幼兒教師競聘的演講稿范文（精選6篇）

　　演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的幼兒教師競聘的演講稿范文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　幼兒教師競聘的演講稿1

尊敬的園領(lǐng)導、親愛(ài)的姐妹們：

　　大家好！我作為一線(xiàn)的幼兒教師，我認為無(wú)論在哪個(gè)崗位，只要踏踏實(shí)實(shí)地做，就都能發(fā)揮自己的特長(cháng)，實(shí)現自己的人生價(jià)值。既然站在這里，我就簡(jiǎn)單表明一下，我今后要做的一些實(shí)在性的事情。

　　這是我第一次競崗，我鼓足勇氣走到這里，懷著(zhù)一顆平常心來(lái)挑戰自我，突破自我，改造自我。其實(shí)我只是想勤勤懇懇地努力工作，對孩子負責，對家長(cháng)負責，不辜負領(lǐng)導對我的期望。

　　1、我堅信每個(gè)幼兒都有閃光點(diǎn)，我會(huì )注重挖掘每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn)，然后，我會(huì )加強與教師的聯(lián)系，團結協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育，讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。

　　2、班主任要想管理好一個(gè)班，必須與孩子建立一種新型的師幼關(guān)系。班主任應該是孩子的朋友，充分尊重孩子。記得著(zhù)名教育家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育幼兒教師競聘演講3篇幼兒教師競聘演講3篇�！蔽視�(huì )關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，縮短師幼心靈上的距離。

　　3、一個(gè)良好班集體的成長(cháng)，應該加強班風(fēng)建設，讓每個(gè)孩子成為活動(dòng)的主人。

　　4、如果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清楚地看到，孩子一半時(shí)間在幼兒園，另一半時(shí)間在家里，所以，了解孩子的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解孩子的基本情況，掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪(fǎng)，以便有計劃，有目的地對孩子進(jìn)行教育，讓孩子提高更快。

　　5、我會(huì )堅持學(xué)習，虛心向教師請教在工作中遇到的困難和問(wèn)題，在班級管理中，我還會(huì )滲透思想、安全，綜合一切教育力量，把孩子教好，育好！

　　我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，勇敢地跨出了一大步，如果此次競聘成功，我一定會(huì )積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成幼兒園交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀班主任。

　　最后，說(shuō)一句話(huà)和大家共勉：在本次崗位競聘上，肯定不可能人人都晉級，人人都滿(mǎn)意，萬(wàn)一遇到“戀人結婚了，新郎不是我”的處境，希望能夠坦然面對，平靜接受�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”，請相信人生路上有彩虹。

　　幼兒教師競聘的演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　大家下午好！

　　首先我感謝同事一直以來(lái)對我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機會(huì )來(lái)參加本次教師崗位競聘的演講。我不會(huì )用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)，我也不會(huì )用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛(ài)孩子，熱愛(ài)崗位的幼兒教師。

　　在年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓，教師資格考試順利通過(guò)�；厥走^(guò)去的日子，我一直擔任著(zhù)xx老師，今天我競聘的崗位是xx組組長(cháng)。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢：

　　我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù)，與他們真誠的交流著(zhù)，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。

　　自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語(yǔ)組組長(cháng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

　　并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知英語(yǔ)組組長(cháng)教育工作在幼兒成長(cháng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(cháng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè )趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會(huì )及時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。

　　如只要園內有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導的安排。如果我能夠通過(guò)競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平：

　　1、更加科學(xué)規范地做好日常班級管理工作根據實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作及做好保教工作，解決家長(cháng)的后顧之優(yōu)。

　　2、根據自身的教學(xué)長(cháng)處將足健及科學(xué)認讀落實(shí)到幼兒的各項活動(dòng)中。

　　3、加強個(gè)人修養，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

　　1、負責本級部各項工作的組織和實(shí)施。協(xié)調好班組之間的關(guān)系，團結全組成員努力開(kāi)展保教工作。

　　2、以身作則，在全組樹(shù)立正氣，獨立有創(chuàng )意的開(kāi)展班組工作。

　　3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導反映，積極提出研究建議。

　　4、在工作需要時(shí)協(xié)調組內人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長(cháng)做好組內人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。

　　5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區、家庭教育資源，做好家園一致教育。

　　6、及時(shí)準確下達園務(wù)精神，按時(shí)完成幼兒園的各項工作。

　　幼兒教師競聘的演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：

　　上午好!

