暮⒆硬辉俟聠,不在悲傷,不再彷徨。去把范仲淹的“不以物喜,不以己悲”當做自己的座右銘,去把李白的“人生在世不稱(chēng)意,明朝散發(fā)弄扁舟的灑脫當做自己的快樂(lè ),去把杜甫的”會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小“的豪情化為自己的雄心壯志,去把李清照的”爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺“的驚喜化做一份屬于自己的回憶,把陶淵明的”采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山“的閑適看做是自己的一縷感動(dòng)……
書(shū),就像是年過(guò)半百的淵博學(xué)者,在無(wú)形之中與我融為一體,靈魂在這里得到升華,大腦在這里日趨完善。它引領(lǐng)我在先哲們所曾經(jīng)涉足的廣闊世界去嘗試我所未曾經(jīng)歷過(guò)的充滿(mǎn)坎坷而又奇趣橫生的生活,去體味什么叫做游戲人生。
的確,我讀書(shū),我快樂(lè ),我成長(cháng)!在縷縷書(shū)香中,我獲得了一份高原的曠遠,一份自省的靜謐與安詳!
我讀書(shū)我快樂(lè )的演講稿3
同學(xué)們:
大家好!
書(shū)是一個(gè)我們多么熟悉的字眼,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。課堂上書(shū)聲瑯瑯,在家中如饑似渴……我們天天與書(shū)為伴,享受快樂(lè )生活。我相信,大家一定都很喜歡讀書(shū)吧?不瞞您說(shuō),我也是個(gè)“小書(shū)迷”呢!我家的大書(shū)柜擠滿(mǎn)了書(shū),只要有時(shí)間我就看,我覺(jué)得這一本本書(shū)里藏著(zhù)許多的“寶藏”。
書(shū)中藏著(zhù)知識!妒f(wàn)個(gè)為什么》中我知道了“只有雌蚊子才叮人”,“鉛筆是用石墨和黏土做成的”,“花青素能使花變出各種顏色”……;從《貓科動(dòng)物》中我知道了貓、虎、獅、豹都屬于貓科動(dòng)物;從《爬行動(dòng)物》中我知道了變色龍的兩只眼睛可以觀(guān)察兩個(gè)不同的方向;從《天氣》中我知道了閃電和雷鳴的速度一樣快,只是電光傳播比聲音快……我在看這些書(shū)時(shí)也在驚嘆:原來(lái)看書(shū)能讓我知道這么多知識!我以前從來(lái)不知道呢!我漸漸對這些科學(xué)知識產(chǎn)生了興趣。當老師提出相關(guān)問(wèn)題時(shí),我立刻答了上來(lái)。面對同學(xué)們羨慕、驚訝的眼神,我自豪極了,同時(shí),我更感謝我無(wú)聲的老師-----書(shū),感謝她給我的豐富知識。
書(shū)中藏著(zhù)許多道理!恫杌ㄅ纷屛颐靼祝褐灰拇嬲媲,人格將永具魅力;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得:人只有面對挫折,才能展示驚人的毅力,不能向困難低頭;《平凡的世界》讓我明白:人生無(wú)論有只多么艱難,只要熱愛(ài)生活,生活對你就是平等的;《苦兒流浪記》讓我明白,這個(gè)世界上還有太多貧苦的孩子,我們應該好好學(xué)習,不讓父母的希望落空;《流浪狗與流浪貓》讓我明白:不論什么時(shí)候,真誠的'友情才重要……這些道理伴隨我成長(cháng),我把它們銘記在心,在生活中樂(lè )觀(guān)向上,在別人需要幫助時(shí),奉獻自己的愛(ài)心,在遇到困難時(shí)勇敢面對……收幫助我提高了人品,獲得了更多朋友的信任。
書(shū)中還藏著(zhù)許許多多的好詞好句。記得四年級時(shí),我把課外書(shū)上的一些好詞好句抄到了一個(gè)本上,第二天上作文課時(shí),用了摘抄本上的內容,我的作文得了人優(yōu)秀,老師還給全班同學(xué)讀。真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神啊”直到現在,我還保持著(zhù)這個(gè)好習慣,作文水平提高了,對讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃了。
讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野,讓我增長(cháng)了知識,讓我得到了進(jìn)步,讓我獲得了友誼。我是那樣信賴(lài)她,珍愛(ài)她。她使我感到非?鞓(lè )!白x書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)”。我也希望同學(xué)們能像我這個(gè)“小書(shū)迷”一樣,熱愛(ài)讀書(shū)!加油吧!讓祖國和未來(lái)因我們而感到驕傲和自豪!
我的演講結束了,謝謝大家!
