【精品】畢業(yè)演講稿（通用16篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì )使用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)演講稿 篇1
教師們、同學(xué)們：
咱們都即將畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)咱們的母校了，要結束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì )為你如癡如醉。激動(dòng)，惶惑;暢笑,沮喪;變調的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(cháng)又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫(huà)，浩月當空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結束，咱們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔,在生命的`境界去探索�；厥茁膶W(xué)習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，咱們都走過(guò)了這一段學(xué)習之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著(zhù)旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的教師；告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對教師的感恩之情。曾幾時(shí)，我帶著(zhù)在胸前如火焰般跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著(zhù)書(shū)本。教師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(cháng)，指著(zhù)獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹著(zhù)無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了咱們無(wú)盡的歡樂(lè )，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，咱們要為之而努力。
只為了通向終點(diǎn)，才在路上通行；只為取得最好的成功，才在最難最難的路上走……
畢業(yè)演講稿 篇2
漫過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月春秋，我們一職走過(guò)了數十輪的崢嶸歷程。那川流不息的悠悠歷史長(cháng)河，承載了她五彩斑斕的積淀，留下了她沉重踏實(shí)的足跡。她一路走來(lái)，描繪了一幅又一幅曼妙的畫(huà)卷，譜寫(xiě)了一頁(yè)又一頁(yè)輝煌的篇章。而這一切的一切，也飽含著(zhù)我們每一個(gè)同學(xué)的付出和努力。
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)團隊的好壞，離不開(kāi)好的規章制度。而我們一職，之所以能夠在林立的職業(yè)學(xué)校中綻放自己的絢麗光彩，成為一所大家公認的優(yōu)秀學(xué)校，與她嚴格規范的規章制度是分不開(kāi)的。一職用其嚴謹的'校規校紀，時(shí)刻對我們進(jìn)行著(zhù)高標準嚴要求，時(shí)刻對我們進(jìn)行著(zhù)鍛煉和考驗。
“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)�！闭驗檎J真遵照了校規校紀，我們才營(yíng)造了良好的學(xué)習環(huán)境，養成了良好的生活習慣，培養了吃苦耐勞的奮斗精神，使我們成為有素質(zhì)有涵養的人，為我們將來(lái)踏上社會(huì )做了良好的鋪墊，從而使我們可以以一名優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才的嶄新面貌走出一職。
“今天我以一職為榮，明天一職以我為榮”，這句話(huà)時(shí)刻激勵著(zhù)我們，在人才輩出、競爭激烈的今天，我們更應該在打造自我的過(guò)程中，共同關(guān)注集體的發(fā)展，努力奉獻自己的綿薄之力。我們要牢固樹(shù)立遵照校規校紀、大家有責的思想，不斷進(jìn)取創(chuàng )新;牢固樹(shù)立“校興我榮，校榮我幸”的主人翁意識，腳踏實(shí)地，盡自己所能，從身邊做起，從現在做起，為實(shí)現自我價(jià)值而奮斗;自覺(jué)創(chuàng )立文明班風(fēng)，做到文明用語(yǔ)，禮貌待人，主動(dòng)學(xué)習，熱情接物，行文明事，做文明人;時(shí)刻謹記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！睍r(shí)時(shí)想起“一花一世界、一葉一菩提�！弊⒅貜募毠澤闲拚陨�，從小事做起，從細節做起，應當先鋒模范，為更多的同學(xué)立標桿、樹(shù)榜樣，做新時(shí)代的合格中學(xué)生。
幾多風(fēng)雨，幾多耕耘，作為集體的一分子，我們共享著(zhù)一片藍天，共筑著(zhù)一份友情，我們也會(huì )共同付出辛勤的汗水，共同建筑我們美好的家園。既然成為一粒種子，就要萌發(fā)出希冀的嫩芽;既然成為一個(gè)音符，就要奏響美妙的旋律;既然成為一職的一員，就要有符合一職標準的言行表現。
現實(shí)是此岸，理想是彼岸，雖然中間隔著(zhù)湍急的河流，但我們可以用行動(dòng)架起河上的橋梁。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，以飽滿(mǎn)的激情和昂揚的斗志，投身到爭先創(chuàng )優(yōu)中去，我們相信，在月華如水、桂子飄香的金秋時(shí)節，定會(huì )迎來(lái)令人喜悅的收獲。
