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青春勵志演講稿

時(shí)間:2020-12-30 11:33:29 演講稿 我要投稿

【薦】青春勵志演講稿

  通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力,F如今,在很多情況下我們需要用到演講稿,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的青春勵志演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【薦】青春勵志演講稿

青春勵志演講稿1

  大家早上好,今天我講話(huà)的題目是“做一名真正的猛士”。

  高三的各位同學(xué),經(jīng)歷了十幾年的磨礪,雖然磕磕絆絆,但也一路走來(lái)。十年磨一劍,霜刃不曾試,今朝把試君,誰(shuí)有不平事,此時(shí)此刻,面臨高考的你們就是即將走上戰場(chǎng)的戰士,凱旋,是你我共同的愿望和目標。沖鋒的號角即將吹響,這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,通常有這么幾種人,一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪,一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對手的架勢,這種人的結局是沖上戰場(chǎng),發(fā)現只顧著(zhù)激動(dòng),忘記了帶槍?zhuān)e極地去送死,是一介莽夫。還有一種人,整天惶恐不安,把頭縮在脖子里,想到的都是自己的無(wú)數種死法,這種人不用說(shuō),要么他殺,要么自殺,這是懦夫。

  面對高考,我們不能做莽夫,只有激情是不夠的,貌似時(shí)刻準備著(zhù),時(shí)刻都能上場(chǎng)一較高下,其實(shí)什么也沒(méi)有準備,最后這份激情只能化作考場(chǎng)上的不知所措。那我們要不要做懦夫?每天扳著(zhù)手指數日子,總是覺(jué)得時(shí)間不夠,總是擔心自己還沒(méi)有準備好,看著(zhù)別人都比自己強,心里永遠是虛的。既然已無(wú)退路,我們做懦夫又有何用?

  我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎,無(wú)論是離高考100天, 60天,還是6天,都不能是一鼓作氣,再而衰,三而竭,而是一鼓作氣,再接再厲,永不泄氣。讓心中的激情伴你堅持到最后一刻,讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能,讓心中的激情時(shí)刻提醒我們:精神不死,斗志永在!

  真正的猛士除了勇字當頭,保持一顆冷靜的心才是決戰時(shí)刻的最佳狀態(tài)。

  “冷靜”要求我們要把平日的演習當實(shí)戰,只有把平日的演習當實(shí)戰,才能在實(shí)戰來(lái)臨之際,也能像平日的演習那樣不慌亂,所以這兩天的熱身試,我們要一切以高考答題的標準要求自己,只有這樣,才能保證在高考中不慌不忙,按部就班,水到渠成。

  “冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態(tài),一切歸于平常,在此時(shí),不因為高考大幅度地改變自己的生活、學(xué)習習慣,不因為高考讓自己的情緒大起大落,一切按照自己熟悉的節奏,只有保持平時(shí)的學(xué)習和生活狀態(tài),才能在高考中取得與平時(shí)水平相當的成績(jì)。

  “冷靜”要求我們莫問(wèn)前程,今日只想今日事,今日只做今日事。昨日不再留,后悔也惘然;明天不可追,想也是白想。所以忘記過(guò)去,面向未來(lái)的方法只有把今天做好。不去想明天要做什么,而是考慮今天要做什么,今天的學(xué)習計劃是什么?怎樣踏踏實(shí)實(shí)地把今天的任務(wù)一項項完成,人生的成功就在于積極地把握當下,贏(yíng)得未來(lái)。

  高三的諸位同學(xué),無(wú)路可退,自然只有奮勇?tīng)幭,做一名真正的猛士,豪情萬(wàn)丈;做一名真正的猛士,泰山崩于前而面不改色,保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士,最后也必然凱旋。

  在離高考60天的講話(huà)中,我在年級大會(huì )上說(shuō)“你不是一個(gè)人在戰斗”,你們的身邊有兄弟姐妹,你們的背后有父母、老師,今天在這里,我還是要說(shuō)“你不是一個(gè)人在戰斗”,看看你們的周?chē),所有的老師都是你們的堅強后盾,高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己,因為我們一直在努力,老師相信你們,xxxx年的盛夏,讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹,走出一片人生的艷陽(yáng)天。你們,是真正猛士,必然再次實(shí)現母校的輝煌,必將再次成為李中的驕傲。我們在這里等待你們王者歸來(lái),因為你們就是真正的猛士。

青春勵志演講稿2

  高三學(xué)子,我們的足跡已裝幀在季節的封面,生命的扉頁(yè),我們將踏上奔赴明年六月的征程,朝著(zhù)六月的夢(mèng)想努力奔跑。

  許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛一樣填著(zhù)題海,嘴里好像永遠都念叨著(zhù)ABC和XYZ,眼鏡片一天天厚起來(lái),頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著(zhù)充實(shí)日出而作,日落不息。

  高三,當我們不把生活與學(xué)習看成是壓得透不過(guò)氣的石頭,而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈,我們就能在踏實(shí)中收獲,在快樂(lè )中繁忙。

  繁忙,不僅僅為了對未來(lái)的希冀,更為了對社會(huì )的責任。歌德說(shuō):責任來(lái)自對生活的熱愛(ài)。作為××中學(xué)的學(xué)子,我們應該很慶幸,有這樣一批老師,這樣一群班主任為我們帶來(lái)一堂愛(ài)的教育,也開(kāi)啟了我們對責任的領(lǐng)悟。

  繁忙,為了不斷超越、突破自己的極限而成長(cháng)。握著(zhù)沉甸甸的接力棒,我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運,個(gè)人的得失,而是更深更重的責任感與使命感,承載著(zhù)父母、老師、我們的母!痢林袑W(xué)的希望!

