精選生命的演講稿（通用10篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的生命的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的演講稿 篇1
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好。
瑟瑟的秋風(fēng)，飄零的落葉，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，不變的在這蕭瑟的季節里，內心突然憂(yōu)傷起來(lái)。
如果生命必然要經(jīng)歷離散與凋零，那么，我們到底該如何做，才能讓它完美無(wú)缺。
恍惚中，想起大學(xué)的長(cháng)途旅行，上車(chē)下車(chē)，人來(lái)人往，可你尋找的背影始終沒(méi)有出現。沉默、憂(yōu)傷、凄清。終究已是遠去，再怎樣期待也只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永遠也不可能實(shí)現的夢(mèng)。靜靜的望著(zhù)窗外，有情人的離別，有家人的送別，有朋友的相擁……
含情脈脈、深情寄托、依依不舍。太多的畫(huà)面，太多的感動(dòng)。以至于獨自一人的我不免滴下淚珠，是感動(dòng)，是思念或許也夾雜著(zhù)些許悲傷。沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有遺憾。
因為從那一刻開(kāi)始，我就決定獨自堅強微笑著(zhù)走下去。只是那些許的傷感思念卻是自我無(wú)法控制的只是想明白已故的您還好嗎有一個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著(zhù)您。
悲傷也要學(xué)著(zhù)堅強，季老不是說(shuō)過(guò)“不完滿(mǎn)才是人生嗎”失聰卻能奏響震撼之曲，無(wú)數次的失敗依然成就巔峰之作，即使折翅也能舞出絕美之資……太多的缺憾，太多的不完滿(mǎn)，卻還是造就了不凡的人生。
原先，愛(ài)生命到靈魂深處，周?chē)磺卸际菨M(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，生意盎然。靜靜的我還要遺憾什么呢雖然真正永恒的生命不存在，可是，如果你在對的時(shí)間，邂逅了花開(kāi)的美麗;在對的時(shí)間，遇上了對的人;在對的時(shí)間，和另一個(gè)有著(zhù)生命之初那份純真的自我重逢。
別時(shí)，仍有回憶，依舊悵然。笑人生，不要過(guò)得太慢，因為花會(huì )凋;謝也不要走得太快，因為那時(shí)的花還未開(kāi)放。
生命的演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
微風(fēng)拂過(guò)，聞到一陣梔子花的香味，倚在樹(shù)旁，腦海中一直浮現著(zhù)一句話(huà)：“你可以為自己的生命加碼�！�
微風(fēng)翻動(dòng)著(zhù)日歷，一頁(yè)又一頁(yè)，時(shí)間如白駒過(guò)隙般從指尖溜走。仍記得那個(gè)夏日，太陽(yáng)當空照，蟬鳴不止，手中拿著(zhù)那張科學(xué)試卷，是48分，面對同學(xué)的譏諷，老師的警告，父母的嘆息，筆記本上的清晰字跡一下子跌入了腦海，可是已經(jīng)來(lái)不及了。但是，我為什么要恐懼，害怕?我自己有實(shí)力!腦海中一直浮現著(zhù)一句話(huà)：“看重自己，就可以提高自己的價(jià)值�！焙诎抵械奈�，不禁攥緊了拳頭……
仍記得那個(gè)冬日，風(fēng)颼颼地吹，盡管我已經(jīng)把整個(gè)人縮成了一團，但冷風(fēng)仍然如蟲(chóng)子般不停地往身子里鉆。父母的話(huà)不停地縈繞在耳旁：“你看看你，那么胖，一天到晚吃東西，被子不折，衣服也亂放，成績(jì)也考不好，只知道吃，你有什么用啊?”不爭氣的眼淚奪眶而出。腦海中一直浮現著(zhù)一句話(huà)：“看重自己，就可以提高生命的價(jià)值�！庇檬謭远ǖ哪ㄈパ蹨I，攥緊了拳頭……
仍記得那個(gè)午后，風(fēng)吹的樹(shù)葉簌簌的響，連續幾次考試的失利，已讓我信心全無(wú)打算破罐子破摔。突然，看到遠處的孩子摔了一次又一次，又一次一次堅定的爬起來(lái)，抹去臉上的淚水，目光堅定的往前走。心中好像突然被什么東西刺中一般，為什么每個(gè)老師都說(shuō)我有實(shí)力，但是又為什么我都考不好呢?思考良久，腦海中浮現著(zhù)一句話(huà)：“珍惜自己，提高生命的價(jià)值�！�
