【精選】讀書(shū)活動(dòng)演講稿4篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在日新月異的現代社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的讀書(shū)活動(dòng)演講稿4篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)活動(dòng)演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
寒假里，我看了《了不起狐貍爸爸》。
這本書(shū)是說(shuō)有三個(gè)大壞蛋，分別是比斯，幫斯和博吉斯，狐貍爸爸吃了他們養的雞和鴨子，所以他們非常憎恨狐貍爸爸，一定要將它殺死，他們就在狐貍洞口堵著(zhù)，期望能抓住它，但是聰明的狐貍爸爸卻在地下開(kāi)掘出通往博吉斯1號雞舍，幫斯大倉庫，比斯地下酒莊的三條通道，所以它不僅沒(méi)有餓死，還和其它所有動(dòng)物舉行了盛大的宴會(huì )。這是一本關(guān)于動(dòng)物的幽默小說(shuō)，作者是世界聞名的奇幻文學(xué)大師---羅爾德.達爾!
作者就想告訴我們做人不能小氣卑鄙，要有一顆寬宏大量的心。而且動(dòng)物和人類(lèi)是好朋友，它們同樣有著(zhù)寶貴的生命，我們要保護動(dòng)物，維護生態(tài)平衡!我向大家推薦這本書(shū)，一本很好的書(shū)!
讀書(shū)活動(dòng)演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
大家好！
我是來(lái)自技維XXX班級的李x。今天，我很榮幸能站在這里，為大家演講。對于“學(xué)習改變命運，今天成就未來(lái)”這個(gè)話(huà)題。鄙人有些不成熟的看法。如有雷同，算我抄你！還望海涵······
在開(kāi)講之前，我想先說(shuō)一個(gè)標語(yǔ)：知識改變命運，今天成就未來(lái)。我想在座的一定有人有所耳聞。五年之前，還沒(méi)拆遷，我家門(mén)口的小書(shū)店進(jìn)門(mén)抬頭，迎面第一眼就是這句大標語(yǔ)。后來(lái)我就再也沒(méi)有留心過(guò)了。如今，那塊地方現在是個(gè)蠻大的酒樓，國慶的時(shí)候，我還在里面吃的叔叔的喜酒。
但不管怎么樣，其實(shí)這標語(yǔ)和今天演講的主題還是有一定的關(guān)聯(lián)的：知識是要學(xué)習才能得到的，未來(lái)是靠今天的努力鋪就的。揉合整句就是：學(xué)習技能知識，成就未來(lái)人生。當然，我的這個(gè)立論并不是妥妥的，凡事無(wú)絕對嘛！那些很二的二代們就不需要學(xué)習一樣是可以二出自己的妙漫人生的。畢竟，身在汽校的我們，老爸不是李剛，后面也沒(méi)有人，所以只能腳踏實(shí)地，勤勤懇懇的學(xué)習技能知識。
更應信仰之為真理！
當前的中國，欲建設創(chuàng )建型國家。不僅需要高層專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，更需要掌握精湛技能的.技工人才。兩者的關(guān)系是理論和實(shí)踐的關(guān)系。相輔相成，缺一不可。沒(méi)有實(shí)踐，理論只是紙上談兵，而沒(méi)有理論，實(shí)干家只會(huì )茫然而無(wú)頭緒。由此可見(jiàn)：技工類(lèi)人才的重要性，可見(jiàn)一斑！我們的濤哥也是這么認為的，他說(shuō)：沒(méi)有一流的技工就沒(méi)有一流的產(chǎn)品。
