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競選組長(cháng)演講稿

時(shí)間:2020-12-04 14:42:40 演講稿 我要投稿

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  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在當今社會(huì )生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),演講稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的競選組長(cháng)演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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競選組長(cháng)演講稿 篇1

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我今天要競選小組長(cháng)。我曾經(jīng)是個(gè)普通的學(xué)生。進(jìn)入新學(xué)年后,我開(kāi)始反思自己。也許我們某個(gè)閃光點(diǎn)同學(xué)們還沒(méi)發(fā)現,也許我沒(méi)展現自己,也許我的成績(jì)和老師的期望相差太遠了。 有一個(gè)很可笑的笑話(huà):有一個(gè)小孩問(wèn)自己的母親,我是從哪來(lái)的。母親笑著(zhù)說(shuō):“是母親的一個(gè)卵子和父親的數萬(wàn)個(gè)精子中最強大的一個(gè)結合便產(chǎn)生了你!蹦切『⒑酶吲d的樣子大叫:“哦,我贏(yíng)了!” 我來(lái)到這個(gè)世界的第一天,我們就是最強大的。我知道從哪里摔倒,就應該從哪里爬起來(lái)。我要專(zhuān)心學(xué)習,努力學(xué)習,在哪里都應該表現行很出色。我在上課老師問(wèn)我問(wèn)題,我就對自己說(shuō):“不要緊張!蔽以谧鲎鳂I(yè)時(shí)對自己說(shuō):“不要胡思亂想!蔽遗c同學(xué)交朋友時(shí),總會(huì )告誡自己:“坦蕩磊落!蓖ㄟ^(guò)這段時(shí)間的努力,我的學(xué)習提高了。

  如果我競選上了小組長(cháng),我會(huì )嚴格要求自己,讓自己的學(xué)習更出色,幫助同學(xué),把班上的紀律抓好,當老師的一個(gè)好幫手。 同學(xué)們,如果你們認為我能勝任小組長(cháng),請投我一票吧,我盡力努力為你們服務(wù)。

  謝謝大家!

競選組長(cháng)演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我如果能成為組長(cháng)的話(huà),一定會(huì )竭盡全力為班級做出貢獻。

  首先我會(huì )去了解每個(gè)組員的習慣,然后我會(huì )根據他們的習慣為他們每人制定一些合理而且是經(jīng)過(guò)組員同意的守則。

  平時(shí)背書(shū)我會(huì )催得緊一些,每次聽(tīng)寫(xiě)生詞如果組員不明白我為什么給他圈起來(lái),我會(huì )給跟他講清楚為什么錯。組員有哪些題不會(huì )來(lái)問(wèn)我,如果我知道怎么做,一定耐心地講給他聽(tīng)。

  其次,我會(huì )和組員搞好默契。如果上課老師不在,有哪位組員忍不住說(shuō)起話(huà)來(lái),我不會(huì )用語(yǔ)言警告他,而會(huì )用眼神來(lái)示意,這樣那位說(shuō)話(huà)的組員馬上會(huì )明白我的意思,而且這種方式也不會(huì )打擾到其他組員。

  最后我會(huì )將我所說(shuō)的這些一直保持下去,而且我也會(huì )認真聽(tīng)取所有人的意見(jiàn),并努力去改正我的不足之處!希望同學(xué)們信任我、支持我,讓我努力改善自己。謝謝!

競選組長(cháng)演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  大家好!

  我是這個(gè)快樂(lè )集體的一員,非常榮幸地能參加這次小組長(cháng)競選。參加這次競選是因為現在的小組長(cháng)太不負責了。有時(shí)不收作業(yè),有時(shí)還用組長(cháng)的權利來(lái)威脅你。我都遇到這種事情。

  俗話(huà)說(shuō)得好:"沒(méi)有規矩,不成方圓。"雖然我目前還存在著(zhù)一些問(wèn)題,但我會(huì )改正的。敢在這里競選小組長(cháng)就證明了我的能力和走上講臺的勇氣。這是因為我有過(guò)當小組長(cháng)的能力及豐富的經(jīng)驗。以前,我當小組長(cháng)時(shí),由于我的經(jīng)驗不足,造成了我沒(méi)當多久便下課了,F在,我有了豐富的經(jīng)驗和干好小組長(cháng)的決心。我相信我自己能勝任小組長(cháng),希望你們投我一票吧!

  如果我競選成功,我將有三件事情要做,這就是"新官上任三把火"。我要做的第一件事是整治一下小組中的不良風(fēng)氣,讓組員改掉不良的習慣。第二件事是加分,減分要分明,不能亂加分,亂減分,加減分時(shí)要給組員說(shuō)明。第三件事是整頓紀律,讓大家上課都認真聽(tīng)講?既『贸煽(jì)。相信我吧,如果我競選成功,我將以身作則,做好自己的本職工作。那時(shí),我將用行動(dòng)來(lái)證明一切,證明大家的選擇是對的。

  請大家支持我,投我一票吧!