畢業(yè)演講稿 篇3
這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
教師曾經(jīng)說(shuō)的一句話(huà)：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們今天的成果都是教師一手培育出來(lái)的，幾千個(gè)日日夜夜，教師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、無(wú)數夜的.伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過(guò)我們的教師道一聲：“教師，您辛苦了！”
教師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記教師對我們所有學(xué)生的殷切期望，現在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠眺未來(lái)。
同學(xué)們，請在我們互相揮手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個(gè)臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會(huì )以我們——祖國的棟梁，為榮！同學(xué)們，請別忘記了，小學(xué)生活，我們共同走過(guò)！我的演講到此結束，謝謝大家。
畢業(yè)演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
時(shí)間就像一本太過(guò)倉促的書(shū)，我們匆匆忙忙地就翻過(guò)了一千多頁(yè)，但是，它卻承載著(zhù)我們太多的回憶。站在鳳凰花開(kāi)的路口，回首這一千多個(gè)日日夜夜，許多記憶抹也抹不去。直到這時(shí)，我們才發(fā)現已深深?lèi)?ài)上了華附。
頭頂烈日，腳踩正步，小黃帽下汗流浹背，在教官的訓導下卻依舊冒泡……三年前，我們就這樣開(kāi)始了高中生活。
三年里，校園的每個(gè)角落都留下了我們的足跡。校運會(huì )中，我們全力奔跑，摘金奪銀；籃球場(chǎng)上，男生們球技精湛，氣勢如虹；綠茵場(chǎng)上，足球隊員們齊心協(xié)力，奉獻精彩。場(chǎng)上的雄姿英發(fā)，場(chǎng)外的浩大陣勢，是記憶中不可泯滅的存在。我們懷念那精彩紛呈的舞臺，Rose and Jak，至今是大家心中的最佳拍檔。更不會(huì )忘記那次難得的春游，圍坐在燒烤架旁的我們，笑聲不斷。也記得熱火朝天的愛(ài)心義賣(mài)，在此起彼伏的叫賣(mài)聲中，我們個(gè)個(gè)都是推銷(xiāo)好手。還有每年的辭舊迎新主題班會(huì )，“心語(yǔ)箱”中的祝福與來(lái)自全班同學(xué)的禮物，總是令我們滿(mǎn)懷期待。
一直到那倒計時(shí)牌開(kāi)始為我們計時(shí)起，我們便開(kāi)始了一段與之前截然不同的征程。在這周測、月考、模擬考輪番轟炸，試卷倚疊如山的高中生活中，我們曾被成績(jì)的浪頭擊退過(guò)，但從未被擊敗過(guò)；我們彷徨徘徊過(guò)，但從未頹廢絕望過(guò)。就這樣，我們看著(zhù)那倒計時(shí)牌從三百天翻到一百天，從三位數到兩位數。并肩前行，共同為夢(mèng)想而奮斗的高三，我們終生難忘。
華附汕尾是我們人生旅途中重要的一站。在這里，我們收獲的不僅僅是知識能力的提升，亦有思想性格的完善。感謝母校，給了我們一群可親可敬的老師，他們言傳身教，為我們未知的旅途備下了一個(gè)個(gè)錦囊。也感謝三年來(lái)他們一直的關(guān)愛(ài)，這讓我們一直心存感激。
華附汕尾的學(xué)子也是可愛(ài)的，感謝這片土地，讓我們在這里相遇。一年前，我們?yōu)閷W(xué)長(cháng)學(xué)姐們喊樓加油，今年，他們又把鼓勵與祝福送回校園。學(xué)弟學(xué)妹們則為我們筑起了一扇滿(mǎn)是鼓勵與祝福的心愿墻，還將它們融入到振奮人心的喊樓中。所有的這些，我們都懷著(zhù)感動(dòng)與感激收下，也將帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福揚帆遠航。而同窗三年的我們，性格各異，有開(kāi)朗的，也有安靜的，但是我們總是那么和諧。三年來(lái)，我們相識相知，并肩作戰，在勝利時(shí)相擁，在失落時(shí)相扶。這份情誼，我們將一生珍藏。
每一個(gè)六月，都有這樣一群人，告別美麗校園，奔赴人生的下一站。六月、畢業(yè)，從來(lái)都是兩個(gè)幸福而又傷感的'字眼。
六月之后，我們將告別朝夕相處三年的老師和同學(xué)，告別精彩紛呈的高中生活，去開(kāi)始一段與過(guò)去完全不同的學(xué)習生涯，我們滿(mǎn)懷憧憬，向往不已，但是離別總是令人傷感，不管當初我們是以怎樣的心態(tài)來(lái)到這里，現在的我們對母校，都是滿(mǎn)懷的不舍與留戀。我們深知時(shí)間一去不復返，三年光陰不再，流年似水，我們唯有道一聲：珍重，老師們！珍重，同學(xué)們！珍重，我的母校。
今日我們從這里出發(fā)，明朝我們帶著(zhù)母校的記憶遠行。
我們有信心，我們的明天定是光芒萬(wàn)丈的。
我們也堅信，母校的明天會(huì )更加輝煌。
畢業(yè)演講稿 篇5
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自3.7班的xx，今天我演講的題目是：似水年華的回憶。
有人說(shuō)，初中的生活是一本太倉促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光 —— 一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng )造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專(zhuān)注的眼神；運動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；藝術(shù)節的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著(zhù)關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成了12個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)、充滿(mǎn)昂揚斗志的班集體�；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。我們的青春在奮斗中譜寫(xiě)，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競爭中激昂！