每個(gè)人的生命其實(shí)都如同一塊石頭，當你去看重它，珍惜它時(shí)，它可以如同黃金、珍珠般珍貴;但如果你不珍惜它，那么它就是一樣無(wú)用之物。
仍舊在那顆梔子花樹(shù)下，腦海中浮現著(zhù)一句話(huà)：“看重自己，珍惜自己，使自己的生命價(jià)值加碼�！�
生命的演講稿 篇3
各位領(lǐng)導、來(lái)賓、老師和同學(xué)們：
你們好！我是一名來(lái)x年級x班的學(xué)生，名叫xxx。今天，我為大家演講的題目是：珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)。
人的生命是有限的，而以一個(gè)健康的身體、快樂(lè )的渡過(guò)自己有限的一生，是我們每個(gè)人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時(shí)隨地的注意保持積極、樂(lè )觀(guān)、向上的心態(tài)，不能因為一時(shí)的困難、挫折就喪失面對生活的信心。
像張海迪，她從小就癱瘓，后來(lái)因為種種原因不能上學(xué)。但是她從來(lái)沒(méi)有放棄對生活的渴望，她自學(xué)成才，寫(xiě)出了她的小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》。
奧斯托羅夫斯基，因為參加衛國戰爭，身體受傷，導致雙目失明，身體癱瘓。但是，他并沒(méi)有放棄自己對生活的追求，而是憑著(zhù)頑強的毅力創(chuàng )作出著(zhù)名的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，并通過(guò)書(shū)中主人翁保爾，留給世人一段著(zhù)名的人生格言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命是應當這樣渡過(guò)的：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，這樣在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：”我整個(gè)的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭！現已成為一代青年的座右銘。
面對這些身雖殘心不殘，以樂(lè )觀(guān)向上的精神，譜寫(xiě)了向生命中作華麗樂(lè )章的勇敢的人們，我們這些肢體健全的健康人有什么理由不關(guān)愛(ài)健康，不珍惜生命呢？
生命有頑強一面，常常百折不饒，但有時(shí)也很脆弱，需要精心的呵護和珍愛(ài)。
不管在我們春風(fēng)得意的時(shí)候，還是遭遇挫折的時(shí)候我們都要珍愛(ài)自己的生命，珍愛(ài)自己的身體，珍愛(ài)自己的健康。
謝謝大家！
生命的演講稿 篇4
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。
世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著(zhù)一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng )作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷…… 都在向我們訴說(shuō)著(zhù)生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)轉瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫(xiě)到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)�！比ㄒ苍f(shuō)：“如能善于利用，生命乃悠長(cháng)�！�
是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結，誰(shuí)也無(wú)法預料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫(huà)家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。
謝謝大家!