　　我們幼兒園拿出辦公室主任崗位，讓我這樣的年輕人通過(guò)平等舞臺，提高和鍛煉自己。我十分感謝和珍惜大家給我的這次競聘機會(huì )!愿意虛心接受大家的考驗。

　　我叫秦麗麗。1982年10月出生,20xx年參加工作，先后獲得教育學(xué)、法律兩個(gè)本科學(xué)歷,現在是小學(xué)高級教師。長(cháng)期擔任班主任和年級組長(cháng)工作，并兼職幼兒園的檔案員、信息員。

　　“打鐵還需自身硬”，我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰性，深知不管自身多么優(yōu)秀，各位領(lǐng)導和同事的關(guān)心、支持是做好這一工作的唯一前提。請允許我簡(jiǎn)單介紹我的四個(gè)基本條件：

　　第一，政治態(tài)度端正

　　我的父母都是普通工人，他們對我的要求一直都是“正直做人、勤奮做事”，他們還要求我凡事以大局為重，主動(dòng)關(guān)心和幫助身邊的同事。這樣的家庭教育讓我在工作中受益菲淺!工作以來(lái)，我始終積極向黨組織靠攏，堅決擁護幼兒園黨組織的領(lǐng)導，始終把組織的教誨、同事們的示范，作為學(xué)習、工作的動(dòng)力和標桿。始終尊重身邊的同事，明辨是非，團結他人。

　　第二，工作敬業(yè)奉獻

　　我對工作的認識是“做一件事，就要做好”。多年來(lái)，無(wú)論是日常工作還是班級教學(xué)，無(wú)論擔任年級組長(cháng)還是在辦公室工作，我事無(wú)大小，認真對待。對于領(lǐng)導和同事交辦的每一件事，我用結果贏(yíng)得他們的信任。我認為，幼兒園是兒童成長(cháng)的樂(lè )園，為了保證他們的快樂(lè )，我們只有更多地奉獻，這就意味著(zhù)需要承擔各類(lèi)臨時(shí)的工作，需要經(jīng)常加班加點(diǎn)，需要耐心和細心，需要一腔熱情。如果我擔任辦公室主任，我會(huì )加倍付出，讓同事們省心;我會(huì )加倍努力，讓組織上放心。

　　幼兒教師競聘的演講稿4

各位園長(cháng)、各位老師：

　　大家好！今天，非常高興園領(lǐng)導為我們提供一個(gè)"公開(kāi)、公平、公正"競聘崗位的機會(huì )。讓我有機會(huì )站在這里來(lái)進(jìn)行我的就職演說(shuō)，今天我也非常榮幸能通過(guò)這個(gè)平臺，為自己提供一個(gè)展示自我、鍛煉自我、發(fā)展自我的機會(huì )，對我個(gè)人來(lái)講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習和鍛煉。

　　首先我來(lái)介紹一下我自己，20xx年x月參加工作至今，一級教師、現今任星星班的班主任并兼擔任幼兒園團支部書(shū)記一職，我具有較強的事業(yè)心和責任心。

　　4年來(lái)，我無(wú)論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，愛(ài)崗敬業(yè)。在班級工作中我始終能秉著(zhù)"真心、愛(ài)心、平常心"做人的道理、盡職盡責、一視同仁、關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，并能努力進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高業(yè)務(wù)水平，能夠認真鉆研教材，博采眾長(cháng)，精心備課，教學(xué)效果顯著(zhù)。在團支部工作上經(jīng)過(guò)一年的摸索，現在我們的團支部的建設更加健全了，我也能協(xié)調好團員之間的關(guān)系。

　　當然在團支部工作上我能協(xié)助幼兒園各部門(mén)來(lái)做好各項工作，也積極組織各位團員參加各種多彩豐富的趣味活動(dòng)，如"采茶舞曲""團員春游活動(dòng)"等，也獲得了團員們的好評，同時(shí)通過(guò)這些活動(dòng)團員之間的凝聚力也更加強了�，F在通過(guò)我們的努力，我們團支部也有了我們的展示平臺，在教師辦公室把我們團員的一些活動(dòng)在墻上體現出來(lái)，讓大家都能看到我們團支部的成長(cháng)。我的團支部工作也得到了各位老師和園長(cháng)的認可。

