爸爸送我一個(gè)寶葫蘆演講稿（精選6篇）

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的爸爸送我一個(gè)寶葫蘆演講稿，希望對大家有所幫助。

　　爸爸送我一個(gè)寶葫蘆演講稿 1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　過(guò)年了，熱愛(ài)讀書(shū)的爸爸送給我一本書(shū)，叫《寶葫蘆的秘密》。我很不高興，心想，人家過(guò)年都給小孩壓歲錢(qián)，爸爸真摳門(mén)，給一本書(shū)，就把我打發(fā)了。我撅起嘴巴，隨手就把書(shū)丟在一邊了�？砂职謪s執意讓我好好讀讀這本書(shū)。我只好很不情愿地翻開(kāi)了書(shū)，沒(méi)想到一讀下去，我就被故事中的主人公--王葆，深深地吸引了。

　　《寶葫蘆的秘密》講了一個(gè)叫王葆的小朋友聽(tīng)了寶葫蘆的故事，總想得到一個(gè)寶葫蘆。終于，他在一個(gè)偶然的機會(huì )里得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，能幫王葆剪指甲、做作業(yè)、做模型，還跟他一起大戰恐龍&…&…哎呀，他真幸福!有這么個(gè)寶貝，想要什么，就能得到什么。

　　再讀下去，我卻開(kāi)始為王葆擔心起來(lái)。因為王葆在得到了寶葫蘆后，就離開(kāi)了別的同伴，并不斷地騙人。最終，王葆幡然悔悟，知道寶葫蘆給他的，都是別人的，這叫什么行為?這分明就是偷竊呀!他鼓起勇氣，承認了錯誤，從此，做了個(gè)誠實(shí)的孩子。

　　天哪，讀到這里，我才恍然大悟，明白了爸爸的心思。平時(shí)我就是這樣跟爸爸媽媽嘀咕的，總希望自己有一個(gè)能呼風(fēng)喚雨的寶物或者三頭六臂的機器人，能幫自己穿衣服，寫(xiě)作業(yè)，收拾書(shū)包，代我考試…特別是在學(xué)習、生活中遇到困難時(shí)，他們能幫我打點(diǎn)一切。我的想法，不就是王葆的想法嗎?

　　原來(lái)爸爸送給我的新年禮物，是再多的'金錢(qián)也買(mǎi)不到的，真正的寶葫蘆。他用王葆的故事告訴我--天上不會(huì )掉餡餅，成功屬于勤奮的人。

　　爸爸，原來(lái)您送給我的不僅僅是一本書(shū)，而是一個(gè)真正的寶葫蘆。從今天開(kāi)始，我要做個(gè)勤奮的笨小孩，相信自己，我知道，成功就在前方的某個(gè)角落，微笑著(zhù)等待著(zhù)我的到來(lái)。

　　同學(xué)們，和我一起拋開(kāi)幻想，腳踏實(shí)地地勇敢向前吧!

　　爸爸送我一個(gè)寶葫蘆演講稿 2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我想和大家分享一個(gè)充滿(mǎn)奇幻與溫情的故事，那是關(guān)于爸爸送我一個(gè)寶葫蘆的事兒。

　　記憶回溯到那個(gè)尋常又特別的生日，沒(méi)有熱鬧的派對，沒(méi)有堆積如山的禮物，有的只是爸爸神秘兮兮地走到我面前，雙手藏在身后，臉上掛著(zhù)狡黠又期待的笑。當他緩緩攤開(kāi)手掌，一個(gè)造型別致、散發(fā)著(zhù)古樸氣息的寶葫蘆出現在我眼前。它不大，周身泛著(zhù)溫潤的光澤，像是從古老傳說(shuō)里穿越而來(lái)，一下子攥住了我的目光，也開(kāi)啟了一段奇妙旅程。