  所以,高三學(xué)年注定是沉甸甸的:沉甸甸的學(xué)習,沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關(guān)注,一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲,在堅持中,在奮斗中!尼采說(shuō)過(guò):“一棵樹(shù),要長(cháng)得更高,接受更多的光明,那么它的根就必須更深入黑暗!倍呷驮撓褚豢脴(shù)一樣堅韌而寂寞地成長(cháng)。

  高三就好像是一段長(cháng)長(cháng)的黑黑的隧道,而幾個(gè)月后的那個(gè)日子,就是火,就是光,就是路標,指點(diǎn)著(zhù)我,我們,還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘,奮勇前進(jìn)。

  我們都知道:“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚向上的精神,美在奮然前行的決心。我們普通,因為我們和其他寒窗苦讀的書(shū)生一樣都在追夢(mèng);我們特殊,因為我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷。

  知足者常樂(lè ),不知足者常進(jìn),很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現心中的夢(mèng)想,我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),再前進(jìn)。因此我們就要有這樣的決心和干勁:“堅持到底,永不放棄!”所以,請暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事吧,夏天不摘秋天的果。摘下來(lái),食之不甜,棄之可惜,還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!

青春勵志演講稿3

  親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  上午好!

  今日我演講的題目是:為夢(mèng)想沖刺。

  是的,終于,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。

  當我們今日再次聚在這里時(shí),每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字:高三的戰士。高一是基礎,高二是關(guān)鍵,高三是決戰,這是各位最熟知的一句話(huà)。

  經(jīng)過(guò)了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們終于站在了決戰的起點(diǎn),決戰意味著(zhù)什么?決戰意味著(zhù)炮與火的考驗,血與淚的洗禮,進(jìn)與退的選擇,成與敗、生與死的決斷。那么,高三的勇士們,你們準備好了嗎?

  準備好了嗎?我們時(shí)刻準備著(zhù)。自從來(lái)到 中學(xué)的那一天起,我們每個(gè)人就肩負起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰必勝、攻必克的使命,一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩,責任如山,我們一直在奮斗者,前進(jìn)著(zhù)。終于,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節終于到了。

  應該說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí),每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機遇。

  這一年我們面臨多次考試,而我們必須珍惜每一次,因為每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時(shí)機;而同時(shí)我們要養成一種淡然的心境,大將風(fēng)度;不為成功而滿(mǎn)足,因為那是失敗的前兆,不為眼下的失敗而懊喪,因為每一次失敗中都孕育著(zhù)下一次成功的機會(huì )。

  有人說(shuō),高三是艱難的,我不這樣認為,因為胸懷夢(mèng)想、斗志高昂的人,最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。

  高三會(huì )教給我們奮斗,每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力,每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間,不經(jīng)過(guò)一年血戰,也許我們永遠發(fā)現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè),我們會(huì )留下最美麗的奔跑的身影,譜寫(xiě)生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。

  可以說(shuō), 中學(xué)的學(xué)生屬于勝利,我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證明。高考就是戰場(chǎng),如今身處高三的我們是沖鋒在最前線(xiàn)的戰士。我們的任務(wù),不僅僅是將勝利保持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。

  雖然時(shí)間縮短,任務(wù)繁重,但,這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰斗力,只能讓我們贏(yíng)得更漂亮,雖然時(shí)間縮短,但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間,這6個(gè)月,我們必須萬(wàn)念歸一,殊死搏斗,咬緊牙關(guān),堅持到底。

  我們要堅信自己的實(shí)力,在6個(gè)月的時(shí)間里,有什么事情我們辦不到?在接下來(lái)的時(shí)間里,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是堅持努力的人必能創(chuàng )造奇跡。

  之所以說(shuō)它已知,因為這已是被千百遍證實(shí)的真理,但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子,那已是明日黃花。我相信,最震撼人心的奇跡將會(huì )在接下來(lái)的九個(gè)月出現,將由拼搏的你創(chuàng )造。

  最后,我還想再問(wèn)各位一次:決戰,你準備好了嗎?我不要各位用語(yǔ)言回答,我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案.

