好習慣成就好人生演講稿范文（通用3篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的好習慣成就好人生演講稿范文（通用3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好習慣成就好人生演講稿1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《養成好習慣，成就好人生》。
培根說(shuō)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！痹催^(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)德國人，喝醉了酒，搖搖晃晃，為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱；找到后還仔細看一下垃圾分類(lèi)，再把瓶子放進(jìn)去……一個(gè)酒鬼能做出如此的舉動(dòng)，這就是習慣的巨大力量。
怎樣培養自己的好習慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習慣。你是否留意到有的同學(xué)在樓梯、走廊上追逐打鬧，高聲喧嘩、旁若無(wú)人，這種行為既影響了正常的學(xué)習秩序，又帶來(lái)了很多安全隱患。這種景象與周?chē)沫h(huán)境是多么的不和諧，這里面有你的責任嗎？你留意過(guò)周?chē)瑢W(xué)的語(yǔ)言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對老師、長(cháng)輩禮貌嗎？你對同學(xué)友善嗎？你今天讀書(shū)了嗎？作業(yè)你認真完成了嗎？
千萬(wàn)不要以為這些都是尋常小事，古人說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話(huà)我們應當銘記在心。我們的校園里、教室內每天都有很多的老師同學(xué)在辛勤地勞動(dòng)，當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時(shí)候，想到過(guò)他們的辛勞嗎？把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，只是舉手之勞，說(shuō)到底這是個(gè)習慣問(wèn)題。如果人人都養成好習慣，校園會(huì )是多么清潔、美麗。
我們應當不懈地培養好習慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周?chē)娜�，影響周�(chē)娜�。同學(xué)們，在今后的生活中，讓我們習慣性地去學(xué)習，去讀書(shū)、去思考，習慣性地去認真做事情，習慣地友好待人。當你養成了好習慣，在人們的眼中，你就會(huì )顯得很優(yōu)秀。
播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每個(gè)人都能養成好習慣，成就好人生。
好習慣成就好人生演講稿2
各位家長(cháng)好！
非常高興，工作日的時(shí)間大家都能放下手中的'事務(wù)，來(lái)到孩子成長(cháng)學(xué)習的地方。這份對孩子成長(cháng)的重視讓我感到非常幸福！其實(shí)，我們天使班的幸福何止是今天這樣一次聚會(huì )。
兩個(gè)學(xué)年以來(lái)，田湉、羅子妍、張鈿碩、閆言、曹非、吳子谞、曹錦妮、鄧竣文、周戴維等孩子的父母都為班級做了太多的事情，有的為班級購買(mǎi)納米擦，有的為孩子的作業(yè)本敲章，有的幫助孩子打掃，有的參與學(xué)校節日活動(dòng)；席楊翼、鈕聃宸、唐楊知魚(yú)、劉淑華、鄧竣文的父母還參與到孩子的活動(dòng)課堂，大顯才藝，陳彥霏、許恬婧、殷瑞澤、鄧竣文、朱巖的父母還為孩子帶來(lái)一堂堂生動(dòng)的家長(cháng)課，朱逸飛媽媽還放棄了每周一的休息時(shí)間前來(lái)學(xué)校護導，席楊翼媽媽幫助學(xué)校舞蹈社團展開(kāi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)。還有很多很多的例子，說(shuō)也說(shuō)不完，有了這么一個(gè)個(gè)熱心互助的家庭，孩子們的成長(cháng)怎么能不幸福呢！
