精彩比賽演講稿
精彩比賽演講稿1
這學(xué)期，我們班上開(kāi)展了一個(gè)別開(kāi)生面、轟轟烈烈的活動(dòng)——演講!活動(dòng)是我們的班主任楊老師發(fā)起的，目的是提高我們的閱讀興趣、鍛煉大家在“大庭廣眾”下的語(yǔ)言表達能力和自信心。每天的語(yǔ)文課上，將按學(xué)號順序安排一位同學(xué)演講，演講的內容自己準備。同學(xué)們的積極性別提有多高啦：金培申同學(xué)自高奮勇地擔當了“主持人”，張璐維同學(xué)毛遂自薦做了“評委”，其他同學(xué)都躍躍欲試，好不熱鬧!為此，我也早早地在我喜歡的故事中，精心地選擇了《軍事奇才——孫武》的故事開(kāi)始背誦了，每天都要對著(zhù)家里的鏡子“演講”好多次呢!演講的頭一天，我好激動(dòng)，還在爸爸媽媽面前做了一次“彩排”，我相信明天一定會(huì )表現得非常成功的。
第二天的語(yǔ)文課上，當“主持人”金培申同學(xué)講開(kāi)場(chǎng)詞的時(shí)候，我的心跳也隨著(zhù)他的每一句話(huà)不由自主地加速起來(lái)。他講完之后，我屏氣凝神，走上了臺，作完自我介紹后，就開(kāi)始演講�？僧斘医榻B主人公孫武的時(shí)候，之前準備得極其熟練的演講卻變得磕磕絆絆!真糟糕，一緊張，居然忘詞了，不斷地重復前面的幾句話(huà)!這時(shí)，我聽(tīng)到同學(xué)們在下面說(shuō)了起來(lái)：要忘記的話(huà)，就直接說(shuō)后面的故事吧!聽(tīng)同學(xué)們這么一說(shuō)，我更加緊張了。這時(shí)，站在我旁邊的楊老師悄悄地對我說(shuō)：“可以用自己的語(yǔ)言來(lái)表述!”聽(tīng)了楊老師的話(huà)，我一下子信心倍增，很流暢地演講了起來(lái)�？墒�，快要結束時(shí)，竟然又一次忘詞了，而我也再一次聽(tīng)到了楊老師的“悄悄話(huà)”，看到了楊老師鼓勵的眼神!我突然靈機一動(dòng)，又一次成功組織語(yǔ)言，把演講順利地完成了。當我演講完畢后，聽(tīng)到了同學(xué)們熱烈的掌聲!最后演講得分：96分!
這次演講，比我在家里的“彩排”差遠了，但我還是非常高興，因為以后我還會(huì )有很多在“大庭廣眾”下講演的時(shí)候，這次只是一個(gè)不錯的開(kāi)頭，下次我一定會(huì )做得更好。而且我要衷心感謝楊老師給同學(xué)們提供這么寶貴的鍛煉機會(huì )，更要感謝她在我演講時(shí)候對我說(shuō)的“悄悄話(huà)”，如果沒(méi)有她的鼓勵，我這次的演講也不會(huì )這么好!這次珍貴的演講，將會(huì )永遠深深地銘刻在我的心里!
精彩比賽演講稿2
尊敬的各位評委、老師、同學(xué)們，大家下午好!
首先，我非常地感謝校組織給了我一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，我也未能參加這次演講比賽感到無(wú)比地自豪。今天，我所要演講的題目是“我的大學(xué)”。
起先，我想談?wù)勛晕襾?lái)到大學(xué)之后的感觸與想法。
剛進(jìn)入大學(xué)我們都參加了軍訓，那對于我來(lái)說(shuō)是第一次帶著(zhù)苦澀與汗水的美好留戀，軍訓，讓我明白了什么事團結與不懈，它在我的大學(xué)生活中平添了幾分自信與勇氣。伴隨著(zhù)社團的招新與一項項層出不窮的比賽，使原本就對大學(xué)充滿(mǎn)無(wú)限崇高理想和五筆美好憧憬的我，對大學(xué)也就有了更近一步的定義。
斗轉星移，歲月如梭，回首間，恍如昨日的一幕卻已相隔半年之久，時(shí)光總在人們不經(jīng)意間悄悄溜走。如今，站在這里，我更加地知道我的大學(xué)拉開(kāi)帷幕已經(jīng)很久了。
大學(xué)，夢(mèng)想萌芽的地方，它可以是學(xué)習的殿堂，也可以是放縱的溫床，關(guān)鍵是看自己如何珍惜這個(gè)積累和鍛煉的機會(huì )。大學(xué)，我要用我的熱情去營(yíng)造，。他是競爭的舞臺，是明天起跳的踏板。我的大學(xué)，我將用絢爛的紅色激情去面對一切的挑戰，用理性來(lái)灌溉我的夢(mèng)想。
首先，規劃好自己的人生。
