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小學(xué)生演講稿:體育課,讓我們運動(dòng)起來(lái)

時(shí)間:2020-12-28 18:02:28 演講稿 我要投稿

小學(xué)生演講稿:體育課,讓我們運動(dòng)起來(lái)

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們:

小學(xué)生演講稿:體育課,讓我們運動(dòng)起來(lái)

  大家好!我是5號選手屈##,來(lái)自相城區東橋中心小學(xué),我今天要演講的題目是:《體育課,讓我們運動(dòng)起來(lái)》。

  法國著(zhù)名思想家伏爾泰曾說(shuō)過(guò)“生命在于運動(dòng)”,沒(méi)有運動(dòng)的生命是短暫的!隨著(zhù)生活水平的提高,現在的孩子們吃得好、穿得好。但身體素質(zhì)卻不斷下滑,肥胖率上升,近視率居高不下,這種狀況著(zhù)實(shí)令人擔憂(yōu)。身心健康是我們青少年成長(cháng)成材的基礎。正如教育部長(cháng)周濟所說(shuō):“沒(méi)有健康的體魄,即使品質(zhì)再好,本事再大,也不能大有作為,更談不上自已的幸福生活”。

  運動(dòng)!孩子們需要運動(dòng)!讓孩子們在我的體育課上運動(dòng)起來(lái),享受運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )!這是我參加工作以來(lái)一直所追求的目標?蛇@個(gè)看似簡(jiǎn)單的目標,在實(shí)施中卻總會(huì )遇到種種困難。甚至有些同學(xué)認為體育鍛練是浪費時(shí)間,認為分秒必奪的學(xué)習才是硬道理,運不運動(dòng)都無(wú)所謂。這怎么能不讓我心痛!

  如何才能讓學(xué)生喜歡體育課,更樂(lè )意參與到運動(dòng)中來(lái)呢?新課標下的體育教學(xué)是以學(xué)生為“主體”,教師為“主導”。要求教師在體育課堂教學(xué)中,引導學(xué)生自主學(xué)習,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性。還記得剛參加工作不久,在給二年級小朋友上跳長(cháng)繩的第一課時(shí),差不多整堂課都是我講解示范跳法,學(xué)生自己練習的時(shí)間很少,整堂課的效果也不好。后來(lái)通過(guò)和師傅的`交流討論,突然之間恍然大悟,我怎么忘了在課堂上適當的講解示范就夠了,最主要的還是在于學(xué)生啊,畢竟學(xué)生是課堂的主體,我應該給他們多一點(diǎn)的時(shí)間,尊重他們的主體地位,這樣才能讓他們喜歡上跳長(cháng)繩,提高他們的學(xué)習積極性!后來(lái)在另外一個(gè)班教學(xué)中,我調整了一下教學(xué)策略,孩子們都積極參與到練習中來(lái),課堂的教學(xué)效果也很好。

  另外在教學(xué)中我們可以采用一些新穎的教學(xué)手段,來(lái)調動(dòng)學(xué)生的積極性。例如在以往的教學(xué)中,我們所采用的集合方式通常是四列橫隊,教師講解示范,這樣往往后面的同學(xué)交頭接耳,注意力集中不起來(lái)。如試著(zhù)變換一個(gè)隊形,會(huì )不會(huì )收到較好的效果呢?答案是肯定的。例如我在籃球課教學(xué)時(shí),采用讓學(xué)生成雙圈站立,教師站在圓心的隊形,這樣教師可以觀(guān)察到每一個(gè)學(xué)生,學(xué)生相互說(shuō)話(huà)的現象少了,注意力也集中了,也便于學(xué)生相互觀(guān)察和學(xué)習,共同提高。

  其次,在教學(xué)中多用鼓勵性的語(yǔ)言也會(huì )收到意想不到的效果。記得我曾教過(guò)的一個(gè)班級里有個(gè)大個(gè)子,他的協(xié)調性很差,學(xué)什么都比別人慢。久而久之,他的自信心沒(méi)了,上課也是越來(lái)越懶散。在一次籃球課上,我發(fā)現他在做胯下球性練習時(shí),做得動(dòng)作很舒展,于是我請他上前做了示范,并表?yè)P了他。自從這節課后,這個(gè)大個(gè)子上體育課比以前積極多了,也更加投入了?梢(jiàn)多用鼓勵的語(yǔ)言來(lái)表?yè)P學(xué)生是多么重要。

  古人有云:師者,所以傳道受業(yè)解惑也。我認為老師和學(xué)生應該是亦師亦友的關(guān)系。只有讓學(xué)生先接受你喜歡你,才會(huì )喜歡上你的體育課。教師無(wú)論在學(xué)習還是生活中,都要多關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生。

  總之,做一名體育教師并不難,但要出色的上好每一堂課,讓每一個(gè)學(xué)生都喜歡你的體育課,還需要下很多功夫。在以后的日子里,我除了要提高自己的專(zhuān)業(yè)水平以外,還要以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,來(lái)對待我的每一個(gè)學(xué)生,每一堂課。體育課,讓我們運動(dòng)起來(lái)!加油!我的演講完了,謝謝大家!

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