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“講規矩 守紀律”演講稿

時(shí)間:2024-03-21 12:16:06 演講稿 我要投稿

“講規矩 守紀律”演講稿范文

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,演講稿與我們的生活息息相關(guān),怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的“講規矩 守紀律”演講稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

“講規矩 守紀律”演講稿范文

  “講規矩 守紀律”演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:

  大家好。

  我是來(lái)自鎮財政所的xxx,非常感謝各位領(lǐng)導能夠給我站在臺上演講的機會(huì )。我今天要演講的題目是《守紀律、講規矩、作表率不忘誓言》。

  人不以規矩則廢,黨不以規矩則亂。對于一個(gè)黨員,紀律是高壓線(xiàn);對于一個(gè)政黨,紀律是生命線(xiàn)。

  要加強紀律建設,把守紀律講規矩擺在更加重要的位置,再次強調了嚴明紀律的重要意義,提出了紀律建設的明確要求,指出了黨風(fēng)廉政建設和反腐敗斗爭的著(zhù)力方向。各級黨組織對政治紀律和政治規矩,要十分明確地強調、十分堅定地執行;廣大黨員、干部必須牢固樹(shù)立紀律和規矩意識,做政治上的明白人,要做到心中有黨,心中有民,心中有責,心中有戒。

  欲知平直,則必準繩;欲知方圓,則必規矩。沒(méi)有規矩不成其為政黨,更不成其為馬克思主義政黨。一個(gè)松松垮垮、稀稀拉拉的組織,是不能干事,也干不成事的。但在現實(shí)中,仍有少數黨員、干部不守紀律、不講規矩,或是搞團團伙伙、拉幫結派,或是口無(wú)遮攔、亂評妄議,或是自由散漫、目無(wú)組織,或是欺上瞞下、弄虛作假,或是說(shuō)情拉票、跑風(fēng)漏氣。凡此種種,在黨內和社會(huì )上造成惡劣影響,給黨的事業(yè)造成嚴重損害。這些問(wèn)題如果不下大力氣整治,就會(huì )像傳染病一樣蔓延開(kāi)來(lái),最終嚴重危害黨的肌體。

  最近,市紀委監察部門(mén)公布處理的一些違法亂紀人員,有基層農村黨支部書(shū)記、村委會(huì )主任、福利院院長(cháng)、學(xué)校校長(cháng)、還有司法部門(mén)調解員,這些人大部分都是因為貪污、挪用公款、公款旅游吃喝、違反財經(jīng)規定等,無(wú)視黨紀國法,將國家和人民利益拋置于腦后不顧。

  今年一季度,全省處理874人,給予黨紀政紀處分531人。不管是公車(chē)私用、開(kāi)會(huì )不守紀律,還是大到公款旅游、濫發(fā)津補貼、大操大辦婚喪嫁娶,只要出現苗頭問(wèn)題或輕微違紀的,都不能姑息縱容,要及時(shí)大喝一聲、猛擊一掌,使其幡然醒悟、回歸正途。

  一個(gè)放棄了政治旗幟,放棄了理想信念,放棄了思想武裝和敵我意識,最終迷失了自己,也迷失了對手的政黨,一個(gè)不是自我完善,而是自我否定,不是銳意進(jìn)取,而是固步自封,不是相信人民的力量,而是相信西方神話(huà)進(jìn)而失去了執政根基的政權,一步步走向衰落和覆亡是必然的。

  一個(gè)國家的根本是什么?是他的人民。怎么辦?要相信人民,依靠人民,必須從意識形態(tài)抓起,大力建設共產(chǎn)黨隊伍的純潔性,改變自己信仰的`唯一障礙就是意識形態(tài)。

  省委書(shū)記李鴻忠強調,我們寧愿聽(tīng)到平日的抱怨聲,也不愿聽(tīng)到高墻內的悔恨聲。省委常委、省紀委書(shū)記侯長(cháng)安要求,把抓早抓小、教育挽救干部作為強化監督執紀問(wèn)責、深入糾正四風(fēng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

  為此,全省各級黨委、紀委狠抓常態(tài)教育咬耳朵、下發(fā)禁令提提醒、約談函詢(xún)扯袖子、從嚴查處強震懾,監督執紀問(wèn)責堅持從苗頭抓起,從小處著(zhù)眼,嚴查嚴管,防止小錯釀成大錯。