大學(xué)生活的本質(zhì)也是見(jiàn)人見(jiàn)智的，但有些內容卻是公認的，那就是掌握好專(zhuān)業(yè)知識，做好職業(yè)規劃。大學(xué)——人生的黃金時(shí)代，縱然有迷惘的時(shí)候，縱然有失落的時(shí)候，但積極向上乃是生活的主旋律。合理規劃好人生最美好的時(shí)光，把握自己，創(chuàng )造輝煌。大學(xué)里，應該有兩件事是主導我們大學(xué)生涯。一個(gè)就是學(xué)習，另一個(gè)就是社會(huì )工作，或者稱(chēng)是課余生活。大一的選擇可能就決定了整個(gè)大學(xué)生活的軌跡，不管是充實(shí)地度過(guò)大學(xué)生活好事為了走好人生的每一步，一個(gè)明確的計劃正確的規劃尤為重要。前路總是充滿(mǎn)著(zhù)機遇與變數，若是能夠及早的做好充分的思想準備，應付起來(lái)應該會(huì )更加的從容淡定。大學(xué)，時(shí)值風(fēng)華正茂，可謂寸陰寸金，浪費不得。凡是預則立不預則廢，提前為自己的未來(lái)勾畫(huà)藍圖，有意識有重點(diǎn)的培養自己，終會(huì )踏實(shí)成穩。
其次，要懂得把握機遇，珍惜在校的美好時(shí)光。
寶劍峰自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。大學(xué)期間的每一次經(jīng)歷，每一滴汗水都將為自己的成功增加砝碼。大學(xué)，不是天堂，也不是娛樂(lè )場(chǎng)，而是步入職業(yè)前充電加油的場(chǎng)所，學(xué)校將我們送上通往成功的大道，但真真的成功只能依靠自己腳踏實(shí)地的努力。大學(xué)生，首先是學(xué)生，學(xué)習是我們的天職、重心和發(fā)展的根基。這句話(huà)應該成為在校學(xué)子們的座右銘，送該我自己也與大家共勉。
我的大學(xué)，我的青春，我的色彩，我的懵，不浪費在留戀處，不虛度在奢華中，不沉醉于甜夢(mèng)里，不錯過(guò)于五指間不貪圖享受，年輕的誓言不允許我們懈怠，付出才能期待回報，不要吝嗇汗水，不要虛度年華，天道酬勤。大一，就如萬(wàn)物復蘇的春天，需要一段適應期，而大二、大三就像是盛夏時(shí)節，我們就像是多多花蕾在充足的陽(yáng)光與水分中貪婪地吸收著(zhù)大地的養料盡情地綻放。大四，則如收獲的秋天，豐收了多少也就意味著(zhù)我們?yōu)橹冻隽硕嗌�。未雨綢繆，高瞻遠矚，讓我們用自己的雙手去創(chuàng )造美好的明天。
第三：大學(xué)里。我們要學(xué)做的自己。
曾幾何時(shí)記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足。大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)，今天的我已超過(guò)昨天的我，明天的我也必將超過(guò)今天”。是的，大學(xué)是我們練習振翅的地方，挑戰自我，突破自我的地方。大學(xué)里除了要學(xué)到一定的知識外，更重要的是學(xué)習獲得知識的能力，以及對事物的推理，對知識創(chuàng )新的能力。在大學(xué)里，我盟可以失敗一千次一萬(wàn)次，但當走上社會(huì )一次的失敗就會(huì )使我們很難再爬起來(lái)，大學(xué)里的失敗就是為以后社會(huì )上的成功而積聚力量。藍色的“多瑙河”不過(guò)是大學(xué)生活中的小插曲吧了，在猶豫的日子里我總是告誡自己要堅強地走過(guò)，不放棄，不哭泣，直到夢(mèng)想實(shí)現的那一天，我不再祈求痛苦與挫折有所止境，唯獨抱著(zhù)一刻戰勝困難的心，因為我明白，只要自己能夠勇敢地踏出堅實(shí)的一步，用自己的聰明才智，靠自己的真實(shí)本領(lǐng)，才能做最真實(shí)的自己，做的自己。
駐足現在，展望未來(lái)，新的起點(diǎn)，新的征程，大學(xué)，讓我們踏入了新的天地。
大學(xué)，是學(xué)習的天堂，是成長(cháng)的殿堂，之收獲的禮堂，我們最寶貴的時(shí)光在這度過(guò)，最珍貴的青春在這釋放，有太多的最在這里發(fā)生在這片豐富的沃土上，我們只有用辛勤與努力來(lái)將至耕耘，唯有這樣，我們才能再回首往事的時(shí)候，用精彩來(lái)為她代言。大學(xué)是寶貴而又短暫的，每個(gè)人都有自己的人生路線(xiàn)，讓我們認定目標勇往直前吧!!
