婦女節教師演講稿范文 （通用5篇）
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的婦女節教師演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
婦女節教師演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
陽(yáng)春三月，萬(wàn)象更新。在這生機盎然的季節里，我們滿(mǎn)載著(zhù)幸福和喜悅的心情迎來(lái)了我們自己的節日—“三八國際勞動(dòng)婦女節”在此，向所有的女同胞致以節日的問(wèn)候和美好的祝愿！
今天我很榮幸能在大會(huì )上發(fā)言，此時(shí)此刻最想說(shuō)的是：作為一名工作在教育戰線(xiàn)上的女職工，我是幸福的。在教育這片沃土上，廣大女教師與男同胞一起并肩耕耘、播撒汗水，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺盡情施展才華，我們還得到了比男同胞更多的關(guān)愛(ài)與支持，這一切極大豐富了我們的生活和事業(yè)。我們深知，這一切的一切，都源于黨和政府對女性群體的親切關(guān)懷，在此我代表全市女同胞向一直關(guān)心支持女同胞工作和生活的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意！
眾所周知，我市教育系統2000余名一線(xiàn)教師中，有65%以上是女性。她們懷揣對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠、對滿(mǎn)園蓓蕾的大愛(ài)無(wú)疆，耕耘三尺講臺，無(wú)怨無(wú)悔；他們?yōu)榱思亦l的美好明天、為了中華民族的偉大復興，放棄了無(wú)數個(gè)屬于丈夫和孩子的日日夜夜，她們舍棄了無(wú)數個(gè)屬于自己的春花秋月；她們用瘦弱的身軀，蕩滌荒野、播撒文明，支架起滿(mǎn)園桃李。孫萍老師就是其中的一位。她集英語(yǔ)教師、教研組長(cháng)、班主任、副校長(cháng)于一身，堅守農村教育一線(xiàn)30年，當了26年的班主任，雖然身兼四職超負荷工作，但是從不叫苦，不喊累，從沒(méi)有十點(diǎn)半之前休息過(guò)、從沒(méi)有外出開(kāi)會(huì )耽誤過(guò)一節、從沒(méi)因生病耽誤一天班、從沒(méi)有因為家里的事情耽誤工作，把自己的一顆心獻給了農村的教育事業(yè)，托起農民孩子的求學(xué)夢(mèng)。出色的表現她獲得黑龍江省“師德先進(jìn)個(gè)人”黑龍江省“十名鄉村教師”等許多殊榮。像這樣的女教師還有很多很多，就是她們這種對教育事業(yè)的執著(zhù)追求、對學(xué)生母親般的關(guān)愛(ài)、舍小家顧大家的精神撐起了教育的半邊天，充分展示了巾幗風(fēng)采，為推動(dòng)五市教育的發(fā)展做出了不可沬滅的貢獻，成為五市教育的驕傲。
今天我作為三八紅旗手的代表，我為所有獲得這份殊榮的姐妹們感到驕傲和自豪。但我也深深地體會(huì )到，今天的榮譽(yù)來(lái)自我們昔日的努力拼搏，但它不能光照我們一生的探索之路。打鐵還需自身硬，我們只有不斷的提升自己科學(xué)文化知識、不斷掌握更加先進(jìn)的教育方法和手段，才能更好為家鄉的教育事業(yè)增光添色；只有不懈努力、頑強拼搏，才能為五市繁榮富強貢獻我們最大的智慧和力量。
又是一年芳草綠，連池百里待花紅。在這絢麗多姿的季節，在這美好幸福的日子里，讓我再一次代表五市所有女同胞，對各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷、對所有男同事對我們的鼎力相助表示衷心的感謝，同時(shí)也祝全天下所有的女同胞們節日快樂(lè )！