  任何一個(gè)執政黨在領(lǐng)導國家發(fā)展的過(guò)程中,都會(huì )存在著(zhù)一些問(wèn)題,中國共產(chǎn)黨也不內外。讓我們不忘當初入黨的誓言,時(shí)刻保持警惕,嚴明政治紀律,嚴守政治規矩,把握好做人的基本道德底線(xiàn),繼續努力,隨時(shí)準備著(zhù)為黨和人民犧牲一切!為共產(chǎn)主義奮斗終身!

  謝謝大家!

  “講規矩 守紀律”演講稿2

老師們、同學(xué)們:

  我今天國旗下講話(huà)的題目是《做一個(gè)懂規矩、守紀律的文明學(xué)生》。

  當我們每天迎著(zhù)朝陽(yáng)踏進(jìn)校園,一定會(huì )希望展現在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮的教室,一定希望與自己相處的是文明守紀、團結友愛(ài)的同學(xué),一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂(lè )的學(xué)習和生活?墒,你們是否想過(guò),和諧、文明的校園需要我們每一個(gè)人去創(chuàng )造,需要我們用自己的一言一行來(lái)努力實(shí)現的。

  然而,我們有的同學(xué)卻把它忽略了,不必諱言校園中也出現了一些不和諧的音符。比如個(gè)別同學(xué)離家出走,一些同學(xué)到校攜帶通信工具、香煙等違禁品,有些同學(xué)不戴胸卡或在胸卡上亂寫(xiě),有些出操拖拖拉拉,課堂上講廢話(huà)、寫(xiě)紙條、睡覺(jué),下課追逐打鬧,廁所成了某些同學(xué)聚集的樂(lè )園,有些同學(xué)滿(mǎn)口臟話(huà)、大聲怪叫,有些同學(xué)亂扔廢物、踐踏草坪、損壞怪物。再例如,上下樓梯不靠右走,上技能課不排隊、三三兩兩,有的甚至上公開(kāi)課遲到,還有的同學(xué)穿著(zhù)打扮像聯(lián)合國、花里花俏,頭發(fā)幾個(gè)月不理,有個(gè)別同學(xué)放了學(xué)往校門(mén)外小店跑,與社會(huì )上不是不是的人混在一起,等等。

  老師相信,每一位同學(xué)都能正確地判斷這些行為是錯誤的,是應該受到批評和譴責的。如果我們不改變這些現狀、不改正這些缺點(diǎn)、不糾正這些行為而讓其蔓延的話(huà),試想,我們的校園將會(huì )是什么樣的一種景象,我們又如何能安靜的學(xué)習、快樂(lè )的生活。

  大家知道,國有國法,家有家規,校有校紀,沒(méi)有規矩不成方圓。一所學(xué)校沒(méi)有嚴格的規定,就不能得到長(cháng)久的發(fā)展。從人的.本性上來(lái)說(shuō),沒(méi)有人喜歡被紀律約束,人們更多的是對自由的渴望,對無(wú)拘無(wú)束的生活的向往;但是沒(méi)有紀律約束的自由不是真正的自由。

  在美國,學(xué)生吸煙初犯被罰星期六上學(xué),再犯將三天不能上學(xué),三次,將罰五天不能上學(xué),四次將罰十天不能上學(xué),并建議開(kāi)除。對一些違反紀律的同學(xué)甚至可以罰禁吃午飯,在美國任何學(xué)生不能購買(mǎi)飲用酒類(lèi)等違禁品,違者開(kāi)除。在美國家長(cháng)打孩子,孩子可以報警,但教師體罰學(xué)生是合法的,因為他們是為了一個(gè)民族的成長(cháng)。再說(shuō)英國,在英國一個(gè)學(xué)生幾次違反課堂紀律,影響教師上課,學(xué)校有權將其停課,由家長(cháng)帶回教育,直至改正,因為英國法律規定,不能因為一人影響全體同學(xué)正常聽(tīng)課的權利!再如:俄羅斯法律明確規定,教師可以體罰學(xué)生,韓國的法律對教師體罰學(xué)生的棍棒的粗細有明確規定。

