職工競聘演講稿范文（通用10篇）

　　演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出�，F如今，很多地方都會(huì )使用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的職工競聘演講稿范文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　職工競聘演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位同仁：

　　大家好！十分感謝中支黨委給我們一次展示自我的機會(huì )。

　　事業(yè)發(fā)展，人才為本。面對日新月異的金融挑戰，中支黨委審時(shí)度勢，不拘一格，廣納賢才。這是一個(gè)開(kāi)明之舉，更是一個(gè)發(fā)展之舉，希望之舉，她將給隊伍注入新的活力，給工作帶來(lái)新的突破。

　　也正是懷著(zhù)這樣一種對事業(yè)美好的憧憬，懷著(zhù)一顆拳拳愛(ài)行、興行之心。今天，我走上了競聘的講臺。

　　我于xx年2月出生于一個(gè)貧苦的農民家中，童年時(shí)代就飽嘗了生活的疾苦，少年時(shí)代上山砍過(guò)柴、下田插過(guò)秧，在勞動(dòng)的洗禮中長(cháng)大，這些經(jīng)歷造就了我正直、樸實(shí)、堅忍不拔的性格。盡管眼前的我西裝革履，農家子弟的影子早已蕩然無(wú)存，但我身上依然流著(zhù)農民的血，依然保持著(zhù)勤勞善良、艱苦樸素的優(yōu)良品質(zhì)。

　　xx年20xx年，時(shí)光的流逝使我臉上多了幾分成熟與穩重，但心中的熱情一直有增無(wú)減。十多年來(lái)我先后從事過(guò)稽核、計劃、監管等專(zhuān)業(yè)工作，做到了干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻，十年如一日。付出總有回報，支行也給了我許多的榮譽(yù)，xx年、20xx年我兩度被授予“青年崗位能手”光榮稱(chēng)號，20xx年度被評為全市先進(jìn)工作者，多次被評為支行先進(jìn)個(gè)人。在做好本職工作的同時(shí)，我始終堅持自我加壓，不斷充電，沒(méi)有因為自己大學(xué)畢業(yè)而一勞永逸，而是順應改革形勢，調整知識結構，精益求精，專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平有了很大的提高，xx年我通過(guò)了全國金融專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)中級考試，xx年被聘為經(jīng)濟師，草擬的《央行再貼現業(yè)務(wù)亟等規范》等十余篇文章和二十余篇信息分別被省、市級刊物登載；在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，還注重微機、英語(yǔ)等工具學(xué)科的學(xué)習，并于xx年通過(guò)了全國金融專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)初級考試，20xx年通過(guò)了國家計算機一級考試。

　　飲水思源，成績(jì)的取得離不開(kāi)組織的培養，如果說(shuō)父母養育我成長(cháng)，那么人民銀行培養我成熟，從一名普通員工到一名業(yè)務(wù)骨干、一名中層干部、一名共產(chǎn)黨員，無(wú)一不凝結著(zhù)各級領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的支持。為了盡自己的一點(diǎn)微薄之力，報效人行，我勇敢地走上講臺，敞開(kāi)心扉，接受大家的評判、組織的選擇。如果能競聘成功的話(huà)，我將在上級行的領(lǐng)導下，支行行長(cháng)的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞工作目標，突出“一種意識”、實(shí)現“兩個(gè)轉變”、抓好“三項工作”。

　　首先要突出一種意識，那就是創(chuàng )新意識，“創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，沒(méi)有創(chuàng )新就沒(méi)有生命力”。在具體工作中，一是要實(shí)現工作方式的創(chuàng )新，由對銀行業(yè)的監管轉向與銀監部門(mén)共同監管，認真履行人民銀行法賦予的監管職能，探索與銀監部門(mén)的合作、溝通、協(xié)調、共享機制；二是要實(shí)現工作內容的創(chuàng )新，由以提供金融服務(wù)為主向金融服務(wù)與支持地方經(jīng)濟發(fā)展并重調整，認真貫徹執行貨幣政策、嘗試新的央行“窗口”指導方式，合理引導金融機構信貸投入。

　　其次要實(shí)現“二個(gè)轉變”

　　一是實(shí)現角色的轉變。即由生產(chǎn)隊長(cháng)式的股長(cháng)角色向支行領(lǐng)導的助手轉變，擺正位置，當好助手，做到與行領(lǐng)導和同事們在思想上同心、目標上同向、行動(dòng)上同步、事業(yè)上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng )造一個(gè)良好的工作氛圍。

　　二是實(shí)現思維方式的轉變。從以微觀(guān)思維為主轉向以宏觀(guān)思維為主；從專(zhuān)業(yè)性、部門(mén)管理向全方位、綜合性管理轉變。

　　以上兩個(gè)轉變概括起來(lái)就是：積極支持、配合行長(cháng)工作，主動(dòng)參與管理，做一個(gè)好助手；加強與同事們的溝通，積極傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，做一個(gè)好朋友；努力協(xié)調與地方政府、銀監部門(mén)和金融機構的關(guān)系，做一個(gè)好幫手；運用激勵機制和人格力量，調動(dòng)全行員工的積極性，做一個(gè)好領(lǐng)導。

　　最終要抓好“三項工作”

