成功的演講稿四篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在生活中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編收集整理的成功的演講稿4篇，歡迎閱讀與收藏。
成功的演講稿 篇1
引言
你想成功，我想成功，誰(shuí)都想成功。努力打拼，吃苦耐勞為了成功，起卦算命、禮佛拜神還是為了成功。養尊處優(yōu)白白胖胖在爭取更大的成功，灰頭土臉聊倒一生竟然喝涼水還塞牙逢：你憑什么成功？
本人應新加坡老板聯(lián)誼網(wǎng)絡(luò )的邀請，于1998年3月31日晚上，在美國成功激勵學(xué)院《李建軍大師演講會(huì )》上作了三個(gè)小時(shí)的報告。當天的聽(tīng)眾很多，是出乎主辦單位意料之外，所以會(huì )場(chǎng)顯得很擠。演講會(huì )上，我以人體工程學(xué)的“命、生、地”三理為演講的中心，結合到會(huì )聽(tīng)講的各行精英們的運程，講解人類(lèi)運程的軌跡和財運的把握。會(huì )場(chǎng)上氣氛很活潑，不時(shí)被大家熱情的笑聲及掌聲打斷，鑒于聽(tīng)眾的要求，我又為大家特別開(kāi)辟了一個(gè)“有問(wèn)必答”單元，在大家的提問(wèn)中，我發(fā)現，所有提問(wèn)人，最關(guān)心的是自己所經(jīng)營(yíng)的事業(yè)和事業(yè)的興敗存亡，自己財運流年的旺弱，自己健康和姻緣的好壞，異口同聲依然是如何成功。
“如何成功？”是每個(gè)人所關(guān)切的問(wèn)題，但這個(gè)問(wèn)題在數千年中沒(méi)有個(gè)定論。傳統中國文化經(jīng)典和各宗教流派無(wú)一不是在敘述成功經(jīng)驗或成功法門(mén)，各說(shuō)一詞，眼花繚亂。直到近半個(gè)世紀，西方世界爭相傳說(shuō)“卡耐基”，興起了“成功學(xué)”的熱潮，但是源于常理的哲學(xué)和心理調節依然倫為老聲常談，并沒(méi)有揭開(kāi)宇宙中關(guān)于人類(lèi)本體的秘密。
去年，世界著(zhù)名的電影導演、法國電視臺創(chuàng )辦人克洛德·桑德理先生和其妻子，法國最為貴族的嘉爾瑪（Editie-ns Gallimasd）出版社影視部總編輯布里娜·泊爾基太太在巴黎盛情款待我，宴請中表示了要出版我的學(xué)術(shù)著(zhù)作《人體工程學(xué)綱要》法文本，當他們詳細聽(tīng)我講解人體工程學(xué)后，悟性大開(kāi)，以洋腔洋調的中國話(huà)說(shuō)：“明白了，原來(lái)是揭開(kāi)人類(lèi)成功奧秘的學(xué)術(shù)�！倍烨�，一個(gè)以《李建軍大師》為命名的人體工程學(xué)權威雜志在網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò )中出現，新網(wǎng)出現時(shí)，我正在東京，還來(lái)不及宣傳網(wǎng)址，十天中就登上了全球最大網(wǎng)絡(luò )《雅虎》的另類(lèi)科學(xué)的欄目，吸引了20xx多人次的閱讀。電子郵件像雪片般傳來(lái)，所希望了解的內容，還是如何成功？為此，我感到有必要以成功為題，所以提筆撰寫(xiě)這篇以人體工程學(xué)觀(guān)點(diǎn)下的成功論。
談成功，必須先要知道什么才算成功，應該給成功下一個(gè)正確的定義。
何為成功呢？這使我想起前年，1996年底，我在馬尼拉，應邀為當地的華商作學(xué)術(shù)演講，在演講活動(dòng)期間，菲律賓僑領(lǐng)董尚真先生和工商大亨張先生，專(zhuān)程安排我為該國副總統艾斯瑞達和夫人查看運程并解釋菲律賓國運。我在為副總統艾斯瑞達察看運程時(shí)，從他的走路姿勢和掌紋中發(fā)現他將是菲律賓下屆的總統，是帶領(lǐng)菲律賓人民跨入下一世紀的正命天子，言談中與艾斯瑞達談起了他步入成功的目標。當時(shí)艾斯瑞達副總統對成功的定義引述了一位西方的哲學(xué)大師的話(huà)：“成功就是目標”。我非常贊同這個(gè)定論，達到目標就是成功的標志，其他均是這句話(huà)的注解。
成功的演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
早上好！我發(fā)言的題目是《正視挫折 走向成功》
有一人，在他二十一歲時(shí)，做生意失��；二十二歲時(shí)，角逐美國州議員落選；二十四歲時(shí)，做生意再度失��；二十六歲時(shí)，他的情人離開(kāi)人間；二十七歲時(shí)，一度精神崩潰；三十四歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時(shí)，提名副總統落選；四十九歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當選美國第十六任總統！
這個(gè)人就是林肯。
