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班級文化建設展示演講稿

時(shí)間:2021-01-04 17:28:37 演講稿 我要投稿

班級文化建設展示演講稿

  演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的班級文化建設展示演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班級文化建設展示演講稿

  大家好!

  我是初二(10)班的班長(cháng)。很高興能在這里跟大家一起分享班級文化建設的一些心得體會(huì )。這次展示,我把它命名為“班長(cháng)日記”,我是以一名同學(xué)的視角記錄我們班級最近的舉行一些活動(dòng)的和暢談從活動(dòng)中引出的幾點(diǎn)感想。

  最近,我們班參加了年級組織的籃球賽和自發(fā)的在教師節來(lái)臨之際尊師重教的活動(dòng)。

  先說(shuō)感念師恩的活動(dòng)吧。班主任在教師節的前幾天找到我,讓我組織班干部策劃一些活動(dòng),再分配給同學(xué)落實(shí)。首先,我和幾個(gè)班干部一起策劃了幾個(gè)活動(dòng):①布置墻報;②制作賀卡;③遞送賀卡;④教師節時(shí)的語(yǔ)言;⑤給老師送禮物。宣傳委員早早組織了幾位同學(xué)利用中午吃飯的時(shí)間把教室后面的墻報布置好了。墻報上貼著(zhù)我們班同學(xué)寫(xiě)給老師的祝福。然后,我把做賀卡的任務(wù)告訴同學(xué)們,并且承諾以加分作為獎勵。同學(xué)們主動(dòng)地買(mǎi)來(lái)了卡紙,為老師們做賀卡,送上自己的祝福?,我們班的倪正欽同學(xué)為物理老師做的賀卡,他把賀卡做成一個(gè)鐘的形狀,上面寫(xiě)著(zhù)“天天都是教師節”。這張賀卡很有教育意義,我們應該把每天都當作教師節,時(shí)時(shí)做到尊敬老師。還有袁錦安同學(xué)為數學(xué)老師做的賀卡。這張賀卡的封面很有趣,上面畫(huà)著(zhù)數學(xué)老師的畫(huà)像。雖然這張畫(huà)像只是一名很普通的同學(xué)畫(huà)的',但看著(zhù)會(huì )感覺(jué)到一種溫暖。還有陳依婷同學(xué)的賀卡,做成棒棒糖的形狀,上面寫(xiě)了很多祝福的話(huà)。有些賀卡的做工雖然有點(diǎn)粗糙,但是這些親手制作的賀卡代表著(zhù)同學(xué)們最真誠的感謝和最崇高的敬意。我想,沒(méi)有什么比這些賀卡更能代表師生之間的深厚的感情的了。同時(shí),我們也沒(méi)有忘記曾經(jīng)教過(guò)我們的老師。王珂老師曾經(jīng)教過(guò)我們歷史,現在他去教初三了,但我們仍然為他做了許多賀卡。而且,為他做賀卡的人比其他老師都多,賀卡比其他老師都大。接下來(lái)是賀卡的遞送。許多男同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)任務(wù),踴躍地到我那里報名,要在教師節的時(shí)候遞送賀卡。有些做賀卡的同學(xué)做好賀卡之后,也親自送給了老師。我也給他們加了分。

  我還組織同學(xué)們教師節的前一天在上課前和下課后對老師說(shuō)幾句祝福的話(huà)。在教師節的前兩天,我先組織同學(xué)們練了幾遍,等到教師節的時(shí)候,他們就能熟練、整齊地說(shuō)出來(lái)了。在教師節的前一天,上課前,我們說(shuō)完“老師好”之后整齊劃一地說(shuō):“老師,預祝您教師節快樂(lè )!”上課時(shí),我們積極回答問(wèn)題,聽(tīng)課時(shí)比任何時(shí)候都要認真。45分鐘很快就過(guò)去了。下課了,我們又異口同聲地說(shuō):“老師,您辛苦了,謝謝您!”

  值得一提的是,陳銳聰同學(xué)還送上了茶葉。陳銳聰同學(xué)在班里算是我們班最調皮的同學(xué)了,可是,在教師節這天,他也懂得送上自己的一點(diǎn)點(diǎn)心意。小禮物雖然不貴重,但是禮物里面蘊含著(zhù)同學(xué)對老師深深的敬意,真可謂是“禮輕情意重”啊。

  在教師節來(lái)臨之際,我們班的紀律、學(xué)習比以往都要好。于是,我發(fā)動(dòng)同學(xué)們,對老師的感恩不僅要在教師節時(shí)表達出來(lái),在平時(shí),上課認真聽(tīng)講,認真完成作業(yè)也是對老師勞動(dòng)成果的感恩。從那以后,我們班違反紀律的同學(xué)少了,更多的同學(xué)加入到尊師重教的行列。

  接下來(lái)再講講籃球賽。當老師宣布抽簽的結果,當我們得知對手是十一班時(shí),同學(xué)們已經(jīng)隱隱有些感到不安了。因為在身高方面,球技方面,我們班都不如十一班。但同學(xué)們沒(méi)有畏懼,勇敢地迎接挑戰。班主任也很支持我們,他知道我們打不過(guò)十一班,就要求我們跟自己比,只要比去年進(jìn)步了,我們就是勝利者。既然要挑戰,就要做好準備。有備才能無(wú)患。體育委員精心挑選了一些身高方面有優(yōu)勢和球技較好的同學(xué),組織他們利用晚飯的時(shí)間到籃球場(chǎng)練球。

  在比賽中,雖然兩個(gè)班的實(shí)力懸殊,比賽的結果已經(jīng)毫無(wú)懸念了。但我們班的同學(xué)還是和老師一起研究比賽的戰略,在球場(chǎng)上努力拼搏。我也組織了沒(méi)有上場(chǎng)比賽的同學(xué)在場(chǎng)邊觀(guān)看比賽,為上場(chǎng)比賽的同學(xué)加油助威。許多男同學(xué)雖然之前沒(méi)有被選上參加這次籃球賽,但是他們努力地想改變場(chǎng)上的比分,也自告奮勇地上場(chǎng)比賽。即使最后輸掉了比賽,我們也服了,因為我們盡力了。通過(guò)一場(chǎng)籃球比賽,我發(fā)現我們班有很多優(yōu)點(diǎn),大家都很團結,集體榮譽(yù)感很強,有永不放棄的精神。每參加一次活動(dòng),我都能發(fā)現我們班的一些優(yōu)點(diǎn),對比以前,我們又進(jìn)步了一點(diǎn),就這樣,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)。

  從班級的大小事中總結經(jīng)驗,不斷改進(jìn)管理班級的方法,使班級活動(dòng)更好地進(jìn)行,一起動(dòng)起來(lái),向成功的彼岸出發(fā)。

  我的展示完畢,謝謝大家。

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