　　1、抓好學(xué)習強素質(zhì)。大興學(xué)習之風(fēng)，努力創(chuàng )建學(xué)習型支行，實(shí)施以學(xué)歷教育、崗位培訓、證書(shū)考試為內容的系統工程，制定一系列的考核、激勵機制，培養和造就一支法律熟悉、業(yè)務(wù)過(guò)硬、電腦精通、外英達標的出色職工隊伍。

　　2、加強管理創(chuàng )高效。網(wǎng)名大全建立“分工明確、權責一致”的崗位責任制，將政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習、工作任務(wù)、工作質(zhì)量、工作效率一并納入崗位責任制內容，積極推行目標化、程序化、透明化、數字化的管理模式，建立起管理規范、運行高效、反映敏捷的工作機制。

　　3、廉政勤政樹(shù)形象。在廉政上要做到權為民所用、心為民所系、利為民所謀、情為民所動(dòng)；在勤政上要做到“三勤”，一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗；二是腦勤，勤學(xué)善思，多出點(diǎn)子，多獻計策；三是嘴勤，多向領(lǐng)導匯報，多與部門(mén)溝通，樹(shù)立廉潔高效的支行形象。

　　各位領(lǐng)導，各位評委，各位同仁，古人云：不可以一時(shí)之得意而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意而自墜其志。這次競聘不論結果如何，我都將一如既往地勤奮學(xué)習，努力工作。

　　最后，我想用這樣一句話(huà)來(lái)結束我的演講：奧運精神，重在參與，只有成功參與，才能參與成功。

　　謝謝大家！

　　職工競聘演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、教職工：

　　大家好！

　　首先感謝領(lǐng)導、教職工的信任和支持，能夠給予我這個(gè)競聘演講的機會(huì )。在學(xué)校領(lǐng)導和廣大教職工的大力支持和幫助下，我完成學(xué)校安排的各項工作，并取得了一定的成績(jì)。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定參加學(xué)校中層的競聘，競聘校教務(wù)科副科長(cháng)。我希望能夠繼續在這個(gè)崗位發(fā)揮自己的才干，為全校師生提供更好、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　一、主要工作經(jīng)歷

　　20ｘｘ年7月到學(xué)校工作，先后擔任過(guò)教工團支部書(shū)記、校團委副書(shū)記、團委書(shū)記和教務(wù)科副科長(cháng)。十多年來(lái)，無(wú)論是在團委還是教務(wù)科，我立足本職工作，勤勤懇懇、踏實(shí)肯干，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標準嚴格要求自己。在學(xué)校中層崗位上，我服從領(lǐng)導，貼近群眾，時(shí)刻與學(xué)校領(lǐng)導保持高度一致，服從學(xué)校領(lǐng)導安排的工作，盡職盡責為全校師生服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展獻出自己的微薄之力。

　　二、工作業(yè)績(jì)

　　自參加工作以來(lái)，我始終不忘記學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在校期間主要從事酒店管理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和研究工作，擔任酒店管理專(zhuān)業(yè)的核心專(zhuān)業(yè)課程和中餐烹飪的基礎課程的教學(xué)任務(wù)，能夠理論聯(lián)系實(shí)際，所授課程得到學(xué)生的一致好評。先后曾經(jīng)獲得教師教學(xué)綜合測評一等獎2次，二等獎3次，三等獎2次。并在省市級雜志公開(kāi)發(fā)表論文6篇，獲得區教科所組織的優(yōu)秀論文評比一等獎1篇，二等獎2篇，三等獎3篇，20ｘｘ年榮獲廣西中職教育教改立項的三級立項1個(gè)。

　　三、對崗位職責的認識和競崗優(yōu)勢

　�。ㄒ唬�崗位職責的認識

　　我之所以競聘學(xué)校教務(wù)科副科長(cháng)職務(wù)：一是基于我對這個(gè)崗位的深刻認識和喜愛(ài)。雖然在這個(gè)崗位工作的時(shí)間還沒(méi)滿(mǎn)一年，但對這個(gè)崗位卻有深刻的認識。它既是學(xué)校領(lǐng)導與老師溝通的橋梁和紐帶，又是老師與學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。要做好上情下傳，下情上達的服務(wù)工作，要以學(xué)校的發(fā)展為根本，對上甘當信息源，當好建議者、執行者。要以絕大多數老師的正當利益為立場(chǎng)，敢于堅持正確觀(guān)點(diǎn)，適時(shí)提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時(shí)反映學(xué)生的心聲，不斷改進(jìn)課程設計，以適應現代職業(yè)教育發(fā)展要求。二是基于對自己的清醒認識。我愿意繼續為學(xué)校、為教職工服務(wù)，也相信自己擁有這個(gè)能力。

　�。ǘ�）競崗優(yōu)勢

　　一是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。我自從工作以來(lái)，先后擔任過(guò)經(jīng)營(yíng)管理教研組長(cháng)、團委書(shū)記和教務(wù)科副科長(cháng)等職務(wù)，多年的工作經(jīng)歷，我深知學(xué)校中層在學(xué)校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務(wù)和規范，明白學(xué)校中層所必備的素質(zhì)和要求。如果我能夠競聘成功，會(huì )很快進(jìn)入角色，順利地開(kāi)展工作。