青春勵志演講稿4

同學(xué)們:

  大家好!今天,我要演講的是關(guān)于勵志的主題,首先,請允許我給大家講一個(gè)哲理故事。 從前,有四個(gè)非常瘦弱的男子,他們走進(jìn)了非洲的一片茂密的叢林中,他們一起扛著(zhù)一只非常沉重的大箱子,在叢林中艱難的一步步往前行走,他們此行的目的是為了跟隨隊長(cháng)探險,他們對大箱子里面的東西也并不知道,他們只有一個(gè)目的,就是要走出叢林,將箱子交給隊長(cháng)的一個(gè)朋友。在路途中,因為隊長(cháng)突然患疾病,卻因為沒(méi)有醫生救治,不幸長(cháng)眠于叢林中了。在彌留之際,他意味深長(cháng)的對同行的三位伙伴說(shuō)演講稿:

  說(shuō)完之后,隊長(cháng)就去世了,他們在埋葬了隊長(cháng)之后,就扛著(zhù)箱子繼續趕路。隨著(zhù)時(shí)間的推移,他們的體力越來(lái)越耗盡,糧食也越來(lái)越少,當然,道路也越來(lái)越難走了。但是,他們總是在困難的時(shí)刻,想起隊長(cháng)的囑咐,他們最終還是鼓起勇氣,繼續艱難的往前行走。

  終于,皇天不負有心人,他們最終還是戰勝了困難,走出了叢林,將箱子交給了隊長(cháng)的朋友?墒,隊長(cháng)的那個(gè)朋友對他們的突然到訪(fǎng)感到很驚訝,原來(lái),他根本就不知道隊長(cháng)會(huì )給他送去東西。于是,他們一起打開(kāi)箱子一看,箱子里面裝的居然是一堆無(wú)用的木頭!

  故事講完了,同志們,聽(tīng)到這個(gè)故事,您有什么感觸呢?故事的表面看起來(lái)愛(ài)崗敬業(yè)演講稿,隊長(cháng)給他們的只是一箱無(wú)用的木頭。其實(shí),他卻給了他們行動(dòng)的目的,使他們獲得了在座的各位朋友們,聽(tīng)完這篇勵志演講稿,你是否找到自己奮斗的目標,如果沒(méi)有,趕緊尋找自己的目標吧,因為有了目標,人生才能完美,有了目標,才有奮斗的方向,讓我們共同為了自己的目標而奮斗吧,我的演講完畢,謝謝大家。

青春勵志演講稿5

  前些日子有個(gè)在銀行工作了十年的資深的hr,他在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)了一篇帖子,叫做《寒門(mén)再難出貴子》,意思是說(shuō)在當下我們這個(gè)社會(huì )里面,寒門(mén)的小孩,他想要出人頭地,想要成功,比我們父輩更難了。

  這個(gè)帖子引起了特別廣泛的討論,你們覺(jué)得這句話(huà)有道理嗎?先拿我自己說(shuō),我們家就是出身寒門(mén)的,我們家不算寒門(mén),我們家都沒(méi)有門(mén)。我現在想想我爸跟我媽?zhuān)敲雌胀ǖ囊粚r村夫婦,他們是怎么把三個(gè)孩子,我跟我的兩個(gè)哥,從農村供出來(lái)上大學(xué),上研究生。我一直都覺(jué)得自己特別幸運,我爸跟我媽都沒(méi)怎么讀過(guò)書(shū),我媽連小學(xué)一年級都沒(méi)上過(guò),她居然覺(jué)得讀書(shū)很重要,她吃再多的苦也要讓我們三個(gè)孩子上大學(xué),我一直也不會(huì )去拿自己跟那些比如家庭富裕的小孩去做比較,說(shuō)我們之間會(huì )有什么不同,或者有什么不平等。但是我們必須要承認,這個(gè)世界是有一些不平等的,他們有很多的優(yōu)越條件我們都沒(méi)有,他們有很多的捷徑我們也沒(méi)有。

  但是我們不能抱怨,每一個(gè)人的人生都是不盡相同的,有些人出生就含著(zhù)金鑰匙,有些人出生連爸媽都沒(méi)有,人生跟人生也沒(méi)有可比性的`,我們的人生怎樣,完全取決于自己的感受,你一輩子都在感受抱怨,那你的一生就是抱怨的一生,一輩子都在感受感動(dòng),那你的一生就是感動(dòng)的一生,一輩子都勵志改變這個(gè)社會(huì ),那你的一生就是斗士的一生。

  英國有一部紀錄片叫《人生七年》,片中訪(fǎng)問(wèn)了12個(gè)來(lái)自不同階層的小孩,每七年呢再回去重新訪(fǎng)問(wèn)這些小孩,到了影片的最后你會(huì )發(fā)現富人的孩子還是富人,窮人的孩子還是窮人,但是里面有一個(gè)叫做尼克的貧窮小孩,他到最后通過(guò)自己的奮斗變成了一名大學(xué)教授?梢(jiàn)命運的手掌里面是有漏網(wǎng)之魚(yú)的。

  而且現實(shí)生活中,寒門(mén)子弟逆襲的例子更是數不勝數,所以當我們遭遇失敗的時(shí)候,我們不能把所有的原因都歸咎到出生上去,更不能抱怨為什么自己的父母不如別人的父母,因為家境不好并沒(méi)有斬斷一個(gè)人他成功的所有的可能,當我在人生中遇到困難時(shí)候,我就會(huì )在北京的大街上走一走,我那時(shí)候我就想,劉媛媛,你在這個(gè)城市里面真的是依無(wú)所依,你有的只是你自己,你什么都沒(méi)有,你現在能做的就是單槍匹馬地在這個(gè)社會(huì )上殺出一條路來(lái)。

