競聘副書(shū)記的演講稿（精選6篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編為大家收集的競聘副書(shū)記的演講稿（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
競聘副書(shū)記的演講稿1
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
今天，我站在這里，以平常、誠懇的心態(tài)接受大家的選擇，希望帶給大家的是一個(gè)更加真誠、理性、執著(zhù)，更加堅毅、穩重和成熟的我。我競聘的崗位是：公司團委副書(shū)記。我的競聘演講分為三部分。
第一部分：個(gè)人競聘優(yōu)勢
第一，充滿(mǎn)激情的年齡優(yōu)勢給我帶來(lái)了充分的自信。今年××歲的我，對于從事共青團工作來(lái)說(shuō)具有年輕的優(yōu)勢。我身體健康、精力充沛，具有年輕人的朝氣、投入工作的激情和敢抓敢管的魄力。自小并不富裕的家庭，練就了我吃苦耐勞，艱苦樸素的生活習慣，目前，穩定的家庭和愛(ài)人的全力支持更能使我全身心地投入我所熱愛(ài)的工作。
第二，我沒(méi)有什么非凡的閱歷與令人眩目的資本，但我從基層幼兒教育工作和工團工作的實(shí)踐中得到了充足的鍛煉。自××年參加工作的那天起，無(wú)論工作角色如何變換，我都干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行�！痢聊暾{入公司群工科，從事團委干事和群工工作。先后組織了××××文藝晚會(huì )，××××文化活動(dòng)××場(chǎng)次，每次活動(dòng)，我都大膽策劃，制定方案，組織協(xié)調演職人員參加排練演出，并且親自擔任活動(dòng)的主持，在實(shí)際工作中，我的文字寫(xiě)作能力、組織能力和語(yǔ)言表達能力得到了較快的提高。
第三，××年的機關(guān)工作實(shí)踐中，接受了黨組織的培養，在共青團這所大學(xué)校里不斷充實(shí)自己，完善自己。一方面，加強自身學(xué)習，在基礎知識的提高上，我參加專(zhuān)升本函授學(xué)習，參加計算機、寫(xiě)作培訓班，另一方面，在科室領(lǐng)導的影響下，注重個(gè)人多方面知識的積累，業(yè)余時(shí)間讀書(shū)看報，寫(xiě)心得做筆記，撰寫(xiě)新聞報道（……撰寫(xiě)與發(fā)表的作品），我都自己撰稿參加演講，并取得了優(yōu)異成績(jì)，不僅為公司爭得了榮譽(yù)而且更好的鍛煉了自己。
第四，掌握了共青團工作的理論知識，具備了共青團工作的基本能力。在多年團委干事崗位上，我認真學(xué)習共青團理論知識，協(xié)助團委副書(shū)記開(kāi)展日常團工作、定期召開(kāi)團支部書(shū)記例會(huì )，當好了書(shū)記的助手和參謀，并及時(shí)與基層團支部書(shū)記和指揮部團委作好溝通與協(xié)調。在公司團委組織的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中，親自組織帶領(lǐng)百名團員青年開(kāi)展了義務(wù)勞動(dòng)，組織了團員青年參加指揮部團委學(xué)習型社區啟動(dòng)儀式、青年志愿者行動(dòng)等活動(dòng)，得到了團員青年的普遍認可。
短短的××年工作時(shí)間，相對于在座資深的各位領(lǐng)導、各位同事來(lái)說(shuō)是轉眼一瞬，但對于我一個(gè)年輕的小資輩來(lái)講，每走過(guò)一步都凝結了自己的努力，品嘗了酸甜苦辣，但這五味卻是令我受益匪淺，終身難忘的。我想，我所取得的小小成績(jì)是與黨組織的關(guān)懷培養、同事們的關(guān)心幫助，公司黨政工組織給予我施展才能的舞臺，以及青年朋友們給予我的信任分不開(kāi)。我只有將心中這份感激與感念之情常存于心，使之成為工作不懈追求的動(dòng)力，才能報答領(lǐng)導和同事們的多年教育、培養和關(guān)愛(ài)。