　　二是有較強的工作能力。一直以來(lái)，我把“教書(shū)者必先強己，育人者必先律己”作為自己的人生信條，時(shí)刻提醒自己要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和管理能力，并嚴格要求自己。經(jīng)過(guò)多年不懈努力學(xué)習，在20xx年拿到了云南大學(xué)旅游管理專(zhuān)業(yè)的管理學(xué)碩士，在20xx年取得了管理學(xué)科的高級講師職稱(chēng)，讓自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)識有了很大的提高。經(jīng)過(guò)多年中層干部履歷的不斷鍛煉，自己的管理能力也得到了綜合的提升，在組織管理能力、溝通協(xié)調能力、發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題能力、領(lǐng)導部署能力都有了很大提高。相信自己擁有的學(xué)識和能力夠勝任這個(gè)崗位的工作。

　　三是具有良好的品德修養。我在日常生活和工作中注意不斷地提高個(gè)人修養和黨性修養，不斷汲取經(jīng)驗和教訓，不斷充實(shí)自己，聯(lián)系群眾。

　　四、工作措施及設想

　　假若我能夠競爭上崗，我會(huì )配合教務(wù)科長(cháng)從以下幾個(gè)方面改進(jìn)教務(wù)科的工作，提高教務(wù)科工作檔次。

　�。ㄒ唬┘訌娊處熽犖榻ㄔO。加強師德建設，建立師德常規教育學(xué)習制度，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生的.良師益友和健康成長(cháng)的指導者和引路人，倡導愛(ài)崗敬業(yè)奉獻精神；加強師資培訓，打造一支能吃苦耐勞、技術(shù)過(guò)硬的“雙師型”專(zhuān)業(yè)教師隊伍，形成以專(zhuān)業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專(zhuān)業(yè)教師梯隊；改革教師激勵制度，改變以往“有課沒(méi)人愿意上”的狀況；探索教學(xué)業(yè)務(wù)督導的改革，形成良好的教學(xué)氛圍。

　�。ǘ�）加強教學(xué)常規管理。

　　狠抓教學(xué)計劃的制定與落實(shí)，切實(shí)保障教學(xué)工作有序進(jìn)行；不斷加強教學(xué)過(guò)程管理，規范教育教學(xué)行為，著(zhù)力加強教學(xué)過(guò)程的監管，嚴格教學(xué)紀律；加強課堂教學(xué)質(zhì)量管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象。加大教學(xué)工作的檢查力度。加強專(zhuān)業(yè)課教學(xué)的管理，規范專(zhuān)業(yè)技能實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)。狠抓學(xué)生技能競賽，充分突出職校生以技能為本的原則；建立嚴格規范的教材管理制度，優(yōu)先選用國家規劃教材，打造校內精品課程和自編教材。

　�。ㄈ�）當好參謀助手，服務(wù)領(lǐng)導決策。當好助手和參謀的作用，為科長(cháng)分擔工作任務(wù)。既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調好關(guān)系，避免和減少矛盾。及時(shí)準確地掌握學(xué)校各方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)地向科長(cháng)反饋各方面的信息，注重調查分析，主動(dòng)為科長(cháng)獻計獻策，對各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為科長(cháng)決策提供可靠的依據。

　　當然，由于個(gè)人能力有限，考慮問(wèn)題不是很周全，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現急躁情緒，對待同事關(guān)心、體貼可能不夠，或者出現一些言語(yǔ)上的差錯。在此，請允許我給大家道個(gè)歉，說(shuō)聲對不起。

　　各位領(lǐng)導、教職工，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學(xué)校教務(wù)副科長(cháng)工作，與大家共創(chuàng )美好的未來(lái)，迎接xxxx輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學(xué)工作，畢竟抓好教學(xué)才是一個(gè)教師的本分。也許我不是最有能力的，但我肯定是最努力的；也許我不是最出色的，但我肯定會(huì )是最勤奮的！

　　我的演講結束，謝謝大家！

　　職工競聘演講稿3

各位領(lǐng)導、各位評委

　　大家好！今天我競聘的職位是銀行柜員。

　　決定參加這次競聘前，也曾度德量力，思慮再三。今天，我之所以參加這次競聘演講，一方面是我對銀行柜員這份工作的熱愛(ài)和執著(zhù)；另一方面，通過(guò)這次演講，鍛煉自己的能力、展現自己的才華并借此機會(huì )和大家交流思想，同時(shí)，接受領(lǐng)導和評委對我的挑選，發(fā)現自己的不足，得到更大的進(jìn)步。

　　下面，請允許我介紹一下自己的經(jīng)歷。近兩年的銀行柜員工作中，讓我深深地體會(huì )到了作為一名銀行柜員應該具有的素質(zhì)和能力。本人性格內向外向成正比，有較強的溝通能力。愛(ài)崗敬業(yè)，誠實(shí)穩重，熟練各種業(yè)務(wù)的辦理，堅持禮貌微笑服務(wù)讓每一位接受服務(wù)的客戶(hù)都能開(kāi)心而來(lái)，滿(mǎn)意而歸。

　　“業(yè)精于勤荒于嬉”，工作上我具有任勞任怨的黃牛精神，作風(fēng)踏實(shí)，具有一絲不茍的敬業(yè)精神，認真工作，分毫不差，以一種“較真”的態(tài)度處理每一筆業(yè)務(wù)，不敷衍塞責。有很強的適應能力。