還記得我們的班主任耿老師，他日夜辛勤的工作著(zhù)。作為三年級的段長(cháng)，平時(shí)忙不過(guò)來(lái)的他，總會(huì )抽出時(shí)間來(lái)為同學(xué)們認真的講解每一道問(wèn)題。他上課時(shí)風(fēng)趣幽默，把知識點(diǎn)都融入到一個(gè)一個(gè)小事例當中，讓同學(xué)們在開(kāi)心的同時(shí)記住了知識點(diǎn)。耿老師也非常注重我們的品德教育，他總是花很長(cháng)的時(shí)間來(lái)教育我們做人的道理。他在班級的日常管理中會(huì )有意的培養同學(xué)們的責任心，為同學(xué)們的未來(lái)打好基礎。在八中拓展訓練中，面對4.2米的高墻，耿老師為我們家有吶喊，為我們鼓勁，使我們有信心挑戰它。
記得我們的歷史老師齊老師，不要看他平時(shí)很?chē)烂C，但是到了課堂上就像換了一個(gè)人，和同學(xué)們嘻嘻哈哈的打成一片，在一片笑聲中又把知識點(diǎn)全部總結出來(lái)了。
語(yǔ)文陳老師，她會(huì )用各種各樣的方法來(lái)提高同學(xué)們的成績(jì)，為同學(xué)們著(zhù)想。
數學(xué)周老師，為人平和，和同學(xué)們的關(guān)系非常的'要好，經(jīng)常和同學(xué)們一起討論問(wèn)題，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
物理王老師，平時(shí)對大家的要求很?chē)栏�，但是她講課特別生動(dòng)，讓大家理解的很透徹。
化學(xué)金老師，同學(xué)們特別的喜歡這位老師，他總能把一個(gè)又一個(gè)難記的化學(xué)知識改編成順口溜。在上課的時(shí)候，總愛(ài)冒出些稀奇古怪的句子，搞的大家捧腹大笑。
政治王老師，把枯燥乏味又死板的政治知識講的活靈活現，把一個(gè)又一個(gè)難點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，讓同學(xué)們更容易學(xué)會(huì )了知識點(diǎn)。
體育邱老師，馬老師，用最科學(xué)的鍛煉方法來(lái)教導我們，師我們在體育加試中有了驕人的成績(jì)。
三年以來(lái)老師對我們的悉心教導。你們與學(xué)生迎難而上，你們與學(xué)生形影不離。是你們給了我們最堅定的信心；是你們使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過(guò)成長(cháng)的真實(shí)故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養。此時(shí)此刻，我謹代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！
綠春，悲秋，忍冬和青夏�；秀敝�，我發(fā)現它已轉了三圈。而我們也即將在此過(guò)滿(mǎn)三個(gè)輪回。
記得曾經(jīng)的陽(yáng)光，從空中柔和地直打下來(lái)，經(jīng)過(guò)樹(shù)枝后被劃分的更加細密的陽(yáng)光，射在地上，我們在操場(chǎng)上奔跑。陽(yáng)光灑在我們臉上，使我們的輪廓更加分明，記得籃球場(chǎng)上梧桐樹(shù)下的風(fēng)，記得我們那個(gè)普通的三（7）班。
記得我們的年少無(wú)知，飛揚跋扈，那是我們的任性。記得班主任和所有老師的付出，那是留給我們的感動(dòng)。
記得回憶，以及所有的所有。
謝謝大家我的演講完了。
畢業(yè)演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
你們好！
我們一起走過(guò)了緊張而充實(shí)的高中三年，愉快地度過(guò)了燦爛的、令人刻骨銘心的三年。三年在人生旅途中雖然短暫，但三年所經(jīng)歷的一切在我們記憶中卻是永久的。三年中有快樂(lè )也有惆悵,有幸福也有傷感,有激動(dòng)也有沮喪，我們共同面對地震。我們笑過(guò)，我們哭過(guò)。我們有成功的喜悅，也有失敗的頹廢。三年來(lái)我們從幼稚到成熟、從無(wú)知到睿智、從懦弱到堅強。我們一起熬過(guò)了最緊張也是最艱辛的七月沖刺。我們的中學(xué)生活結束了！從此天涯孤旅憑割斷愁絲恨縷。天下沒(méi)有不散的宴席，明天我們就要離開(kāi)我們敬愛(ài)的老師，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)！離開(kāi)親愛(ài)的母校！我們將要展翅飛向籃天！
同學(xué)們，永遠不要忘記是母校給了我們無(wú)窮的力量，是老師嘔心瀝血孜孜不倦地教育我們，給了我們知識，感謝母校！謝謝我們的老師！即使我們走到祖國的大江南北、天涯海角，永遠不要忘記我們親愛(ài)的母校！敬愛(ài)的老師！老師、同學(xué)的'情誼是永恒的。今天我們?yōu)槲覀兊哪感?---實(shí)驗中學(xué)而驕傲，有那么一天一定要讓母校為我們而自豪！
讓我們默默地為母校祝福吧！祝實(shí)中-—親愛(ài)的母校明天更美好！再見(jiàn)吧！敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)吧！親愛(ài)的母校！
祝大家一生走好！
畢業(yè)演講稿 篇7
尊敬的各位老師各位同學(xué)：
大家好�。ǚQ(chēng)呼語(yǔ)可根據實(shí)際情況作調整）
首先，很榮幸我能站在這里發(fā)言，感謝我的母校（學(xué)校名字）和老師們這些年對我的的辛勤培養和無(wú)私幫助，在此請允許我代表ＸＸ名即將畢業(yè)的同學(xué)向你們致以深切的敬意，謝謝。