生命的演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
宇宙之間，地球之中，生命無(wú)處不在，而每一個(gè)生物代表一個(gè)色彩，而且每一個(gè)季節也都有自己獨特的色彩。
春天，代表綠色，岸邊，道旁的柳樹(shù)，探出了可愛(ài)的小腦袋，努力的吮吸著(zhù)春姑娘的乳汁，漸漸的，漸漸。那柳樹(shù)都被一個(gè)個(gè)娃娃壓得抬不起頭，風(fēng)撫過(guò)，娃娃們?yōu)t灑地搖晃起腦袋，為整個(gè)春點(diǎn)綴得可愛(ài)近人。那是多么的溫暖而又舒適的季節��！
春天，生命是一種勃發(fā)的姿態(tài)！
夏天，代表火紅色。海邊，沙灘上的陽(yáng)光，花叢里綻放成一朵朵美麗的花，用花瓣包圍了整個(gè)地球，無(wú)私地將溫暖的陽(yáng)光灑向大地，讓大地的萬(wàn)物吸取你的精華，而大地萬(wàn)物因你而存在。你用短暫的時(shí)間盡顯了你那無(wú)窮的魅力。
夏天，生命是一種奔放的姿態(tài)！
秋天，一個(gè)代表金黃色的季節，田野中，路道旁，閃爍著(zhù)耀眼的光芒，那是生命的活力在迸發(fā)，金黃燦燦的谷稻臉上綻放了甜美的笑容，用自己的快樂(lè )傳遞給了人類(lèi)，用自己的力量與生命給了人類(lèi)生的希望與生機，并將自己的生命無(wú)限延長(cháng)。
秋天，生命是成熟的芬芳，是一種絢爛的姿態(tài)！
冬天，一個(gè)代表雪白色的季節，小溪里，樹(shù)梢上，到處都結滿(mǎn)了冰雪。但是小動(dòng)物們仍堅強地生存著(zhù)，與命運作斗爭。生命并沒(méi)有凝結，而是在用頑強力量打破寒冷，在寒冬過(guò)后的生命仍然頑強的生存了下來(lái)，生命的頑強就是一股特殊的魅力。
冬天，生命是沉寂和孕育的姿態(tài)。
生命多姿多彩，生命至上，我們要敬畏生命，珍惜生命。雖然生命短暫但是我們可以用自己的行動(dòng)和精神去將生命的價(jià)值發(fā)揚光大，為社會(huì )帶來(lái)快樂(lè )和正能量！熱愛(ài)生命，一切打不倒我們的都會(huì )讓我們更加強大！
感謝各位的聆聽(tīng)！
生命的演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
世界上什么東西最寶貴呢?有人說(shuō)時(shí)間，有人說(shuō)健康，也有人說(shuō)是財寶……而我認為生命是最寶貴的，生命就像一朵朵花，絢爛多姿，美化了整個(gè)世界，然而，生命也是脆弱的，稍不留神就會(huì )枯萎，凋零。
我曾經(jīng)養過(guò)一只可愛(ài)的小倉鼠，它叫米米。只要我一有時(shí)間，就會(huì )給米米喂食，陪它玩耍，小米米很聰明，它會(huì )在它的房間里飛快地轉咕嚕、討好我，逗我開(kāi)心，然后用兩只小爪子捧起食物就往房間里跑，把食物藏起來(lái)吃，那嬌憨的模樣，極其惹人疼愛(ài)。每天早晨上學(xué)前，我都會(huì )去看一看我的小米米，和它說(shuō)再見(jiàn)，小米米也會(huì )跑到籠子前張望著(zhù)，好像再說(shuō)：“小主人，再見(jiàn)！”有一天，3歲的妹妹來(lái)我家玩，她也十分喜歡米米，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她悄悄地用水給小米米洗澡，不懂事的妹妹那里知道，小倉鼠只能用專(zhuān)用浴洗澡，結果，米米生病了，我非常傷心，吃不下飯，睡不著(zhù)覺(jué)。第二天，米米永遠的離開(kāi)了我，當媽媽要將米米埋起來(lái)的時(shí)候，我痛哭了起來(lái)，這時(shí)，妹妹跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姑媽?zhuān)荒苈衩酌�，它�?huì )叫‘?huà)寢專(zhuān)瑡寢尅�，找媽媽的”這時(shí)，我更傷心地大哭了起來(lái)……是啊，生命只有一次，失去了，就沒(méi)有了！失去了，就再也看不到爸爸，媽媽了！
陽(yáng)光是如此溫暖，花兒是如此鮮艷，草木是如此茂盛，鳥(niǎo)兒的歌聲是如此動(dòng)聽(tīng)，生命是如此美好，同樣也是如此可貴！做為一名小學(xué)生，我要呼吁大家，珍惜生命，從自己做起，過(guò)馬路時(shí)看一看兩邊是否有車(chē)輛在行駛，不在馬路上追追打打、滑龍板，不爬高上低，不獨自去游泳……
讓我們小手拉大手，提醒身邊的每一個(gè)人珍惜生命，讓安全的基石在我們每個(gè)人的心中筑起。我相信，明天的生命會(huì )因我們而更加美好！