  我并不是想說(shuō),中國的教育政策錯了,也不是提倡教師體罰學(xué)生,而是想告訴同學(xué)們,任何一個(gè)國家都沒(méi)有絕對的自由,就像一個(gè)十字路口沒(méi)有交通規則就會(huì )釀成慘劇一樣,一個(gè)人如果不懂得在紀律的約束下成長(cháng),最終必定會(huì )成為一塊不可雕琢的朽木。對于大家而言,紀律是學(xué)習的保證,也是安全的保證。不要一提紀律就只想到罰站、停課,只想到對老師的憤恨,換個(gè)角度想想,嚴格的作息保證了你多少學(xué)習時(shí)間,科學(xué)的生活方式使你的身體如何強健,遵規守紀會(huì )給你帶來(lái)很多好處,你必須感激紀律,感激懲罰。

  同學(xué)們,有一位教育家說(shuō)過(guò):“紀律能夠創(chuàng )造集體的美”,在我們滿(mǎn)懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的這位嚴肅的朋友———它就是紀律,時(shí)刻提醒自己,遵守紀律,文明做人,使我們的秩序更加井然,我們的生活更加自由,我們的校園更加美麗!讓我們從今天開(kāi)始,按照《中學(xué)生守則》的要求,規范自己的言行,遵守學(xué)校的一切規章制度,與以上不文明的行為告別,做一個(gè)懂規矩、守紀律的文明學(xué)生。

  “講規矩 守紀律”演講稿3

  通過(guò)“守紀律、講規矩、重執行”專(zhuān)題學(xué)習教育活動(dòng)的開(kāi)展,作為青年干部要做到不負厚望、不負重托、不辱使命;要胸中常懷激情,把精力全部用到工作上、體現在實(shí)效中;要經(jīng)受住考驗,經(jīng)得起誘惑,耐得住寂寞,踏實(shí)工作,內心永留激情,不能因一時(shí)的不順利而致心理不平衡,產(chǎn)生“失落感”,影響精神狀態(tài),影響工作。

  一、自覺(jué)克服浮躁心態(tài),積極傳播正能量

  作為青年干部,有功勞的時(shí)候要做到不伸手,有苦勞的時(shí)候要做到不計較,有疲勞的時(shí)候要做到不抱怨。伸手、計較、抱怨,這都是銀行員工浮躁的外在表現形式,直接影響自身的成長(cháng)進(jìn)步,貽誤全行工作的健康發(fā)展。作為青年干部,要自覺(jué)克服浮躁心態(tài),任何時(shí)候、任何場(chǎng)合、任何事情,都要帶頭講黨性、重品行、作表率,以腳踏實(shí)地的作風(fēng)和埋頭苦干的精神,創(chuàng )造實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jì)?朔≡晷膽B(tài),拋棄浮躁心理,時(shí)時(shí)刻刻傳遞正能量。工作上要開(kāi)闊胸襟、淡泊名利,培養高尚品德和境界,坦然面對個(gè)人進(jìn)退得失,不計較、不攀比,經(jīng)受住利益和名譽(yù)的考驗。首先想著(zhù)如何把工作干好、干得更出色,等做出了成績(jì),組織和群眾自然會(huì )有公論。也不能因一時(shí)的不順利而放棄自己的初衷和宗旨,要心平氣和,勇敢面對,增強工作的事業(yè)心和責任感,把心思和精力用在干事創(chuàng )業(yè)上,始終腳踏實(shí)地、埋頭苦干。時(shí)刻嚴格要求自己,潔身自好,在工作中要保持好的精神狀態(tài),永葆改革的銳氣和工作的激情。