今天我要講的是大學(xué)生就業(yè)，那么什么叫就業(yè)呢？我這里對它有一個(gè)定義，那就是找一份工作，不管你喜歡不喜歡干，你能干上這份工作，就可以賺自己的錢(qián)，不至于再花父母的錢(qián)，這就叫就業(yè)。我經(jīng)常想，22歲以前父母給我們經(jīng)濟資助來(lái)幫助你大學(xué)畢業(yè)，如果說(shuō)這是父母的應盡之職的話(huà)，那么到了22歲以后，大學(xué)畢業(yè)了，不管我們是讀書(shū)上研究生，還是工作，如果再多花父母一分錢(qián)都是卑鄙的。因為我認為，人就像動(dòng)物一樣，到了一定的時(shí)候，必須要出去養活自己，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)哪一對老動(dòng)物帶著(zhù)小動(dòng)物過(guò)一輩子的，它一定有這樣一個(gè)過(guò)程，到了那個(gè)點(diǎn)上必須出去，我看過(guò)這樣的電視片，老鷹看到小鷹會(huì )飛的一瞬間就再也不會(huì )去理睬那只小鷹了，一定要讓它飛出去。
也許有朋友會(huì )說(shuō)，說(shuō)我們22歲以后如果考研的話(huà)還需要錢(qián)，但要想想我們讀研究生是為了自己更有價(jià)值，那怎么辦？假如你真要上研究生，真要出國讀書(shū)要花錢(qián)，有沒(méi)有可能比如說(shuō)向父母寫(xiě)一個(gè)借條，并且以同期銀行利息來(lái)計算向父母的歸還數據？如果這樣的話(huà)，那么我們就有了一種緊迫感。這個(gè)緊迫感就是說(shuō)，我未來(lái)必須找到更好的工作。
現在，我們走向社會(huì )，有的同學(xué)能拿到幾千塊錢(qián)的工資，也有只能拿到幾百塊的，當然還有個(gè)別同學(xué)能拿到上萬(wàn)塊的薪水，但是我從來(lái)不認為一個(gè)剛畢業(yè)的時(shí)候只能拿到幾百塊的人，未來(lái)一輩子永遠趕不上那個(gè)拿上萬(wàn)塊錢(qián)的人，因為后續的爆發(fā)力和耐力，以及工作態(tài)度會(huì )決定我們未來(lái)的工資報酬會(huì )越來(lái)越高。
撇開(kāi)工資不說(shuō)，我再說(shuō)一下我們應該有怎樣的.就業(yè)心態(tài)，大學(xué)生一進(jìn)入社會(huì )就能找到一份自己喜歡的工作，并且能夠拿到一份很好的薪水做下去，這樣的機會(huì )確實(shí)不多。獲得機會(huì )的敲門(mén)磚，通常是選定一家單位以后，從單位的最基層工作干起，并且以自己的態(tài)度和業(yè)績(jì)來(lái)證明自己在這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展前途，以及證明自己對這個(gè)行業(yè)的喜歡，來(lái)使自己在這個(gè)行業(yè)中能夠逐步上升。所以說(shuō)，我認為就業(yè)心態(tài)會(huì )決定我們的就業(yè)結果。
接下來(lái)，我還想在說(shuō)一下就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)的關(guān)系。
我認為，就業(yè)可以是臨時(shí)工作，它和你的未來(lái)發(fā)展方向可以相關(guān)也可以不相關(guān)；職業(yè)則是你選擇了一個(gè)你打算干它一輩子行業(yè)；而事業(yè)則是職業(yè)的最高境界。
也許剛走出校門(mén)的我們并不清楚的知道這輩子我們會(huì )干哪個(gè)行業(yè)，所以我們可以想當然的去找我們認為適合我們的工作，時(shí)間久了，我們可能會(huì )慢慢發(fā)現其實(shí)我們是喜歡某一個(gè)行業(yè)的，所以我們會(huì )有一個(gè)職業(yè)，一份我們打算干一輩子的工作。然后是事業(yè)，事業(yè)是職業(yè)對外的擴展和延伸，我們從職業(yè)可以慢慢進(jìn)入事業(yè)境界，當我們在一個(gè)行業(yè)干久了，對自己的職業(yè)熟悉了，這是我們就會(huì )發(fā)現自己在某個(gè)領(lǐng)域有一些強項，如果我們再把這些強項進(jìn)行擴展，利用這些強項和別人一起來(lái)干一些事，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是給自己打工，那么我們就會(huì )走上事業(yè)的道路。
好了，說(shuō)到這里，我要說(shuō)的基本就說(shuō)完了，在此我祝愿XX學(xué)校所有的同學(xué)就業(yè)順利、早日找到自己的職業(yè)，最后事業(yè)有成。
最后，再次謝謝我的母校、我的老師，我的同學(xué)。
我的演講完畢，謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇8
尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光如陀螺飛轉，歲月似流水無(wú)情。三年的時(shí)光漸漸流走，大家從懵懂學(xué)童漸變?yōu)榍酀倌�。我們一起走過(guò)三季，共享知識，收獲成長(cháng)。但這所有的一切，都將沉淀于完美的回憶中，從此刻開(kāi)始，大家將揚帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣。此時(shí)此刻，回首以往走過(guò)的三年初中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內心的激動(dòng)，惜別難舍之情油然而生。
首先，我謹代表20xx年全體畢業(yè)同學(xué)，感激教師三年來(lái)對我們的辛苦教育和培養。如果說(shuō)，三年的初中生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個(gè)角落，那么，教師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。在學(xué)習中，我們的每一點(diǎn)提高都會(huì )使他們高興，我們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì )使他們寢食難安。雖然他們也許有時(shí)過(guò)于嚴格，但他們日夜操勞，為我們付出了他們生命中的`三年，這一切都是為我們在人生的道路上走得更平坦、更順利。我們明白，xx中的教師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻，值得我們尊敬和感激。