生命的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家晚上好！
我今天演講的題目是《懷抱理想重塑生命》
用理想去書(shū)寫(xiě)人生，用激情去重塑生命，用理性去思考，用感性去生活。人詩(shī)意的棲居，性靈的向度。
懷抱理想，大道自然，我有一顆赤熱的心，人不僅要知道自己活著(zhù)，而且還要知道，自己也曾經(jīng)那么真實(shí)地活過(guò)；抱樸守缺，返璞歸真，我有一顆真實(shí)的心，曾幾何時(shí)悲慟于生命的脆弱，悲愴于人世的執著(zhù)，悲憫于聚散無(wú)常的輪回。
快樂(lè )時(shí)仰天長(cháng)笑，痛苦時(shí)對酒當歌，幸福時(shí)銜觴賦詩(shī)，不幸時(shí)黯然神傷。
壯哉！李太白！悲哉！蘇東坡！來(lái)也瀟灑，去也坦然。
俱往矣！無(wú)法直面的人生不堪回首，面對古人我們多么地愧怍。
生命不能承受之重，人生不朽的藝術(shù)，我們不做卡夫卡，也不做波德萊爾，我們只需要一個(gè)平凡的世界，一顆平常的心，做一個(gè)平凡人，面朝大海，春暖花開(kāi)。
那么地坦然，那么地從容，那么地真切。
“鳶飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸事物者，窺谷忘返”。生命不能卑微，生活不能矯作。
“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”。人生不能沒(méi)有激情，生存不能沒(méi)有理想。
穿透歷史的迷霧，撫摸心靈，蕩滌靈魂，我們?yōu)橹澙�，為之而萌�?dòng)，為之而堅守。
師者也定當如此，雖無(wú)濟世之才，卻又濟世之心。這就是師道尊嚴，師之所存，道之所存，傳道授業(yè)解惑也。
最后送上我美好的祝愿：
“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”“海上升明月，天涯共此時(shí)”。
謝謝大家！我今天的演講就到這里。
生命的演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是三年級二班的黃遠洋，今天，我演講的題目是《關(guān)注安全，珍愛(ài)生命》。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；草兒枯了，有再青的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，什么會(huì )一去不復返呢——當然是我們寶貴的生命。生命對我們來(lái)說(shuō)是獨一無(wú)二的、是美麗的、是頑強的，但是，生命也是脆弱的，需要我們悉心的憐愛(ài)和呵護。
在生活中，有許多的挑戰威脅著(zhù)我們的生命，天災人禍隨時(shí)會(huì )來(lái)到我們的'身邊�？晌覀兊暮芏嗤瑢W(xué)卻常常忽視安全。校園里，有的同學(xué)開(kāi)心地玩著(zhù)檫炮；有的同學(xué)課間時(shí)你追我趕；有的同學(xué)隨身帶著(zhù)危險品。有一次，我親眼看見(jiàn)，一位大哥哥下樓時(shí)，他不走樓梯，一下把欄桿抓住，直接“飛”了下去，那場(chǎng)面讓我膽顫心驚。
在現實(shí)生活中，還有許多的危險隨時(shí)會(huì )來(lái)到我們的身邊，比如：地震、觸電、燒傷、燙傷。如果發(fā)生了這些問(wèn)題，我們首先要保持鎮靜，迅速采取正確的措施進(jìn)行自救和救護，保證我們的生命安全。
同學(xué)們，我們的生命是短暫的，需要我們珍惜！珍視生命，關(guān)愛(ài)生命，我們首先要做的就是關(guān)注安全！關(guān)注安全，要從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。日常生活中，我們要正確地使用電、煤氣。遵守交通法規；在校園生活中，我們要做到：上下樓梯靠右慢行；有秩序地進(jìn)出教室；不要在過(guò)道上嬉戲；不做危險游戲；不購買(mǎi)垃圾食品；不帶危險品進(jìn)入校園。
同學(xué)們，只有我們有了足夠的安全意識，有了安全的保障，我們才能留住寶貴的生命，擁有快樂(lè )幸福的人生。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注安全，珍愛(ài)生命！
生命的演講稿 篇9