精彩比賽演講稿3
雖然演講比賽已經(jīng)過(guò)去幾天了，我還是時(shí)�；貞浧甬敃r(shí)比賽時(shí)我緊張而又激動(dòng)的場(chǎng)景。
那天早上做完早操后，我們就開(kāi)始了演講比賽。我是我們小組最后一個(gè)上臺演講的。當時(shí)那叫一個(gè)緊張啊，我的手腳冰涼，幾乎有點(diǎn)發(fā)抖。到我了，我鎮定了一下情緒走上了講臺，只見(jiàn)全班齊刷刷地眼睛都聚集在了我的身上，我差點(diǎn)又開(kāi)始發(fā)抖，但是我想，我已經(jīng)充分準備了這篇作文，沒(méi)有什么好怕的，于是我開(kāi)始了我的演講，我甚至還記得給大家鞠躬說(shuō)聲大家好!剛開(kāi)始我還能流利地講出來(lái)，中間突然我忘了下一句是什么，這可怎么辦，我足足卡了十秒鐘，我心里一邊不停地想著(zhù)下一句，一邊想不能停下來(lái)啊，于是我就靈光一現，按照自己現在的想法往下說(shuō)，很快我又接上了，直到結尾我又卡了一下，但是這次只是停了三秒我就想起來(lái)了，畢竟我為了這次演講準備了很久。最后當我演講完后，我覺(jué)得我后背都是汗。只聽(tīng)見(jiàn)我們組的陳泳尚為我拉票大聲喊道：“大家快投王天誠的票啊1我和大家一起都笑了。最讓我意外和驚喜的是大家對我的鼓勵，他們認為我平時(shí)是個(gè)內向的人，可是這次敢上臺表演，而且演講的也不錯，居然我也獲得了第一名，并且還拿到了獎品!
這次的演講讓我收獲到的不僅僅是同學(xué)們對我的認可，也讓我明白一分耕耘一分收獲，成功只給那些做好準備的人。這次就是因為我之前的充分準備，才讓我能夠拿到了好名次，我非常珍惜，同時(shí)這次演講比賽的收獲更加鼓勵了我的信心和動(dòng)力，從而也讓我認識到要努力認真地做好每一件事情。
精彩比賽演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
我是一名專(zhuān)科生，我站在這里的目的是想對那些大一的同學(xué)們，特別是專(zhuān)科的同學(xué)們，說(shuō)這樣一句話(huà)：有很多事情只要我們肯付出，其實(shí)我們也能做到。
在我為這次比賽做準備的時(shí)候，有人嘲笑過(guò)我說(shuō)，“就你這樣的還想演講”。我當時(shí)在想，我這樣的為什么不能演講?縱觀(guān)歷史上那些成功的演講者，我發(fā)現我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話(huà)的。因此我判定，我也可以作為一名演講者的身份站在這個(gè)講臺上。而那個(gè)嘲笑我的人，他卻沒(méi)有站到這里。他缺少的是什么?不是嘴，而是一種愿望，一種對成功無(wú)比饑渴的愿望——我也能。
××年的9月，我們踏上了一方充滿(mǎn)著(zhù)現代氣息的熱土——××學(xué)院。在這里，每一位同學(xué)都有一臺筆記本電腦�？墒峭瑯拥碾娔X，對于某些人來(lái)說(shuō)，是一臺dvd，對于某些人來(lái)說(shuō)，是一臺游戲機，而對于那些有志氣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是他們以后用來(lái)謀生的工具，是他們走向社會(huì )的本錢(qián)。
作為大學(xué)生的我們，應該具備最基本的自控能力。玩，樂(lè )，休閑……這一切都可以，但我們不應該在任何一堂課上玩游戲。因為那樣做，我們會(huì )對不起我們的父母，是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)把我們送到了這里;那樣做，我們會(huì )對不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問(wèn)著(zhù)“你們聽(tīng)懂了嗎?”;那樣做，我們更對不起我們自己，對不起的，是我們的青春，是我們的未來(lái)。
并不是在屏幕上顯示出“helloworld”就說(shuō)明我們會(huì )編寫(xiě)程序，并不是自己重做個(gè)系統就表示我們會(huì )使用電腦。我們要清楚我們的夢(mèng)想是什么?我們來(lái)到××追求的又是什么?難道是為了給英雄升級?cs的戰績(jì)?一些無(wú)聊的電影?還是僅僅為了那臺筆記本電腦?我們是為了能為祖國出一份力而走進(jìn)校園的;我們是為了讓父母少為我們操心而走進(jìn)校園的;我們是為了自己在不久的將來(lái)能夠在社會(huì )上有一席之地而走進(jìn)校園的。
不要懷疑我們學(xué)校的師資力量，更不要懷疑自己的能力。(……列舉幾個(gè)從學(xué)校走出去的名人)。他們付出了，他們成功了，那我們呢?