  謝謝大家!

競選組長(cháng)演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們、姐妹們:

  你們好!

  首先,非常感謝大家給我這次演講的機會(huì ),我為能參加我們三八村村委換屆選舉競爭上崗而自豪。我今天演講的內容分為三個(gè)部分:一是我的個(gè)人情況;二是我的任職優(yōu)勢;三是我的工作設想。三、我的工作設想

  一 我的個(gè)人情況

  我叫李小英,今年32歲,家住肅州鎮板橋十一組,20xx年參加工作,擔任村婦女小組長(cháng)一職,在這一年里,我懷著(zhù)對計劃生育工作的滿(mǎn)腔熱情,報著(zhù)維護國策、服務(wù)群眾的愿望,努力向業(yè)務(wù)精通、經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導和同志們學(xué)習,政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平都有了很大提高。

  二我的任職優(yōu)勢

  第一、我擔任村計生專(zhuān)干多年,始終工作在基層第一線(xiàn),對全村的情況及所有育齡夫婦的情況都非常熟悉。我能夠真誠地對待育齡群眾,把她們當作自己的兄弟姐妹,誠心誠意地為她們服務(wù)。第二我堅持政治學(xué)習,努力提高自己運用黨的基本理論、路線(xiàn)方針?lè )治龊徒鉀Q問(wèn)題的能力;堅持計劃生育業(yè)務(wù)學(xué)習,努力學(xué)習計劃生育政策、法律法規,并在實(shí)踐中探索,不斷提高自己為育齡群眾服務(wù)的能力。

  三、我的工作設想

  如果組織信任、同志們支持,讓我當選村委委員、村計生專(zhuān)干,我將結合我村的實(shí)際情況,以飽滿(mǎn)的工作熱情和高度的責任感開(kāi)展好以下工作:

  1、協(xié)調好各方面的關(guān)系,主動(dòng)向鎮黨委、政府匯報工作,以提高我的業(yè)務(wù)水平,得到上級領(lǐng)導的理解和支持;經(jīng)常走訪(fǎng)兄弟村和先進(jìn)單位,進(jìn)行業(yè)務(wù)上

  的交流和學(xué)習;經(jīng)常走訪(fǎng)群眾,征求好的意見(jiàn)和建議,以融洽關(guān)系,方便工作。

  2、進(jìn)一步為育齡婦女服好務(wù)。作好政策宣傳工作,將計劃生育的宣傳資料及時(shí)送到廣大育齡婦女手中,幫助育齡婦女選擇避孕措施,讓廣大育齡婦女了解計劃生育,理解計劃生育,繼而支持計劃生育工作;提供政策咨詢(xún),幫助廣大育齡婦女辦理有關(guān)計劃生育手續,對于符合政策已懷孕的育齡婦女主動(dòng)幫助辦理好生育證;提供上門(mén)服務(wù),做育齡婦女的貼心人,進(jìn)行產(chǎn)后、術(shù)后隨訪(fǎng),及時(shí)送去避孕藥具,告知應注意事項。

  3、在做好本職工作的前提下,服從大局,積極配合村支兩委開(kāi)展好經(jīng)濟、維穩等其它工作,為三八村的全面發(fā)展和帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富奔小康盡自己最大的力量。

  希望在座的各位領(lǐng)導、同志們、姐妹們多多給我支持和幫助。謝謝大家!

競選組長(cháng)演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的'同學(xué)們:

  大家好!今天我能站在演講臺上發(fā)言,我感到莫大的榮幸,這多虧了老師和同學(xué)們對我的信任。

  小組長(cháng)是每個(gè)同學(xué)都向往的職位,它需要一個(gè)有能力、有責任感的學(xué)生來(lái)?yè)。我不敢說(shuō)我是最好的,但我相信,通過(guò)我的努力,我一定會(huì )成為老師的小助手,同學(xué)們的小老師!正如著(zhù)名軍事家拿破侖所說(shuō):“不想當將軍的士兵不是好士兵!本蛻{這句名言,我就有足夠的信心擔任小組長(cháng),我有足夠的信心勝任小組長(cháng)一職。第一,我有責任心,能幫助小組處理日常學(xué)習事務(wù)。第二,我學(xué)習不錯,可以幫助學(xué)習較差的小組成員努力趕上別人,讓每個(gè)人都能夠充分地發(fā)揮出自己的聰明才智。第三,我愛(ài)好眾多,手抄報做的也不錯,因此,我還可以在一些其他的活動(dòng)中出一把力。當然,我也有一些缺點(diǎn),比如,對待事物的主動(dòng)性、積極性不夠高。但是,我相信,只要我肯努力,一定會(huì )將缺點(diǎn)改正了!

