《感動(dòng)感恩感謝》演講稿范文
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的《感動(dòng)感恩感謝》演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《感動(dòng)感恩感謝》演講稿1
敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感動(dòng)、感恩、感謝》！
同學(xué)們，在我們的人生的道路上會(huì )灑滿(mǎn)陽(yáng)光，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有人說(shuō)是輝煌燦爛的前途。而我認為在我們人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報。感恩感動(dòng)感謝，就像一縷陽(yáng)光照亮了我，也溫暖著(zhù)你。
還記得汶川地震中那位普通的母親嗎？她用生命中最后的姿勢：雙膝跪地，雙手扶地支撐著(zhù)穹隆般的軀體向我們展示那愛(ài)的偉大。還記得她的身體下面3、4個(gè)月大的小寶貝嗎？紅色帶黃花的小被子里，因為母親身體的庇護，他毫發(fā)未傷，安靜的熟睡的臉，讓所有在場(chǎng)的人感到溫暖。還記得那條永恒的短信嗎？“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你�！�
這句用生命詮釋的偉大母愛(ài)，是世界上最無(wú)私的施與，是她用生命支撐孩子的希望，喚醒了多少面對關(guān)愛(ài)已經(jīng)麻木的心。
“可憐天下父母心”。上幼兒園時(shí)，接送你的是爸爸媽媽?zhuān)愕挠洃浿惺欠襁�有那輛銹跡斑斑的自行車(chē)，上小學(xué)了，幫助你的是爸爸媽媽?zhuān)谴髟滤蛠?lái)接往。下了班，拖著(zhù)疲憊的身體還要為你做飯輔導功課。上了初中，路變遠了，心更近了，那時(shí)時(shí)刻刻得艱苦啊，擔心路途上安全的，是你的爸爸媽媽。學(xué)費花費大了，節省家庭其他開(kāi)支為你省出學(xué)費的，是你的爸爸媽媽。我們人大心大了，操心你的身心健康，往往茶飯不思、輾轉反側的，還是你的爸爸媽媽……
鳥(niǎo)有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰，亦有感恩之心感激之情。俗話(huà)說(shuō)“受人滴水之恩，當以涌泉相報�！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。我們的回報又是什么？是父母拖地，搶過(guò)了他們手中的拖把，拖走他們一天的疲勞；父母病臥榻上，你遞上一杯暖茶，溫暖他們的心；父母生日，你精心制作一張生日賀卡，送上一份真摯的祝愿；父母失落，你奉上一番問(wèn)候與安慰，驅走心中的傷痛；為你的學(xué)習，父母苦口婆心，你壓住心中的煩躁，甚至是正確理解，微笑以對，好言撫慰�？吹礁改改强|縷銀發(fā)，絲絲皺紋，你能勇于承擔起自己的責任，努力學(xué)習，為父母分憂(yōu)解愁。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是樹(shù)木對大地的回報；白云在蔚藍的天空飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅幅姿態(tài)各異的圖畫(huà)，那是白云對藍天的回報。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們懷著(zhù)這一刻感恩的心，共同唱起：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……
《感動(dòng)感恩感謝》演講稿2
各位領(lǐng)導、同仁：
大家好！我叫蘇娟，是市實(shí)驗小學(xué)的家長(cháng)代表，今天能夠坐在這里向各位談?wù)剬W(xué)校開(kāi)展“一創(chuàng )雙優(yōu)”活動(dòng)以來(lái)的新變化，感到非常激動(dòng)�，F在我兒子已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，當初，選擇實(shí)驗小學(xué)就是看中這所學(xué)校擁有精湛的師資隊伍、先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)良的口碑，孩子進(jìn)入這所名校之后，作為家長(cháng)，我更加真切地感受到實(shí)驗小學(xué)領(lǐng)導和老師們?yōu)楹⒆觽兊母冻龊托量�，我從三方面談�(wù)勛约旱乃?jiàn)所感。
一、最美的地方是學(xué)校