現在讓我們結束那種毫無(wú)意義的大學(xué)生活吧，鎖定一個(gè)目標，告訴自己：“我也能”，并為之付出吧。在付出艱辛的同時(shí)我們要用我們的行動(dòng)告訴身邊的每一個(gè)人：本科生可以站在這里口若懸河的演講，我們專(zhuān)科生也能;那些學(xué)長(cháng)們可以編寫(xiě)出的高級程序，我們大一的學(xué)生也能;清華北大的學(xué)生可以在社會(huì )上站穩腳跟，我們××的學(xué)子也能。
不要羨慕別人的成績(jì)，不必留戀于他人的杰作。在認可成績(jì)和欣賞杰作的同時(shí)，要在心中對自己大聲地說(shuō)，這樣的成功，我也能
精彩比賽演講稿5
激情，是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠；激情，是走過(guò)泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊的寶藏，是讓生命蓬勃的動(dòng)力，激情是沉默中的爆發(fā)，是蟄伏后的蘇醒，是人類(lèi)對整個(gè)大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的回應。 激情源于夢(mèng)想，引發(fā)動(dòng)力。設想一下10，20年以后，當你端坐于高級經(jīng)理的座位上思考著(zhù)下一個(gè)10年計劃的時(shí)，那時(shí)的你已然成為一名成功的IT人士，想到這！你的心頭是否會(huì )迸發(fā)出一種激情呢！
激情來(lái)自心靈，出自行動(dòng)。她需要積極的心態(tài)作沃土，不斷的努力作養料，辛勤的汗水作陽(yáng)光雨露，孕育最后的成熟。 記得去年當我們排練話(huà)劇《幽默辯論》的時(shí)候，我飾演的角色需要表演一段雙節棍，為此，我特意向大二的師哥討教、學(xué)習，練習中好幾次打傷自己。最嚴重的一次是硬生生的將鐵棍砸在后背上，趴在地上的我頓時(shí)感覺(jué)一陣難忍的痛。然而當我看到朋友們關(guān)切的眼神的時(shí)候，聽(tīng)到朋友們一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)的時(shí)候，“怎么樣，能行嗎，沒(méi)事吧，要不我們去醫院吧”，我的心被感動(dòng)了，我和我的伙伴們共同將激情注入到了我們的話(huà)劇中，一個(gè)星期的排練下來(lái)，我們的話(huà)劇被隆重推出了，鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉。
許多同學(xué)常常感嘆學(xué)習的枯燥與無(wú)味，重要原因之一就是心中缺少了激情。 假如夢(mèng)想沒(méi)有激情，事業(yè)將一片荒蕪； 假如心靈沒(méi)有激情，生活將平淡無(wú)奇； 假如行動(dòng)沒(méi)有激情，人生將一無(wú)所成！ 也許我們應當感激上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性。對我們來(lái)說(shuō)，一時(shí)的失敗與壓抑又算得了什么？沒(méi)有文憑就努力去拿，沒(méi)有知識就努力去學(xué)，只要你心中還有夢(mèng)，只要你還有對生活的激情。
長(cháng)路迢迢，人生漫漫，誰(shuí)能將激情貫穿一生，誰(shuí)就能最終會(huì )成為命運的寵兒。激情燃燒的歲月已經(jīng)來(lái)臨，讓我們怦然心動(dòng)，帶著(zhù)這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運的安排，就要敢于把命運發(fā)來(lái)的險球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著(zhù)把自己投入到鑄就輝煌的驚心動(dòng)魄之中。
朋友們！伙伴們！讓我們一起擁有激情無(wú)悔的人生！
精彩比賽演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師、親愛(ài)的來(lái)賓朋友、護士姐妹們：
大家好!