成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。在我們成長(cháng)的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì )刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來(lái)說(shuō)，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
成功永遠屬于挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒(méi)有失敗。只要能戰勝荊棘，戰勝自己，即便是弄行得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經(jīng)奮斗過(guò)，我們不是挫折的奴隸！同學(xué)們，在學(xué)習中你遇到過(guò)挫折嗎？如測驗不極格，考試不理想；這會(huì )兒對一道作文題目無(wú)從下筆，那會(huì )兒對一條數學(xué)難題毫無(wú)頭緒，等等。這個(gè)時(shí)候，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。林肯不也是經(jīng)過(guò)九次沉重的打擊，最后才當上總統的嗎？
同學(xué)們，我們要對成功說(shuō)：你不要來(lái)得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我們要對挫折說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
面對成功，請一笑置之；面對挫折，請綻開(kāi)從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧！謝謝！
成功的演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《放飛理想，定位成功》。
有這樣一則故事：說(shuō)在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物�！蓖瑯�，一只小鹿也在獨自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉�！边@則故事告訴我們：不論你是強者還是弱者，只有明確了目標，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì )上生存發(fā)展。今天社會(huì )的發(fā)展可以說(shuō)日新月異、瞬息萬(wàn)變。這樣大到國家，小到個(gè)人都需要有超前的計劃，明確的目標，并為之拼搏，遠大的理想才能最終實(shí)現。成功才不會(huì )成為空中樓閣。
托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？或許你曾經(jīng)有過(guò)遠大的理想，或者制定過(guò)明確的目標。也曾為之奮斗，但因為自己的'懶惰、脆弱的意志，而曾經(jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。
可是在我們身邊是否有躺在夢(mèng)幻式理想中同學(xué)呢？有！你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒；下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中；回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中，完全忽視還有那未完成的作業(yè)，還有那絲毫未掌握的知識，直到第二天被老師拉到辦公室填補空缺的學(xué)生……難道他們沒(méi)有過(guò)遠大的理想，沒(méi)有過(guò)正確的人生目標。有過(guò)！只是他們脆弱的意志，懶惰的行為，僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強者，行動(dòng)上弱者和謊言的發(fā)布者。他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，只能在夢(mèng)里找到慰藉。
同學(xué)們！當我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起，我們是帶著(zhù)父母的期盼，親人的希望，期待小學(xué)的學(xué)習生活將會(huì )是實(shí)現自己遠大的理想的起點(diǎn)，人都期待美好的生活，但美好的生活一定離不開(kāi)你明確的人生目標，堅定的意志，踏實(shí)的作風(fēng)。
也許我們面前會(huì )有人生的坎坷、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦，用堅強的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹(shù)立了遠大理想唯有我們努力、努力、再努力，才能換取成功。
最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣，為了自己的成功不停地奔跑吧！
在這里我希望看到同學(xué)們應該去演繹你們的夢(mèng)想，去實(shí)現你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。
