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小學(xué)生爭做美德少年演講稿

時(shí)間:2021-01-05 09:46:42 演講稿 我要投稿

小學(xué)生爭做美德少年演講稿范文(精選5篇)

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生爭做美德少年演講稿范文(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生爭做美德少年演講稿范文(精選5篇)

  小學(xué)生爭做美德少年演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我有一個(gè)非常非常好的朋友,一說(shuō)到她我就有夸不完的好話(huà)要說(shuō)。她平時(shí)嘻嘻哈哈的,為人很善良,總是樂(lè )于助人。她就是我的好朋友——周敏。

  平時(shí)在班上只要有同學(xué)被人欺負,周敏就會(huì )挺身而出來(lái)幫助別人。記得有一次,沈惠被我們班的壞小子吳榮新給踩了一腳,吳榮新連句“對不起”都沒(méi)說(shuō),就又跑出去玩了。周敏知道了,便立即去把吳榮新給“逮”了回來(lái),讓他對沈惠說(shuō)“對不起”。

  還有一次,我們在超市玩彈球機。有一個(gè)中年婦女,把錢(qián)投到了開(kāi)關(guān)沒(méi)有開(kāi)的機器里,因為沒(méi)有開(kāi)電,所以球沒(méi)有出來(lái)。那中年婦女張口就罵營(yíng)業(yè)員。周敏聽(tīng)見(jiàn)了立即勸阻那婦女說(shuō):“阿姨,你不應該這樣罵人,而且這是你做錯了事,怎么能怪別人!”那婦女聽(tīng)見(jiàn)了,便臉紅了,連忙轉身走了。一場(chǎng)弄劇便終止了。我們對周敏說(shuō):“你膽子真大!”她說(shuō):“我就看不慣這些人,明明是自己做錯了事,還怪別人!

  就在上個(gè)周末,我們幾個(gè)好朋友聚在一起玩。范蓓蓓請周敏到移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳去開(kāi)個(gè)短號。我陪周敏一起去的。營(yíng)業(yè)員弄好了,周敏還對營(yíng)業(yè)員說(shuō)了聲“謝謝你!”營(yíng)業(yè)員都笑著(zhù)夸周敏懂禮貌呢!

  你說(shuō)“美德少年”的稱(chēng)號是不是非周敏莫屬?我們要好好向周敏學(xué)習。

  小學(xué)生爭做美德少年演講稿2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天我感到非常榮幸,因為我有機會(huì )能參加這次“美德少年”的評選活動(dòng)。

  自懂事起,爺爺,奶奶,爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個(gè)正直的人,一個(gè)有責任心的人。上小學(xué)以后,在老師的言傳身教中,我的心越來(lái)越明亮,要做一個(gè)正直的人,就要在各方面嚴格要求自己,從小事做起,從眼前做起,我是這么想的,也是這么做的,雖然有時(shí)做得不夠好,但是我還是盡力而為。

  在學(xué)校,我是一個(gè)知文明,懂禮貌的孩子,我知道要尊敬老師,團結同學(xué)。同學(xué)們有困難,只要我發(fā)現了,我都能伸出援助之手。我是一個(gè)有愛(ài)心的孩子,有時(shí)候看見(jiàn)街頭乞討或者殘疾人時(shí),我總是把口袋的零花錢(qián)給他們,在學(xué)校組織的“獻愛(ài)心”捐款活動(dòng)中,我毫不吝嗇的拿出平時(shí)積攢的零花錢(qián)去幫助那些需要幫助的人,我感覺(jué)到能為他人做點(diǎn)事情,能為他人服務(wù)就是快樂(lè )的。

  在校外,我也力爭做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子,因此我能自覺(jué)地以一個(gè)文明小學(xué)生的標準來(lái)要求自己,從小事做起,懂文明,講禮貌,乘坐公交車(chē)時(shí),看見(jiàn)老人和帶小孩的阿姨總是主動(dòng)讓出自己的座位,我喜歡到田間地頭去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫,遇到踐踏莊稼、攀折小花和傷害小動(dòng)物的行為我也會(huì )制止他們,雖然一個(gè)人的力量是微不足道的,但我知道人人都講文明,懂禮貌,熱愛(ài)自然,那么社會(huì ),自然不就和諧了嗎?