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天國旗下講話(huà)的內容是：注意安全，珍愛(ài)生命。
有一句名言說(shuō)得好：“生命猶如一朵花，只能綻放一次，只能享受一個(gè)季節的熱烈和溫柔�！钡拇_，生命對于我們每個(gè)人只有一次，而安全則是我們生命的底線(xiàn)，悲歡離合往往就在那么一瞬間。我們要珍愛(ài)生命，與安全為伴。
其實(shí)“安全”在唇齒的開(kāi)合之間，生活中說(shuō)到它司空見(jiàn)慣。父母從我們呱呱墜地的那一天起到現在，不知重復了多少遍�！奥飞宪�(chē)輛多，上學(xué)路上要小心��！”這是母親在我們每天上學(xué)時(shí)的叮嚀�！安灰谛@里相互追逐打鬧�！边@是老師們時(shí)常掛在嘴邊的話(huà)語(yǔ)......而有些同學(xué)滿(mǎn)不在乎，聽(tīng)不進(jìn)勸告，殊不知：你不注意安全，危險就會(huì )找你。
盡管我們的學(xué)校和老師通過(guò)各種形式對同學(xué)們進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)的安全紀律規定，無(wú)視國家有關(guān)的法律和法規，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀違法行為。這部分同學(xué)在安全方面確實(shí)還存在著(zhù)許多的問(wèn)題和隱患，例如：有些同學(xué)課后在樓梯上、教室里追逐打鬧，很容易因不慎摔倒而造成事故；也有同學(xué)放學(xué)后，不馬上回家，在擁擠的校門(mén)口進(jìn)進(jìn)出出；也有同學(xué)使用體育運動(dòng)器械時(shí)違章操作，在校門(mén)口的體育器材上玩起了特技……其實(shí)這些行為背后隱藏的是可怕的隱患。
同學(xué)們，生命至上，安全為天；在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行。讓我們關(guān)注生命、注意安全、茁壯成長(cháng)，讓安全伴你在校園；讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花。
生命的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨不能沒(méi)有希望。希望是人類(lèi)生活的一項重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息！有個(gè)叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快坐不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余四枚放在阿巴格的手上說(shuō)：“人生有5枚硬幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來(lái)也一定要走出草原。
世界很大，人活著(zhù)，就要走些地方，多看著(zhù)，不要讓你的金幣沒(méi)有用就扔掉�！痹诟赣H的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長(cháng)大后，阿巴格離開(kāi)了家鄉，成了一名優(yōu)秀的船長(cháng)。從這我明白了，只要珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地！
只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存于世。美國作家歐亨利在他的小說(shuō)最后一片葉子里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片的掉落下來(lái)。病人望著(zhù)眼前的蕭蕭落葉，身體也每況愈下，一天不如一天。他說(shuō)：“當樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币晃焕袭�(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡活了下來(lái)。生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而重要是取決于我們本身！
我的演講完畢，謝謝大家！
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