執著(zhù)教師演講稿

　　演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當今社會(huì )生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的執著(zhù)教師演講稿，歡迎閱讀與收藏。

　　執著(zhù)教師演講稿1

　　我是一名物理老師。自2005年開(kāi)始，我就義務(wù)反顧地擔任起學(xué)校的科技輔導工作，不管多苦多累，每當看到孩子們渴望參與活動(dòng)的眼神，我就有了無(wú)窮的工作動(dòng)力。

　　但是我的愛(ài)人抱怨我精力投入太多，勸我放棄，我一口拒絕了：“我不能因為辛苦，離開(kāi)需要我的孩子們！”。從08年開(kāi)始，為了參加更高級別的比賽，我每年拿出三分之一的工資，搞樣品研發(fā)和專(zhuān)利申請，看著(zhù)身邊同年參加工作的同事，都買(mǎi)了汽車(chē)，而我依舊騎著(zhù)那輛破舊自行車(chē)，妻子常常在耳邊嘮叨勸我放棄，而我依然選擇堅持，為夢(mèng)想執著(zhù)。

　　如今，在科技輔導崗位上我已抗戰了八年，取得了初步的勝利，看著(zhù)一本本榮譽(yù)證書(shū)和孩子們給我的問(wèn)候或祝福，更讓我堅信“為夢(mèng)想執著(zhù)”。

　　我擁有60余項實(shí)用新型專(zhuān)利，十項發(fā)明專(zhuān)利，指導學(xué)生申請國家專(zhuān)利30余項，編寫(xiě)的科技著(zhù)作《中小學(xué)科技活動(dòng)—在素質(zhì)教育下行走》正在策劃出版。先后獲得了“全國優(yōu)秀科技指導教師”、“山東省優(yōu)秀科技輔導員”、“第五屆淄博市優(yōu)秀科技工作者，記個(gè)人三等功”、“淄博市優(yōu)秀科技教師”、“臨淄區科普工作先進(jìn)個(gè)人”等十幾項榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　參加了第23——28屆山東省青少年科技創(chuàng )新大賽，多次獲一、二等獎。2010年，學(xué)生作品《智能花園澆灌設備》獲省市一等獎，參加了全國青少年科技創(chuàng )新大賽；2011年，自己的創(chuàng )新作品《智能門(mén)禁報警聯(lián)動(dòng)系統》獲省市一等獎，參加了全國青少年科技創(chuàng )新大賽獲銀獎。

　　2011年，在“尚德電力杯”第五屆青少年創(chuàng )意大賽——光能水路兩棲小車(chē)競速總決賽中，有7人獲全國一等獎，3人獲二等獎，在太陽(yáng)環(huán)保理念載人車(chē)團體比賽中獲金獎；2012年，在首屆中國青少年創(chuàng )新教育活動(dòng)中，10名學(xué)生全獲一等獎。

　　2012年7月，在第六屆全國中小學(xué)勞技教育科技創(chuàng )新作品邀請賽中，獲三枚銀牌，在命題現場(chǎng)競技“立方體承重”環(huán)節中，兩名學(xué)生憑借扎實(shí)的基本功闖入全國十強。

　　2012年7月，在第十屆NOC決賽中，七件作品全獲一等獎，王學(xué)振同學(xué)的創(chuàng )新作品《智能風(fēng)扇控制系統》獲全國初中組一等獎第一名，為我市摘得了唯一一個(gè)發(fā)明創(chuàng )新大獎“歐恩�！贝螵�。

　　2013年7月，在第十一屆NOC決賽中，11名學(xué)生參加了技術(shù)創(chuàng )新項目，占全國該項目總人數的三分之一，侯亞軍同學(xué)從4000余名參賽選手中脫穎而出，獲本屆比賽大獎“中科招商青少年發(fā)明獎”，全國僅三十人。

　　至今，我已輔導八百余學(xué)生參加過(guò)各級各類(lèi)科技比賽，取得國家級獎項七十多項，省級獎項一百余項，市區獎項五百余項。

　　探索科技教育模式，緊追素質(zhì)教育步伐

　　在學(xué)校，我開(kāi)設了科普大講堂，每周在階梯教室為六個(gè)班的學(xué)生上科技課；此外，還積極探索科技教育模式，緊追素質(zhì)教育步伐，在全區率先實(shí)施了“學(xué)�？萍疾拷y籌管理、級部主任負責管理、科技教師分班管理”的三級科技教育管理模式。學(xué)校成立校級社團——巧工院，面向全校招收科技愛(ài)好者；各類(lèi)科技項目掛靠級部，各項科技活動(dòng)納入校本教材，趣聞科技走進(jìn)課堂；每年9—12月份，為全員學(xué)習階段，次年3月份，學(xué)校召開(kāi)全員科技達標運動(dòng)會(huì )，趣聞與科技相得益彰，學(xué)習與達標完美結合，“三級科技社團”的有效開(kāi)展，讓每個(gè)喜愛(ài)科技的孩子都樂(lè )在其中。