我們學(xué)校的不少班級應該有發(fā)過(guò)這么一本書(shū)：《中國高技能人才楷�！论E讀本》。有心的大家應該讀到，序言里是這么寫(xiě)的：中央組織部，人力資源社會(huì )保障部，教育部，財政部，科技部，工業(yè)和信息化部等十個(gè)部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展了第二批中國高技能人才楷模推選活動(dòng)，確定了以王洪軍，戴旭升，孔祥瑞，竇鐵成，楊杰，張全民等10名同志為代表的第二批中國高技能人才楷�！ぁぁぁぁぁに麄冊谄椒驳墓ぷ鲘徫簧纤蔷礃I(yè)，潛心鉆研，勇攀技能高峰，勇于創(chuàng )新實(shí)踐，無(wú)私傳技帶徒，以高度的責任感和使命感，為企業(yè)發(fā)展和社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展做出了突出貢獻。
這同一種調調，你是否覺(jué)得熟悉到爛味？看完我怎么都覺(jué)得這應該是新聞聯(lián)播里的女主播用標準流利的普通話(huà)，附著(zhù)特有的播音腔說(shuō)！
不過(guò)話(huà)又說(shuō)過(guò)來(lái)了，光明的人生就是用來(lái)熏陶和教育的。我本人覺(jué)得這些楷模自身并沒(méi)有那么高尚，人都是有私心的。
讀書(shū)活動(dòng)演講稿 篇3
對我來(lái)說(shuō)沒(méi)有那件事比讀書(shū)更讓我享受。
在新媒體充斥現代生活的今天，似乎讀書(shū)早已變成了非主流文化閱讀方式。幾千年的中國傳統文化默默地抽泣，華麗的外國文學(xué)也黯然失色。無(wú)論我身處何地，可以沒(méi)有電視，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，甚至沒(méi)有糧食但唯獨不能沒(méi)有書(shū)籍。所居的陋室雖沒(méi)有華美裝飾，但幾本厚厚的書(shū)就是我全部的精神食糧。
書(shū)籍是我們生活的導航，它教會(huì )我們去尊重他人也尊重自己，讓貧乏和平庸遠離我們。每當茶余飯后咀嚼著(zhù)書(shū)籍中優(yōu)美的文字，欣賞一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，都會(huì )讓我有所感悟。
每當閑暇時(shí)刻，我會(huì )找安靜的一隅，捧一本書(shū)默默地讀，細細地品味。打開(kāi)一本好書(shū)，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香。翻卷一本書(shū)，摩挲油墨的香味，外加一杯彌漫香氣的熱飲，我便覺(jué)得這是人生最美的樂(lè )趣了。
讀書(shū)，讓我擁有好的心情
我從書(shū)中，可以隨意想象，想象自己是藍天，一望無(wú)際；想象自己是月夜，寂靜美麗；想象自己是海浪，澎湃不息……讀小說(shuō)，我會(huì )隨著(zhù)主人公跌宕起伏的命運或喜或悲；讀抒情的散文詩(shī)歌，我會(huì )在作者淡淡的憂(yōu)郁中品味他們對生命、生活、自然的態(tài)度；翻閱輕松詼諧的書(shū)，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外……漸漸地我進(jìn)入書(shū)的世界，一天學(xué)習的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。此時(shí)，我便擁有了一份絕美的愉悅心情。
讀書(shū)，讓我的教育理論更豐富。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在當前教學(xué)理念大改革的浪潮下，教師更需要讀一些教育理論書(shū)籍來(lái)加深自身底蘊，提高自身修養。知識就是力量，讀書(shū)更是知識的源泉。記得剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，很多教育教學(xué)問(wèn)題讓我戳手不及，巨大的挫敗感讓我心灰意冷，這時(shí)在校領(lǐng)的推薦下介紹我讀了（）（）（）并對我說(shuō)這幾本書(shū)會(huì )對我有所幫助。經(jīng)過(guò)這段是的不斷翻閱感悟以及同事的積極討論。我的教育教學(xué)問(wèn)題迎刃而解，之后，我便大量的接觸教育學(xué)專(zhuān)著(zhù)，很多的教育學(xué)專(zhuān)著(zhù)獨到教育的闡釋給我深深的啟迪，也改變了我的生活觀(guān)和教育觀(guān)。