成功的演講稿 篇4
各位同學(xué)：
今天國旗下講話(huà)的題目是《信心+行動(dòng)=成功》。
老師向大家介紹這樣一位普通的女孩，她每天清晨騎著(zhù)自行車(chē)匆匆地進(jìn)入我們的校園，和同學(xué)們一起認真地學(xué)習，一起快樂(lè )地游戲，一起健康地成長(cháng)。她上課聽(tīng)講的樣子是那樣專(zhuān)注，她背起課文是那樣投入，她做每一個(gè)題目都是一絲不茍。她門(mén)門(mén)功課都是優(yōu)秀，她的作文寫(xiě)得很好，語(yǔ)文老師還夸獎她寫(xiě)的字在班級中最好。她還在班級里擔任小組長(cháng)，對于這份工作，她盡心盡力，深受同學(xué)表?yè)P。
這是一個(gè)來(lái)自湖北的小女孩，一年前跟隨打工的父母來(lái)到了張橋，轉到我們學(xué)校的五年級，可是，你可能不太相信，當時(shí)，她的語(yǔ)文最多考80多分，數學(xué)經(jīng)常是七、八十分，最令她難過(guò)的是英語(yǔ)，別人從三年級起開(kāi)始學(xué)了，她可從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)，最簡(jiǎn)單的abc等26個(gè)英文字母也沒(méi)幾個(gè)認識。面對這樣的困難，她應該怎么辦呢?是被困難嚇倒，還是勇敢地戰勝困難?她選擇了勇敢。英語(yǔ)不會(huì )，她請班主任老師借來(lái)了三年級的英語(yǔ)課本和磁帶，向同學(xué)、老師請教，利用一切空余時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，背英語(yǔ)單詞，讀英語(yǔ)對話(huà)。對其它各門(mén)功課，她也認真預習、復習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后細心地完成每一份作業(yè)。一些樂(lè )于助人的同學(xué)，在班主任老師的安排下，來(lái)到她的身邊，給她幫助，給她鼓勵，更帶給她新集體的溫暖。工夫不負有心人，她用不到一年的時(shí)間，學(xué)了別人要用三年半時(shí)間學(xué)習的英語(yǔ)，并且現在每次英語(yǔ)考試都在90分以上，語(yǔ)文、數學(xué)成績(jì)也穩定在90幾分。她說(shuō)，將來(lái)想當一位老師，多好的理想啊!
她是一個(gè)面對困難仍然充滿(mǎn)信心，并且以實(shí)際行動(dòng)向困難挑戰，最終戰勝困難的同學(xué)。你們想認識她嗎?——她就是本周的護旗手，六(4)班的吳夢(mèng)同學(xué)。請大家送給她最熱烈的掌聲。
[現場(chǎng)采訪(fǎng)：吳夢(mèng)同學(xué)，期末考試就安排在下個(gè)月的11、12號，你有信心考好嗎?你想跟同學(xué)們說(shuō)說(shuō)什么嗎?]
每到期末，總有一些同學(xué)擔心自己沒(méi)復習好，怕考試失敗。其實(shí)，在每個(gè)人的成長(cháng)道路上，都會(huì )遇到這樣或那樣的困難和挫折。所不同的是，有的人因為被困難嚇倒，放棄了追求，失去了向上的信心，導致了徹底的失敗;而有的人卻能把困難當作動(dòng)力，認真分析造成失敗的原因，吸取教訓，決不放棄理想和目標，最后體驗到了成功的喜悅。同學(xué)們，你是怎樣對待失敗的?你是不是也像吳夢(mèng)同學(xué)一樣，不怕困難和失敗，對自己充滿(mǎn)信心，對未來(lái)所追求的目標永不放棄?是的，只要我們不怕失敗，不怕困難，像吳夢(mèng)同學(xué)那樣，永不放棄追求，永保學(xué)習熱情，就一定會(huì )獲得成功。
當然，我們還得注意掌握正確的復習方法。我向大家介紹幾個(gè)辦法：
第一，上復習課要認真聽(tīng)講，遇到不太懂的地方要向老師、同學(xué)大膽請教。
第二，善于找出自己平時(shí)不太懂的地方。低年級的同學(xué)請爸爸、媽媽給你出一些題目做做。中高年級的同學(xué)可以看看以前練習冊、測試卷上做錯的題目會(huì )不會(huì )做了。
第三，善于利用時(shí)間。當我們在下課時(shí)，與其把時(shí)間浪費在大吵大鬧上，還不如記幾個(gè)公式，背一段文章，不如再想一遍老師在課上講的重點(diǎn)……放學(xué)回家后不要只顧玩耍和看電視，應盡快做完作業(yè)，空出的時(shí)間應該用來(lái)復習。把在課堂上學(xué)的反復復習幾遍，要把知識牢記在腦里，而不是隨便看幾眼，馬虎了事。而且復習并不是在測驗、考試前才做的，而是要天天做的。做完作業(yè)可以多看一下課外書(shū)，周末可以看一些時(shí)事、科學(xué)教育性的節目，可以增長(cháng)見(jiàn)識，豐富閱歷。
知識是日積月累下來(lái)的，只要我們樹(shù)立信心，拿出實(shí)際行動(dòng)，認真聽(tīng)課、認真完成作業(yè)、認真復習，知識就會(huì )給予我們報答。祝愿每位同學(xué)期末考試都能獲得成功!
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