  親愛(ài)的伙伴們,如果我競選成功了,我會(huì )發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn);我會(huì )與同學(xué)和睦相處,打成一片,絕不會(huì )因為我是小組長(cháng),而驕傲自滿(mǎn),擺架子;除此之外,我還會(huì )整治我們小組的紀律衛生。

  馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,請投給我寶貴的一票吧!我會(huì )用自己的努力來(lái)告訴大家,當初的選擇沒(méi)有錯。讓我們團結一致,共同進(jìn)步!

競選組長(cháng)演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!我是xxx。這次,我要競選的職務(wù)是我們組組長(cháng)。

  在競選這個(gè)職務(wù)之前我一直擔任我們四個(gè)人的小組長(cháng),雖然這個(gè)官職很小,但我卻很熱愛(ài)這個(gè)職務(wù)。

  每天早晨,我都要檢查他們的作業(yè),同時(shí)還要幫助老師批改同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)下的詞語(yǔ)所填下的課外書(shū)。如果有人沒(méi)完成作業(yè),我便叫他們立即補作業(yè),直到補完所有作業(yè)。在此之間,我還要隨時(shí)檢查他們的錯誤更正情況,還要替他們講解每道題錯誤的原因。

  如果我競選組長(cháng)成功的話(huà),我一定會(huì )做好這個(gè)職務(wù),讓班上的同學(xué)受益。如果同學(xué)們有什么疑問(wèn)我都會(huì )認認真真地給他講解,直到他能夠獨立做題。

  因為我擔任過(guò)四個(gè)人的組長(cháng),所以,總結出了一套學(xué)習方案:在做作業(yè)之中,要把不懂的問(wèn)題通過(guò)查找資料,詢(xún)問(wèn)家長(cháng)等手段弄明白,第二天才能為同學(xué)們詳細的,多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現的各種問(wèn)題。如果沒(méi)有前一天的準備,就不能為同學(xué)們詳細的解答,從而不能使組員及時(shí)改正錯誤,既耽誤了他們的成績(jì),也是我工作中的失職。

  另外,每天收取作業(yè)時(shí),我都會(huì )檢查一遍同學(xué)們的作業(yè),如果還有一些同學(xué)沒(méi)有交上作業(yè)的話(huà),我會(huì )督促他們交作業(yè)的。

  請大家支持我,謝謝大家!

競選組長(cháng)演講稿 篇7

尊敬的領(lǐng)導:

  大家好!

  非常幸運有機會(huì )參加獨立小組的競聘,對于這次小組組長(cháng)的競聘,既是對自己一段時(shí)間來(lái)工作的總結,也是對現階段工作能力的一次檢驗,更是對未來(lái)工作的一次挑戰。

  公司主張獨立小組,一定程度上放寬了權利,但同樣分擔在每個(gè)獨立小組的身上責任也就加重了。獨立小組的每個(gè)成員所做的事情所代表的不單單是公司,也添加一些獨立小組的一些特性,其成員的表現好壞影響著(zhù)獨立組的命運,也就聯(lián)系著(zhù)本身的命運。獨立組的成員的權利會(huì )一般高于非獨立組成員,所以獨立組的責任也會(huì )高于其他成員,但是如果能夠承擔起肩上的責任,就能夠獲得更大的利益。

  獨立組的現階段的任務(wù)主要是網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化和網(wǎng)絡(luò )改造,但這個(gè)對于獨立組來(lái)說(shuō)是遠遠不夠的。一個(gè)真正的獨立組除了做好現階段這兩個(gè)工作外,更重要的是能夠完成例如調試,安裝,施工,維持甲方關(guān)系等其他的工作,適應將來(lái)的公司發(fā)展的需求。小組獨立的不僅從經(jīng)濟上獨立,更重要也要從技術(shù)上獨立,綜合能力的加強,這就需要小組要有較強的學(xué)習能力。小組的成長(cháng)結果是打造一個(gè)專(zhuān)業(yè)化全能的團隊,具有超強的實(shí)力,能夠按時(shí)獨立高效完成公司總部的下達的任務(wù)。

  所以作為小組的組長(cháng)需要具有以下的能力:

  1、能夠分清責任。

  2、具有一定的技術(shù)水平,能夠處理一般技術(shù)問(wèn)題。

  3、具有較強的學(xué)習能力。

  4、具有高尚品德,團結組員,溝通能力強。

  對于現在的我,入職近半年,關(guān)于工程方面上的還缺少太多的經(jīng)驗,需要很長(cháng)時(shí)間的磨練,在溝通能力上更需要加強,但是還是要抓住這次機會(huì ),給自己一個(gè)挑戰。

  關(guān)于未來(lái)幾年的發(fā)展,就是平時(shí)每天多學(xué)點(diǎn)知識,多積累點(diǎn)經(jīng)驗,能夠準確的處理好工作,將來(lái)做個(gè)廣電技術(shù)達人。