第二部分：公司共青團工作狀況分析
公司正在向成長(cháng)型物業(yè)公司邁進(jìn)，人才資源極為寶貴。目前，公司職工平均年齡超過(guò)了××歲，具有中專(zhuān)以上學(xué)歷的職工占總人數的××%，××歲以下青工占職工總數××%，青工中具有中專(zhuān)以上學(xué)歷的已占到公司學(xué)歷人員的××%，因此作好共青團工作對公司發(fā)展具有十分重要的意義。目前，公司共青團工作面臨的四個(gè)問(wèn)題是：
第一：團員數量銳減。公司整體年齡偏大，多年不招工、到年齡離團等因素的影響，公司青工數從××年的××人下降至××年的××人，以每年××%的速度遞減。在部分基層團支部，甚至出現了沒(méi)有工作對象的尷尬局面。第二：團組織的吸引力不強。思想教育還停留在開(kāi)開(kāi)會(huì )、念念報、辦個(gè)培訓班、學(xué)習一半天等教育方式的基礎上，活動(dòng)形式單一，達不到吸引青年、教育引導青年的目的。第三：團組織活動(dòng)開(kāi)展困難，缺乏活力。由于各種主客觀(guān)因素的影響，組織團的活動(dòng)，特別是長(cháng)期的，集中性的活動(dòng)變得十分困難。部分基層團支部工作不正常，團員大會(huì )開(kāi)不起來(lái)，一年也組織不了一兩項活動(dòng)，團組織在青年中的影響力不斷下降。第四：團組織工作經(jīng)費缺乏。由于團員數量減少，每位青工每年××元的活動(dòng)經(jīng)費已不能滿(mǎn)足團組織活動(dòng)的開(kāi)展。
競聘副書(shū)記的演講稿2
各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
首先感謝學(xué)校給予我這次展示自己的機會(huì )！團委副書(shū)記職位實(shí)行公平、公正、公開(kāi)的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著(zhù)鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。
我叫李海維，1982年出生，xxxx年6月畢業(yè)于淮陰師院，同年8月至今在陳中就職。一直以來(lái)，我都擔任英語(yǔ)老師和班主任工作。我在工作中勤勤懇懇，踏實(shí)奮進(jìn)，愛(ài)鉆研、善思考。
所任學(xué)科在每次考試中均取得年級前列；所帶班級，在學(xué)校每次舉行的活動(dòng)和比賽中均能取得優(yōu)異成績(jì)和名次，對于領(lǐng)導下發(fā)的任務(wù)都能提前、優(yōu)質(zhì)地完成；參加過(guò)兩次區優(yōu)課評比，一次獲區二等獎；兩次被評為優(yōu)秀班主任。
我這次競聘團委副書(shū)記的優(yōu)勢是：
我體力充沛、精力旺盛，有吃苦耐勞的精神，甘為工作奉獻青春，對團委的工作有濃厚的興趣，在工作時(shí)能專(zhuān)心致志；我活潑開(kāi)朗，有較強的上進(jìn)心和責任心，自信熱情，喜歡面對挑戰，開(kāi)拓進(jìn)取，樂(lè )觀(guān)向上，敢想、敢做、敢拼；有較強的組織能力，班級管理井井有條，班級活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生尊敬老師，學(xué)風(fēng)濃厚；對校內形勢分析透徹，對學(xué)校團委的工作有自己正確的看法和見(jiàn)解，在學(xué)�？稍试S的范圍內，能將工作做到最快、最好；有創(chuàng )新意識，對學(xué)校布置、下達的任務(wù)能藝術(shù)的完成，使學(xué)生在不知不覺(jué)中接受教育；有明確的工作計劃，按部就班地工作，一絲不茍。
有行之有效的教育手段，在平時(shí)的教育工作中，循循善誘，使學(xué)生信服，并能將教育效果做長(cháng)期觀(guān)察，查漏補缺；我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，具備一種勇于接受挑戰的信念。