  這段演講到現在呢,已經(jīng)是最后一次了,其實(shí)我剛剛問(wèn)的時(shí)候就發(fā)現了,我們大部分人并不是出生豪門(mén),我們都要靠自己,所以你要相信,命運給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn),是想告訴你,讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事,這個(gè)故事關(guān)于獨立,關(guān)于夢(mèng)想,關(guān)于勇氣,關(guān)于堅韌,它不是一個(gè)水到渠成的童話(huà),沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)人間疾苦。這個(gè)故事是有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚,這個(gè)故事是,苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

青春勵志演講稿6

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  藝術(shù)家們說(shuō)青春是含苞欲放的花;舞蹈家們說(shuō)青春是最美的旋律;詩(shī)人們說(shuō)青春是希望的萌芽;莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雨,飽含著(zhù)希望,蘊藏著(zhù)碩果,向著(zhù)我們迎面走來(lái);而我卻說(shuō)青春是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),碩大、耀眼而充滿(mǎn)朝氣……

  青春是一種令人艷羨的資本,憑著(zhù)健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍的天空;憑著(zhù)旺盛的精力。你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;憑著(zhù)巨大的潛力,你可以變得出類(lèi)拔萃,令人刮目相看。

  青春不言敗,我十分喜歡一句話(huà)——自古英雄出少年。這是對青春的支持,對青春的放歌,對青春的贊揚。是的,青春帶領(lǐng)我們前進(jìn),帶領(lǐng)我們走向美好的明天,就像《明天會(huì )更好》這首歌的歌詞一樣:輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開(kāi)你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然孤獨的轉個(gè)不停。日出喚醒清晨大地光彩重生,讓和風(fēng)拂出的影像譜成生命的樂(lè )章,唱出你的熱情伸出你雙手讓我擁抱著(zhù)你的夢(mèng),讓我擁有你真心的面孔,讓我們的笑容充滿(mǎn)著(zhù)青春的驕傲,讓我們期待明天會(huì )更好!沒(méi)錯,青春是無(wú)敵的,因為青春不言敗!

  無(wú)情的年華聽(tīng)著(zhù)生命的輪轉,逝水東流,曾聽(tīng)說(shuō)一只蝴蝶因為美麗而被捕捉制成標本,美凝固了,蝴蝶的翅膀不再扇動(dòng),而它卻仍在你的夢(mèng)中飛翔……抓住這似水流年,高亢一首激昂的曲子,在這如花似夢(mèng)的季節,讓我們?yōu)榍啻汉炔?

  為青春喝彩!青春便如冰河解凍,流水鳴琴,柳梢吐綠,桄枝含蕾,竹筍拔節,鮮花綻蕊。更如微風(fēng)拂過(guò)青春的麥田,云雀在晴空婉轉歌唱。一片盎然生機,一線(xiàn)流光溢彩,一團祥和氛圍。這不正是青春的旋律嗎?

  當人生的交響樂(lè )章奏響以后,青春是最動(dòng)人的一幕。無(wú)論是淺唱還是響鳴,都能讓人沉醉,讓人遐想!同學(xué)們,把握美好的青春吧,青春的腳步如行云流水,生活的精彩道路靠自己去創(chuàng )造。莫嘆息,莫停留!要思考,要奮斗!讓我們趁風(fēng)華日茂,乘著(zhù)諾亞方舟,為青春喝彩,為美好的未來(lái)喝彩!

青春勵志演講稿7

  大家好!今天我要演講的題目是《我的青春我做主》。

  想起國慶前的那次月考,考得意外的好,進(jìn)了年級前10,也正趕趟兒似的,第一批入團的名單中出現了我,這是一種莫大的光榮哪!

  早就因這件事興奮了些許日子,又聽(tīng)說(shuō)星期日有青春儀式,還給預備團員特地安排了座位,心中便又滿(mǎn)是期待。

  那日,我早早到達了教室,與好朋友一同走向禮堂。坐到指定的位置,才發(fā)現我們團員這一片紅紅火火的校服格外引人注目。靜坐一些時(shí)候,老師來(lái)發(fā)團徽,我將它捧在手中,仔細端詳。瞧,金黃的底盤(pán)上刻有麥穗,紅旗飄揚,一行精致的小字“中國共青團”更是讓我倍感自豪。將它小心翼翼別在校服上,與;詹⒓。整個(gè)禮堂朝氣蓬勃,能感覺(jué)到那種愉悅,每個(gè)人的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了希望。

  “現在請預備團員上臺宣誓”,我們快速跑上臺去。站好隊伍,高舉右手,鄭重宣誓“我志愿……”。在擲地有聲的宣誓聲中,我的思緒漸漸飄遠。入團,可是許多人夢(mèng)寐以求的事,這其中包含了多大的榮譽(yù)!入團,也正意味著(zhù)我長(cháng)大了,成為了一名青年。

  突然的幾聲驚呼將我拉回舞臺,順著(zhù)同學(xué)們的目光看向門(mén)口,是那熟悉的身影—我們親愛(ài)的爸爸媽媽。這真是足夠的surprising!媽媽慢慢走來(lái),滿(mǎn)含笑意的將我擁入懷中,突然媽媽變戲法似的從包里拿出一本書(shū):“給,慢慢逛了很久才挑出來(lái)的,之前是不是都沒(méi)發(fā)現?”媽媽調皮地笑笑。