伴隨著(zhù)夏天的腳步，5.12國際護士節來(lái)到了我們身邊。護士節是我們護士最美麗的日子，今天，我們歡聚在燦爛的陽(yáng)光里，團聚在自己的節日里，我用樸素的情懷，感慨的文字為大家獻上我真誠的心愿。
我們的職業(yè)被人們尊稱(chēng)為“白衣天使”，還在我剛剛受到醫學(xué)的啟蒙教育時(shí)，我的老師曾說(shuō)，你選擇了這一行，就選擇了奉獻。畢業(yè)后，便成了“白衣天使”中的一員，可那種對護理事業(yè)美好的憧憬和向往，隨著(zhù)那單調而乏味的工作已變得虛幻而飄渺，每天周而復始的重復著(zhù)同樣的工作反而覺(jué)得自己更象只陀螺旋轉不停，便開(kāi)始迷惘“提燈女神”的那份美麗。
從第一次進(jìn)病房起，我才明白這“白衣天使”稱(chēng)號背后的要求是嚴格而近乎苛刻的。只要工作開(kāi)始，什么都得置身度外。只有親歷其境的人才能體會(huì )到護理工作的艱難。一個(gè)盡職的護士?jì)H巡視和處理病人，一天就要走上十幾公里甚至更長(cháng)的路程。遇上搶救病人更是眼觀(guān)耳聽(tīng)，手腳并用，全力以赴與死神抗爭，忘卻了時(shí)間和空間，忘卻了自己，那緊張，那忙碌，那繁重，那瑣碎�！蜥�、發(fā)藥、鋪床、輸液，喂飯，擦身抹背，倒屎倒尿……
我們似乎都有理由抱怨工作的苦和累，身心的疲憊甚至厭倦更甚至麻木，但是是誰(shuí)在迎接著(zhù)生命的誕生，又是誰(shuí)護送生命的回歸，輕叩患者的心扉，更是誰(shuí)在你身邊解除疾病痛苦?讓你體會(huì )到人間真情，是誰(shuí)沒(méi)有假日天天地守候在這個(gè)沒(méi)有硝煙的陣地上啊!有把從死神手中奪回病人的生命更讓我們驚天動(dòng)地的嗎?有把健康還給病人更讓我們開(kāi)心的嗎?在苦中感受著(zhù)呵護生命的快樂(lè );在累中把握著(zhù)生命輪回的航舵。最新經(jīng)典的護士節演講稿：平凡而偉大的職業(yè)由提供!
病人在住院過(guò)程中接觸最多，感受最真切的是護士，護理工作的好壞直接影響到患者的病情和醫院的聲譽(yù)。正是這種艱辛平凡的工作與護士默默奉獻的精神給病患者帶來(lái)了生命的春天。
每當來(lái)到病房，為病人做晨間護理或巡視病房時(shí)，我們總是微笑的問(wèn)聲：“您好!今天感覺(jué)怎么樣?晚上睡得好嗎?”一句輕聲的`問(wèn)候，為病人送去第一縷清風(fēng)和陽(yáng)光;每當患者因為疾病折磨得疼痛難忍時(shí)，我會(huì )靜靜的守在病人的身旁，輕輕的握著(zhù)病人的手，悉心照顧，精心護理，為病人減輕病痛;每當患者面對疾病感到疑惑無(wú)助時(shí)，我們會(huì )耐心詳細地為病人講解疾病的有關(guān)知識，與病人全面的交流，以贏(yíng)得病人及家屬的共同配合，為病人的康復提供健康指導。
護理工作是平凡而偉大的，她的平凡在于細微與實(shí)在，它的偉大在于對于生命的呵護與延伸!正是這些平凡細微的工作，撐起了人間最亮的天空，也營(yíng)造了人世間最溫暖的情懷。她們愿將自己的青春與病人的痛苦聯(lián)系在一起，每天穿梭在圣潔的長(cháng)廊里奔走于患者的病床間。耕耘著(zhù)無(wú)影燈下的責任田，有苦有樂(lè )。當一整天泡在手術(shù)室為搶救外傷病人加班加點(diǎn)弄得滿(mǎn)身血污的時(shí)候，我們知道了什么是臟;當搶救結束，手術(shù)成功了病人安返病房時(shí)，我知道了什么叫欣慰;當手術(shù)室深夜燈火通明，同事們仍工作在無(wú)影燈下時(shí)，我們知道了什么是感動(dòng)。正是這感動(dòng)與欣慰中，我知道了奉獻.