有十足的銳意進(jìn)取精神，這將有利于開(kāi)拓工作新局面；辦事穩妥，信奉“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，工作中遇到難以解決的問(wèn)題，懂得及時(shí)征求他人意見(jiàn)，相信集體的力量，而不會(huì )盲目的獨斷專(zhuān)行；我具有較好的理解判斷能力；具有較扎實(shí)的語(yǔ)言文字功底；我信奉誠實(shí)、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯(lián)絡(luò )感情，能夠與人團結共處。
綜上所述，我自認為已具備了擔任校團委副書(shū)記的條件，如有幸競職成功，我將開(kāi)展以下工作：
1、協(xié)助團委書(shū)記做好學(xué)校團委日常工作。
2、負責進(jìn)行各班級團支部干部的培訓。
具體包括：思想道德教育、上好一節團課、組織好每周一次的有教育意義、貼近生活的團日活動(dòng)、利用大教室或會(huì )議室組織各年級學(xué)生和各班級團支部書(shū)記觀(guān)摩優(yōu)秀團課；
3、協(xié)助組織各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)，豐富學(xué)生的第二課堂。
4、做好關(guān)愛(ài)留守孩子工作，建立留守孩子檔案，關(guān)心留守孩子學(xué)習、生活。
5、協(xié)助建立一支優(yōu)秀的學(xué)生會(huì )隊伍，做好學(xué)生組織的常規工作。
如：國旗護衛隊、文學(xué)社、廣播站、各種有特色的興趣小組、俱樂(lè )部工作等，并要做到堅持不懈，持之以恒，使學(xué)校的團委工作更具特色，更有活力；
6、協(xié)助召開(kāi)每月的團支部書(shū)記例會(huì )。
7、協(xié)助做好青年志愿者服務(wù)工作，擴大學(xué)校對社會(huì )的影響力，使學(xué)校的對外宣傳工作更具影響力和說(shuō)服力。
8、完成學(xué)校領(lǐng)導交給的其他工作任務(wù)。
各位領(lǐng)導，古人說(shuō)：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志�！备偁幧蠉�，有上有下，無(wú)論上、下，我都將以這句話(huà)自勉，一如既往的勤奮學(xué)習、努力工作。
最后我只想說(shuō)一句話(huà)：給我一次機會(huì )，您將會(huì )為您的選擇而滿(mǎn)意、自豪！
謝謝大家！
競聘副書(shū)記的演講稿3
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導、評委老師們：
大家下午好！
今天之所以有勇氣站在這里，是因為我有著(zhù)16年與學(xué)生面對面接觸的經(jīng)歷，是因為珍藏了多年學(xué)生們送我的祝福紙鶴，更是因為我熱愛(ài)教育事業(yè)、喜歡學(xué)生。我相信自己有愛(ài)心、有決心、有能力勝任學(xué)生的管理工作�，F在孩子大了，時(shí)間充裕了，我想為學(xué)校、為學(xué)生、也為自己做點(diǎn)事情。
對于學(xué)生工作雖然我沒(méi)專(zhuān)職做過(guò)，但這項工作一直貫穿于我的教學(xué)工作中，所以這對我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不陌生，甚至我有很多勝任這項工作的優(yōu)勢。這里我不想說(shuō)我的.工作業(yè)績(jì)，主要從三方面對我喜歡的學(xué)生工作進(jìn)行總結和展望：
一、狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設，培養學(xué)生誠實(shí)守信的道德情操