　　20xx年來(lái)我積極參加了幼兒園、區、市的各種比賽，并取得了許多優(yōu)異的成績(jì)，在#等獎，任職期間我時(shí)時(shí)不忘教學(xué)研究，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)論文的撰寫(xiě)，在這四年內獲得一次案例評比二等獎和兩次合格論文。同時(shí)我深知今天停止學(xué)習，明天將停止教學(xué)的道理。所以我在20XX年考取了浙江大學(xué)教育系成教部繼續學(xué)習來(lái)讓自己得到更好的發(fā)展。

　　可能在今天演講的各位老師中我的成績(jì)可能是最少的，也是微不足道的，但是我有我的優(yōu)勢，因為我還年輕，我有屬于我自己的活力，同時(shí)我在工作中能吃苦耐勞，勤奮學(xué)習，團結協(xié)作，敢于創(chuàng )新，我也愿意為了我的崗位傾我所有，盡我所能，為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的全部力量，所以我相信有付出就會(huì )有收獲。我想只要通過(guò)我的努力、勇于進(jìn)取，敢于突破，工作就一定會(huì )有成效。我更堅信只要通過(guò)我們的努力，我們的奮斗目標就可以實(shí)現，也一定能夠實(shí)現。

　　最后我想要說(shuō)的是今天我來(lái)參加這個(gè)競聘并不是沖著(zhù)哪個(gè)職務(wù)來(lái)的，我這次的主要目的是為了能夠鍛煉自己，讓自己能夠在這次競聘中能夠展示自己，也能夠在這里學(xué)到一些東西。

　　謝謝大家！

　　幼兒教師競聘的演講稿5

尊敬的園領(lǐng)導、各位老師：

　　你們好!首先謝謝領(lǐng)導給我們每一個(gè)教師提供了一個(gè)公平競爭的機會(huì )，讓我們都能充分的展示自己的才能，機會(huì )是需要爭教師競聘取的、而不是天上掉下來(lái)的，既然有了就一定要抓住。即使沒(méi)有答到自己預定的目標我也不會(huì )后悔，那樣說(shuō)明我的自身還存在不足我要抓緊一切時(shí)間去趕超，爭取在下次競聘取得成功。

　　我競聘的職位是中班年級組長(cháng)與后勤主管。我之所以競聘這兩個(gè)崗位，是因為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢：

　　一、有一定的組織能力和與各位教師真誠相待的.心。

　　知道每個(gè)教師的不容易，我會(huì )努力幫助教師解決工作上出現的問(wèn)題、像上次給沒(méi)有過(guò)上觀(guān)摩課經(jīng)驗的任蒙和黃鴿輔導觀(guān)摩課一樣，我愿意把我知道的，想到的，能做到的通通盡心盡力去做，我愿意跟他們一起加班到深夜，我喜歡和她們這些單純可愛(ài)的孩子說(shuō)話(huà)，喜歡和他們在一起自然輕松的合作氣氛，喜歡這樣每天忙碌的生活，大家都有個(gè)積極的生活態(tài)度。

　　二、有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗。

　　工作以來(lái)始終利用空余時(shí)間利用各種途徑對自己進(jìn)行充電不斷地豐富自己、提高自己。我現在是大專(zhuān)在讀，即將畢業(yè)。今年九月份我也會(huì )參加本年度自考報名，繼續深造。這樣一來(lái)我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力也都有了很大的提高，完全能勝任中班的教學(xué)工作。如在去年的觀(guān)摩課結束后獲得家長(cháng)們的好評和信任。這些都使我更有動(dòng)力和信心做好以后的工作。