　　我將一直奮斗在科技教育創(chuàng )新道路上，為淄博市素質(zhì)教育有效健康發(fā)展而執著(zhù)追求！

　　執著(zhù)教師演講稿2

　　我不是詩(shī)人，不能用漂亮的'詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是一名教師，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛(ài)我的學(xué)生，我愛(ài)我的事業(yè)，我執著(zhù)著(zhù)我的追求。

　　工作至今，我已在講臺上站了10個(gè)年頭。風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后，我愈來(lái)愈感覺(jué)到，自己離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)。作為一名教師，我愛(ài)我的學(xué)生，愛(ài)學(xué)生，是教師的天職。哪位學(xué)生病了，我就親自帶他上醫院，給他關(guān)懷和安慰；哪位學(xué)生生活有困難，我都想方設法解決；無(wú)論誰(shuí)思想上有疙瘩，我都愿意幫助解開(kāi)；無(wú)論誰(shuí)有了點(diǎn)滴的進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵，送去一片摯愛(ài)。當老師，學(xué)生有問(wèn)必答，有求必應，盡心盡力，盡職盡責。

　　記不清有多少次早來(lái)晚走；記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲乏趕著(zhù)批改作業(yè)……我卻記得清孩子在我生病時(shí)悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶；記得清在我疲憊時(shí)學(xué)生那一聲深情的問(wèn)候；我也記得清教師節那天，學(xué)生送我一張大大的自制賀卡，上面寫(xiě)滿(mǎn)了全班同學(xué)的祝福語(yǔ)……我驕傲，因為我是教師；我幸福，因為我愛(ài)孩子們，孩子們也愛(ài)我……我喜歡這樣一首小詩(shī)：當人梯——用我們的堅韌讓學(xué)生踩著(zhù)我們的肩膀奔向新的征程；當園丁——用我們的勤懇讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛；當春蠶——用我們的才能讓知識的綢緞從我們身上延伸；當蠟燭——用我們的忠誠燃燒自己給人間帶來(lái)光明。我本是一個(gè)極平常的人，因為做了一名教師，我的人生才有了不平常的意義。全國著(zhù)名特級教師魏書(shū)生竟是經(jīng)過(guò)150多次申請、六年的努力才實(shí)現當教師的夙愿；桂林市特級教師唐碧珠身患重病不離崗，一頭栽倒在講臺上就再也沒(méi)有醒來(lái)；我校王愛(ài)珠老師在相繼痛失兩位親人后不久走進(jìn)了課堂，面對學(xué)生，她那紅腫的雙眼硬是努力地綻放著(zhù)微笑……許許多多動(dòng)人的事跡在激勵和鞭策著(zhù)我！他們就這樣默默地、毫無(wú)怨言地辛勤耕耘著(zhù)“半畝方塘”，堅守在三尺講臺。

　　我愛(ài)我的事業(yè)。古人云：“一年之計，莫如樹(shù)谷；十年之計，莫如樹(shù)木；終身之計，莫如樹(shù)人”，我慶幸命運賜給了我這個(gè)職業(yè)。無(wú)論是這個(gè)職業(yè)選擇了自己，還是自己選擇了這個(gè)職業(yè)，都應該無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱(chēng)號，都應該讓它成為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。我愛(ài)我的事業(yè)，我把認真負責作為自己的座右銘，不管是教學(xué)還是教育工作，都力爭做的更好，用自己職業(yè)良心衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè)，就要愛(ài)校如家，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，是學(xué)校給予了我，培養了我，也發(fā)展了我，聽(tīng)從學(xué)校安排，盡心盡力地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)是自己義不容辭的責任，所以不管是什么時(shí)候自己都堅持“學(xué)校的事再小也是大事”這一原則，為學(xué)校發(fā)展建言獻策，發(fā)揮主人翁作用。我愛(ài)我的事業(yè)，就要力爭做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取，不斷完善的教師，時(shí)代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，迎接它，就要作好各方面的準備。工作中，我不斷探索新的教學(xué)方法，研究教學(xué)中的問(wèn)題；工作之余，我去學(xué)習電腦。不斷更新自己的知識結構；為適應新形勢打下良好的基礎！熱愛(ài)這項事業(yè)，我將誨人不倦，孜孜以求，做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師。奉獻教育，服務(wù)學(xué)生。

　　記得全國著(zhù)名特級教師于漪曾深情地對同事們說(shuō)過(guò)：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！”這句話(huà)也道出我的心聲，我要把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)加以追求，言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇。

　　朋友們！

　　擰在一起，我們就是一道閃電，一束火繩；

　　聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空；

　　謝謝大家！

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