　　“沉默是金，忍讓是銀幫人是德，吃虧是�！�。與同事相處的兩年多中，從來(lái)都是胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，關(guān)系非常融洽，是大家公認的知心大姐。

　　接下來(lái)，請允許我闡述一下如果我競聘成功后的工作思路。

　　一，做好與企業(yè)之間的聯(lián)系，召開(kāi)銀企座談會(huì )向客戶(hù)介紹我行的業(yè)務(wù)品種、新的結算方式，加強與客戶(hù)的溝通，獲取各種結算需求信息，更好地為客戶(hù)解決結算上的難題。

　　二，團結協(xié)作、增加團隊凝聚力，在自我增值的同時(shí)，強化自身的業(yè)務(wù)能力水平，勇于擔起業(yè)務(wù)骨干的擔子，發(fā)揮協(xié)作精神，增強團隊凝聚力，以良好的精神面貌、頑強的拼搏精神去面對日益劇烈的市場(chǎng)競爭。

　　古希臘哲人說(shuō)：“給我一個(gè)支撐點(diǎn)，我會(huì )把地球撬起”，這是對生活的自信；而我現在要說(shuō)：“給我一個(gè)機會(huì )，我會(huì )干出我的風(fēng)采！”，這是我對生活的熱愛(ài)和對事業(yè)的無(wú)盡追求。

　　這次競聘無(wú)論結果怎樣我都以平常心對待，我也會(huì )繼續把全部智慧和精力奉獻給我所熱愛(ài)的事業(yè)，謝謝大家。

　　職工競聘演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　大家好！

　　首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，再次給我這個(gè)述職演講的機會(huì )。在學(xué)校領(lǐng)導和廣大老師的大力支持和幫助下，我完成學(xué)校安排的各項工作，取得了一定的成績(jì)。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學(xué)校中層的競聘，我希望繼續擔任學(xué)校中層職務(wù)，愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。

　　多年來(lái)，我立足本職工作，服從領(lǐng)導、團結同志，愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻，從來(lái)不計較個(gè)人得失，甘心情愿為學(xué)校奉獻自己的一切，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學(xué)校中層崗位上，我服從領(lǐng)導，貼近群眾，時(shí)刻與學(xué)校領(lǐng)導保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導安排的工作，還限度的滿(mǎn)足老師們的需求，做到上情下達，盡心竭力為學(xué)校、為老師服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的成績(jì)。

　　我個(gè)人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領(lǐng)導和老師們會(huì )對我有客觀(guān)公正的評價(jià)。

　　我之所以再次競聘學(xué)校中層職務(wù)：

　　一是基于我對學(xué)校中層的深刻認識。

　　學(xué)校中層是學(xué)校領(lǐng)導與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實(shí)。要以學(xué)校的發(fā)展為根本，對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長(cháng)室決議，不推諉不扯皮；要以絕大多數老師的正當利益為立場(chǎng)，敢于堅持正確觀(guān)點(diǎn)，適時(shí)提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時(shí)反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調好關(guān)系，避免和減少矛盾。

　　二是基于對自己的清醒認識。

　　我愿意繼續為學(xué)校、為老師們服務(wù)。如果我能繼續在中層崗位上工作，我一定積極進(jìn)取，繼續努力，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻，希望各位領(lǐng)導，老師們都能夠支持我。

　　我覺(jué)得自己具有以下五方面的優(yōu)勢：

　　一是能堅持在教學(xué)第一線(xiàn)工作。

　　第一線(xiàn)的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本，也是一個(gè)領(lǐng)導干部扎根實(shí)踐，了解、團結老師，遵從教育教學(xué)規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅持理論學(xué)習不放松，不斷學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，做到德才兼備，與時(shí)俱進(jìn)。

　　二是有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。

　　自參加工作以來(lái)，我始終不忘記讀書(shū)學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業(yè)務(wù)知識、提高自己的業(yè)務(wù)水平。有扎實(shí)的文字功底和過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　三是有較強的工作能力。

　　我在日常生活和工作中注意不斷地加強個(gè)人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)干事，誠實(shí)待人。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習和鍛煉，自己的寫(xiě)作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力、領(lǐng)導部署能力都有了很大提高，能夠勝任學(xué)校中層的工作。

　　四是辦事細致周到。

　　做事有計劃、有過(guò)程、有總結、有資料積累，并且能做到公開(kāi)、公平、公正，但也不缺乏人性化。

　　五是能確立服務(wù)意識。

　　管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績(jì)，先后獲得常州市德育先進(jìn)個(gè)人、常州市優(yōu)秀班主任、武進(jìn)區先進(jìn)教育工作者、武進(jìn)區優(yōu)秀班主任等一系列榮譽(yù)，對教育教學(xué)也有了自己的理解和認識。在工作中，我會(huì )一如既往地為大家做好服務(wù)，帶動(dòng)和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績(jì)。尤其是近三年來(lái)為老師們積累和保存了許多教育教學(xué)材料，對老師們評職稱(chēng)也有一定的幫助。