　　三、有一定的奉獻精神。

　　如只要園內有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導的安排。

　　四、我會(huì )加強自身修養，不斷學(xué)習幼兒教育理論知識，學(xué)習《綱要》精神，做到觀(guān)念更新與時(shí)俱進(jìn)。

　　在班級管理上我將更加科學(xué)的進(jìn)行班級的一日常規的管理，根據中班幼兒特點(diǎn)制訂適合幼兒身心健康的活動(dòng)課程。根據教師特色做好一系列的豐富教師競聘述職報告多彩的實(shí)踐活動(dòng)。加強班級教師的個(gè)人素養、提高班級全體教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、顧全大局，維護幼兒園良好形象。讓每一個(gè)幼兒都健康快樂(lè )的從我們教育幼兒園里走出去。

　　五、按時(shí)開(kāi)展并組織本年級組教師的教研活動(dòng)，學(xué)習教育理論，研究教育方法。

　　指導各班班長(cháng)的工作，督促檢查各班工作的完成情況。熟悉本年級幼兒培養目標，定時(shí)批閱教師計劃和筆記。負責本年級組青年教師的培養工作，幫助、指導青年教師提高思想業(yè)務(wù)水平。組織本年齡班保教人員互相觀(guān)摩學(xué)習，交流工作經(jīng)驗。參與對教師的考評工作，對本年級教師提出獎懲建議。協(xié)助領(lǐng)導完成園內的各項工作。

　　六、加強自身的理論學(xué)習。

　　多向園長(cháng)、保教主任及其他有經(jīng)驗的老師請教和學(xué)習，工作中加強計劃性，各項工作都嚴格執行，努力完善自己，提高工作的效率。

　　當然我的離這一職位也有一定差距還有需要努力的方向：

　　1、由于年紀比較輕，所以在待人處事及工作方法上缺乏經(jīng)驗，有時(shí)候言行上會(huì )有無(wú)心之失，還需要各位的包容和理解，我會(huì )虛心接受意見(jiàn)和批評，并多向有經(jīng)驗的老教師和領(lǐng)導們學(xué)習。

　　2、理論知識不夠全面，處理問(wèn)題的經(jīng)驗不足，還需要不斷充實(shí)自己，加強學(xué)習，在崗位上不斷磨練，完善和提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷提高工作效率，更好的為大家服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，為園所發(fā)展服務(wù)。

　　后勤方面，我園計劃在下學(xué)期配備專(zhuān)職保育員，這將使我們的后勤工作進(jìn)行的更加完善和順利。

　　幼兒園的后勤工作有別于一般學(xué)校，除了教好孩子，還要讓孩子學(xué)好、吃好、睡好，環(huán)境好、生活好。要管理好幼兒園的后勤保育工作，我覺(jué)得提高后勤人員的素質(zhì)、管理好幼兒園的生活環(huán)境和物品以及保證優(yōu)質(zhì)的膳食等方面非常重要。

　　幼兒教師競聘的演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家好！

　　不覺(jué)中，在幼教這片沃土已經(jīng)耕耘了二十五個(gè)春秋。一直高標準嚴要求自己，刻苦專(zhuān)研業(yè)務(wù)，努力使自己成長(cháng)為一名研究型、開(kāi)拓型教師。

　　一、勤思教學(xué)智慧管理

　　擔任班主任期間，秉承“以幼兒為本”的理念，用心觀(guān)察，理解、支持孩子，創(chuàng )建自由又自律的班級文化。孩子們在班集體中如花兒般縱情綻放著(zhù)，每個(gè)活動(dòng)，都能輕松高效地完成；每次比賽，都能斬獲最高獎項；并多次承擔各項重大任務(wù)，如代表五愛(ài)參加xx電視臺《少年朗讀者》拍攝活動(dòng)、擔任鼓樂(lè )隊、參加各類(lèi)演出活動(dòng)等，得到家長(cháng)與老師們的一致好評。

　　二、找準定位共同發(fā)展

　　擔任業(yè)務(wù)助理，協(xié)助園長(cháng)分管新興園區的業(yè)務(wù)工作。擺正位置，務(wù)實(shí)本職，做好園區教育教學(xué)的引領(lǐng)與指導，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，共同做好集團業(yè)務(wù)工作。

