《我和音樂(lè )的故事》演講稿
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的《我和音樂(lè )的故事》演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五六班的杜思含，今天我演講的題目是《我的成長(cháng)》。五六班是一個(gè)管樂(lè )班。我就是管樂(lè )班中的一員，我學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是：長(cháng)笛。
二年級暑假時(shí)，我們學(xué)校成立了管樂(lè )班。面試時(shí)，我懷著(zhù)試一試的心情，走進(jìn)了長(cháng)笛教室的大門(mén)，走進(jìn)了管樂(lè )班。
我的成長(cháng)便和長(cháng)笛聯(lián)系在一起。在大家一起學(xué)習低音sol時(shí)，大家都陸續吹準了，我卻總是吹高，我已經(jīng)有了想放棄的念頭�；丶液�，向爸爸媽媽講述了上課時(shí)的情況，并說(shuō)出了我的想法。爸爸媽媽告訴我：“沒(méi)關(guān)系，你只要勤奮練習，一定可以練好的.�！庇谑俏以谥蟮膸滋靸�，一遍又一遍的反復練習長(cháng)笛，果然吹的越來(lái)越好。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的長(cháng)笛水平越來(lái)越高。為了讓我在場(chǎng)地這條路上越走越好，去年的國慶假期，我們全家來(lái)到北京“游玩”。但是來(lái)的主要目的不是游玩，而是去北京的一所音樂(lè )教育機構試聽(tīng)長(cháng)笛課。在這之前，我一直跟著(zhù)學(xué)校樂(lè )團的田老師學(xué)日長(cháng)笛。但是媽媽發(fā)現如果想上巴黎國立音樂(lè )學(xué)院，必須要跟國內頂尖級的老師學(xué)習。于是就在網(wǎng)上挑選了幾所北京音樂(lè )教育機構，最終選定了一所。試聽(tīng)完長(cháng)笛課，不錯，兩個(gè)月后，父母便決定讓我在那里上課。當工作人員說(shuō)出700元一節果的昂牛貴學(xué)費時(shí)，我傻眼了，父母卻毫不猶像地付了錢(qián)，接下來(lái)我就跟著(zhù)國家大劇院長(cháng)笛副首席學(xué)習長(cháng)笛。我的水平突飛猛進(jìn)。父母為了讓我離夢(mèng)想再接近一步，就找到了中國第一代大笛大師，讓我跟他學(xué)習長(cháng)笛�，F在我已經(jīng)吹到五級了，在我接到新曲子時(shí)，困難又來(lái)了。有一個(gè)練習曲特別難，我怎么也練不好，我又開(kāi)始沮喪了，甚至開(kāi)始討厭長(cháng)笛了。
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！苯�(jīng)過(guò)幾天的掙扎后，我又重新拿起長(cháng)笛，自己反復練習。最后，這首曲子對我來(lái)說(shuō)竟然成了小菜一碟。
“有志者事竟成�！彼悦恳淮未煺�，只要我們不放棄，都會(huì )加速我們的成長(cháng)。謝謝大家我的演講到此結束！
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