　　當然，由于個(gè)人能力有限，考慮問(wèn)題不是很周全，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現急躁情緒，對待同事關(guān)心、體貼可能不夠，或者出現一些言語(yǔ)上的差錯。在此，請允許我給大家道個(gè)歉，說(shuō)聲對不起。

　　各位領(lǐng)導、老師，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學(xué)校中層工作，與大家共創(chuàng )美好的未來(lái)，迎接牛塘中學(xué)輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學(xué)工作，畢竟抓好教學(xué)才是一個(gè)教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定會(huì )是最勤奮、最能為大家服務(wù)……我將盡的努力為各位領(lǐng)導、老師服務(wù)，最后我真心地希望各位投我一票！謝謝大家！

　　職工競聘演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、老師們：

　　你們好！

　　我是xx，來(lái)自學(xué)校保管室的一名普通職工，自93年以來(lái)一直在學(xué)校從事總務(wù)工作，我非常熱愛(ài)這份工作。

　　這次競聘，最終無(wú)論是否成功，我都要感謝學(xué)校領(lǐng)導給了我這次展示自我的機會(huì )，這都將是我難得經(jīng)歷的一次鍛煉與考驗。

　　二十多年來(lái)，我嚴格聽(tīng)從領(lǐng)導的安排、指揮，始終堅持服務(wù)的宗旨認真履行著(zhù)自身的崗位職責。無(wú)論這次競聘我能否成功，我將繼續以高質(zhì)量的工作來(lái)服務(wù)學(xué)校、以全方位的服務(wù)為學(xué)校做出更多的貢獻。就總務(wù)處副主任這一職位，我如能競聘成功，我可以做到以下幾點(diǎn)：

　　1、轉變觀(guān)念、增強服務(wù)意識

　　加強后勤員工政治學(xué)習，提高他們的思想認識，讓他們找準自身的位置、端正態(tài)度、明確自身的職責，并定準“努力做好為學(xué)校服務(wù)的工作，全力做好后勤工作”的工作意識。提前辦好各類(lèi)教學(xué)用品的采購，做好保管與供給的工作，當好“辦事員”，成為全校師生的有力助手；為學(xué)校服務(wù)、為教師教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生學(xué)習服務(wù)，當好“服務(wù)員”，做好后勤服務(wù)工作等。

　　2、提高自身素質(zhì)

　　對后勤人員的業(yè)務(wù)以及技術(shù)和技能進(jìn)行培訓和考核，以不斷提高后勤人員的職業(yè)素質(zhì)及道德素養。努力培養綜合能力強、有創(chuàng )造精神的后勤人員。

　　3、團結意識

　　總務(wù)處就是一個(gè)大團隊，所有人員既要有分工也要有合作，這樣才能把工作做得更好。團結不僅僅是產(chǎn)生凝聚力的源泉，它更是誕生興旺之根本！

　　4、整體規劃

　　為了我校教育工作在發(fā)展中保持優(yōu)質(zhì)、高效。我認為作為總務(wù)處工作人員不僅要當好堅強的后盾，也要當好先行官，在工作中要常年作出有計劃的規劃，這樣才能達到提高、完善學(xué)校建設的目的，力爭為全校師生打造一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境。

　　學(xué)校在不斷發(fā)展之中，作為總務(wù)處工作人員，我們需要以高品質(zhì)的服務(wù)來(lái)緊跟學(xué)校高速發(fā)展的腳步，共同打造屬于我們總務(wù)處的正能量！

　　二十多年來(lái)，我用實(shí)實(shí)在在、腳踏實(shí)地的工作態(tài)度表達著(zhù)我對這份工作的熱愛(ài)。如今，我希望能在總務(wù)副主任這個(gè)崗位上、這個(gè)贊新的起點(diǎn)上發(fā)揮自己的智慧和才干，繼續為我校做出更多、更大的貢獻。

　　在此，我希望我的真誠可以博得各位領(lǐng)導、各位評委的支持。

　　謝謝！

　　職工競聘演講稿6

各位領(lǐng)導、同事們：

　　你們好。首先感謝行領(lǐng)導和各位同仁的信任和支持！

　　我叫xx，今天，我參與競聘的崗位是營(yíng)業(yè)部會(huì )計主管，意向是檢查輔導工作。參加工作xx年來(lái)，我第一次因為競爭工作崗位而站在演講臺上，身上感到從沒(méi)有過(guò)的壓力，但面對這么多評委和這么多真誠的目光，我也體味到了行領(lǐng)導班子以人為本、與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取的創(chuàng )業(yè)精神，也感到了舜井工行明天無(wú)限的生機與活力。

　　我xxx年畢業(yè)于xxxx，后來(lái)參加xxxx本科自學(xué)并順利畢業(yè)，xxx年考取經(jīng)濟師資格。參加工作以來(lái)，先后從事過(guò)儲蓄、事后監督、銀行卡、出納和會(huì )計等工作，并多次被評為工作先進(jìn)個(gè)人，在屢次民主測評中成績(jì)一直名列前茅。我結合工作實(shí)際撰寫(xiě)的業(yè)務(wù)論文《xxx》也在《xxxx》刊發(fā)。這點(diǎn)成績(jì)的取得，固然與我對工作絲毫不敢懈怠、任勞任怨分不開(kāi)的，但更多的是工行這片沃土培養和鍛煉了我。