有人說(shuō)，初中生活是一本倉促的書(shū)。三年前，我們帶著(zhù)激動(dòng)而又敬仰的心境邁進(jìn)校門(mén)，三年來(lái)，我們在這座知識的圣殿、培養人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )，就這樣匆匆翻過(guò)，可是，它卻給我們留下那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片段。其中，有年少的輕狂無(wú)知，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開(kāi)的成熟感悟，也有回味無(wú)窮的成功歷程。
最終，我祝各位教師身體健康、工作順利。祝同學(xué)們都能在中考中取得滿(mǎn)意的成績(jì)，用你們燦爛的微笑去迎接明天新的曙光。
多謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
中午好！
我是xx屆xx班的xxx。今天我作為優(yōu)秀畢業(yè)生能站在這里代表畢業(yè)班同學(xué)發(fā)言，感到非常榮幸！
又到了畢業(yè)的季節，不同的在于現在的我們屬于這個(gè)季節。我想我此刻的心情和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
首先，要感謝學(xué)校與老師四年來(lái)對我們的關(guān)心和教育，感謝您們的諄諄教誨。正是由于您們的培養才使得我們有今天的發(fā)展，正是由于您們的辛勤勞動(dòng)才創(chuàng )造了我們今天的聰明才智，正是由于您們的嚴格要求，才使得我們在面對各種場(chǎng)面，各種困難時(shí)可以一臉從容！我們的發(fā)展與您們的教導密不可分，雖然我們即將畢業(yè)，但我們依然與母校緊緊相連。
在四年的時(shí)光里，一切細小的細節都在不期然間發(fā)生了變化。在我們平日的學(xué)習里生活中，也總會(huì )遇到難解的困惑，擾人的問(wèn)題。但我們面對這些困難時(shí)，我們要有不放棄的精神，在老師們的幫助下用自己的努力去解決一個(gè)個(gè)難題，理解更多的知識。在所學(xué)的繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)上也要報以平時(shí)勤加練習，勞逸結合的態(tài)度。掌握一個(gè)良好的`學(xué)習方法是非常重要的，多學(xué)多看，多問(wèn)多理解。在學(xué)習中使自己得到提高。上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，課后把所學(xué)的再回顧融會(huì )貫通下，以鞏固所學(xué)。只有端正的學(xué)習態(tài)度，正確的學(xué)習方法，通暢的思維方式，才能使我們更精通所學(xué)而達到學(xué)以致用。
請母校放心，我們會(huì )懷著(zhù)一顆感恩之心，把所學(xué)到的知識報效祖國、報效母校。
最后，祝愿我們的母校與時(shí)俱進(jìn)，蒸蒸日上，祝福我們的老師身體健康，萬(wàn)事如意。
謝謝！
畢業(yè)演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
我們即將畢業(yè)了，馬上就要離開(kāi)生活了6年的母校了，我們都很舍不得這里的一草一木，但是我們必須往前走，走向人生的另一個(gè)港口……尚未離別，已依依難舍了。這里的每一棟教學(xué)樓，這里的每一棵植物，這里的每一個(gè)人，我都會(huì )永遠的記在心里。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)融入了我感情的深宮，那么長(cháng)又那么清晰，我又怎么能忘記？校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫(huà)，皓月當空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結束，我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁膶W(xué)習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過(guò)了這一段學(xué)習之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著(zhù)旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師；告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的`感恩之情。曾幾時(shí)，我帶著(zhù)在胸前如火焰般跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著(zhù)書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(cháng)，指著(zhù)獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話(huà)語(yǔ)里裹著(zhù)無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè )，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
再見(jiàn)了我的母校，再見(jiàn)了我最熱愛(ài)的土地……
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇11
尊敬的家長(cháng)、老師、同學(xué)們：
上午好!