學(xué)校始終堅持以人為本的享受教育理念，全力為孩子們打造溫馨快樂(lè )的校園環(huán)境，尤其是暑假過(guò)后，我們驚喜地發(fā)現校園發(fā)生了巨大的變化：教學(xué)樓外墻紅白相間格外醒目，操場(chǎng)跑道整體修葺，體育器材安裝到位，為孩子提供了安全舒適的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)所。聽(tīng)孩子說(shuō)，他們搬進(jìn)了粉刷一新的教室，桌椅刷上了藍色油漆，黑板由毛玻璃替換為書(shū)寫(xiě)流暢的墨綠色金屬材質(zhì)，室內增設了電子白板等電教設備，老師手持先進(jìn)的觸摸式電子筆板書(shū)、繪圖，方便快捷，孩子感到特別新奇，特別高興，學(xué)習興趣也大大提高。學(xué)校還通過(guò)校訊通等方式告知我們家長(cháng)讓孩子戴黃帽上下學(xué)、在學(xué)校周邊走黃線(xiàn)內的安全通道，接送地點(diǎn)也用黃色標注醒目的安全標識。此外，我還聽(tīng)兒子說(shuō)，后操場(chǎng)上多了一處浮雕、噴泉等景觀(guān)。老師說(shuō)這是學(xué)校推出的.以“水之德”為主題的校園文化建設、內涵發(fā)展的一部分，既裝點(diǎn)美化了校園，又讓孩子們非常喜歡。學(xué)校這一系列舉措，讓我們家長(cháng)感到學(xué)校領(lǐng)導和老師們的用心和貼心，也讓我們家長(cháng)更放心和安心。
二、最美的人物是老師
自從把孩子送到實(shí)驗小學(xué)以來(lái)，我真切體會(huì )到實(shí)小老師的辛苦以及他們高度的責任心和使命感。比如：我每天都能接到來(lái)自老師的短信，那真是殷殷囑托，切切叮嚀，比我們當家長(cháng)的想的都周到，從教我們如何養成孩子的好習慣到怎樣讀書(shū)、怎樣寫(xiě)字、怎樣與小朋友相處，甚至每天還提醒我們家長(cháng)給孩子帶足水、吃好早飯、給孩子的文具貼上標簽，寫(xiě)上自己的名字等等，把教育孩子的方方面面做到了極致，他們真的非常細心、貼心，對孩子無(wú)微不至的關(guān)懷。我給大家讀一條孩子班主任老師的短信：“家長(cháng)朋友您好：這一學(xué)期的忙碌終于止步。我們的孩子都考出了很好的成績(jì)。向你們表示祝賀！孩子們辛苦了！感謝這一學(xué)期您對我們工作的大力支持和配合，感謝孩子們的辛苦努力和付出，有您這樣貼心和知心家長(cháng)朋友做堅強后盾，才使我們的工作得以順利進(jìn)行。謝謝！謝謝您的付出！祝家庭幸福！孩子們健康成長(cháng)！”這樣的短信，讓我們家長(cháng)感覺(jué)老師是那么值得信任和感恩。這個(gè)暑假開(kāi)學(xué)前的前一天，我接到了來(lái)自?xún)鹤影嘀魅蔚亩绦牛骸坝H愛(ài)的同學(xué)們：明天就要正式開(kāi)學(xué)了，相信你們一定做好了充分的準備，我們馬上就要見(jiàn)面了，老師好期待��！這個(gè)假期，你們長(cháng)高了嗎？是不是又增長(cháng)了許多的見(jiàn)聞和知識？不覺(jué)中，我們就是三年級的大學(xué)生了，老師相信你們明天一定會(huì )以飽滿(mǎn)的姿態(tài)和自信的笑容，來(lái)迎接新學(xué)期的到來(lái)！對嗎？我們明天見(jiàn)！”你看，接到這樣的短信，孩子開(kāi)學(xué)前那種緊張、不安的情緒一下子得到了緩解，而且還對新學(xué)期充滿(mǎn)期待，感受到老師的等待，他很開(kāi)心，我們更開(kāi)心。您說(shuō)，孩子遇上這樣充滿(mǎn)人文關(guān)懷和細致體貼的老師，我們作為家長(cháng)的，還有什么不放心的呢？
不僅我孩子的老師敬業(yè)愛(ài)崗，喜歡孩子，在實(shí)小有一批這樣的好老師，我聽(tīng)說(shuō)教師節那天，本來(lái)是學(xué)校放了半天假，想讓老師們好好放松放松。二年級的李玉萍老師考慮到很多家長(cháng)不放假，沒(méi)人帶孩子，她主動(dòng)發(fā)短信邀請孩子去戚城公園開(kāi)展活動(dòng)。你看，老師們就是這樣一心撲到孩子們身上，為孩子著(zhù)想、處處從孩子出發(fā)，做為家長(cháng)，我們看在眼里，記在心頭。我們怎能不為之感動(dòng)？正是教育整體大環(huán)境風(fēng)清氣正，依托“一創(chuàng )雙優(yōu)”活動(dòng)開(kāi)展“我最喜愛(ài)的教師”評選、“講文明守秩序愛(ài)濮陽(yáng)”、“學(xué)習道德模范、鄉村最美教師”等卓有成效的活動(dòng)，這樣充滿(mǎn)愛(ài)心的高素質(zhì)老師才不斷涌現，讓我們家長(cháng)很感動(dòng)更放心。
三、最美的愛(ài)心給孩子
如果說(shuō)非得讓我談?wù)剬W(xué)校服務(wù)不滿(mǎn)意的地方的話(huà)，我就想借此機會(huì )呼吁一下，各位領(lǐng)導能否借“一創(chuàng )雙優(yōu)”中心城市提升活動(dòng)東風(fēng)，調動(dòng)社會(huì )各方面的力量，凈化、美化學(xué)校周邊環(huán)境，切實(shí)解決學(xué)校周邊擁堵、嘈雜等影響學(xué)校發(fā)展的不利因素。比如：讓交巡警定崗定時(shí)上崗疏導交通，城管人員管理好小商小販等，讓我們接送孩子的時(shí)候行路更安全、更快捷。
我的發(fā)言到此結束，不當之處請批評指正，謝謝大家！
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