　　目前，工行面臨著(zhù)謀求更大發(fā)展的良好的機遇。市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮已把我們推向了潮頭，物竟天擇，流水不腐，工行這艘航船已處在了一個(gè)更高的起點(diǎn)上，準備揚帆起航。所以，我參加這次競聘對我來(lái)說(shuō)同樣是一個(gè)難得的機遇，不論成功與否都將對我的人生產(chǎn)生深刻的影響。

　　營(yíng)業(yè)部會(huì )計主管是一個(gè)業(yè)務(wù)性強、責任心強、原則性強的“三強”崗位，這必然要求從事該崗位的人員具有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和優(yōu)秀的人格修養。我參加工作以來(lái)一直處于業(yè)務(wù)一線(xiàn)，無(wú)論是從事事后監督、銀行卡、儲蓄、出納還是會(huì )計等業(yè)務(wù)，崗位的變換使我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗，也符合我行業(yè)務(wù)向綜合化發(fā)展的需要。特別是從事的事后監督工作，使我對該項工作有了更深的認識和熟練的技能。目前，我從事會(huì )計綜合崗位，負責轄區內資金調撥、資金清算、往來(lái)帳務(wù)，使我對轄區內的業(yè)務(wù)較為清楚；負責我行借貸的發(fā)放、歸還、收息、貼現、銀承、委收、托收、查詢(xún)等系列工作，雖然這些業(yè)務(wù)煩瑣，加之人手緊張，即使再苦再累。我對這些工作也要如履薄冰，絲毫不能有一點(diǎn)馬虎和私心雜念，絲毫不能出現一點(diǎn)紕漏，更不能給我行帶來(lái)任何損失。

　　工行興盛，我們有責。今天，我勇敢的站到了演講臺上，懇請領(lǐng)導和同事們給我投下信任的一票。給我一點(diǎn)陽(yáng)光，我將折射更多光芒。如果我有幸被行領(lǐng)導和同事們認可而被聘任，我將做以下幾點(diǎn)打算：

　　一、積極為xx工行的發(fā)展做貢獻。踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)工作，以?xún)?yōu)質(zhì)高效的工作業(yè)績(jì)來(lái)回報我行；

　　二、認真履行會(huì )計主管崗位職責。堅持檢查與輔導相結合的原則，保證工作質(zhì)量以及工作效率；

　　三、善于學(xué)習，勤于思考。除學(xué)習政治理論外，還要學(xué)習科技知識、經(jīng)濟知識、現代管理知識和企業(yè)文化知識等等；

　　四、服從領(lǐng)導，服從安排，團結同事。

　　五、繼續發(fā)揚嚴謹、仔細、肯于吃苦奉獻的品格，維護單位的利益。

　　市場(chǎng)競爭，時(shí)不我待，百舸爭流。讓我們攜起手來(lái)，共同為xx工行的發(fā)展騰飛貢獻自己的青春和才智，祝愿在座的每一位必將有一個(gè)更加美好燦爛的明天。

　　我的演講到此結束。謝謝大家﹗

　　職工競聘演講稿7

尊敬的領(lǐng)導，各位老師們：

　　大家好！

　　我是五愛(ài)鹿山園區太陽(yáng)3班的老師陳心怡，下面由我匯報。

　　時(shí)光荏苒，16年從杭州師范大學(xué)畢業(yè)后，我懷揣著(zhù)對這份職業(yè)的憧憬與向往，來(lái)到五愛(ài)。兩年來(lái)，在園領(lǐng)導的悉心栽培下，資深教師的指導幫帶下，周?chē)�同事的關(guān)心關(guān)愛(ài)下。我從當初的稚氣未脫，逐漸積累了經(jīng)驗，增長(cháng)了技能，也取得了一些成績(jì)。

　　五愛(ài)的兩年，是團結的兩年，收獲的兩年。

　　"同心山成玉，協(xié)力土變金"。做好幼教工作離不開(kāi)團隊的協(xié)作和支持，我也十分愿意盡自己一份綿薄之力，為五愛(ài)爭光取得好成績(jì)。我自己的特長(cháng)是寫(xiě)作和鋼琴。剛任職不久，就加入了章園長(cháng)負責的課題組，積極參與袁老師《影像回放》一書(shū)的撰寫(xiě)。在去年，又自己擔當執筆人，與求老師一起申報園級課題并立項。入職后，我帶頭撰寫(xiě)新聞、拍攝視頻。一年半時(shí)間，積累60多的信息宣傳分，成果多次被嵊州電視臺、各大教育網(wǎng)等錄用。承蒙園內領(lǐng)導的栽培，我被任命為"形象天使團團長(cháng)"。期間組織開(kāi)展了"幸�；ㄋ�"、"參觀(guān)名園信息宣傳工作"等學(xué)習活動(dòng)，去年還被評為"優(yōu)秀形象天使"、"安全工作先進(jìn)個(gè)人"。同時(shí)我也積極參加學(xué)校合唱團、樂(lè )隊、攝影組、美術(shù)坊等幸福團隊，今年還申請擔任圍棋助教，帶孩子去參加比賽。旨在為團隊做出一點(diǎn)貢獻。