隨著(zhù)擴招，隨著(zhù)社會(huì )風(fēng)氣的變化，學(xué)風(fēng)越來(lái)越成為高校里關(guān)注的重要問(wèn)題。學(xué)風(fēng)上不去，自然考風(fēng)受到影響，想要通過(guò)考試當然要想一些旁門(mén)左道。漸漸一帶十，十帶百，使得整個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)每況日下。監考成了教師們最不愿意做的事情。我曾經(jīng)在考場(chǎng)親身經(jīng)歷過(guò)一個(gè)學(xué)生語(yǔ)出驚人：“別人都抄，我不抄對不起自己�！苯Y果惡性循環(huán)，平時(shí)不愛(ài)學(xué)習，考試找機會(huì )抄，最后受害的是我們學(xué)生，我們學(xué)校。所以嚴抓學(xué)風(fēng)、考風(fēng)問(wèn)題，培養學(xué)生的誠信觀(guān)念是學(xué)生管理工作中很重要的一項。家長(cháng)把撫養了18年的孩子交給我們，希望在我們學(xué)校的四年里能收獲更多，成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生走向社會(huì )。我們一定會(huì )做到不負眾望。
二、強化學(xué)生的思想教育工作，引導學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習、自主學(xué)習
自從1995年進(jìn)入高校以來(lái)，一直工作在教學(xué)最前線(xiàn)，教過(guò)的學(xué)生無(wú)數，了解學(xué)生的思想，熟悉學(xué)生的特點(diǎn)，這使我積累了大量的學(xué)生工作經(jīng)驗。
多年來(lái)一直堅持像繡花一樣一絲不茍，像雕塑一樣精益求精，像父母一樣善待學(xué)生。為人師表，高標準嚴格要求自己，給學(xué)生一個(gè)示范帶頭作用。努力把學(xué)生的注意力吸引到課堂上來(lái)，積極探索啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)，鼓勵學(xué)生提問(wèn)、討論，實(shí)現教學(xué)相長(cháng)。在課內課外潛移默化給學(xué)生灌輸一些積極向上的思想教育，用自身和其他生動(dòng)的例子引導他們。我的課堂上很少有學(xué)生無(wú)故曠課。多年來(lái)一直受到了學(xué)生的愛(ài)戴，教師節里無(wú)數學(xué)生發(fā)來(lái)的祝福短信就是對我付出的最大回報。
三、關(guān)注學(xué)習和生活困難學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立信心共同進(jìn)步
隨著(zhù)我校對西北部學(xué)生的擴招，經(jīng)濟困難的學(xué)生越來(lái)越多，如何讓這部分學(xué)生順利健康的度過(guò)人生里這段艱辛難忘的歲月，這將是我有機會(huì )任職學(xué)生管理工作的一個(gè)側重點(diǎn)。另一個(gè)重點(diǎn)關(guān)注的對象就是我們所熟知的“學(xué)困生”，這部分學(xué)生一直是影響我校學(xué)生的及格率、畢業(yè)率、就業(yè)率的一個(gè)關(guān)鍵所在，所以如何減少這部分甚至消除這部分學(xué)生的人數一直是我的追求，我的夢(mèng)想。
這項工作需要有愛(ài)心、有奉獻精神，只要用愛(ài)心待學(xué)生，一定會(huì )得到學(xué)生的理解和擁護；這項工作需要我們走入學(xué)生中間，了解他們，感知他們，而不是坐在辦公室里處理發(fā)生的事件，要把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)里。如果我有機會(huì )做這項工作，我一定會(huì )在完成學(xué)院副書(shū)記崗位各項職責的前提下做得更好。
謝謝大家！
競聘副書(shū)記的演講稿4
各位老師，同學(xué)們：
大家好
我是來(lái)自xxxx班的xxx，我要競選的職位是XX系團委副書(shū)記，今天很榮幸能夠有機會(huì )站到這里同大家進(jìn)行交流。