讀書(shū)，是我精神的支柱，讓我更自信地面對生活。
當我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿(mǎn)腹時(shí)，書(shū)會(huì )告訴我要笑對生活，這時(shí)我會(huì )渾身充滿(mǎn)工作的激情；當我遇到困難，想打退鼓堂時(shí)，百折不撓的居里夫人就會(huì )浮現在我的眼前，激勵我鼓起勇氣繼續努力；當我抱怨自己一無(wú)是處，李白會(huì )告誡我“天生我材必有用”。當我志得意滿(mǎn)時(shí)，“一杯水的容量”會(huì )提醒我，看似滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水還能容納100多個(gè)回形針，自己還有許多能量可挖掘；當我安于現狀，不思進(jìn)取時(shí)，屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，就會(huì )在我耳畔響起；當我流連于書(shū)墨暗香，聆聽(tīng)諄諄教誨，就會(huì )仿佛置身于智者云集中，心靈得以?xún)艋�，精神得以弘揚。讀書(shū)，讓我對生活更加自信。
讀書(shū)是一件樂(lè )事，趣事，讓人變得深沉達觀(guān)智慧。
任何物體都有承載它的器皿，唯有知識無(wú)垠無(wú)度。人們的大腦雖無(wú)法裝入所有的知識，但可以盡量攝取，而唯一的途徑即為—讀書(shū)。論及書(shū)籍，托爾斯泰曾坦言：理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。恰恰羅曼·羅蘭又說(shuō)：“智慧，友誼是黑暗中唯一的光亮，倘若沒(méi)有鑰匙，如何打開(kāi)智慧之門(mén)，又何談放射光芒？可見(jiàn)，書(shū)籍，使人類(lèi)告別愚昧混沌。讀書(shū)不但能改變人的氣質(zhì)，還能使人樹(shù)立更為健康人生觀(guān)度，做一個(gè)忠于祖國，尊老愛(ài)幼之人，成為一個(gè)有仁德，有智慧之士。不以物喜，不以己悲。以”先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )“的情操為人處世。不辜負蒼天賦予的生命，成為滄海中不可缺少的一粟。
讀書(shū)是一種陶冶，是一種享受，領(lǐng)悟心靈提升品位。
在茫茫人生，不以榮辱待己，不論成敗待人。不熱衷追名逐利，使自己超凡脫俗，你會(huì )仰頭看天，藍天澄清，白云悠悠，釋?xiě)研睦锏挠艚Y，面對現實(shí)，笑對人生。在物欲橫流的日子里，品味古人談的”知足常樂(lè )“，”人到無(wú)求品自高“的教誨，會(huì )注入一股清醒劑，快樂(lè )地生活著(zhù)。
曾經(jīng)書(shū)中體會(huì )過(guò)”怦然心跳“；曾經(jīng)在書(shū)中有一種”莫名感動(dòng)“；曾經(jīng)在書(shū)中進(jìn)行自我審視，也曾經(jīng)在書(shū)中看到人生百態(tài)……我只愿心情伴書(shū)平和而寧靜，靈魂伴書(shū)純潔而超然。讀書(shū)不是一種消遣的行為，而是提高自己的學(xué)識。我想帶著(zhù)目的去讀書(shū)的效果會(huì )好一些。想想自己缺的是什么，就學(xué)習什么。自己少的，在別人那里也許就有，所以寬容多，理解就多！