將自己的理想，抱負和知趣與護理事業(yè)聯(lián)系在一起，融為一體.因此我由衷地喜歡著(zhù)護理，喜歡著(zhù)護理這一門(mén)精細的藝術(shù)，喜歡在無(wú)影燈下為病人忙碌穿梭，喜歡這份職業(yè)帶給我的神圣.寒來(lái)暑往，青絲到白發(fā)，無(wú)影燈錄下我們日復一日的艱辛與忙碌，手術(shù)臺記載我們救死扶傷的忠誠和幟愛(ài).當柔和，聚焦的無(wú)影燈打開(kāi)時(shí)戰斗也就開(kāi)始了。手術(shù)物品準備充分，手術(shù)器械傳遞及時(shí)，無(wú)菌操作一絲不茍，新型設備駕輕就熟的使用┅┅
一切都靜悄悄的進(jìn)行，但這一切無(wú)不凝聚著(zhù)臺下他們所付出的勞動(dòng)，網(wǎng)絡(luò )上有他們鼠標箭頭的游走，護理網(wǎng)頁(yè)上留下了他們的稿件，手術(shù)室網(wǎng)絡(luò )管理的鍵盤(pán)上留下了他們熟練敲擊鍵盤(pán)的聲音，而多媒體演示廳里有他們qc發(fā)表會(huì )上自信的英姿。他們深知時(shí)代在進(jìn)步，作為一名新時(shí)代的護士，他們將在自己平凡的崗位上扮演著(zhù)更多為病人服務(wù)的角色，努力、開(kāi)拓、進(jìn)取，與世界接軌是他們的對自己事業(yè)的態(tài)度。創(chuàng )優(yōu)無(wú)止境，服務(wù)無(wú)窮期。無(wú)影燈下的背影因此而絢麗多姿。
在激烈的市場(chǎng)競爭環(huán)境下，努力提高自身文化素質(zhì)是取得優(yōu)勝劣汰勝利的有效途經(jīng)，我深深地意識到，“生物—心理—社會(huì )”完整系統的醫學(xué)護理模式，要求我們護士除了要滿(mǎn)足病人疾病方面的需要，還要多與病人溝通、交流，及時(shí)地發(fā)現病人心理的變化，尋找解決問(wèn)題的方法，達到有效的、系統的整體護理。
只靠微笑服務(wù)與任勞任怨已不能適應當前患者日益增長(cháng)的健康需求，必須利用業(yè)余時(shí)間，加強理論學(xué)習并善于總結，不斷更新，跟上飛躍發(fā)展的先進(jìn)醫療技術(shù)的配合要求。我們查找資料、閱讀書(shū)籍，與大家共同探討，不僅要拓展視野，豐富知識，還要將新吸收的知識運用到實(shí)際工作中。
要多站在病人的角度為其著(zhù)想，堅持從點(diǎn)滴做起�！坝焉�、微笑待病人;細心、信心獻病人;真心真意為病人�！北睦先苏f(shuō)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼�！蹦敲�，就讓真誠做伴，用我們的愛(ài)心為病人撐起一片希望的藍天吧!最新經(jīng)典的護士節演講稿：平凡而偉大的職業(yè)由提供!
今天，面對又一輪全新的醫療護理改革，需要我們每一個(gè)醫務(wù)工作者保持良好的精神態(tài)，展示嶄新的精神面貌;需要我們每一位醫務(wù)工作者發(fā)揚以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫務(wù)工作者緊跟時(shí)代勇于創(chuàng )新，讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫院，把追求的信念放在醫院，把滿(mǎn)腔的*奉獻給醫院，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里，努力弘揚南丁格爾精神，護理不倦，奉獻不已，讓生命之樹(shù)永遠青翠!我將繼續與病人的生命同行，執著(zhù)于生命的守候!
精彩比賽演講稿7
人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著(zhù)。你盡管活著(zhù)，每年還在成長(cháng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(cháng)不大。所以，我們每個(gè)人都應該像樹(shù)一樣成長(cháng)。即使我們現在什么都不是，但是只要有樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長(cháng)起來(lái)。也許兩年、三年你長(cháng)不大，但是十年八年、二十年，你一定能長(cháng)成參天大樹(shù)，當你成長(cháng)成參天大樹(shù)以后，遙遠的地方，人們就能看到你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開(kāi)你以后，回頭一看，你依然是地平線(xiàn)上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。樹(shù)，活著(zhù)是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才。草木一秋、人生一世。
老前輩就是我們局成長(cháng)起來(lái)的大樹(shù)。許多事，不是因為難以做到使我們失去了信心，而是我們失去了信心才使一些事物難以做到。我們近學(xué)郯城、遠學(xué)諸城，誠然悠久的歷史、雄厚資金、政府的大力支持，我們比不上，也學(xué)不來(lái)。但是諸位想沒(méi)想過(guò)，我們唯一可比的就是現在，立足崗位、無(wú)私奉獻，努力成長(cháng)、奮發(fā)有為。勤于學(xué)習、勇于創(chuàng )造、甘于奉獻、爭取一流。個(gè)人成長(cháng)與團隊進(jìn)步相融合，全面提高全局干部職工的綜合素質(zhì)和整體水平，培養一支適應新形勢要求的文化人才隊伍。同志們，倉廩實(shí)、衣食足，這是一個(gè)物質(zhì)鼎盛的年代;亂世黃金、盛世字畫(huà)，這是一個(gè)文化發(fā)展的時(shí)代;中國夢(mèng)、我的夢(mèng)，這是一個(gè)國家理念和個(gè)人夢(mèng)想相糅合的年代。順大勢而為、謀長(cháng)遠未來(lái)。讓我們乘著(zhù)時(shí)代的東風(fēng)，滋潤著(zhù)文化的春雨，深深扎根文廣新局，成長(cháng)為一棵讓同事敬佩、讓后代敬仰的大樹(shù)。
精彩比賽演講稿8
近年來(lái),隨著(zhù)地區經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴重,防止環(huán)境污染,保護環(huán)境,維持生態(tài)平衡,已成為社會(huì )發(fā)展的一項重要舉措,也是每個(gè)公民應盡的義務(wù)。這時(shí)也讓我想起了一些發(fā)生在我們身邊的事情、生活當中的一些點(diǎn)滴:在就餐的時(shí)候,潲桶里倒滿(mǎn)了白花花的白米飯;洗手后水龍頭還在嘩嘩的流過(guò)不止;只寫(xiě)了幾個(gè)字的紙張被丟進(jìn)垃圾桶……