  回到座位,望著(zhù)手中的書(shū),我笑了,撫摸著(zhù)書(shū)脊,“學(xué)會(huì )自己長(cháng)大”是書(shū)的名字。仔細翻看起來(lái),真是一本不錯的書(shū)。

  我輕輕合上書(shū),卻猛地發(fā)現,扉頁(yè)上似乎有什么,悄悄打開(kāi)一看,瞬間的,淚水充盈了我整個(gè)眼眶。媽媽在上面精心地留了言“丫頭,恭喜你光榮加入了中國共青團,成為一名出色的青年人。爸爸媽媽為你感到驕傲。但是在成長(cháng)過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的,在你困惑無(wú)助時(shí),希望這本書(shū)能夠幫助你,為你指引前進(jìn)的方向!薄芭距币坏味勾蟮臏I珠劃落,我似乎能想到父母寫(xiě)這段話(huà)時(shí)的神情。

  張校長(cháng)在臺上發(fā)言,我聽(tīng)得格外認真,“青春不是用來(lái)?yè)]霍的”一句讓我感慨萬(wàn)分,我們正值好年華,需要抓緊一切時(shí)間好好學(xué)習。在當今社會(huì ),唯有學(xué)習能夠幫助我們,在社會(huì )上找到立足之地。

  望著(zhù)張校長(cháng)認真的表情,望著(zhù)周?chē)瑢W(xué)羨慕的眼神,我不由得蹙起眉頭,怎樣才能成為一個(gè)出色的團員?自然是從現在起努力學(xué)習,嚴格要求自己,不辜負父母老師的期望,不辜負我的青春年華!

青春勵志演講稿8

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  在我們現實(shí)生活中,每個(gè)人都會(huì )有成功的經(jīng)歷,也有遇到失敗的苦澀,取得成功的時(shí)候,臉上露出的時(shí)燦爛的笑容;遇到挫折的時(shí)候,有的一敗涂地,有的是努力奮進(jìn),迎難而上,對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),應該怎么面對學(xué)習和生活的成功和失敗呢?

  古人曾說(shuō)過(guò):“勝者不驕傲,敗者不氣餒!敝v的就是這個(gè)道理,當你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候,決不可沾沾自喜,驕傲于世,目中無(wú)人,而應該總結成功的經(jīng)驗,再接再厲,向更高、更好的目標而努力奮斗;當你遇到挫折與失敗的時(shí)候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而應該仔細檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結,就會(huì )從一個(gè)失敗走向成功,失敗并不可怕,可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。

  我們常說(shuō)“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時(shí)也是不可避免的,偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗才走向成功的嗎?經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗-成功,在失敗在成功,最終發(fā)明了電燈。

  愛(ài)迪生是這樣,雅典奧運會(huì )冠軍劉翔也是一樣,他也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的失敗之后才取得了如此驕人的戰績(jì),實(shí)現了亞洲人短跑金牌零的突破,為中國人爭了光,也為亞洲人爭了光!但是要從失敗中不斷汲取教訓,多向成功的人士學(xué)習,從心理上要認識失敗是暫時(shí)的,只要你能調整心態(tài),找出問(wèn)題的所在,在加上自己的刻苦努力,你一定能取得自己滿(mǎn)意的結果。

  我們剛剛進(jìn)行了期中考試,由于各個(gè)學(xué)生的基礎不一樣,有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jì),而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jì)不理想,沒(méi)有達到自己的目標。這樣就出現了兩種心態(tài)的同學(xué)。

  考試好的同學(xué)會(huì )歡欣鼓舞,但絕不可驕傲,還要繼續前進(jìn);考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀(guān)失望,查漏補缺,終究會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。我想告訴大家的是:考試只是一種檢測手段,通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對所學(xué)知識的掌握程度,分數的高低只能代表過(guò)去,不能代表將來(lái)。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因,總結自己的不足之處,相信在以后的考試中你一定會(huì )名列前茅的。

  在我們的日常學(xué)習和生活中,要保持一個(gè)良好的心態(tài),做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué),在以后的學(xué)習中,要克服學(xué)習上的困難,知難而上,勇攀高峰,力爭做到:課前要認真預習,準備好必備的學(xué)習用品;課上要積極思考,大膽發(fā)言,不懂就問(wèn);課后要及時(shí)復習,認真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整,作業(yè)要獨立完成,作業(yè)要盡量不錯,錯了要立即訂正。我們堅信,只要同學(xué)們努力去做,期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jì)。

  勝不驕,敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心,總結今天的成功與失敗,展望明天的輝煌,經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習和拼搏,相信大家都能達到自己理想的彼岸。

  請牢記:“勝不驕,敗不餒,”這句名言,相信它會(huì )為你的人生帶來(lái)極大的鼓勵和幫助。

青春勵志演講稿9

各位朋友們:

  大家好!