在這個(gè)特別的時(shí)刻，作為中學(xué)部的校長(cháng)，我最想表達的是深深的感謝。首先感謝家長(cháng)們三年，有的甚至是九年以來(lái)對我們的理解、支持與信任。一直以來(lái)是你們的良好評價(jià)使我們的社會(huì )聲譽(yù)越來(lái)越好，所以真誠地感謝你們，我們是永遠的朋友。
接下來(lái)要感謝我的老師們，你們的無(wú)私、敬業(yè)、勤奮一直感動(dòng)著(zhù)我。大家平時(shí)親如兄弟姐妹，但對待工作你們卻一絲不茍，對待學(xué)生你們熱情、細致，雖然有時(shí)你們也曾嚴厲地批評過(guò)學(xué)生，但我知道事后你們心里更不舒服，因為你們愛(ài)生如子，你們和學(xué)生相處的時(shí)間超遠遠過(guò)你們和家人、和孩子的相處，你們是我們學(xué)校最可愛(ài)的人。謝謝你們，更要謝謝你們的家人。
還要感謝我的學(xué)生們，你們這個(gè)團隊三年來(lái)一直保持最好的紀律和合作精神。每次的集會(huì )、外出你們都是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，你們高素質(zhì)的言談舉止為學(xué)校贏(yíng)得了良好的.國內外評價(jià)，應該說(shuō)經(jīng)歷過(guò)“海外”三年的嚴格培訓，無(wú)論走到哪兒你們都是最棒的。學(xué)校、老師謝謝你們。
最后還是要囑咐幾句：
兩個(gè)月的暑假即將開(kāi)始了，希望你們能好好計劃，不要虛度。千萬(wàn)別一味地宅在家里、趴到電腦前。俗話(huà)說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路，利用好這段時(shí)間做點(diǎn)有用的事，培養自己的一些興趣愛(ài)好。另外這也是一個(gè)極好的回報父母的機會(huì )，你們已經(jīng)長(cháng)大了，學(xué)會(huì )幫助父母分擔。
畢業(yè)后，希望你們能�；啬感？纯�，有好消息別忘記與母校、老師、同學(xué)一起分享。
最后表達一個(gè)希望：希望我的學(xué)生們，踏實(shí)地走好腳下每一步路，永遠做一個(gè)正直、善良、陽(yáng)光、向上的人!
謝謝!
畢業(yè)演講稿 篇12
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
在這艷陽(yáng)高照的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，很快，我們要進(jìn)入到一個(gè)新的環(huán)境中去了。
從升入五年級到現在，已有很長(cháng)一段時(shí)間了。再看看現在的我們，已經(jīng)長(cháng)大了，不是那么不懂事。以前，我從未這樣仔細的看我們的校園，現在，我要一點(diǎn)一點(diǎn)的看看學(xué)校的一花一草，還有我們的教學(xué)樓。
以前總是聽(tīng)別人說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)典禮這一天，是最痛苦的，很快就要和同學(xué)們分離了。我總認為小學(xué)畢業(yè)典禮很好玩，開(kāi)完畢業(yè)典禮之后就可以不用上學(xué)了。不是這樣的，那一天是要和同學(xué)分別的一天。很快，今天，小學(xué)畢業(yè)典禮的今天，終于到來(lái)了。我還渴望著(zhù)時(shí)間倒流，要是我知道小學(xué)畢業(yè)有多痛苦，我就會(huì )好好珍惜小學(xué)的時(shí)光了！我永遠也忘不了我的母校，老師和同學(xué)！
永遠記住，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那段時(shí)光，忘不了我們深厚的友誼！那么長(cháng)時(shí)間了，我們總是在一起互幫互助，有什么難題就互相請教，互相解答。
永遠記住，親愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨。俗話(huà)說(shuō)的好“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，我會(huì )以我優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師對我辛勤的培育。
永遠記住，美麗的校園！我忘不了您！您就像一位溫和的`母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。這里使我們養成了發(fā)憤圖強、團結友愛(ài)、遵守紀律的好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理！
對母校的懷念是溫馨的！對老師的懷念是感激的！對同學(xué)的懷念是美好的！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我非常榮幸，能代表大家站在這里向母校告別！三年在財職院的學(xué)習和生活很快就結束了，現在迎來(lái)了屬于我們的畢業(yè)季節。請允許我代表我們07屆全體畢業(yè)生，向辛苦培育我們的領(lǐng)導、老師們表示最衷心的感謝！