婦女節教師演講稿 2
各位校領(lǐng)導、老師們：
大家好！
我從事教育事業(yè)已九年了，在這九年中，我固然沒(méi)有干出大張旗鼓的業(yè)績(jì)，但我依然為自己感到自豪。我自豪，九年耕耘的日子里，由于有愛(ài)，讓我贏(yíng)得了學(xué)生的認可，成為一位受歡迎的老師！由于有愛(ài)，讓本來(lái)忙碌乏味的教書(shū)生涯顯很多姿多彩！由于有愛(ài)，使我感到生命的豪情在燃燒、在澎湃！
當我第一次站在那三尺講臺上，凝看那一雙雙求知若渴的眼睛時(shí)，我就默默地告知自己：你面對的是有感情有思想的孩子，你要愛(ài)他們，把你的知識無(wú)私地傳授給他們，永久不要褻瀆了“教師”這個(gè)光榮而神圣的稱(chēng)號！
回首九年不斷求索的從教之路，模糊中，我恍如又看到了路上遍及的荊棘和石子，它們曾扎破過(guò)我的腳，但從未阻擋住我前進(jìn)的步伐。而腦海當中更清楚的，是與學(xué)生一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和那一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的名字。
趙新坤，是我畢業(yè)那年教到的一個(gè)學(xué)生。剛分班，我就得到了可靠消息，這可不是個(gè)好惹的主兒：逃課、不寫(xiě)作業(yè)、打同學(xué)、頂撞老師。甚么事兒都能做出來(lái)。我想，對這樣的學(xué)生，想改變他只有兩個(gè)字：尊重！裝著(zhù)對他的過(guò)往一無(wú)所知，我始終以欣賞的眼光往看他，委任他為勞動(dòng)委員，在班里，只要有恰當的時(shí)機就表?yè)P他，逐漸建立起他在學(xué)生心目中的威看……
兩個(gè)多月過(guò)往了，他沒(méi)有一點(diǎn)違紀現象。每次勞動(dòng)，他都是最能干的一個(gè)，不怕臟累。有時(shí)汗水都滲透了他的小褂，我心疼地讓他歇歇，他也只是“嘿嘿”地笑笑。他的變化讓老師同學(xué)們贊嘆不已�？墒�，沒(méi)過(guò)量久，他還是給我惹了禍。校長(cháng)忽然打電話(huà)讓我往接學(xué)生，在校長(cháng)室里，我見(jiàn)到了耷拉著(zhù)腦袋的趙新坤。原來(lái)，上課時(shí)間他居然跑往操場(chǎng)打籃球，被校長(cháng)抓了個(gè)正著(zhù)。面對他，我有些意外，也很生氣：我為他付出了多少努力��！難道他真的是“本性難移”嗎？真想狠狠地罵他一頓，但我開(kāi)不了口。假如撕破了臉，我知道，他又會(huì )回到從前，他還會(huì )是那個(gè)破罐破摔的孩子。想到他這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)表現得這樣好，我的心被柔軟地震動(dòng)了。不能責罵！對差生，他們需要的不是這個(gè)，而是關(guān)愛(ài)！因而我便讓他尋覓他的優(yōu)點(diǎn)，他低聲說(shuō)他沒(méi)有。我給了他三分鐘的思考時(shí)間，可是他回答我的依然是“沒(méi)有”。我有些難過(guò)，一個(gè)差生，曾長(cháng)時(shí)間生活在沒(méi)有陽(yáng)光的角落里，被人輕視和冷落，長(cháng)此以往，他便會(huì )以為自己一無(wú)是處！因而做壞事成了差生自以為無(wú)所謂的事情。我便把他的閃光點(diǎn)一條條分析給他聽(tīng)，他很感激，眼睛都紅了。接下來(lái)的日子，我總是想方想法給他創(chuàng )造立功的機會(huì )，實(shí)在不停地表?yè)P他。