我讀書(shū)我快樂(lè )的演講稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
書(shū),是我們生活中的一盞明燈,給我們指引前進(jìn)的方向;書(shū),使我們不再迷茫,找到正確的做法;書(shū),是我們生活中必不可少的一部分。
從呀呀學(xué)語(yǔ),到朗朗誦讀,陪著(zhù)我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋的,除了媽媽?zhuān)褪菚?shū)了。早晨起來(lái)之后,我總會(huì )看一眼身旁的書(shū),它給了我一整天的精神;中午回家之后,還沒(méi)有吃午飯,我就拿起書(shū)如饑似渴地讀起來(lái);下午放學(xué),做完作業(yè)的第一件事——拿起身旁的書(shū)。我就像一只餓狼,一頁(yè)一頁(yè)的吸收著(zhù)書(shū)中的營(yíng)養。一整天,都是書(shū)給我加油,給我打氣,讓我認認真真地做一個(gè)和時(shí)間賽跑的好學(xué)生。
讀書(shū)時(shí),我忘了身邊的一切事物,完全沉浸在書(shū)的海洋里。從小時(shí)候讀的《丑小鴨》,到現在讀的名著(zhù),它們都是我的好朋友。它們教給我許許多多的知識;教給我許多好詞好句,使我的作文水平有所提高;教會(huì )我做人的道理;還教會(huì )了我如何與人相處。
3歲時(shí),帶拼音的《小貓釣魚(yú)》告訴我做事不能三心二意;5歲時(shí),《小紅帽》使我懂得了遇事不能慌張;7歲時(shí),曹文軒的《青銅葵花》使我明白了許多人間真情;10歲時(shí),《老人與!酚纸虝(huì )了我做事要持之以恒。書(shū),帶給了我許多歡樂(lè )。
古語(yǔ)有云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!倍覅s說(shuō)是書(shū)給了我成長(cháng)的智慧,面對困難的勇氣,面對生活的那點(diǎn)坦然與豁達。無(wú)怪乎這么多年來(lái)人們再累也要讀書(shū),工作再忙也要談書(shū),收入再少也要買(mǎi)書(shū),住處再擠也要藏書(shū),交情再淺也要送書(shū)。無(wú)論是貧民匹夫還是商界巨子,人們無(wú)一例外地從書(shū)中汲取著(zhù)生存的養料,開(kāi)啟了別樣人生,接受來(lái)自心靈深處高貴的洗禮,然后走上了各自的朝圣路。是啊,書(shū)籍,饑之以當食、寒之以當裘、憂(yōu)患以當安樂(lè )、孤寂以當金石琴瑟。成長(cháng)可以舍棄白晝,但卻不能缺少這盞明燈!
有了書(shū),使我從幼稚的小孩,到一個(gè)成熟的少年;有了書(shū),使我的作文水平直線(xiàn)上升;有了書(shū),使我的生活更加充實(shí)。書(shū),你真是我最好的朋友!
我讀書(shū)我快樂(lè )的演講稿5
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天,我們成功地舉辦了“我讀書(shū),我成長(cháng),我快樂(lè )”的演講比賽。剛才有24位同學(xué)講了他們在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)的故事,他們廢寢忘食地讀書(shū),讀書(shū)讓他們獲得了知識,讀書(shū)讓他們獲得了自信,讀書(shū)讓他們更加堅強,讀書(shū)讓他們無(wú)比聰慧,讀書(shū)讓他們更加快樂(lè )。他們讀書(shū)的故事令我們感動(dòng),他們讀書(shū)的精神令我們佩服。
偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有書(shū)的學(xué)校才是一個(gè)真正的學(xué)校,愛(ài)讀書(shū)的孩子才是一個(gè)有發(fā)展的孩子!蔽覀円选皶(shū)香滿(mǎn)校園,好書(shū)伴成長(cháng)”作為我們的辦學(xué)理念之一,把“營(yíng)造書(shū)香校園,讓讀書(shū)成為習慣”作為各校的特色活動(dòng)。
書(shū)籍是人類(lèi)最寶貴的財富,是采掘不盡的富礦,是經(jīng)驗教訓的結晶,是通向未來(lái)的基石。讀書(shū)是人類(lèi)最重要的學(xué)習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
老師們,同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始,捧起書(shū)本,遨游書(shū)海,吮吸書(shū)香,和大師對話(huà),為人生奠基;我們要學(xué)會(huì )讀書(shū),養成良好的讀書(shū)習慣,學(xué)會(huì )用獨特的視角選擇適合自己的書(shū)籍,用巧妙的構思撰寫(xiě)讀書(shū)的體會(huì ),帶著(zhù)火熱的激情分享讀書(shū)的快樂(lè )。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,只有勤奮而不畏勞苦的人才有收獲的喜悅。在中華民族的讀書(shū)史上,蘇秦“錐刺股”,孫敬“頭懸梁”,孫康“映雪”,車(chē)轍“囊螢”,這些故事雖已離我們越來(lái)越遠,但是,古人珍惜時(shí)光,刻苦讀書(shū)的精神值得我們學(xué)習。如果我們把別人玩樂(lè )的時(shí)間都用在讀書(shū)上,讀書(shū)的種子將會(huì )在你心中生根,讀書(shū)會(huì )給你的人生增添最亮麗的色彩。
老師們,同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!以書(shū)為友,與書(shū)相伴。我們堅信在不久的將來(lái),讀書(shū)定會(huì )成為師生的習慣,書(shū)聲定會(huì )充滿(mǎn)整個(gè)校園,書(shū)香定會(huì )溢滿(mǎn)每一個(gè)家庭,讓我們共同感受文字之美,盡情享受讀書(shū)之樂(lè ),讓我們沐浴在濃濃的書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)吧!
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