  二、善于學(xué)習,勤于思考,學(xué)以致用

  子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。生活處處有學(xué)問(wèn),學(xué)習使人進(jìn)步,思考使人睿智,作為青年干部要善于學(xué)習,善于思考。只有堅持不懈地學(xué)習,才能拓寬視野,充實(shí)頭腦,才能具備較強的理論修養和知識素養。在遇到各類(lèi)問(wèn)題的時(shí)候才能做到信手拈來(lái),來(lái)之即用,用之即對。此外學(xué)習不僅是一種思想境界、生活狀態(tài)、工作責任和精神追求,更是個(gè)人成長(cháng)和干好工作的現實(shí)需要。因為學(xué)習能讓人清醒到看到自身能力與崗位需要之間的差距,只有緊緊圍繞工作學(xué)、帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)、深入業(yè)務(wù)學(xué),提高業(yè)務(wù)能力,提升工作水平,才能成為本職工作的“能手”和組織工作的“多面手”。合格的青年干部不但要敏而好學(xué),還要勇于上問(wèn),不恥下問(wèn)。工作中時(shí)常面臨著(zhù)許多新領(lǐng)域、新情況、新業(yè)務(wù),迫切需要我們加強學(xué)習,提高能力,這就要求年輕人要問(wèn)、要學(xué)、要通、要精、要用。就要保持“打破砂鍋問(wèn)到底”的精神,領(lǐng)導不會(huì )因為你不懂而蔑視你,同事不會(huì )因為你不懂而小看你。沉下身、靜下氣、潛下心來(lái)問(wèn)部領(lǐng)導、問(wèn)老同志、問(wèn)身邊的同事,直到把問(wèn)題弄清楚,把問(wèn)題解決好。

  三、要給自己定好位,要求自己履好職

  干部是人民的公仆,尤其是青年干部,要在工作中不斷提高黨性,時(shí)刻把黨和人民的事業(yè)視為己任,牢記黨的宗旨,時(shí)刻把人民的利益掛在心上,想人民之所想,急人民之所急,始終把人民的滿(mǎn)意度作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。只有讓人民滿(mǎn)意了,才算自己的工作到位。在工作和生活中,一般工作人員看黨員,黨員看干部。因此青年干部要以身作則,嚴于律己,注重自重、自省、自警、自勵,不斷完善自我,以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,衡量自己,激勵自己。常思貪欲之害,常棄非份之想,常懷律己之心,常修從政之德,擇善而從,切實(shí)做到不為名利所困、不為物欲所驅、不為人情所擾。要守得住清苦,耐得住寂寞,做到苦累面前多思得,寂寞之中多思責,始終保持良好的心態(tài)和精神風(fēng)貌,經(jīng)得起各種考驗。要在本職崗位上創(chuàng )先爭優(yōu),在日常工作中爭優(yōu)秀,不論事情大小、工作難易,都要勇于復命、敢于擔當,始終帶著(zhù)責任、充滿(mǎn)激情地對待每一項工作。善于從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,用心琢磨,用心負責,用心做事,不做虛功,不圖虛名,保持雷厲風(fēng)行、立說(shuō)立行的工作作風(fēng),養成嚴謹細致、精益求精的工作態(tài)度,堅持高標準、嚴要求,認認真真做好每一件事情,兢兢業(yè)業(yè)完成每一項任務(wù),真正把每一項工作都做出質(zhì)量、做出水平、做出成效。

  事業(yè)無(wú)止境,奮斗無(wú)終點(diǎn),青年干部要經(jīng)常承受巨大精神壓力,經(jīng)常面對各類(lèi)問(wèn)題和新興業(yè)務(wù)、家常便飯般的加班和繁瑣枯燥的事務(wù),青年干部容易感到苦悶和厭煩。特別是看到身邊的人意氣風(fēng)發(fā)地賺錢(qián)或升職,看到別的機關(guān)部門(mén)清閑悠哉地上下班,就倍感失望,拼命工作的斗志和甘于奉獻的熱情也漸漸消退。面對這種情況,作為年輕的組工干部要認識到自己工作的'艱巨性和神圣性,明確群眾看黨員,黨員看干部,青年干部就應該走在時(shí)代的最前列,成為他人的榜樣和動(dòng)力。

  每一名干部只有忘記曾經(jīng)的輝煌,站到新的起點(diǎn),戰勝舊的自我,才能滿(mǎn)懷豪情地站到一個(gè)又一個(gè)的新起點(diǎn)上。以一種奮發(fā)進(jìn)取的斗志和甘于奉獻的精神去挑戰、戰勝、充實(shí)自我,去發(fā)現、研究、解決工作中出現的新問(wèn)題,去完成新的任務(wù),創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)。

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