后來(lái)，這個(gè)孩子發(fā)展非常好。固然在學(xué)業(yè)方面沒(méi)有大的成績(jì)，但我知道，最少他會(huì )做一個(gè)對自己、對社會(huì )負責任的人。教育，實(shí)在不單單是為了培養有知識的人才，更重要的，是我們應當用自己的愛(ài)心往鑄造仁慈、正直、有愛(ài)的靈魂！
說(shuō)到這里，腦海當中又顯現起一張張特別清楚的臉：李儲海、劉倩、李雅龍．．．．．他們都是在不同階段，由于各種緣由讓我操碎過(guò)心、付出過(guò)愛(ài)與血汗的孩子�，F在他們已參加工作或讀大學(xué)了，但依然與我保持著(zhù)聯(lián)系。曾過(guò)于“理光頭事件”而名聞全校的李儲海，現在在四川學(xué)戲劇表演，前幾天又收到他一封信，“老師，感謝您將一個(gè)不知天高地厚、心理出現畸形的孩子拉向正軌，現在想來(lái)，那會(huì )兒得給您制造了多少麻煩��！”我感到很欣慰，理解，哪怕來(lái)得遲了一點(diǎn)，都是值得的！
從教九年以來(lái)，我一直非常重視與學(xué)生在周記本中進(jìn)行心靈的交換，也很看重情感的培養，愛(ài)是相互的，當一個(gè)老師放下了架子，融進(jìn)到學(xué)生當中的時(shí)候，學(xué)生怎樣可能不喜歡你呢？每每看到有關(guān)教師的負面報導，我總是不斷告誡自己一定做個(gè)好老師，可是那一次，我卻出錯誤了。
眼看就要升學(xué)了，可班里卻出現了兩級分化。有幾個(gè)成績(jì)差的學(xué)生自以為升學(xué)無(wú)看，他們在自習課上聊天，扔紙條，看課外書(shū)，乃至睡覺(jué)，嚴重影響了整個(gè)班級的學(xué)習慣氛。因而我就想到了一個(gè)“內線(xiàn)”計劃，并找到了李曉剛，這個(gè)性情內向學(xué)習刻苦的男孩子很悵然地點(diǎn)頭答應了。從此，天天一早，我都會(huì )得到一張秘密的紙條，紙條上很詳實(shí)地記錄著(zhù)那些愛(ài)搗亂的人的名字和他們的行為，我會(huì )在盡可能短的時(shí)間內找當事人談話(huà)。幾天下來(lái)，紀律陡然好轉：課堂上睡覺(jué)的沒(méi)有了，課間追逐打鬧的消失了，就連上操站隊的速度也快了。
我暗自慶幸這一決策的高明。直到收到李曉剛偷偷夾在我課本中的信，我才驀然驚覺(jué)，我錯了！曉剛說(shuō)，有人叫他“內***”，還有一些無(wú)辜的同學(xué)被亂猜疑。那一刻，我的心很沉重：這個(gè)“內線(xiàn)”計劃在我所愛(ài)的這些孩子們中間制造了不信任，曉剛內心覺(jué)得他在出賣(mài)同學(xué)！我后悔了，必須馬上制止這一切！
當我站在講臺上用發(fā)顫的聲音說(shuō)“對不起”的時(shí)候，從學(xué)生們的眼神中，我知道我用我的真誠換來(lái)了他們的體諒。我說(shuō)：“既然老師的做法行不通，那就由我們一起想辦法，怎樣才能使班級中自覺(jué)學(xué)習的氛圍濃厚起來(lái)呢？我�？疵總�(gè)同學(xué)都給我寫(xiě)個(gè)小紙條，公然給老師打‘小報告’，好嗎？”第二天，當我從好多個(gè)紙條當中看到曉剛寫(xiě)的：“老師，謝謝您，我現在真的好輕松……”時(shí)，我感到從未有過(guò)的欣喜。根據學(xué)生們的建議，我們也共同找到了管理班級的更好的方法。從那次“內線(xiàn)計劃”風(fēng)波中，我熟悉到：當我們做老師的想固然的好意不被學(xué)生接受時(shí)，還是多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的聲音吧！當我們在一遍遍地給學(xué)生糾錯的時(shí)候，不要忘記多多審閱自己身上有無(wú)瑕疵。
