關(guān)于精彩的拔河比賽作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于精彩的拔河比賽作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于精彩的拔河比賽作文1
經(jīng)二路小學(xué)的拔河聯(lián)賽，在校長(cháng)的“一聲令下”之后，全校都開(kāi)始了苦練。而就在今天早上，我們和“老”對手六年(2)班進(jìn)行了激烈的比賽。
所謂，“敵人相見(jiàn)——分外眼紅”，我們班和(2)班一見(jiàn)面就互相“問(wèn)好”，都差點(diǎn)“擁抱”起來(lái)了。只見(jiàn)老師從器材室里拿出了一根又粗又長(cháng)的麻繩，中間系著(zhù)一根紅綢帶，地上還劃著(zhù)三道白線(xiàn)。
我方派出了兩個(gè)女胖子(因為胖子重心比較穩)，兩個(gè)男胖子，還有班長(cháng)和副班長(cháng)，剩下的自然是四個(gè)體育組長(cháng)(個(gè)子最高的和力氣最大的)。敵方和我方的陣容差不多，只不過(guò)把副班長(cháng)換成了一位重量級別的選手而已。
“請雙班選手上場(chǎng)準備�！辈门欣蠋熃又�(zhù)又開(kāi)始說(shuō)比賽規則“比賽規則:哪個(gè)班先把紅綢帶拉過(guò)白線(xiàn)，哪個(gè)班就贏(yíng)得比賽。比賽一共分為三場(chǎng)，三局兩勝�，F在——開(kāi)始！”我方隊員雙手緊抓麻繩，雙眼緊閉，用全身力氣去拔，身體也不停的往下傾斜著(zhù)。繩子中間的紅綢帶快速地向我方移來(lái)�！班健崩纫豁�，比賽停止，我班贏(yíng)得了第一場(chǎng)勝利，隊友們抱成一團，啦啦隊的同學(xué)們紛紛圍著(zhù)他們歡呼雀躍。再看向(2)班，“奇怪，他們怎么一點(diǎn)也不擔心呢？”我心里想著(zhù)，可還沒(méi)多想，第二場(chǎng)比賽就開(kāi)始了，我把注意力移回到了比賽場(chǎng)上。
只不過(guò)，這一局我方看起來(lái)明顯很吃力，身子斜得快到地上了，中間的紅綢帶卻紋絲不動(dòng)，等我方隊員稍微松力的時(shí)候，(2)班猛的一拽，繩子中間的紅綢帶往他們隊移動(dòng)�！班健崩扔忠豁�，(2)班贏(yíng)了這一場(chǎng)比賽。我仔細一想“呵，我就說(shuō)他們怎么不擔心，原來(lái)是因為我方在第一局中耗費的體力太大，自然比不過(guò)，好一出‘田忌賽馬’�！�
第三局我們半天分不出勝負，雙方選手都用了吃奶的力氣，“哐啷！”我方一個(gè)隊員摔倒了，不摔還好，這一摔還害得我們班輸了。啦啦隊的同學(xué)們又叫又跳，看起來(lái)比隊員們還不甘心，可是再怎么不甘心也于事無(wú)補了。
比賽結束回到班里，那位同學(xué)十分自責，老師和同學(xué)們都安慰他，老師又安慰我們:“沒(méi)事，咱們班力氣大的又不多，下次贏(yíng)回來(lái)就行了�！倍疫�因此懂得了一個(gè)道理:做事，要盡力而為，不要以為一點(diǎn)挫折而不進(jìn)則退。
關(guān)于精彩的拔河比賽作文2
今天，我使出吃奶的勁！為什么？因為今天我們有一場(chǎng)激烈的拔河比賽。
按照老師的指示第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，是小劉對戰小孫，小孫雖然使出了全力，但是，小劉不費吹灰之力就贏(yíng)得了比賽。小劉歡呼地蹦了起來(lái)。
第二場(chǎng)比賽是小劉對小何，只見(jiàn)小劉通紅的臉出了血一樣，眼睛瞪得圓圓的'，把牙咬得緊緊的，小何雖然也費了九牛二虎之力，但是還是像沒(méi)吃飯一樣。小劉高興地歡呼起來(lái)。
第三場(chǎng)比賽，是我對戰小孫，比賽開(kāi)始了，我使出了吃奶得勁，當然小孫也不例外，比賽十分激烈，我心里緊張極了，“噗通通”的跳著(zhù)。我拼命的抓緊繩子，手像變出了兩個(gè)大夾子，我汗流雨下終于把中間的紅繩拽到了我這面，我實(shí)在是太高興了！我高興地叫了起來(lái)。
雖然我們都是一對一的比賽，但是我明白：只有一條小河有水，很快就會(huì )干枯。但形成大海的時(shí)候，它就不會(huì )消失。人只有團結就會(huì )有更大的力量。
“加油，加油！耶，贏(yíng)了！”遠處的操場(chǎng)上傳來(lái)了叫喊聲，我緊跑過(guò)去一探究竟。哦，原來(lái)他們在進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽。
你看A隊的那個(gè)紅衣男孩，他瞪著(zhù)眼睛，用兩只強勁有力的胳膊往后拉，終于繩子上的紅旗向A隊移動(dòng)了一小會(huì )，但是卻被對方很快的拉回去，比賽進(jìn)入了白熱化階段。突然，B隊的白衣男孩由于體力不支摔倒在地�？吹竭@情況，老師立即吹哨中止了比賽，并問(wèn)：“誰(shuí)送他去醫務(wù)室？”“我！”“我！”“我！”三生搭腔，場(chǎng)外的三位同學(xué)幾乎同時(shí)跳起、叫喊。沒(méi)等老師說(shuō)話(huà)，三位同學(xué)把他扶上被送到了醫務(wù)室。
休息了一段時(shí)間，比賽繼續進(jìn)行。剛一吹哨，B隊的藍衣男孩先下手為強，使勁往身后拉。不料，A隊反應敏捷用力一拉，終止了紅旗的移動(dòng)。場(chǎng)下A隊的同學(xué)揮舞著(zhù)手臂，喊到：“加油加油！”同學(xué)的喊聲增加了紅衣男孩取得勝利的信念，她用力的拉，越站越穩，他帶動(dòng)了A隊同學(xué)們，使他們竭盡全力的拉，繩子上的紅旗離他們越來(lái)越近，終于他們贏(yíng)了！