團委是黨中央的直屬機構，其工作光榮而神圣，內容繁多而復雜。團委副書(shū)記正是為協(xié)調團支部書(shū)記繁忙的工作而設立的職務(wù)。
下面我來(lái)談一談對我對這個(gè)職務(wù)的認識：
首先，它意味著(zhù)能力(ability)，在團委工作，無(wú)論是對學(xué)習還是對交際都是一種勵煉，所謂厚積而薄發(fā)，這種能力正是我們當代大學(xué)生，需要培養和鍛煉的。
其次，這個(gè)職務(wù)意味著(zhù)奉獻(tribute)，能為在座各位與組織奉獻自己的綿薄之力何嘗不是人生一件快樂(lè )的事情？
最后，它意味著(zhù)責任（reoibility)，一份不可推卸的責任。責任，意味著(zhù)接受，意味著(zhù)承擔，意味著(zhù)對同學(xué)，對班級，對團委，對學(xué)校負責。
我想，這也是一個(gè)共青團員應當做到的。團委副書(shū)記區別于書(shū)記工作的地方就在于他應具有更輕的組織能力和協(xié)調能力，豐富的知識和良好的領(lǐng)導才能，我想，這正是我所擁有的。
在實(shí)踐中檢驗自己，在競爭中勵煉自己，輔助團委書(shū)記的工作，更好地服務(wù)于同學(xué)，這也是我競選團委副書(shū)記的根本目的。
我堅信那句廣告語(yǔ)：誰(shuí)升起，誰(shuí)就是太陽(yáng)！
請大家相信我，并且支持我，我是來(lái)自xxxx班的xxx！
競聘副書(shū)記的演講稿5
今天，我站在這里，面對朝夕相對的領(lǐng)導和同事，心情非常激動(dòng)。我本著(zhù)進(jìn)一步鍛煉自己，為校辦企業(yè)的發(fā)展多做貢獻的宗旨，參加書(shū)店副經(jīng)理兼副書(shū)記競聘。首先非常感謝各位領(lǐng)導給我這次競聘、展示自我的機會(huì )，為我們提供了一個(gè)這么好的競爭平臺，讓我們可以在這里展現風(fēng)采。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。隨著(zhù)這些年的工作歷練與學(xué)習充電，我的工作經(jīng)驗日見(jiàn)豐富，理論知識日益扎實(shí)，人也越來(lái)越成熟，已具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和一定的管理經(jīng)驗，我覺(jué)得自己有信心也有能力擔任一名書(shū)店副經(jīng)理兼副書(shū)記，能做好應該履行的職責。
今天我參加書(shū)店副經(jīng)理兼副書(shū)記競選，我想自身具有以下特點(diǎn)和優(yōu)勢：
一是我深知這項工作的重要性。作為書(shū)店副經(jīng)理兼副書(shū)記，責任重大。對工作職責的清醒認識使我在思想上做好了迎接挑戰的準備。重要的是我能夠站在企業(yè)的角度，全方位地思考問(wèn)題，并說(shuō)出自己的想法，也許有利于企業(yè)的工作。
二是具有豐富的工作經(jīng)驗。我具備系統的知識、嫻熟的業(yè)務(wù)技能。這些年我始終不忘充實(shí)自己，堅持干中學(xué)、學(xué)中干，完善自我，提高自我，無(wú)論哪個(gè)崗位的工作都是憑著(zhù)扎實(shí)的知識做好，圓滿(mǎn)的完成上級領(lǐng)導下達的任務(wù)。再加上年的多崗位磨練，練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)能力。這些，都有利于今后工作的開(kāi)展。
三是具備嚴謹的工作作風(fēng)，認真的工作態(tài)度。嚴謹的工作作風(fēng)，認真細致的工作態(tài)度是對一個(gè)從事校辦書(shū)店工作人員的最基本的要求。我始終堅定不移地認為，嚴謹的工作作風(fēng)和認真的工作態(tài)度同等重要，尤其對于我們校辦企業(yè)，更是如此。
要想書(shū)店副經(jīng)理兼副書(shū)記工作開(kāi)展的有聲有色，僅有優(yōu)勢還不行，還要有自己的工作思路和設想。