各位領(lǐng)導，老師們，作為一位普通的教育工作者，我沒(méi)有精深的理論，也沒(méi)有驕人的業(yè)績(jì)，我的教學(xué)之路就是這樣一步一步走來(lái)。我感謝我的學(xué)生，是他們給了我教育的靈感，也給了我關(guān)愛(ài)學(xué)生的同時(shí)成長(cháng)自我的機會(huì )。親其師一定信其道，九年來(lái)讓我引以為榮的是，我所教班級的語(yǔ)文成績(jì)一直名列前茅。業(yè)余時(shí)間，我把與學(xué)生的故事一個(gè)個(gè)地記錄下來(lái)，把課堂上思想碰撞的火花寫(xiě)下來(lái)，幾年來(lái)，在《中國教師報》等國家級報刊上發(fā)表了近三十篇文章�！督處焾蟆芬粋�(gè)叫王軍的編輯在前后編發(fā)了我的幾篇稿件后對我說(shuō)：“你是那樣專(zhuān)心腸在教書(shū)育人，做你的學(xué)生一定是一件幸福的事情�！睂�(shí)在，這正是我一直所尋求的境地，具有我們，讓學(xué)生覺(jué)得幸福！
各位教育陣線(xiàn)的同仁們，師愛(ài)像滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；師愛(ài)像融融東風(fēng)，即使感情冰凍了也會(huì )消融。讓我們在教育的這片沃土上，用自己的雙手培養那滿(mǎn)園的桃李；在教育的海洋里，乘一葉愛(ài)的扁船，把學(xué)生送往成功的彼岸吧！
謝謝大家！
婦女節教師演講稿 3
朋友們：
俗話(huà)說(shuō)：愛(ài)美之心，人皆有之。而對美情有獨鐘的女性更是一而再地用自身來(lái)展示美，她們追求現代的服裝、發(fā)式、裝飾，追求現代的裝璜，以至于生活方式。以此來(lái)顯示她們獨特的氣質(zhì)、開(kāi)放的性格。而透過(guò)衣飾外表最應當具備的是什么呢？那就是人的素質(zhì)的現代化，人的思想的、思維的、智慧的現代化。那就要學(xué)習、進(jìn)取、自我完善！只有這樣，才干迎接時(shí)代的挑戰，才干接受時(shí)代優(yōu)勝劣汰的選擇。
作為新世紀的女性，我們感到幸運、欣慰和自豪的是：世紀初我們的前輩——以秋瑾、宋慶齡等為代表的女性先驅者們，為婦女的自身解放曾進(jìn)行了可歌可泣的斗爭，她們毅然走上街頭，大聲疾呼、大力倡議“戒纏足、辦女學(xué)、參與社會(huì )勞動(dòng)”，推崇“男女平權”，抵制“男尊女卑”、“女子無(wú)才”的封建思想。應當說(shuō)，今天，她們的宿愿已經(jīng)實(shí)現了！我們也真切感到了多方面的男女平等的權利，這確實(shí)是“前人栽樹(shù)，后人納涼”。
然而，在深刻地審視我們自身以后，我們覺(jué)得我們更應當是后人的栽樹(shù)者，我們有責任肩負起實(shí)現婦女進(jìn)一步解放的重任。那就是：完善自我，參與競爭，接受挑戰，實(shí)現婦女不只僅表示在法律條文上的平等，而是實(shí)際意義上的平等。
勿庸置疑，婦女是偉大的。這已得到了社會(huì )的公認：婦女是整個(gè)社會(huì )的重要組成局部，在人類(lèi)自身生產(chǎn)中付出了極大的代價(jià)，發(fā)明了巨大的社會(huì )價(jià)值。沒(méi)有母親，就沒(méi)有人類(lèi)，就沒(méi)有社會(huì )。在實(shí)際生活中，婦女是家庭的重要維系者，而家庭的穩定和文明程度不只影響著(zhù)社會(huì )的安寧和發(fā)展，而且也與企業(yè)的興衰息息相關(guān)。人們也都知道“軍功章有你的一半也有我的一半”，“在一個(gè)勝利的男人背后站著(zhù)一位堅強的女性”。
那么，僅僅被社會(huì )認識、同情、認可就夠了嗎？不！在同情、認可、認識以后，我們需要的是更深層次的理解和支持！需要參政、議政、平等的權利！我們需要充沛、有效地利用輿論武器與法律武器來(lái)維護我們自身的合法權益，更好地反映自身的要求和愿望。而對于婦女參政者，就要有知識、有水平、有能力，那就需要努力學(xué)習、不時(shí)進(jìn)取、完善自我、增加才干！