以下是實(shí)地調查出來(lái)的報告:
造成環(huán)境污染的污染源是:
1、公共廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味,讓人惡心。
2、工廠(chǎng)排出的廢水又黑又臭,還浮著(zhù)一些穢物。
3、工廠(chǎng)排出的廢氣很刺鼻,會(huì )散發(fā)到小鎮的各個(gè)角落。
4、工廠(chǎng)排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質(zhì)。
5、公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾,既不衛生,又影響市容。
造成環(huán)境污染的污染物是:廢水、廢氣(廢氣排放主要有:汽車(chē)尾氣排放,燃煤造成的廢氣排放)、糞便、腐肉、塑料袋、木筷,垃圾等。
污染物對環(huán)境和生物有很大的危害:使空氣變得渾濁,對人的肺部有很大危害;生活垃圾處理不好會(huì )滋生細菌,嚴重影響人的健康;污水會(huì )影響生活水,直接侵害人體。
看了這么多,你是不是對目前的環(huán)境有些憂(yōu)慮呢?對,環(huán)境與我們的生活密切相關(guān),保護環(huán)境衛生從我做起,從現在做起:不隨地吐痰;不亂扔垃圾;拒絕使用一次性木筷;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹(shù)造林,不踐踏草坪;不污染水源。保護環(huán)境,我們責無(wú)旁貸!對于節能減排我們能做的也許只有很少很少,但是節能減排就要從我們身邊做起,從小事做起,例如:使用再循環(huán)材料;使用可再生能源;少用一次性制品;自備購物袋或重復使用塑料袋購物;節省取暖和制冷的能源;節省燃料等等。我相信,在我們的共同努力下,我們的世界將更加美好!
精彩比賽演講稿9
尊敬的各位評委：
大家上午好！
今天我想先引用我國新文化運動(dòng)的領(lǐng)袖胡適的話(huà)來(lái)開(kāi)始我的演講�！敖袢詹荒艹晒Φ�，明日明年可以成功；前人失敗的，后人可以繼續成功。盡一份力便有一份的滿(mǎn)意；無(wú)窮的進(jìn)境中，步步都可以給努力的人充分的愉悅�！闭窃诓恍傅刈非笾�，勤奮地探索中，我愉悅地工作著(zhù)，并收獲著(zhù)豐收的驚喜。
一、準確定位，明確職責。
俗話(huà)說(shuō)的好：“在其位，謀其政”。由此我認為做好本職工作的首要因素是給自己準確定位，明確職責所在，然后才能很好地開(kāi)展自己的工作。我主抓教學(xué)與業(yè)務(wù)管理，上要對教體局負責，把他們的工作意圖準確無(wú)誤地傳達給所屬學(xué)校；下要對所轄學(xué)校及幼兒園負責，對他們的業(yè)務(wù)管理進(jìn)行有效地指導，并幫助他們解決工作中的難題。然而這并不代表著(zhù)自己只是一只傳聲筒或一臺復讀機，在上傳下達的過(guò)程中如何創(chuàng )造性地開(kāi)展工作才是使自己對上能傳好，對下能達好的關(guān)鍵所在。我認為準確定位還包括管理自己的思想：樹(shù)立大局意識，不計較個(gè)人得失，遇事處事站在一個(gè)管理者的高度去思考：不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該做的事不做，處理事情做到不越權，不推脫，全力以赴做好份內的工作。
二、勤學(xué)善思，提高水平
法國著(zhù)名作家普魯斯特曾說(shuō)：“沒(méi)有人給我們智慧，我們必須自己找到它�！苯虒W(xué)管理是一門(mén)藝術(shù)，如何能使自己更有效地開(kāi)展管理工作，成為我生活中的一個(gè)常想常新的問(wèn)題。大量的文獻閱讀，讓我感受到各兄弟學(xué)校、同仁的先進(jìn)的管理理念，學(xué)習到了他們科學(xué)的管理方法；大量的對比分析，讓我體會(huì )到了自己的管理思路，找到了自己的管理方法。在探索中前進(jìn)，在前進(jìn)中完善，使得自己的教學(xué)管理水平日臻提高，也使我自己在管理中日漸成熟，逐步形成了自己“人文，嚴謹，創(chuàng )新”的教學(xué)管理風(fēng)格。
三、嚴謹治學(xué)，率先垂范。
新的時(shí)代給教師提出了更高的要求：教師應該是終身學(xué)習的楷模，應該是學(xué)習學(xué)習技能的傳授者，應該是令孩子們信服的心理醫生，更應該是獨立研究、獨立學(xué)習的指導者�！按蜩F先要自身硬”。作為教學(xué)工作的管理者，青年教師的領(lǐng)路人，要想使老師們信服，自己就應該以更高的標準要求自己。為此，當別人在閑聊時(shí)，我要求自己靜下心來(lái)閱讀，記錄教育教學(xué)理論，以充實(shí)自己；當別人在悠閑漫步時(shí)，我要求自己走進(jìn)經(jīng)典，感悟名家名篇以滋養自己；當別人認為進(jìn)入高級職稱(chēng)可以放松自己時(shí)，我卻潛下心來(lái)走入教學(xué)研究，做沒(méi)有立項，也永遠不會(huì )結題的課題。走進(jìn)課堂，聆聽(tīng)青年教師的課，上示范課，在提高他們的同時(shí)也充盈著(zhù)自己；走進(jìn)教研，參與教師的交流，提出建議，在完善他們的同時(shí)也豐富著(zhù)自己；當看到老師敬佩的眼神時(shí)，當聽(tīng)到老師贊美的話(huà)語(yǔ)時(shí)，我知道，我在勤奮工作的同時(shí)收獲的是無(wú)言的甜蜜�！皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”這或許是對我自己能做好工作的濃縮。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上西樓，望盡天涯路”，我曾在教育的路上這樣探尋過(guò)，“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，我會(huì )在教育的路上執著(zhù)地追尋著(zhù)，我也相信我一定會(huì )走到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的成功之時(shí)。
謝謝大家！
精彩比賽演講稿10
從心做起，聽(tīng)似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢？好，即完美，完美的工作就要求我們全心投入，真誠相待。