  在幾個(gè)月的工作中,感覺(jué)到公司的在規劃設計中存在著(zhù)矛盾,矛盾的產(chǎn)生來(lái)自很多方面,但我認為主要是責任沒(méi)有真正的分清,例如,在電纜網(wǎng)上設計中,分給設計者一個(gè)區域,偶爾部分設計者會(huì )丟掉一個(gè)樓,留下來(lái)成了光網(wǎng)問(wèn)題。就是設計者沒(méi)有能夠分清自己的責任。在設計的過(guò)程中,每個(gè)設計者應該用心去做,堅持與人方便才能于己方便。

  公司的小組組長(cháng)競聘活動(dòng),給了每個(gè)人平等的機會(huì ),更重要的是檢驗了每個(gè)人的能力,也會(huì )激勵每個(gè)人去努力工作。俗語(yǔ)說(shuō)寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),相信經(jīng)過(guò)這次考驗,沒(méi)有成功的人會(huì )有質(zhì)的積累,成功的人會(huì )有量的突變。

競選組長(cháng)演講稿 篇8

  大家好,我今天走上講臺參加競選組長(cháng)職務(wù),我相信憑著(zhù)我的勇氣和才干,憑著(zhù)我堅強的毅力和勇于拼搏的決心,這次演講帶來(lái)的必定是下次的成功。

  我叫王彥博,是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生,這里的“三心二意”可不是做事不專(zhuān)心!叭摹笔侵高M(jìn)取之心、平和之心、寬容之心;“二意”才能指的是創(chuàng )意和詩(shī)意。因為有了“進(jìn)取”之心,才能不斷完善自我。有了“平和”之心,無(wú)論成功與失敗,我都會(huì )用一顆平常心來(lái)對待。有了“寬容”之心,才使我虛懷若谷,接受同學(xué)的意見(jiàn)。那“二意”呢?

  增一份創(chuàng )意能使我們展示我班獨一無(wú)二的風(fēng)采;添一點(diǎn)詩(shī)意我們能在緊張的學(xué)習生活中,臨亂不慌,從容不迫。作為一個(gè)好小組必須建立一個(gè)合理有序的集體。我會(huì )努力做到將大家團結在一起,互相幫助、征求同學(xué)們的意見(jiàn)。會(huì )盡職盡責地為大家服務(wù)。

  希望大家投我一票,謝謝!

競選組長(cháng)演講稿 篇9

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我叫敬丹婷,想必大家對我已經(jīng)很了解了,所以我就不用作自我介紹了。很榮幸今天可以站在這里同大家一起競選。今天我要競選的職位是語(yǔ)文組長(cháng)。

  我之所以要競選語(yǔ)文組長(cháng)。因為我十分愿意為大家服務(wù),我為為大家做些事情而感到快了而且有所收獲。能激勵和督促自己奮進(jìn)向上。另外我對語(yǔ)文有著(zhù)濃厚的興趣,在語(yǔ)文學(xué)習中可以感受快樂(lè )

  我競選語(yǔ)文組長(cháng)理有如下:

  一、我喜歡語(yǔ)文這門(mén)課程,對語(yǔ)文有著(zhù)濃厚的興趣,我愛(ài)看課外書(shū),看書(shū)使我的文章有了很大的提高。

  二、我有多次擔任語(yǔ)文組長(cháng)的歷史,有豐富的經(jīng)驗。在我收作業(yè)時(shí),總能收快、收好、收齊。第一個(gè)交到課代表的手里。

  三、我認為我做事時(shí)有責任心,在履行自己責任同時(shí),我也對自己嚴格要求。因為管好了自己才能管好別人。我可以幫助組內同學(xué)改錯題,耐心輔導他們。

  我想如果這次競選成功了,我一定認認真真、踏踏實(shí)實(shí)地履行自己的職責。我會(huì )帶領(lǐng)全組同學(xué)在書(shū)海熬游。讓同學(xué)交齊作業(yè),在小組評比中“勇攀高峰”上課時(shí)我會(huì )認真聽(tīng)講,仔細做筆記,遵守紀律,積極發(fā)言。同時(shí)讓自己的語(yǔ)文成績(jì)也錦上添花。

  如果我競選失敗了,我想我一定有不足的地方,我會(huì )把它當做一次鍛煉的機會(huì ),加倍努力,爭取早一點(diǎn)達到你們的要求。

  話(huà)又說(shuō)回來(lái)了,“人無(wú)完人,金無(wú)赤金”。盡管我也有缺點(diǎn),但我相信“沒(méi)有最好只有更好”!我一定會(huì )虛心接受的。

  最后我衷心地希望大家投我一票,支持我,鼓勵我。

  謝謝大家,我的演講結束了。

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