“大學(xué)畢業(yè)”這四個(gè)字，沉甸甸，它概括了我們十五年成長(cháng)的'風(fēng)雨歷程，它承載了父母長(cháng)輩多年的關(guān)愛(ài)與期待，它還凝聚了老師們“潤物細無(wú)聲”的無(wú)私奉獻！04年9月我們懷著(zhù)對大學(xué)生活的渴望，對知識的渴求，來(lái)到了美麗的財職院，開(kāi)始了我們的大學(xué)生活。在財院這個(gè)大家庭中，我們每個(gè)人都有很多收獲。我們在這里積累了豐富的知識，釋放了我們的青春，使我們成為了“有愛(ài)心、講誠信、負責任”的新一代年輕人，這些收獲不僅僅是知識的擴展和能力的提高，更重要的是思想觀(guān)念的轉變和正確的人生觀(guān)的樹(shù)立，在三年的學(xué)習生活中，我們學(xué)會(huì )了怎樣求知，學(xué)會(huì )了怎么做事，學(xué)會(huì )了怎樣與別人共處，更為重要的是，學(xué)會(huì )了怎樣做人！
在此，我們該再對母校說(shuō)聲謝謝，是她給我們提供了優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境和施展才華的舞臺；該對老師再說(shuō)聲謝謝，是他們用自己的德行和愛(ài)讓我們得到了遠比書(shū)本上的知識更寶貴的為人之道；該對同窗們再說(shuō)聲謝謝，是他們純真的笑容和純潔的心讓我們感悟到了關(guān)愛(ài)的甜蜜。我們07屆學(xué)子是充滿(mǎn)著(zhù)朝氣與希望的一屆！
最后，忠心的祝愿老師們身體健康，桃李滿(mǎn)天下！祝母校碩果累累，再創(chuàng )輝煌！也祝愿同學(xué)們明天會(huì )取得更大的成功！謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇14
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)艷陽(yáng)高照，微風(fēng)徐徐的日子，我們最后一次蹲坐在操場(chǎng)的樹(shù)蔭下，看著(zhù)那個(gè)莊嚴的國旗臺，有很多的感想……
這個(gè)莊嚴的國旗臺，陪我們度過(guò)了六個(gè)春秋，上面有著(zhù)很多同學(xué)的回憶，有升旗手的肅穆，有值日生的汗水，有老師的關(guān)切，有同學(xué)們的歡笑，有……
再不知道多久之前，我們在樓下玩的時(shí)候，被大隊輔導員抓到了講臺上，大隊輔導員先讓我們站了一會(huì )兒，然后回來(lái)就是一頓批，說(shuō)你們知不知道這樣有多危險，你們眼里還有沒(méi)有學(xué)校的紀律……說(shuō)了一大串……當時(shí)我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，但后來(lái)想想，他這樣做是為我們好啊……
記得小時(shí)候不愿意寫(xiě)作業(yè)，連續不寫(xiě)作業(yè)N次后，周副校長(cháng)把我和另外一個(gè)同學(xué)叫到了校長(cháng)室，不過(guò)他和大隊輔導員不一樣，他用的是耐心講道理的方法，我個(gè)人還是比較喜歡這樣的方法的，就這樣，我在那時(shí)候就慢慢開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，盡管后來(lái)寫(xiě)的不太好，盡管有的時(shí)候忘帶了，有的時(shí)候沒(méi)簽字，但是總體還不錯，現在想想，我也就是靠著(zhù)他才能這樣的'……
六年的光陰，也許過(guò)的就是這么快，馬上我們就要說(shuō)再見(jiàn)了……心里有無(wú)限的不舍，有無(wú)限的惋惜，有無(wú)限的無(wú)奈……就算是一個(gè)月也好，讓我們再多相處一個(gè)月，我就知足了……
六年了,最后還是要分開(kāi),就讓我最后再給大家說(shuō)一聲再見(jiàn)吧……
再見(jiàn),美麗的校園,感謝你在六年中給了我們學(xué)習的場(chǎng)地，玩耍的空間……
再見(jiàn),敬愛(ài)的老師們,感謝您六年中教給我們知識，教會(huì )我們做人……
再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)們,感謝你們在六年中給我帶來(lái)了快樂(lè )，陪我度過(guò)快樂(lè )的六年……
再見(jiàn),六年級……
畢業(yè)演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
酷暑的夏悄然離去，迎來(lái)了金爛爛的秋；揮手各別愉快的暑假，來(lái)到了我們熟悉的校園；放下沉浸在假期里的心，接替的是畢業(yè)的腳步。
假期里我們有過(guò)返校，當原班主任告訴我們說(shuō)：“初四要換一批老師，希望大家能夠適應新老師們�！庇谑俏覀兌己芷诖吕蠋�，同時(shí)又有一些不舍，舍不得伴隨我們初中生活三年的老師們。我們的新班主任路老師對我們的期望很高，在課堂上講課的.方法也別具一格，能夠讓大家有更好的理解，更多的進(jìn)步。我們的老師們都是好老師，得到了同學(xué)們很高的評價(jià)。我要全力配合新老師，努力學(xué)習爭取從老師那里得到更多的知識，讓自己能有一個(gè)新的提升。
剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，同學(xué)們又一次相聚在學(xué)校，又有無(wú)數說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)。在初四年級需要我們更加努力，在來(lái)年中考中取得好成績(jì)，用好的成績(jì)來(lái)報答初中階段的老師們。我在學(xué)習中遇到了問(wèn)題，無(wú)法第一時(shí)間求助老師，我就向同學(xué)請教，他們都會(huì )耐心地幫我解答，一步步引領(lǐng)我向正確答案靠近，遇到我無(wú)法理解的地方，就會(huì )將步驟不厭其煩地講解，每個(gè)步驟都問(wèn)我是否理解，在我思考后都能得到新的思路，最后題目被我解開(kāi)了，我很開(kāi)心同時(shí)也很高興有這幫同學(xué)們。我的“小老師”們對我說(shuō)：“有不會(huì )的問(wèn)題歡迎詢(xún)問(wèn)！”這是多么深的同學(xué)情��！
我們一起聽(tīng)路老師的班會(huì )，路老師教導我們要在學(xué)習中有吃苦耐勞的精神，才能到達成功。我們相聚在一起既是朋友又是對手，我們比的是意志、努力、友愛(ài)與合作，在這九月的初秋相聚一堂，攜手共進(jìn)，努力拼搏，共同打好來(lái)年的重要一戰！
在人生的金色年華，我們相逢在畢業(yè)季，相互幫助，共同努努力，創(chuàng )下屬于我們自己的輝煌。
畢業(yè)演講稿 篇16
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級二班的王雅樂(lè )。
竹林幽靜，翠柳煙濃，書(shū)聲朗朗，歌聲蕩漾，實(shí)驗小學(xué)我們?yōu)槟阕院�，為你歌唱�?/p>
轉眼時(shí)間飛逝，我們深知這一年是我們在母校學(xué)習的最后一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進(jìn)實(shí)小的那一刻，映入眼簾的是干凈整潔的小樹(shù)林，風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉特有的香氣撲面而來(lái)。實(shí)驗小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有東方雙語(yǔ)的教學(xué)樓那么宏偉，但這里的老師好、同學(xué)好，使人感到無(wú)比親切與溫暖�，F在我們即將畢業(yè)，六年級的我們，正在盡可能的珍惜時(shí)間，珍惜這一點(diǎn)一滴，一分一秒，珍惜這短漫長(cháng)而短暫的.三個(gè)月。因為我們知道七月的風(fēng)遲早要吹來(lái)，七月的朵朵鮮花終究會(huì )盛開(kāi)，希望時(shí)間可以停止，讓我們在母校尋找最后的回憶。
我們現在即將與與相處六年的同學(xué)分別，告別敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的母校，但我們忘不了老師課堂上的諄諄教導，忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵的眼神。
母校見(jiàn)證了我們成長(cháng)，都飽含了我們金色童年的快樂(lè )，母校我們在你這里茁壯成長(cháng)，在這里學(xué)到知識，懂的了做人的道理。母校在你這里我們快樂(lè )無(wú)比，這里是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
操場(chǎng)上的舞臺沒(méi)有一絲退化，從一到六年級我們從稚氣未脫到風(fēng)華正茂。每一天，每一分，每一秒已漸漸從我們手邊溜走了！好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過(guò)。
輕輕地，我走了，帶走了六年的知識，正如我輕輕地邁進(jìn)校門(mén)。我們心中萬(wàn)千不舍，化作前進(jìn)的動(dòng)力，希望以后的將來(lái)，有時(shí)間我將帶著(zhù)收獲的喜悅，來(lái)看望養育了我們六年的母校！
最后祝愿我們的師生情誼比天高比海深！祝愿我們的母校更加輝煌！
謝謝大家！
【畢業(yè)演講稿】相關(guān)文章：
畢業(yè)演講稿 畢業(yè)演講稿簡(jiǎn)短03-08
畢業(yè)生畢業(yè)演講稿08-31
畢業(yè)的作文小學(xué)畢業(yè)演講稿11-28
小學(xué)畢業(yè)的演講稿 關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的演講稿01-14
畢業(yè)學(xué)生畢業(yè)演講稿10篇11-19
畢業(yè)生畢業(yè)典禮演講稿08-22
高三畢業(yè)生畢業(yè)演講稿06-06