記得在我的孩提時(shí)代有著(zhù)這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫院，本來(lái)就對醫院有恐懼感，剛一進(jìn)醫院大門(mén)，就一直哭嚷著(zhù)要回家，醫生還說(shuō)需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來(lái)到了打針的地方，就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著(zhù)白口罩，頭上還戴著(zhù)一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著(zhù)針，一手拿著(zhù)棉簽，面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針！”還邊責令母親將我按得動(dòng)彈不得，現在想來(lái)，如果當時(shí)那個(gè)護士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會(huì )那么害怕了吧！
隨著(zhù)時(shí)光的推移，我慢慢地長(cháng)大了，面對人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的“白衣天使”，當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說(shuō)：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來(lái)面對生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話(huà)讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著(zhù)我看，到了第二年，他哭吵著(zhù)奶奶要找我給他打針，聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著(zhù)小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì )有這樣的舉動(dòng)，但當時(shí)沒(méi)有問(wèn)，只是在思考，接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著(zhù)我自己班上的事兒去了，好久沒(méi)看到我，他就說(shuō)打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著(zhù)輕輕撫摸，邊細聲問(wèn)道：還痛嗎？他眨眨眼望著(zhù)我說(shuō)：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問(wèn)他，為什么每次打針都找我，而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話(huà)，阿姨，因為我想看見(jiàn)你對我笑。
“三分治療，七分護理�！庇谑俏以絹�(lái)越能夠感覺(jué)出護理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)�！袄_(kāi)人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士�！笔前�，在人的一生當中有誰(shuí)會(huì )不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢？“護理工作是一門(mén)精細的世術(shù)�！白o士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手�！毙滦蜗蟮淖o士是會(huì )用她們的愛(ài)心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現歡聲笑語(yǔ)~“神話(huà)中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑�！边M(jìn)入新的世紀，特別是在加入WTO以后，我們的各項工作都面臨著(zhù)新的環(huán)境，新的機遇和新的挑戰。我想要塑造新時(shí)代護士的新形象就應該從心開(kāi)始，從心做起！~
人們常說(shuō)：“眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶(hù)”，人類(lèi)情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現出來(lái)，而人們更希望看到的是醫務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉， 要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設，更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛生部門(mén)作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫務(wù)人員新形象，離不開(kāi)醫生護士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀(guān)察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉變觀(guān)念，善于學(xué)習，借鑒，取長(cháng)補短，實(shí)踐著(zhù)護理模式由個(gè)案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理及現在的系統化整體護理，不再是像以前那么單純的頭痛醫頭，腳痛醫腳，而是將病當作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統化的服務(wù)！
作為新時(shí)代的護士，作為山東醫務(wù)人員中的一員，我一定順應時(shí)代的要求，堅持不懈的努力，為塑造山東醫務(wù)人員新形象貢獻一份力量，為提升江西醫務(wù)人員整體形象建設增光添彩，緊跟衛生改革發(fā)展的步代，為實(shí)現山東崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗！
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