我想也正是因為有我們班這樣一群家長(cháng)，所以席楊翼、田湉、王芳穎、陳彥霏、袁昊昊、羅子妍、許可、曹非、孫韓軒、郭瑞、邰振宇、周鑠等孩子能在學(xué)校校級社團中有更多發(fā)展的平臺，其中特別要和大家分享的是田湉、羅子妍在區級體育運動(dòng)會(huì )中分別摘得優(yōu)異的成績(jì)，田湉順利通過(guò)選拔，有幸參加蘇州市比賽，席楊翼、王芳穎參與的拉拉隊、體操社摘得蘇州市比賽特等獎，陳彥霏、王芳穎、顧嘉馨參與的美文吟誦喜得市一等獎的好成績(jì)，羅子妍因為突出的寫(xiě)作發(fā)表情況，被評為文萃小學(xué)小作家稱(chēng)號；田湉被邀請參與文萃小學(xué)小作家暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。陪孩子成長(cháng)的兩年真的有還多歡樂(lè )的事值得分享。
除了這些優(yōu)秀的孩子給我帶一個(gè)又一個(gè)驚喜的同時(shí)，還有很多孩子以他們向上的姿態(tài)值得我們去表?yè)P和肯定。李沈杰，從一個(gè)普普通通的孩子成長(cháng)為一個(gè)認真負責的大男孩，上課總能見(jiàn)到他特別的專(zhuān)注，而他踴躍的發(fā)言和端正的坐姿也在感染身邊的同學(xué)，課間作為組長(cháng)的他也經(jīng)常用自己的方法幫助同組學(xué)習困難的同學(xué)；魏宇軒，一個(gè)以前害怕陌生環(huán)境的小男孩，現在積極投入班級學(xué)�；顒�(dòng)，課間經(jīng)常能見(jiàn)他快樂(lè )地和同學(xué)玩耍，課堂上也越來(lái)越活躍主動(dòng)；劉奕軒，開(kāi)朗活躍的他也開(kāi)始精細管理自己的生活和學(xué)習，課間還能見(jiàn)他主動(dòng)提醒同學(xué)整理桌椅、地面；還有胡俊新、邰振宇、吳子谞、周戴維、孫韓軒等孩子都成長(cháng)得很快，為他們的進(jìn)步感到驕傲。再此特別表?yè)P班級的班干部，許愿、許可、田湉、陳曦、袁昊昊、劉奕軒、曹非和8位組長(cháng)許恬婧、胡俊新、李沈杰、胡羽薇、張鈿碩、陳彥霏、王詩(shī)琪、陳曦，能夠以身作則、用好的行為去影響身邊的同學(xué)。
在開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前，我也聯(lián)系了許可、曹非等孩子的家長(cháng)，想來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是如何培養自己的孩子的。所以，今天也有幸請來(lái)許可媽媽和我一起聊聊幫助孩子養成自主學(xué)習習慣的好方法。
許可媽媽經(jīng)驗介紹。（沈老師摘錄分享）
好的習慣養成需要21天，重視第一個(gè)月的培養，才能事半功倍。在第一個(gè)月注重以下幾個(gè)方面的培養。
1、完成作業(yè)的習慣。
2、朗讀背誦的作業(yè)檢查。
3、生字默寫(xiě)的檢查。
4、重視孩子書(shū)寫(xiě)態(tài)度。字跡能很好的反應孩子是如何對待他們的作業(yè)。
5、培養孩子自主檢查的習慣。（檢查過(guò)程要可視化）
6、教育是1＋1>2，這里的1是父親和母親，教育需要父母親一起參與進(jìn)來(lái)，合作起來(lái)。
7、扶孩子上馬，幫助孩子順利度過(guò)低中年級過(guò)渡。三年級和一、二年級不同，三年級老師會(huì )布置必須完成的作業(yè)任務(wù)，而隨著(zhù)課業(yè)的加重，學(xué)�；顒�(dòng)的增多，孩子很容易出現心急煩躁的現象。這個(gè)時(shí)候就需要我們家長(cháng)像一年級一樣，扶孩子上馬，培養孩子良好的學(xué)習習慣。
分享兩句話(huà)和大家共勉：1、孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來(lái)了。2、任何時(shí)候開(kāi)始都不晚。
習慣需要每一天去做才能真正養成，學(xué)習通過(guò)每天點(diǎn)點(diǎn)滴滴付出才有好的回報，生活方面的習慣也是一樣。作為孩子們的班主任，我也非常關(guān)注還的生活習慣。課間哪個(gè)學(xué)生已經(jīng)做好了課前的準備，桌椅是整整齊齊的，地面是干干凈凈的，桌肚是井然有序的，書(shū)包拉鏈是記得拉上的，課外書(shū)沒(méi)有破損的現象等等，這些細節都需要我們去關(guān)注。在觀(guān)察孩子的這些行為習慣的同時(shí)，你也會(huì )非常有意思發(fā)現：一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的孩子他在生活上往往有一個(gè)非常好的習慣，而課文、文具丟三落四，或者說(shuō)桌肚亂糟糟的孩子在學(xué)習、交友上也經(jīng)常會(huì )遇到很多問(wèn)題。