稍一留意，你不難發(fā)現：一些在智力上不遜于男性的女性，在社會(huì )上找到自身的位置以后，自強不息，努力拼搏，頑強競爭，獲得了豐碑式的人格、價(jià)值、尊嚴，令人肅然起敬。那些女科學(xué)家、女企業(yè)家、女能人，像修瑞娟、韋鈺、馬家軍女將、泳壇女杰……而更多的女性是老實(shí)勞動(dòng)的平凡女性，她們自尊、自立、自信、自強，在自身的崗位上默默工作、任勞任怨、朝氣蓬勃。
不容忽視的是，我們這個(gè)世界是由男性和女性組成的，沒(méi)有男性的參與將不可能有好的效果。固然，女性需要提高素質(zhì)，而男性的素質(zhì)提高也是一個(gè)重要的方面。然而，提高素質(zhì)不是多讀幾年書(shū)就可以達到的，它涉和意識形態(tài)的各個(gè)領(lǐng)域，所以，我認為：提高人的素質(zhì)將是世界今后永恒的主題。因為，一個(gè)對女性有偏見(jiàn)的社會(huì )是不會(huì )向她們提供一個(gè)平等競爭的機會(huì )的！
女性只有平等地參與學(xué)習、接受教育，平等地參與發(fā)展、接受競爭；也就是在一個(gè)良好的外部環(huán)境下不時(shí)完善自我、提高素質(zhì)，才干不時(shí)地提高整個(gè)婦女的科學(xué)文化水平和管理能力，才干推動(dòng)整個(gè)社會(huì )的進(jìn)步。
擺在我們面前的是兩種選擇：一是完善自我、努力拼搏、自強不息、接受挑戰；或者依賴(lài)他人、尋求閑適、不思進(jìn)取。而后者絕不是我們現代女性所要選擇的。
朋友們，你們說(shuō)是嗎？
婦女節教師演講稿 4
女士們，先生們：
大家好！今天我很激動(dòng)。首先祝愿我們所有的女同胞節日快樂(lè )。此時(shí)此刻我最想說(shuō)的是：作為xx的女老師，我們是幸福的`。特別是每年的三八婦女節。你看這美麗的花，這甜美的糖，這歡聚一堂的愛(ài)，這越來(lái)越壯大的隊伍。我們得到了比男同胞更多的關(guān)愛(ài)與支持。在此我代表女同胞謝謝學(xué)校的領(lǐng)導們。
同時(shí)，作為xx的女老師，我們又是自豪的。工作上，我們與男同胞并肩耕耘，播撒汗水，我們在同一個(gè)平臺收獲著(zhù)同樣的成功。生活上，我們精心地經(jīng)營(yíng)著(zhù)自己溫馨的家庭。我們雖然柔弱，但我們擔得起社會(huì )與家庭賦予我們的使命。
另外，借今天這個(gè)機會(huì )我想代表女職工提兩點(diǎn)建議：
一、社會(huì )的發(fā)展，帶來(lái)了生活的高壓力，作為女性，可能承受的壓力更大一點(diǎn)，所以很多人處于亞健康狀態(tài)。我們想請學(xué)校的領(lǐng)導能不能安排每年給各位女職工全面的體檢一次。
二、我們平時(shí)鍛煉的太少，雖然意識到要鍛煉，但每每放學(xué)以后，又不知道到哪去鍛煉，怎么鍛煉。希望學(xué)校能幫助我們，安排專(zhuān)業(yè)人士，帶著(zhù)我們蹦蹦跳跳，讓我們在獲得健康的同時(shí)，生活的更精彩。
最后，女同胞們，讓我們與男同胞共同努力，做出應有的貢獻，與學(xué)校，社會(huì )共進(jìn)步，同發(fā)展。為圣泉“創(chuàng )名�！背浞职l(fā)揮“半邊天”的作用。再次祝愿全體女同胞節日快樂(lè )！祝愿我們的xx早日創(chuàng )出煌！
婦女節教師演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評位，親愛(ài)的姐妹們：
大家好！
在這萬(wàn)象更新，生機盎然的季節里，我們歡聚一堂隆重舉行“三八國際婦女節”102周年慶�；顒�(dòng)。學(xué)校為我們安排了這樣一次意義非凡的演講比賽，雖然我知道所有的參賽選手中，我的年齡最大，雖然我知道高手如云，后生可畏。但我還是來(lái)了，第一，我認為自己還年輕，第二，我喜歡這樣的活動(dòng)，第三，我自信。