　　1、提升理念：關(guān)注教師理念的提升。利用教研、Q群、面對面、進(jìn)班、隨機、小組、一對一等多種形式，不斷與教師交流。帶領(lǐng)老師們在實(shí)踐中反思、在反思中前行。并要求每個(gè)活動(dòng)前進(jìn)行規劃、預案；活動(dòng)中有觀(guān)察、有記錄；活動(dòng)后有反思與梳理。感受“目標先行、理念為先”對教育教學(xué)工作的促進(jìn)作用，從而逐步養成思考的習慣。

　　2、業(yè)務(wù)指導：進(jìn)行手把手地指導。每個(gè)活動(dòng)前，都為老師們提供一個(gè)主脈絡(luò )、一個(gè)相對規范化的預案、以及大量可以參考的范例，以開(kāi)拓教師思維，激發(fā)創(chuàng )想。如主題活動(dòng)春天、蝸牛，自然角、區域活動(dòng)創(chuàng )設、特色化班級文化創(chuàng )建、春游、畢業(yè)Party、計劃總結、活動(dòng)方案撰寫(xiě)、哇時(shí)刻評語(yǔ)等都提供了大量的圖像及文字資料，并現場(chǎng)解讀關(guān)鍵點(diǎn)，不斷跟進(jìn)推動(dòng)。

　　3、精研細究：新教師賽課、一課三研、外出學(xué)習展示課、原創(chuàng )課交流等，都帶領(lǐng)業(yè)務(wù)團隊，先進(jìn)行園區層面的反復地磨課研課。集團園本課程交流、現場(chǎng)教研、特色班級評選、經(jīng)驗分享等，先進(jìn)行逐段、逐個(gè)班級一次次地指導梳理。對于年輕教師，更是從框架思路的搭建，到PPT照片的選擇等都做細致地指導。對資深教師開(kāi)展的微課程、項目活動(dòng)進(jìn)行跟蹤，共同分析、挖掘、推進(jìn)活動(dòng)。

　　4、互學(xué)互助：搭建了教師互學(xué)平臺，每月的第1周我們實(shí)行輪班上課制，第2周實(shí)行禮堂上課制，3、4周分組教學(xué)制，讓教師們相互學(xué)習，增進(jìn)交流，智慧共享。

　　5、教學(xué)管理：注重教學(xué)檢查與評價(jià)制度的常規化。每天巡查2次以上；每周跟班、推門(mén)課2次以上，主題活動(dòng)跟進(jìn)1次以上；每月業(yè)務(wù)線(xiàn)綜合檢查1次以上，并進(jìn)行及時(shí)地、詳盡地反饋。

　　6、積極承擔：負責園區開(kāi)學(xué)互動(dòng)、紅歌會(huì )、金秋創(chuàng )意畫(huà)展、幼兒展演月、六一音樂(lè )會(huì )等活動(dòng)。承擔集團廣場(chǎng)音樂(lè )會(huì )、擔任新入職教師導師，五愛(ài)共同體指導工作等。

　　三、樂(lè )于學(xué)習沉淀升華

　　忙碌的工作中，不忘提升自身業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習、積累、沉淀。被評為xx市優(yōu)秀教師、教壇新秀、xx市14—16年度教科研先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)教研組，集團先進(jìn)教師、科研先進(jìn)、優(yōu)秀班級等。并積極進(jìn)行科研活動(dòng)，參與省級課題獲xx省二等獎、承擔多項課題獲紹興市二等獎、xx市一等獎，紹興市重點(diǎn)課題、xx市重點(diǎn)課題立項。

　　多篇論文獲xx省一等獎、紹興市一等獎、xx市一等獎，多篇論文在省級刊物發(fā)表、案例被收錄于《幼兒教育案例選》。多次承擔市級公開(kāi)課、市級講座，承擔全市非在編教師培訓活動(dòng)。所帶新入職教師獲優(yōu)秀學(xué)員，幫帶教師獲xx市優(yōu)質(zhì)課一等獎、論文一等獎等。

　　大道至簡(jiǎn)、真水無(wú)香，我會(huì )一路前行，遇見(jiàn)更好的自己。并做好新興園區業(yè)務(wù)工作，與老師們攜手共進(jìn)，努力創(chuàng )建一個(gè)積極向上、樂(lè )于學(xué)習、勤于思考、善于提升的業(yè)務(wù)團隊，為幼兒園業(yè)務(wù)發(fā)展貢獻自己微博的一份力量。

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