  在家里,人人都夸我是個(gè)好孩子,爺爺奶奶疼我,爸爸媽媽愛(ài)我,我明白這些,我知道爺爺奶奶的不容易,爸爸媽媽的艱辛,因此我愿意做他們的“開(kāi)心果”,從懂事時(shí)起,我就自覺(jué)做一些自己力所能及的事情,如早晨起床鋪床疊被,洗襪子等等,在家里,我不嫌臟,不怕苦,主動(dòng)地幫爺爺奶奶喂雞喂鴨,雖然他們有時(shí)不讓我做,但我覺(jué)得做點(diǎn)事情也是快樂(lè )的。俗話(huà)說(shuō),女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖,爸爸有時(shí)帶著(zhù)一身疲憊下班回家,我就主動(dòng)地給他捶捶背,給他端茶倒水,甚至給他洗腳,這些都只能表達一點(diǎn)我對他們的尊重和感激。

  我明白將來(lái)要為更多的人服務(wù),就需要有更多的本領(lǐng),因此在學(xué)習上我毫不含糊,上課時(shí)我能認真聽(tīng)課,課后我能獨立完成自己的作業(yè),平時(shí)我還能廣泛的閱讀,習舞蹈,練書(shū)法,我要為自己今后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎,我相信功夫不負有心人,我將來(lái)一定會(huì )收獲很多。

  在這次“美德少年”的評比活動(dòng)開(kāi)展以后,在生活和學(xué)習中,我會(huì )更嚴格要求自己,用自己的行動(dòng)來(lái)感化身邊的人,一枝獨秀不是春,萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園,在此我倡議所有的同學(xué)們,讓我們一起來(lái)向“美德少年“邁步,向自己的理想邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!

  這就是我,一個(gè)富有愛(ài)心,孝心,樂(lè )于助人勤奮學(xué)習,懂禮貌的陽(yáng)光女孩。

  小學(xué)生爭做美德少年演講稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是二年級二班的崔荷婷,能參加這次“美德少年”評選活動(dòng)我非常高興!

  自懂事起,爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)正直的人,一個(gè)有責任心的人。上小學(xué)以后,在老師的言傳身教中,我的心越來(lái)越明亮,要做一個(gè)正直的人,就要在各方面嚴格要求自己,從小事做起,從眼前做起。在學(xué)校,我尊敬老師,團結同學(xué),對于有困難的同學(xué),我總是真誠地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具,我拿出自己心愛(ài)的文具借給他們;有的同學(xué)有不會(huì )的問(wèn)題,我總是熱情耐心的講解。每次學(xué)校組織獻愛(ài)心活動(dòng),我都能積極參與,拿出自己的零花錢(qián),去幫助那些需要幫助的人,我感到能為他人做點(diǎn)事情是快樂(lè )的。

  在家里,人人夸我是個(gè)好孩子,爺爺奶奶疼我,爸爸媽媽愛(ài)我,我明白這些,我知道他們的艱辛,因此我愿做他們的開(kāi)心果。我主動(dòng)做一些力所能及的事情,如早晨起床疊被子,洗襪子等等。俗話(huà)說(shuō),女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖,爸爸有時(shí)帶著(zhù)一身疲憊下班回家,我就主動(dòng)給他捶捶背,給他講故事聽(tīng),爸爸可高興了!

  在這次“美德少年”評比活動(dòng)開(kāi)展以后,在生活和學(xué)習中,我會(huì )更嚴格的要求自己,用自己的行動(dòng)來(lái)感化身邊的人,一枝獨秀不是春,百花齊放春滿(mǎn)園。讓我們一起向“美德少年”邁步,向自己的理想邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!

  謝謝大家!

  小學(xué)生爭做美德少年演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我的演講題目是《講文明禮儀,做美德少年》。文明禮儀是我國的傳統美德,它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說(shuō)。作為新時(shí)代未來(lái)的主人,我時(shí)刻警示自己,督促自己成為一個(gè)講究文明禮儀,品德高尚的小學(xué)生。

  在學(xué)校里我尊敬老師,團結同學(xué),遵守學(xué)校規定。課上我遵守課堂紀律,認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言。課后獨立完成作業(yè),我還去幫助一些有困難的同學(xué)。平時(shí)主動(dòng)維護校園環(huán)境衛生,見(jiàn)到老師、同學(xué)總是熱情地打招呼。出黑板報是我們班級共同的責任,它可是一個(gè)班級榮譽(yù)的象征。為此,我主動(dòng)向班主任請求——負責每一期的黑板報。要知道,做事有頭有緒,可是我的閃光點(diǎn)。

  記得一次出黑板報比賽,由于是新分的班,我們互不了解,工作也就很難開(kāi)展。但是在我的.調配下,出黑板報的工作順利進(jìn)行著(zhù):首先,我們設計板塊,并且在草稿紙上把最后的構思呈現出來(lái)。接著(zhù),我們選擇圖樣,想到了符合主題的圖畫(huà),就提出來(lái)征求大家的意見(jiàn)。好不容易設計好了圖畫(huà),我們便開(kāi)始動(dòng)手操作了。但為了板報的美觀(guān),也為了這項工作的有序進(jìn)行,我事先了解了本班同學(xué)的特長(cháng),然后再分工合作。這套方案一出來(lái),板報就一氣呵成了。而且還獲得年級第一,我又一次嘗到了收獲的喜悅。

