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小學(xué)優(yōu)秀班集體競選演講稿

時(shí)間:2020-12-27 18:26:55 演講稿 我要投稿

小學(xué)優(yōu)秀班集體競選演講稿

  演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在現實(shí)社會(huì )中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀班集體競選演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)優(yōu)秀班集體競選演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:

  大家下午好。

  我是四年級4班……很高興,今天我們能夠代表四年級4班站在這里參加優(yōu)秀班集體競選。

  我們班由24名可愛(ài)的女生和19名英俊的男生組成。不知不覺(jué),我們已經(jīng)在科小度過(guò)了四個(gè)難忘的春秋。在學(xué)校的指導下,在班級師生的共同努力下,班級形成了以“誠信、守紀、團結、拼搏”為主旋律的班級氛圍。我們秉承“成人成才,擁有自己的色彩”的班級個(gè)人奮斗目標,踐行“依法制班”的正確理念,力爭建設一個(gè):思想品德好,課堂紀律好,清潔衛生好,文明休息好,勞動(dòng)鍛煉好的“五好班集體”。四年的成長(cháng)之路,我們留下了或深或淺的腳印,F在,我們將班級主要事跡對在座的各位老師們,做出如下匯報:

  良好的班風(fēng),來(lái)自嚴格、民主的班級制度。

  我們的評價(jià)制度一直在改良:

一年級的小紅花,二年級的尚學(xué)幣,三年級的自我評價(jià),四年級的基于班規之上的班級優(yōu)化大師協(xié)助評價(jià),讓同學(xué)們日日反思,周周反思,逐步完善自我。

  評價(jià)制度的改良來(lái)自班級管理制度的不斷優(yōu)化:

  在四年級上學(xué)期,我們全體同學(xué)共同商定了班規,大家共同遵守。班規按照在校一日常規,分為早讀、升旗、上課、課間、兩操、路隊、午餐和補充項這八個(gè)大版塊。每個(gè)版塊下細分規則要點(diǎn),盡可能預設大家的所有違紀情況和有針對性的改進(jìn)建議。班規中扣分最重的一條,就是不誠信,因此,幾乎很少有同學(xué)敢越雷池一步,大家都守著(zhù)誠信的底線(xiàn)。

  人人都有勞動(dòng)崗位。每個(gè)同學(xué)根據自己的實(shí)際情況,承包班級的4塊地磚或者一列書(shū)包柜,每天吃完午飯就開(kāi)始勞動(dòng),勞動(dòng)完后由勞動(dòng)班長(cháng)負責登記。爭取實(shí)現“無(wú)塵教室”,給大家提供一個(gè)良好的清潔衛生條件。

  絕大部分同學(xué)有班干部崗位,通過(guò)演講公平競爭上崗。隨時(shí)記錄觀(guān)察班級表現,及時(shí)提醒做得不到位的同學(xué)改正錯誤,每周五的班會(huì )上,班干部做工作總結,提出表?yè)P和批評。在一次一次的反思總結中,促進(jìn)個(gè)人的長(cháng)足發(fā)展,實(shí)現班集體的全面發(fā)展。每人每天的具體表現,都集中記錄在班級優(yōu)化大師上面,每次的加減分實(shí)時(shí)發(fā)送給家長(cháng),方便家長(cháng)及時(shí)掌握我們的在校表現,實(shí)現高效的`家;(dòng)。

  由于大家表現優(yōu)秀,班級特色課程得以全面開(kāi)展:

  二年級時(shí),我們開(kāi)展了書(shū)法水寫(xiě)課程。學(xué)習楷書(shū)的基本筆法,用毛筆沾水在水寫(xiě)布上練字,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的艱苦訓練,我們掌握了楷書(shū)的基本書(shū)寫(xiě)方法,促進(jìn)了大家書(shū)寫(xiě)的進(jìn)步。在二年級下學(xué)期,班級同學(xué)書(shū)寫(xiě)進(jìn)步明顯,形成書(shū)寫(xiě)的小巔峰。一部分同學(xué),持續保持了良好的書(shū)寫(xiě)水平。

  三年級時(shí),我們開(kāi)展自主練能課堂,人人上講臺,人人當小老師。要當小老師,可不是那么容易,大家必須在課前進(jìn)行深入學(xué)習,并且練習如何當老師,用大家喜歡的方式把知識傳播出去。在這樣的反復訓練之下,班級同學(xué)紛紛走上講臺,鍛煉自己,成就自信、勇敢的自己。

  四年級時(shí),老師為了記錄我們的作文,特地申請了一個(gè)公眾號,隨時(shí)在公眾號上發(fā)表大家的優(yōu)秀文章,班級同學(xué)互相傳閱,借鑒別人的優(yōu)秀習作方法,學(xué)習氛圍在一次又一次的分享中,愈發(fā)濃厚。有時(shí)候,也發(fā)布大家的一些日常生活和教學(xué)思考,心往一處想,勁往一處使,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )媒介引導班級家長(cháng)輿論正確發(fā)展。

  班級凝聚力在一次又一次的活動(dòng)中不斷加強:

  去植物園探索植物的奧秘,去動(dòng)物園感受四川特有的熊貓文化,去田園牧歌感受農作物的生長(cháng)規律,制作豆豆作品,去星期八小鎮體驗不同的社會(huì )崗位的辛苦工作,去小腳丫營(yíng)地學(xué)習竹編工藝,去建川博物館感受錚錚鐵骨的傲氣……形式多樣的元旦迎新活動(dòng),給大家提供的個(gè)性發(fā)展的展示平臺,我們學(xué)會(huì )了珍惜當下的日子。一次次運動(dòng)賽場(chǎng)上拼搏,我們學(xué)會(huì )了用汗水拼搏輝煌的明天。每一次活動(dòng)的順利開(kāi)展,離不開(kāi)同學(xué)們的團結協(xié)作,我們就是這樣,在團結中成長(cháng)。

  在過(guò)去的日子里,我們有付出,有收獲。請看:PPT呈現各類(lèi)獲獎,體育成績(jì)合格率95%以上。多次獲得學(xué)校的各類(lèi)表彰。以及單人獲獎的照片。

  我們知道,成績(jì)只能代表過(guò)去,因為未來(lái)還很長(cháng)。在歷史的長(cháng)河中,我們都算不上什么太耀眼的光芒,我們只能把握當下的每一天。當然,有些地方我們也做得不夠好,不論這次競選結果如何,我們都不會(huì )停下努力拼搏的腳步。

  秋在等葉落,春在等花開(kāi)。冬在等雪飄,夏在等風(fēng)來(lái)。我們在等您手中寶貴的一票,謝謝大家。

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