  我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà)“青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動(dòng)的人,永遠謙虛的人!碑斘襾(lái)到項目部的第一天,我就寫(xiě)下了我人生當中的第二個(gè)座右銘:奮斗,創(chuàng )新,務(wù)實(shí),細心,尊重。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),但卻蘊藏著(zhù)一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標。

  奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語(yǔ),最激昂的決心。初項目部時(shí),一眼望去,最醒目的便是門(mén)前的大旗,上面寫(xiě)著(zhù)青年突擊隊,心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊伍,這是青春的象征,而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊伍的一分子,心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開(kāi)了父母和老師無(wú)微不至的呵護,走進(jìn)社會(huì ),所以我也要奮斗,我把他定為我的第一目標。

  創(chuàng )新——企業(yè)的精神,我們的追求。勇于跨越,追求卓越的企業(yè)目標在鼓舞著(zhù)年輕的人們,抓住機遇,勇于創(chuàng )新,銳意進(jìn)取,不斷提高。

  務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比,來(lái)到這里汲取知識,接受鍛煉,提高素質(zhì),增長(cháng)經(jīng)驗,打好堅實(shí)的基礎,用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現自我的夢(mèng)想,造就完美的人生。

  細心——當我們這些剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生填寫(xiě)內業(yè)資料時(shí),聽(tīng)見(jiàn)最多的詞語(yǔ)就是師哥們一直在告誡的細心一詞,是的,在一個(gè)工程中最重要的,也是鑄就精品工程最重要的就是細心,細心才成就了一次次的輝煌成績(jì),完成了一份份完美的考卷。

  尊重——因為我還年輕,缺少豐富的經(jīng)驗和閱歷,所以一定要做到尊重別人的意見(jiàn),虛心接受別人的教誨。另外,尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養。所以在學(xué)習經(jīng)驗的同時(shí),學(xué)習尊重也尤為重要。

  當我離開(kāi)多姿多彩的大學(xué)生活,來(lái)到這里塑造我的人生,雕刻我的夢(mèng)想的時(shí)候,就已經(jīng)為自己的人生做好了規劃,把自己的理想銘刻于心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng )新,干勁十足的年輕人。

  “士不可以不弘毅,任重而道遠”作為一個(gè)90后的年輕人,一個(gè)國家,一個(gè)民族的希望所在,心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想,那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候。當前我們正處于一個(gè)承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的轉折點(diǎn),有一大批的工程項目等著(zhù)我們去建設,有一系列的技術(shù)等著(zhù)我們去攻關(guān),有一大片市場(chǎng)等著(zhù)我們去開(kāi)拓,有一整套的經(jīng)驗等著(zhù)我們去探索。

  當一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候,那么他的青春不會(huì )流失,他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著(zhù)他已經(jīng)死了,有的人死了他還活著(zhù),生命的意義在于活著(zhù),并且要好好活著(zhù),正如《士兵突擊》中的許三多,總是說(shuō)要好好活,總是說(shuō)好好活就是做很多有意義的事,那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻。如果我們不付出,不創(chuàng )造,不追求,不奉獻,那這樣的青春必會(huì )稍縱即逝;厥走^(guò)去,沒(méi)有追憶,人生渺茫,這絕對不是我們活著(zhù)的意義。

  我們選擇了建工系統,從某種意義上來(lái)說(shuō),就已經(jīng)選擇了奉獻。遠離了都市的繁華,城市的喧囂,絢麗的生活,時(shí)尚的氣息,沉淀了心情在這里駐足,扎根。我們是失去了一些東西,但是我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春,我們也沒(méi)有辜負自己的青春,因為我們正用汗水見(jiàn)證著(zhù)成長(cháng),用奉獻丈量著(zhù)價(jià)值,擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創(chuàng )造人生的奇跡,抒寫(xiě)青春的樂(lè )章。

  擁有青春的人們,讓我們拿出奧林匹克的精神,點(diǎn)燃心中的圣火,在和諧社會(huì )的大環(huán)境下,釋放青春的激情,展現青春的風(fēng)采,秀出激昂的主旋律,為祖國的明天而努力奮斗!

  謝謝大家!

青春勵志演講稿10

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  青春是多么的美好,而我們的年齡正值青春美好的年華。在當前的青春歲月里,我們應該要一直保持活力四射的青春狀態(tài);钤谇啻旱漠斚,我們應該也要努力奮力的向前奔跑,青春它值得我們去推敲,值得我們去把握,是我們不管未來(lái)經(jīng)歷多少,都要守護住的,有了青春,我們的未來(lái)是光明的,是精彩的,是向往的。

  今天的我們還是學(xué)生,對未來(lái)的期盼是很大的,前路雖然茫茫,還有很多的同學(xué)對未來(lái)要走的路是迷茫的,是未知的,但是看長(cháng)遠的時(shí)候,我們還要顧好眼前。眼前是我們一手就可以碰到,可以掌握的,那為什么不先把眼前的青春人生過(guò)好呢?生活總有困難,總有挫折,總有不如意,可是我們是可以選擇去面對和挑戰的,年紀輕輕的我們,擁有著(zhù)青春美好,對道路上的所有艱難,我相信我們可以憑借那股不服輸的力量不斷向前去奔跑的。我們現在所面對的只是學(xué)習,還不需要考慮太多,也不需要我們去思考怎么生存,所以就只有把學(xué)習搞好,才能不負現時(shí)代的青春階段,也才不悔青春,更不負父母及老師對我們滿(mǎn)滿(mǎn)的期望。