記得在大學(xué)時(shí)的逸夫樓是我心靈寧靜的港灣，也是我探求世界知識的窗戶(hù)。如果知識就是財富，那么邵逸夫先生就是在用財富澆灌中國大地學(xué)子的知識�；蛟S不可能每個(gè)人都成為邵逸夫，但是讓讀書(shū)凈化我們的心靈，提升我們的內涵，也算是完成邵逸夫先生捐助圖書(shū)樓的初衷。
讀書(shū)活動(dòng)演講稿 篇4
尊敬的各位評委、領(lǐng)導、同事們：
大家晚上好，這天我演講的題目是《中華魂是夢(mèng)想點(diǎn)亮人生》中華魂演講稿悠悠歷史舞臺演繹著(zhù)多少民族興衰，浩浩生命長(cháng)河，孕育出多少古老禮貌，歷史的篇章回憶著(zhù)夢(mèng)想的開(kāi)始，時(shí)代的腳步記錄著(zhù)夢(mèng)想的成長(cháng)，國家的興旺昭示著(zhù)夢(mèng)想的實(shí)現。我們的祖先用夢(mèng)想創(chuàng )造了偉大的禮貌，用夢(mèng)想筑造了輝煌的盛世，用夢(mèng)想編著(zhù)了燦爛的文化，用夢(mèng)想推動(dòng)者歷史車(chē)輪不斷向前。
中華魂，是伯夷叔齊的不食周粟，是霍去病的匈奴未滅何以為家，是陸游的位卑未敢忘憂(yōu)國，是岳飛的精忠報國是文天祥的慷慨就義，留取丹心趙汗青，一幕幕可歌可泣的愛(ài)國主義故事，體現著(zhù)中國人民強烈的精忠愛(ài)國精神，中華魂是熱愛(ài)祖國是精忠報國，更是實(shí)現夢(mèng)想的目標
黃河在我們的血液中流淌，長(cháng)城讓我們永遠剛強，神舟載人飛船讓我們的天地無(wú)限寬廣，08年北京奧運會(huì )開(kāi)幕式驚現的那張展示華夏禮貌的紙，在那種長(cháng)147米寬27米的紙上，中華禮貌從歷史深處盡情的流淌出來(lái)，活汪洋恣肆或靈動(dòng)輕盈，向世界展示了一個(gè)魅力四射的中國，那張流動(dòng)著(zhù)中國歷史進(jìn)程符號的紙，既蘊藏著(zhù)中華民族的根，也凝聚著(zhù)中華民族的心，更放射著(zhù)中華民族的魂與夢(mèng)。
求實(shí)、負責、獻身是我們水務(wù)人的靈魂，我們用實(shí)際行動(dòng)為中國夢(mèng)添上一抹清新的藍色，藍色的中國夢(mèng)，從這一刻起開(kāi)始成長(cháng)，我們沒(méi)有驚人的業(yè)績(jì)，只有一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的堅持，我們在剛勁混凝土中扛起夢(mèng)想，水務(wù)文化讓我們勇往直前奮斗不息，水務(wù)精神讓我們開(kāi)拓創(chuàng )新追求發(fā)展，這造就了水務(wù)人性格，水務(wù)人踏實(shí)、認真水務(wù)人執著(zhù)、實(shí)在，水務(wù)人不求最好，但求更好。我們實(shí)力迎接更大的挑戰，我們有信心創(chuàng )造更大的價(jià)值，我們要用汗水澆灌水務(wù)人更加輝煌的明天。
在防汛的日子里我們堅守與各自的崗位，從不懈怠，在抗洪救災的斗爭中。雷聲就是信號，雨點(diǎn)就是命令，在農田水利建設的田間地頭，我們清淤疏浚修河筑堤，一批批重點(diǎn)水利工程，水生態(tài)修復，中小河流治理，農村安全飲水，水電站等工地上只要有水利工程的地方，就有我們水務(wù)人堅實(shí)的脊梁。
作為新一代的水利人，我有榮譽(yù)感、成就感和自豪感，但同時(shí)感受到了身上沉重的膽子和巨大的職責，不禁讓我有些害怕，佇立于時(shí)代的浪潮中，翻滾的是時(shí)代賦予我們的職責感和使命感，一個(gè)人選取了一種職業(yè)就是選取了一種生活方式，選取了水利人生，就要甘當一個(gè)漂泊者，與青山作伴，以曠野為家。悠悠歲月，鑒史唯水，興修水利，強國富民。從大禹治水的開(kāi)天辟地，到三峽工程的舉世矚目，從鄭國渠的開(kāi)篇之作到皂河治理的巨匠手筆，功在當代，利在千秋。讓我們載著(zhù)水利夢(mèng)，以青春的汗水化作前行的海浪，用無(wú)悔的青春揚帆起航吧。
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