今天的家長(cháng)會(huì )的主題是“習慣”，當身邊冒出越來(lái)越多優(yōu)秀的孩子的同時(shí)，作為孩子們的語(yǔ)文老師、班主任，我也非常為那些還沒(méi)有開(kāi)花的白百合擔憂(yōu)，擔心他們會(huì )因為學(xué)習生活習慣的不到位而延遲開(kāi)放的日期，錯過(guò)童年的美好。當然，如果你正好是那位白百合的家長(cháng)，請你也不用操之過(guò)急。孩子的成長(cháng)不需要過(guò)多的批評、責備和打罵，他們需要可能就是我們每一個(gè)人真正耐下心來(lái)，認真陪伴，傳遞親子之愛(ài)，而孩子所有的負面情緒與不良行為，都在考驗我們每一位家長(cháng)的教育智慧。希望大家汲取更多的教育的智慧，讓每一朵花都有屬于他們的花季，讓每一個(gè)天使都是心平氣和，歡樂(lè )而天真。
好習慣成就好人生演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《好習慣成就好人生》
著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“積千累萬(wàn)，不如養個(gè)好習慣”，那么，什么是教育？簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養成好習慣。學(xué)生在學(xué)校不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識，更要進(jìn)行能力培養，良好習慣的養成，正是以人為本的素質(zhì)教育思想的真諦所在。
我校為推進(jìn)素質(zhì)教育，培養小學(xué)生的健康人生，本著(zhù)“教書(shū)先育人”的原則，在全校開(kāi)展了“小學(xué)生百個(gè)行為好習慣養成教育”的系列活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅同學(xué)們的行為有所改變，而且老師們的行為習慣都有了明顯改觀(guān)。
我作為一名老師，特別是一名班主任，為了更好的激發(fā)學(xué)生養成良好行為習慣的積極性，自己首先以身作則，率先垂范，特意為自己編寫(xiě)了教師行為三字歌“上課時(shí)，提前到講課時(shí)聲洪亮板書(shū)時(shí)字規范——”要求每天讓學(xué)生按照以上標準給我打分。在孩子們的提醒監督下我的字寫(xiě)的比以前規范了，由于備課時(shí)刻苦鉆研，講課的質(zhì)量也有了明顯提高�！暗赂邽閹�，身正為范”在我的帶領(lǐng)下，孩子們掀起了自檢自省，自我提高，互相監督，共同進(jìn)步的熱潮。在班內一浪高過(guò)一浪，班內師生間，生生間形成學(xué)趕幫超的氛圍。
在家里，原先的小皇帝，小公主變的彬彬有禮了。媽媽回家了，輕輕遞上一杯茶；爸爸回家了慢慢放開(kāi)一首歌；為爺爺捶捶背；幫奶奶揉揉肩�！爸x謝，再見(jiàn)，對不起”已經(jīng)成為了他們的口頭語(yǔ)，爸爸媽媽樂(lè )了，爺爺奶奶樂(lè )了，在家人的贊揚聲中孩子們更樂(lè )了。
在學(xué)校，校園里不愛(ài)護環(huán)境的同學(xué)少了，隨手揀垃圾的同學(xué)多了；樓道里追逐打鬧的同學(xué)少了，井然有序的場(chǎng)面多了；教室里高聲喧嘩的同學(xué)少了，朗朗的書(shū)聲更悅耳了；作業(yè)本胡寫(xiě)亂畫(huà)涂抹亂撕的同學(xué)少了，字跡工整，書(shū)寫(xiě)整潔的同學(xué)多了。
學(xué)校到處一片和諧，愉快的氛圍，一派積極向上的氣氛，學(xué)校的大家庭不僅成了學(xué)習的樂(lè )園，更成了讓學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)的搖籃。
習慣是一種慣量，也是一種能量的儲蓄。祝愿我們每個(gè)人都能養成好習慣，成就好人生。
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