　　不忘初心，方得始終�；厥走@兩年，日子過(guò)得充實(shí)而又甜蜜。展望未來(lái)，我又深深感到自己所要學(xué)的東西還很多。我希望能在五愛(ài)這個(gè)溫暖的大家庭繼續學(xué)習努力，我會(huì )更加認真地對待每一項工作。以幼兒為本，不斷磨礪自己、提升自己。我將不忘初心，昂首向前！發(fā)揮自己身上的長(cháng)處和優(yōu)勢，為幼兒園工作盡自己的一份力！

　　我的匯報完了，謝謝大家！

　　職工競聘演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！我叫竹文文，自畢業(yè)以后一直在浦口街道中心幼兒園任教，xx年起擔任園長(cháng)一職，xx年又調至五愛(ài)幼兒園，擔任總務(wù)副主任，工作至今。曾被評為嵊州市優(yōu)秀教師、嵊州市優(yōu)秀干部、嵊州市教壇新秀等光榮稱(chēng)號。

　　站到這個(gè)競聘臺，我的心情格外激動(dòng)。屈指算來(lái)，從事幼教工作已經(jīng)16年了，回想這些年的成長(cháng)歷程，無(wú)論是成功的喜悅，還是失敗的辛酸，此時(shí)都化為兩個(gè)字：幸福！是的，能為孩子們創(chuàng )造一個(gè)溫暖健康的成長(cháng)環(huán)境，是我的幸福；能和大家一起為托起五愛(ài)幼兒園的未來(lái)而奮斗，是我的幸福！而今天，我來(lái)參與幼兒園總務(wù)副主任職務(wù)的競聘，就是為了把這份幸福融入到幼兒教育工作中，給孩子一份溫暖而幸福！

　　鑒于對總務(wù)副主任崗位的認識，結合我自身的工作經(jīng)歷，我自認在本次競聘中有如下優(yōu)勢：

　　1、擔任過(guò)8年的園長(cháng)一職，有管理能力，善于溝通協(xié)調。多年為學(xué)生、家長(cháng)及本園的領(lǐng)導、老師服務(wù)，我在工作中能做到以人為本，辦事穩妥，處事嚴于律己，廉潔自律，遇事能與大家積極溝通，突發(fā)矛盾能及時(shí)妥善處理。

　　2、自20xx年3月接受嵊州市中心幼兒園的籌建工作后，完成了新園區建設的準備工作，招標完成各項設施設備采購，為中心幼兒園的順利開(kāi)學(xué)打好基礎。

　　如果我有幸當選為總務(wù)副主任一職，我將本著(zhù)盡職盡責，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生的宗旨，做好以下幾個(gè)方面工作：第一、有計劃提前組織好辦公、教學(xué)、維修等各種物品和設備的采購工作。第二、立足本職，當好"服務(wù)員"，恪盡職守，為學(xué)校各項工作的開(kāi)展提供有力保障。同時(shí)做好學(xué)�；�本建設、校舍的維修和校產(chǎn)清理、登記工作；做好學(xué)校的綠化、美化、凈化工作，使學(xué)校有一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境。五愛(ài)幼兒園的事業(yè)，是每個(gè)五愛(ài)人的事業(yè)。能為五愛(ài)出力，實(shí)現自己的教育理想，是一件很幸運的事，我希望并相信能擁有這個(gè)機會(huì )。我的演講完了，謝謝大家！

　　職工競聘演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導、同事：

　　大家上午好！

　　首先感謝組織上給我一次這樣的機會(huì )參加職工代表的競選，我想這不僅是一次競選，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習和鍛煉。工會(huì )是協(xié)調公司和員工之間利益的紐帶，是要在維護公司整體利益的基礎上維護員工利益、協(xié)調勞資關(guān)系的一個(gè)民主組織。要做一名職工代表，就要做到廣泛聽(tīng)取和收集公司和員工雙方的意見(jiàn)和信息，并及時(shí)做好信息的反饋工作，為員工排憂(yōu)解難，為員工服務(wù)，使員工以更好的精神面貌和狀態(tài)為公司創(chuàng )造更大的利益。

　　職工代表不僅代表職工的利益，也代表著(zhù)職工的智慧，是職工的代言人，因此，職工代表應清醒地認識到自己所肩負的神圣職責和光榮使命，如果這次我有幸成為職工代表，我將做好以下幾項工作：

　　第一，我會(huì )全力以赴做好代表工作，努力學(xué)習黨和國家的方針、政策、法律、法規，不斷提高政治覺(jué)悟和技術(shù)業(yè)務(wù)水平，做到“持續學(xué)習，高效工作”。

　　第二，認真執行職代會(huì )條例，向本單位職工宣傳、貫徹職工代表會(huì )決議，完成職代會(huì )交給的各項工作。

　　第三，關(guān)心公司發(fā)展和經(jīng)濟效益，珍惜主人翁地位，積極參與民主管理，密切聯(lián)系群眾，認真聽(tīng)取職工的呼聲，真實(shí)了解職工的需求，及時(shí)將職工的合理意見(jiàn)、要求向各級領(lǐng)導機關(guān)和職代會(huì )工作機構反映，努力為大家辦實(shí)事。