一是加強服務(wù)，贏(yíng)得顧客。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是贏(yíng)得顧客的重要方法，是穩定教材發(fā)行陣地和爭取更大市場(chǎng)份額的重要手段。我將從以下四點(diǎn)加強對客戶(hù)的服務(wù)質(zhì)量：一是牢固全員思想，及時(shí)調整營(yíng)銷(xiāo)策略，搶抓機遇，加大營(yíng)銷(xiāo)力度。二是嚴格遵循法則，對企業(yè)工作情況及客戶(hù)情況做到心中有數。三是主動(dòng)跟進(jìn)，高標準、高質(zhì)量做好服務(wù)工作。四是認真做好春秋兩季課本發(fā)行工作，注重調查研究，做到及時(shí)了解，及時(shí)調整，及時(shí)組織余缺調劑，使報調數準確。
二是完善工作流程、辦事規范，提高工作質(zhì)量。積極增強工作的主動(dòng)性、創(chuàng )造性和前瞻性，提高協(xié)調服務(wù)能力，做到“懂規矩”、“講程序”，建立辦事高效、運轉協(xié)調、行為規范的管理體系；充分利用好現代化辦公管理手段，對綜合業(yè)務(wù)工作做到準確、規范、高效、優(yōu)質(zhì)、針對性強；及做好其他日常工作，為圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)提供可靠的保障，進(jìn)一步提升工作質(zhì)量。
三是找準重點(diǎn)，加強溝通。就目前的形勢來(lái)說(shuō)，書(shū)店工作的重心是教材教輔的征訂和發(fā)行。首先要加強與教育部門(mén)的聯(lián)系和溝通，加大感情投入，在堅持原則的前提下，保持低姿態(tài)，求得學(xué)校的理解，避免出現“要么讓利、要么讓市場(chǎng)”的對立局面，使“讓利不讓市場(chǎng)”這句話(huà)的負面影響盡量降到最低，以期達到雙贏(yíng)。同時(shí)，要堅持有節有度地同相關(guān)人員和部門(mén)多接觸，常溝通獲取信息，發(fā)展友誼，進(jìn)而獲得理解和支持�？偠灾�，教材教輔征訂工作，要在得到教育局大力支持下，想盡一切辦法，克服重重困難，確保教材教輔訂足、訂齊。
四是運用節約高效的管理手段。我還將在工作中不斷的尋找那些可以節約項目進(jìn)行實(shí)施，在具體負責的工作中我將降低運行成本，強化節能意識，限量開(kāi)支費用，加大管控力度，向管理要效益，以達到降本增效的目的，努力為校辦企業(yè)營(yíng)造和諧寬松的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)境。
五是搞好綜合協(xié)調，確保政令暢通。及時(shí)傳達貫徹總公司決策，加強督辦檢查，促進(jìn)各項決策的落實(shí)。認真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導與領(lǐng)導、部門(mén)與部門(mén)、員工與員工之間的溝通協(xié)調工作，避免互相推委，出現工作空檔，確保各方面通力合作，默契配合，步調一致，共同完成企業(yè)大業(yè)。
古人云：不可以一時(shí)之得意而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意而自墜其志。不論這次競聘結果如何，我將繼續勤奮學(xué)習、勇于實(shí)踐，不斷提高科學(xué)判斷形勢、應對復雜局面及配合全局的能力。進(jìn)一步增強事業(yè)心、責任感和使命感，盡心盡責做好各項工作，為企業(yè)事業(yè)發(fā)展添磚加瓦！
競聘副書(shū)記的演講稿6
各位關(guān)心社團社聯(lián)發(fā)展的朋友們：
大家好！我是社聯(lián)團務(wù)建設部的蘇倩儀，今天競選的職位是社聯(lián)團總支副書(shū)記。下面我將從對競聘崗位的認識和任期工作思路、工作措施兩方面來(lái)展開(kāi)我的演講。
一、對社聯(lián)團總支副書(shū)記職位的認識：