  生活中我遵守社會(huì )公德,樂(lè )于助人。鄰居都夸我十分懂事。有一次,我從張家港回來(lái),玩得筋疲力盡,兩腳發(fā)軟,都打哈欠了。好不容易搶來(lái)一個(gè)座位,可我剛入座,就有一位白發(fā)蒼蒼,手舉拐杖的老太太上車(chē)。我想:如果來(lái)個(gè)急剎車(chē),老太太這把年紀,摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來(lái)贊許的目光。

  在家里,我會(huì )做一些力所能及的事情如:拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時(shí),我會(huì )給他們敲敲背、松松肩,送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。

  我就是這樣嚴格要求自己處處講文明,做同學(xué)們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競選,希望大家投我一票。

  小學(xué)生爭做美德少年演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  “五一”國際勞動(dòng)節剛剛過(guò)去,今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛(ài)勞動(dòng)傳統美德,爭做知榮明恥優(yōu)秀少年》。先給大家講一個(gè)故事:

  從前,一戶(hù)人家有兄弟倆,父母去世后,哥哥只給了弟弟一把鋤頭,就把弟弟趕出了家門(mén)。弟弟拿著(zhù)鋤頭,來(lái)到一座山上,搭了間草棚,開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。哥哥霸占了所有家產(chǎn),整日游手好閑、大吃大喝,沒(méi)過(guò)幾年,就把家產(chǎn)賣(mài)光了,成了靠要飯過(guò)日子的乞丐。一天,哥哥走到一座山前,看到半山腰有戶(hù)人家,便上前敲門(mén),想要點(diǎn)飯充饑。誰(shuí)知開(kāi)門(mén)的竟是弟弟。哥哥見(jiàn)弟弟生活相當幸福,便問(wèn):“你離家時(shí)只拿了把鋤頭,怎么現在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢(qián)?”弟弟笑著(zhù)說(shuō):“是啊,爸媽給了我兩棵搖錢(qián)樹(shù)!备绺缑(wèn):“搖錢(qián)樹(shù)?在哪兒?”弟弟伸出手說(shuō)“這就是每棵樹(shù)上五個(gè)杈,不長(cháng)葉子不長(cháng)芽,只要不怕勞累苦,衣食住行都不差!痹瓉(lái)弟弟的幸福生活來(lái)自于辛勤的勞動(dòng)。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里,大家應該都明白了,我要說(shuō)的是:勞動(dòng)創(chuàng )造財富,勞動(dòng)創(chuàng )造幸福,勞動(dòng)創(chuàng )造美好的生活。我們每一位少先隊員都應牢記“勞動(dòng)光榮,懶惰可恥”,積極參加勞動(dòng),加倍熱愛(ài)勞動(dòng),爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。

  可在我們的生活中,不愛(ài)勞動(dòng)、不珍惜別人的勞動(dòng)成果的小朋友還真不少:有的同學(xué)在家里不愛(ài)勞動(dòng),早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏,上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書(shū)包,就連吃飯也要長(cháng)輩給他盛飯端菜,過(guò)著(zhù)“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的日子。

  這些都是好逸惡勞的表現。也許有同學(xué)會(huì )說(shuō),爸爸媽媽說(shuō),我的任務(wù)是認真學(xué)習,沒(méi)有時(shí)間去勞動(dòng);也許有同學(xué)會(huì )說(shuō),我爸爸媽媽能掙很多錢(qián),不需要我勞動(dòng)?赡銈兠靼讍,丟掉了勤勞的美德,即使長(cháng)著(zhù)漂亮的雙手,也只能是“行動(dòng)上的矮子”;只會(huì )享受別人的勞動(dòng)成果而不愿意勞動(dòng),遲早會(huì )與我故事中的那位哥哥一樣,淪為生活中的低能兒。

  “小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖,小螞蟻搬家忙”。連動(dòng)物都懂得勞動(dòng)創(chuàng )造幸福生活的道理。勞動(dòng)使我們的雙手更靈活,勞動(dòng)使我們的心靈更純潔,勞動(dòng)使我們的生活更幸福,勞動(dòng)使我們的未來(lái)更美好,讓我們牢記勞動(dòng)光榮,爭做熱愛(ài)勞動(dòng)的好少年,讓中華民族的傳統美德在我們身上發(fā)揚光大!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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