自信的女人是最美麗的，不是嗎？你看這邊的周建紅老師自信又美麗。自信就是一種樂(lè )觀(guān)的胸懷，一種積極的精神，一種執著(zhù)的信念，一種嚴謹的作風(fēng)。在改革開(kāi)放的現代社會(huì )里，在競爭激烈的今天，自信顯得尤為重要。
雖然自信與自卑只是一字之差，但其意義卻大相徑庭，自信是陽(yáng)光，是海岸，是藍天，它可以送你走上成功之路；自卑，是陰云，是礁石，是暴風(fēng)雨，它可以把你從陽(yáng)光大道推向無(wú)底深淵。我們生活在這樣一個(gè)富足而又美好的時(shí)代里，工作在這樣一個(gè)和諧而又優(yōu)美的的校園環(huán)境里，我們應該都很自信，不必自卑。
回首我的工作歷程，我八八年參加工作，到現在已二十二年了，當了十二年的班主任，先后調動(dòng)了五次工作，不管我曾經(jīng)多么出色，每到一個(gè)新的單位，我都要從零開(kāi)始，以自己最優(yōu)秀的一面展現給新的學(xué)校。在這二十二年里，我自信自強，我刻苦努力，我無(wú)怨無(wú)悔。二十二年，我可以說(shuō)：我無(wú)愧于黨的教育事業(yè)。
我來(lái)箴言已七年了，剛來(lái)的時(shí)候，我既高興又擔心，擔心的是：第一，那時(shí)我還沒(méi)被正式調入。第二，我聽(tīng)說(shuō)做一名箴言的女理科老師很難，何況我還沒(méi)上過(guò)高三呢。不過(guò)，我還是很自信，鼓足勇氣來(lái)了。當時(shí)學(xué)校只安排了我一個(gè)班，217班，我知道這是領(lǐng)導在考驗我，那一年，是挑戰自我的一年，那一年是我工作最艱難的一年，那一年是我能否在箴言站穩腳跟的一年。我幾乎天天和學(xué)生在一起，為他們排憂(yōu)解難，有時(shí)候晚自習在教室里一站就是兩，三個(gè)小時(shí)，真的是腰酸背疼，唇焦舌燥啊。
一份耕耘一份收獲，我的工作態(tài)度和工作業(yè)績(jì)受到了領(lǐng)導們的肯定。后來(lái)我被正式調入了箴言，而且這一屆我還順利的上到了高三。我記得XX年學(xué)校給了我一個(gè)三等功，XX年學(xué)校又評選我為畢業(yè)班優(yōu)秀任課教師出席畢業(yè)班工作表彰大會(huì )，我知道這是領(lǐng)導對我工作的最大的褒獎。這些對于有的人來(lái)說(shuō)算不了什么榮譽(yù)，但對于我，一個(gè)進(jìn)高中六年，進(jìn)箴言才四年的四十歲的女數學(xué)老師來(lái)講真的是太大的榮譽(yù)了，這太讓我感動(dòng)了，真的真的感謝學(xué)校領(lǐng)導，感謝我所在的年級組。這讓我感到無(wú)比榮幸和自豪，從此我變得更加自信了，到現在我還總是以此來(lái)激勵自己更加努力的工作。無(wú)論是教一個(gè)班，兩個(gè)班，還是三個(gè)班，我都是勤勤懇懇，任勞任怨，精益求精，奮勇?tīng)幭取?/p>
姐妹們：從我的親身經(jīng)歷來(lái)看，學(xué)校對我們女老師是重視的，甚至充滿(mǎn)了溫馨，充滿(mǎn)了體貼，充滿(mǎn)了關(guān)懷，珍惜你現在的工作環(huán)境吧，守護好我們自己的家園，珍惜你現在的工作崗位吧，有工作就好。姐妹們，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，點(diǎn)亮自信的明燈，發(fā)揚“嚴謹求實(shí)，勤苦奮進(jìn)”的箴言精神，在各自平凡的工作崗位上做出不平凡的成績(jì)。讓自信的翅膀把我們帶向美好幸福的未來(lái)。讓我們攜起手來(lái)一同鑄就箴言的燦爛輝煌！
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