社聯(lián)團總支副書(shū)記，作為一個(gè)社團組織和文化建設的重要引導者，是共青團思想政治教育在社團發(fā)揮作用的得力助手。以社團團支部為依托，深入了解同學(xué)們思想動(dòng)態(tài)，服務(wù)青年全面發(fā)展。作為社聯(lián)主席團成員，與其他成員通力協(xié)作，加強社聯(lián)自身建設，促進(jìn)社團實(shí)現內涵式發(fā)展。
二、工作思路和工作措施：
就我日常觀(guān)察，發(fā)現社團社聯(lián)發(fā)展中存在以下幾個(gè)問(wèn)題：
�。�1）社聯(lián)對社團缺乏了解，存在工作誤區。部分干部存在“為工作而工作”現象，把工作重心放在制定規章制度來(lái)規范社團發(fā)展，不能很好地了解社團內在需要，忽視了在工作中思考社團發(fā)展問(wèn)題，并以此調整工作措施。
�。�2）社團團組織建設根基薄弱，部分社團價(jià)值取向偏移。部分社團團支書(shū)對團支部工作認識不足，只是把團支部作為舉辦團組織活動(dòng)的部門(mén)，部分社團活動(dòng)中出現了忽視或者說(shuō)實(shí)質(zhì)上淡化精神支柱的傾向。
�。�3）社團發(fā)展不平衡，良莠不齊。部分社團定位不明確，管理不規范，負責人責任意識薄弱，導致部分社團發(fā)展后勁不足，最終一蹶不振。
根據上述問(wèn)題，結合團總支副書(shū)記工作職責，圍繞“宏觀(guān)把握，微觀(guān)搞活，加強監督，重在指導”的工作思路，引導學(xué)生社團在發(fā)揮“育人”功能和繁榮校園文化作出更大的貢獻。
1、建立和健全科學(xué)的社團評估和激勵機制，改變傳統的“一刀切”的社團考核機制。以育人功能和活動(dòng)效果為主要指標，在分類(lèi)管理和指導的基礎上，進(jìn)行星級評定，綜合評價(jià)學(xué)生社團的活動(dòng)和建設。對學(xué)生社團的評比表彰要堅持“經(jīng)常性與階段性、個(gè)人與集體、物質(zhì)獎勵與精神獎勵、評比與展示相結合”的原則，注重后期工作總結和提煉先進(jìn)發(fā)展經(jīng)驗，輔助限期整改的社團突破瓶頸，促進(jìn)共同發(fā)展。
2、積極探討社團研究指導體系，為社團長(cháng)遠發(fā)展注入持久的動(dòng)力。第一，加強人才隊伍建設，培訓中切實(shí)做到“五到位”，提高培訓實(shí)效性；第二，完善社團交流機制，注重提煉交流成果，為社團發(fā)展提供理論支撐；第三，以社團指導老師和社團社聯(lián)骨干為主體構建研究隊伍，著(zhù)重研究社團發(fā)展過(guò)程中出現的新情況和新問(wèn)題，及時(shí)對社團發(fā)展提供意見(jiàn)指導。第四，引導社團團支部明確工作職責，找準突破口，力爭使團的各項工作和活動(dòng)影響全體青年。
3、注重組織文化建設，以組織文化凝聚人鼓舞人。第一，鼓勵社團提煉組織精神，通過(guò)會(huì )歌、博客和活動(dòng)等載體內化于社團主體的思想與行為中。第二，以崇高的理想鼓勵人，引導社聯(lián)成員的情感認識重心由對“人的牽掛”向“對組織的熱愛(ài)和事業(yè)的忠誠”轉變，注重對社團聯(lián)發(fā)展的思考，提高履行職責的效果。第三，主動(dòng)適應時(shí)代發(fā)展和青年特點(diǎn)，完善社團文化宣傳體系。在社聯(lián)網(wǎng)信息管理上堅持“滿(mǎn)足需求、系統性完整性、合作性、一致性”的原則，努力把我校社聯(lián)網(wǎng)打造成展示經(jīng)院社團聯(lián)風(fēng)采和輿論導向的堅實(shí)平臺。
最后，我只想說(shuō)一句。雖然我們來(lái)自不同的工作崗位，但是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了促進(jìn)經(jīng)院社團發(fā)展，為了把我校學(xué)生塑造成“兩有三實(shí)”的全面發(fā)展型人才。希望能夠與大家攜手共進(jìn)，繼續為共青團工作和社團發(fā)展貢獻自己的一份力量。
我的演講結束，謝謝！
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