  青春是充滿(mǎn)希望的,所以我們這條求學(xué)之路,一定要抱著(zhù)成功的目的向前,即使前面有棘刺,大家也要闖過(guò)去,不經(jīng)歷風(fēng)雨的青春怎會(huì )看得見(jiàn)美麗的彩虹呢?有了希望,對未來(lái)才不會(huì )失望,從內心對自己、對未來(lái)保持飽滿(mǎn)的希望,這段青春才是值得的。

  青春是一種良好的心態(tài),當自己保持活力,不輕易向困難低頭,學(xué)會(huì )抬頭向上看,你看到的一定是廣闊的藍天,有白云,能夠看見(jiàn)很多美麗的風(fēng)景,內心的世界也會(huì )是美好的。不管生活中有什么,當自己有個(gè)好心態(tài)的時(shí)候,再難的問(wèn)題也能被解決,所有的困難也能被克服。相信自己,青春一定帶給我們美好,保持青春,讓自己有活力,樂(lè )觀(guān)的面對道路上的艱苦,未來(lái)怎么都不會(huì )是太差。

  同學(xué)們,珍惜時(shí)光,珍惜現在擁有的青春人生,不要錯過(guò),不要去辜負,未來(lái)你一定會(huì )慶幸自己現在的努力。懷揣青春夢(mèng)想,坐在駛向終點(diǎn)的船往前劃吧,讓青春氣息圍繞著(zhù)你,奔向自己所想要的生活。在人生中不放棄,不后退,前路終會(huì )見(jiàn)光明。

  謝謝大家!

青春勵志演講稿11

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx,我要說(shuō)的話(huà)題是關(guān)于青春的,我們現在就處在青春,未來(lái)還有幾年也是青春,我對青春的理解就是我們心態(tài)年輕,那么就是青春,其實(shí)我認為青春沒(méi)有一個(gè)時(shí)間范圍七限制它,我們每一個(gè)人都對清楚有自己的理解,現在以至未來(lái)都可能會(huì )隨著(zhù)自己的心態(tài)變化而變化,處在學(xué)生階段的我們其實(shí)對很多事情的理解都是處在的一個(gè)初始階段,如果說(shuō)我們現把青春當作揮霍的一段時(shí)間,那顯然不過(guò)是一種錯誤的理解罷了,我認為我們應該珍惜,如果說(shuō)我們現在是青春很多事情都不用擔心,這是一個(gè)美好的年華,那么在青春后面加上勵志二字就似乎更加深刻了,過(guò)去我一定會(huì )認為這個(gè)字就是毫無(wú)意義的雞湯,是會(huì )使人思想產(chǎn)生毒瘤的一種東西,但是現在我所講到的青春勵志又是另外一種了。

  過(guò)去的學(xué)習經(jīng)歷早就讓我們知道什么的學(xué)習,喝多道理內心是很通透的,很多很多同學(xué)對于現在的自己很是迷茫,其實(shí)這是再正常不過(guò)的了,我們都是在迷茫當中找到的出口,通往光明的大門(mén)有的時(shí)候就是在一瞬間就產(chǎn)生了,在這個(gè)過(guò)程當中我認為自己還是有非常多的機會(huì )去學(xué)習的,現在我也很認真的在履行好自己的這些職責,面對學(xué)習面對生活這些都是非常簡(jiǎn)單的事情,現在我也一直非常講究,其實(shí)有很多事情都應該去探討研究不能說(shuō)這是一個(gè)沒(méi)有動(dòng)力的事情,我們處在學(xué)習階段很難去做一些大的事情,但是我們能夠去做一些小的事情,就比如說(shuō)強大自己。

  未來(lái)時(shí)間匆匆,我現在一致的認為這是有很大的問(wèn)題的,我非常講究這些事情,我只有在學(xué)習當中不斷的積累,讓自己內心更加透徹,才能領(lǐng)悟到深刻的東西,我們的青春最好的幾年,確實(shí)在此,與其讓它一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,倒不如在有限的時(shí)間里面做到更加優(yōu)秀的事情,對于青春的理解各有不同,我希望自己能夠在未來(lái)的能夠更加強大,我非常珍惜現在的每一天,我一直都相信自己能夠做到一些事情,只有自己的相信自己很多問(wèn)題才能夠迎刃而解,現在我也一直在思考強大自己的方式,同學(xué)們我們一定要珍惜現在,珍惜這這段時(shí)間,現在的我們能夠看到的很多,也是最好的年華相信自己能夠成長(cháng)起來(lái),優(yōu)秀往往就是自己付出的時(shí)間付出的青春有絕對的價(jià)值。

青春勵志演講稿12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  夢(mèng)想,是青春成長(cháng)的永恒話(huà)題。它帶給我們青春的活力、熱血,使我們充滿(mǎn)拼搏的動(dòng)力和勇氣。有了夢(mèng)想,我們的青春之路才會(huì )絢爛多彩。