　　第四，積極做好本職工作，認真履行職工代表的權利和義務(wù)。進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷增強工會(huì )黨建活動(dòng)成效，注意從廣大職工關(guān)心的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題入手，關(guān)心職工的精神生活，以大家喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，大力申請組織開(kāi)展科學(xué)健康的文體、娛樂(lè )科普活動(dòng)，努力豐富大家的文化生活，切實(shí)增強工會(huì )親和力。

　　第五，關(guān)心支持公司的改革，努力創(chuàng )一流工作，為公司的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)獻計獻策，積極向公司提出合理化建議或創(chuàng )新提案。

　　各位同志，如果我能夠當選為職工代表，我將以廣大職工的利益為出發(fā)點(diǎn)，代表職工積極建言獻策，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，及時(shí)反饋群眾心聲，扎實(shí)開(kāi)展工作，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，為大家創(chuàng )造安全、和諧的工作環(huán)境和衛生、便利的生活環(huán)境。當然，如果我落選了，我也會(huì )積極做好本職工作，絕不辜負公司領(lǐng)導和大家的期望。

　　最后，這次競爭無(wú)論結果如何，我都會(huì )正確對待，接受組織的考驗，勝不驕，敗不餒。我相信，有領(lǐng)導和同志們的支持，再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任職工代表的工作的。

　　謝謝大家！

　　職工競聘演講稿10

　　老實(shí)說(shuō)，在我看到這個(gè)崗位的招聘啟示時(shí)，甚至是當我填寫(xiě)報名表的時(shí)候，我對職工教育這個(gè)崗位的職責和它的重要性并不完全了解。為什么我要來(lái)應聘這個(gè)崗位，最初的想法是對照招聘啟示上列的一長(cháng)串要求，我認為我都能達到。什么文字能力，語(yǔ)言表達能力，計算機的文字處理，電子表格，網(wǎng)頁(yè)制作等等，從事這個(gè)崗位能發(fā)揮我的特長(cháng)，符合我的興趣愛(ài)好。參加應聘也可以說(shuō)是對自己的一次挑戰吧。報名后這些天，我查閱了很多有關(guān)企業(yè)職工教育方面的資料，對這個(gè)崗位有了一定程度的了解：企業(yè)為了生存、發(fā)展、競爭、贏(yíng)利，面臨保值增值的課題，每一個(gè)職工為了自身的生存、發(fā)展、競爭、贏(yíng)利，同樣面臨保值增值的問(wèn)題。重視和加強教育培訓，為職工提供個(gè)人升值的機會(huì )和發(fā)揮潛能的舞臺，鼓勵職工勤奮敬業(yè)、主動(dòng)創(chuàng )造，為企業(yè)貢獻出更大的價(jià)值，從而形成一種良性互動(dòng)的雙贏(yíng)格局，是一個(gè)成功企業(yè)所必須做到的。今天我來(lái)到這里參加應聘，我希望能有一個(gè)讓自己價(jià)值增值的舞臺。一旦應聘成功，幫助更多的職工提高技能，發(fā)揮潛力，實(shí)現自我價(jià)值，讓職工的價(jià)值觀(guān)和企業(yè)的價(jià)值觀(guān)保持一至就是我工作的目標。對于具體的工作，我也有一些初步的思路：

　　1.培訓對象層次

　　培訓對象不僅有生產(chǎn)操作人員而且應該包括基層管理人員和技術(shù)人員。對于生產(chǎn)操作人員主要進(jìn)行以提高工作能力為重點(diǎn)的培訓。其目的是使職工更好地勝任本職工作。它的實(shí)施應該面向實(shí)踐，注重實(shí)際能力的培養，有效地提高生產(chǎn)技能人員隊伍的整體素質(zhì)。而對于管理人員，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培訓，其內容主體是新知識、新理論、新方法，以及適應知識經(jīng)濟時(shí)代需要的新技術(shù)、新理念、新信息。

　　2.培訓方式多元化

　　現在我們常規的培訓方式就是培訓老師授課和現場(chǎng)實(shí)踐演練，另外可以加入研討、參觀(guān)、交流、調查和訪(fǎng)問(wèn)等方法，使職工開(kāi)闊視野，從而達到最佳培訓效果。

　　3.培訓內容實(shí)用化

　　培訓應該注重其實(shí)用性，應遵循干什么，學(xué)什么，缺什么，補什么的學(xué)用一致的原則。

　　4.建立培訓效果的評估體制

　　對于不同崗位，實(shí)行不同的培訓效果評估。通過(guò)崗位競爭，技術(shù)比武、資質(zhì)認證、獎金等級等，使職工在思想上牢固樹(shù)立起競爭意識，在客觀(guān)上營(yíng)造積極上進(jìn)的良好氛圍。要吸引和留住技術(shù)人才，不光事業(yè)留人，還要有待遇留人。

　　以上是我一些很不成熟的想法。對于企業(yè)的職工教育，本來(lái)還應該包括思想政治教育職業(yè)道德教育等，分廠(chǎng)的五人宣講團事實(shí)上已經(jīng)承擔了此項工作。宣講團在電氣車(chē)間進(jìn)行宣講時(shí)提到：只要是積極要求上進(jìn)的職工，合適的機會(huì )一定會(huì )給他們施展的空間。如果讓我從事這個(gè)崗位，請相信我會(huì )用我的熱情和能力做好這項工作！

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