  諸葛亮說(shuō):“志當存高遠!蔽覀兓钪(zhù)都應該有一個(gè)遠大的奮斗目標并下定決心,拿出行動(dòng),百折不回,這樣,才能登得高,看得遠,才能領(lǐng)略人生景行之美。反之,沒(méi)有夢(mèng)想的人,如同行尸走肉,很快便會(huì )在時(shí)間的長(cháng)河中迷失自己,淹沒(méi)自己。

  古今中外,有多少人為夢(mèng)想走出了自己獨一無(wú)二的青春路。

  東漢時(shí)的班超,不屈于埋頭筆墨之間,因有為國建功立業(yè)的遠大抱負,他投筆從戎,為漢朝與西域各國的交流做出了卓越的貢獻。

  是夢(mèng)想,給了他力量。

  安徒生兒時(shí)的夢(mèng)想就是當一名藝術(shù)家,十幾歲離家打拼,雖然遭受種種不幸,但他以堅強的意志,成為家喻戶(hù)曉的童話(huà)作家。

  是夢(mèng)想,給了他堅強。

  周恩來(lái)年輕時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大志向,不懈努力,頑強奮斗,終于了新中國第一位總理。

  夢(mèng)想,給他了希望。

  少年有夢(mèng),不止于心動(dòng),更在于行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)方能圓夢(mèng)?死茁宸蛘f(shuō):“現實(shí)是此岸,理想是彼岸。中間隔著(zhù)湍急的河流,行動(dòng)則是架在川上的橋梁!钡拇_,努力,就是青春夢(mèng)想與現實(shí)之間的橋梁。

  有些同學(xué)侃侃而談,整天把夢(mèng)想掛在嘴邊,但不付諸行動(dòng)和汗水,夢(mèng)想終究也只能是“夢(mèng)想”;像古今中外那些青春勵志榜樣一樣,有明確的夢(mèng)想,并敢于為之努力奮斗,夢(mèng)想才會(huì )照亮現實(shí)。

  讓我們懷揣夢(mèng)想,努力向上,綻放青春,激情飛揚,走出屬于我們自己的有夢(mèng)青春路。

青春勵志演講稿13

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  十年韶華,青春易逝,人之一生,不過(guò)幾個(gè)十年,又一次青春。青春易逝,韶老,蕓蕓眾生,唯有奮斗的青春,最為絢麗。

  她奮斗,有勤勉與樸實(shí)贏(yíng)得了廣大村民的信任。她奮斗,有信念與牽掛玩強地戰勝了病魔。她奮斗攜責任和感情創(chuàng )農村大展宏圖。張廣秀,用自己當村官的經(jīng)歷告訴我們,奮斗的青春最美麗。

  奮斗的青春如一朵風(fēng)雨中綻放的花朵,綻放著(zhù)永往直前的芬芳。五四運動(dòng),開(kāi)創(chuàng )出新民主主義革命的篇章。面對壓制,面對威脅,中國的學(xué)子們并沒(méi)有恐懼,而是用奮斗書(shū)寫(xiě)了中華民族的明天。無(wú)論未來(lái)如何,無(wú)論今天怎樣,我們都應像五四青年那樣,擁有那樣的奮斗精神,讓短暫的青春閃爍出最耀眼的光芒。

  奮斗的青春是一雙隱形的翅膀。它助你飛過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,戰勝身體上的缺陷。當生活折

  斷了劉偉的手臂,他仍固執地為自己插上夢(mèng)想的翅膀,用雙腳彈秦出一首奮斗的樂(lè )章。當命運扼住了欠多芬的前程,無(wú)情宣判著(zhù)貝多芬卻用奮斗扼住了生命的咽喉;艚,全身僅有一根手指能動(dòng),面對虎嘯狼呺的人生之路,霍金并沒(méi)有退卻,。他有靈活大腦穿越在茫茫宇宙之中,探索出一個(gè)又一個(gè)奧秘,他的奮斗使他成為宇宙中最閃耀的一顆。即便青春被命運嘲弄,但只要有奮斗做雙翼,定能飛越重重險阻,讓你面朝大海,春暖花開(kāi)。

  奮斗的青春如一盞明亮的燈塔,指引你向青草更青處漫朔!拔鲉闻ⅰ比卧蔓,生活的不如意并未掎消她的夢(mèng)想的奮斗,一曲曲美妙的弦音演說(shuō)著(zhù)她奮斗的歷程。面對外國學(xué)生的嘲笑,面對教練的不肖,林書(shū)豪用奮斗給予最堅定的回應。奮斗的林書(shū)豪終贏(yíng)來(lái)了他的“林旋風(fēng)”。居里夫人,耗盡寶貴的青春只為鐳的研究。她將自己的一生付諸在科學(xué)事業(yè)的奮斗上,縱然容顏已老,她的奮斗卻讓她的生命成為最美。奮斗吧!您終會(huì )到達彼岸。

  沒(méi)有奮斗的青春是生命中的一段空白,推動(dòng)了青春的本質(zhì)與意義。唯有奮斗,青春才會(huì )熠熠生輝,美麗無(wú)比;唯有奮斗,才能在短暫的青春里涂上永不消逝的色彩。

  奮斗的青春,最美麗。

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