　　起初，我只是新奇地把玩，并未當真覺(jué)得它有神奇魔力。直到有一天，我為準備學(xué)校的繪畫(huà)比賽愁眉不展，對著(zhù)空白畫(huà)紙抓耳撓腮，靈感像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏無(wú)影無(wú)蹤。心煩意亂間，我無(wú)意間摩挲著(zhù)寶葫蘆，嘟囔著(zhù)要是能有一幅絕美的畫(huà)就好了。轉瞬，一幅構圖精巧、色彩絢麗的繪畫(huà)草圖竟在紙上徐徐浮現，線(xiàn)條靈動(dòng)得恰似有精靈在舞動(dòng)筆尖，細節豐富得超乎想象。那一刻，我瞪大了眼睛，心臟像活潑的小鹿般亂撞，驚喜與狐疑交織，可心底也隱隱明白，是寶葫蘆在悄悄助力。

　　自那以后，它像是懂我所有心思的.摯友，考試前幫我梳理知識點(diǎn)，重點(diǎn)內容在腦海自動(dòng)清晰羅列，助我攻克難題取得佳績(jì)；運動(dòng)場(chǎng)上，當我體力不支、腳步踉蹌，心底渴望多些力量時(shí)，身體瞬間似被注入活力，能勇往直前沖向終點(diǎn)。生活里種種難題，在它“魔法”下迎刃而解，日子變得順遂又輕松。

　　然而，我卻漸漸感到悵惘。依賴(lài)寶葫蘆贏(yíng)得的成果，像泡沫雖美卻虛幻，同學(xué)夸贊不再讓我滿(mǎn)心歡喜，老師表?yè)P也似有雜音。我懷念曾經(jīng)為解一道題絞盡腦汁、反復嘗試后收獲成功的踏實(shí)，想念憑自身努力練習、在賽場(chǎng)上咬牙堅持沖過(guò)終點(diǎn)的酣暢。原來(lái)，真正珍貴的不是寶葫蘆帶來(lái)的捷徑，而是拼搏路上揮灑汗水、歷經(jīng)挫折后成長(cháng)蛻變的自己。

　　于是，我把寶葫蘆鄭重放在書(shū)架高處，讓它成為見(jiàn)證過(guò)往奇幻與自省成長(cháng)的紀念。此后，面對挑戰，我憑雙手耕耘、以智慧破局，雖路途坎坷，可每一步都踩得堅實(shí)有力，收獲的果實(shí)滿(mǎn)是奮斗的香甜。爸爸送我的寶葫蘆，是神奇饋贈，更是成長(cháng)路上獨特“引航燈”，教會(huì )我珍視努力，踏實(shí)奔赴夢(mèng)想。

　　謝謝大家！

　　爸爸送我一個(gè)寶葫蘆演講稿 3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我想和大家分享一個(gè)特別奇妙的故事，關(guān)于爸爸送我的一個(gè)寶葫蘆。

　　那是一個(gè)尋常卻又注定不凡的日子，爸爸下班回家，神秘兮兮地把我叫到跟前，變魔術(shù)般從身后拿出一個(gè)模樣普通的葫蘆。它周身光滑，色澤暗沉，乍一看，并無(wú)特別之處，可爸爸卻說(shuō)這是個(gè)能實(shí)現愿望的寶葫蘆，我瞪大了眼睛，滿(mǎn)是懷疑，卻也按捺不住心底的好奇與期待。

　　起初，我試著(zhù)小心翼翼地對著(zhù)寶葫蘆許愿，想要一盒心心念念許久的彩色畫(huà)筆。沒(méi)成想，第二天清晨，當我睡眼惺忪地推開(kāi)房門(mén)，那盒嶄新的畫(huà)筆就靜靜躺在書(shū)桌上，顏料散發(fā)著(zhù)迷人的光澤，畫(huà)筆整齊排列，刷毛柔軟而富有彈性。我驚喜得又蹦又跳，對寶葫蘆的魔力深信不疑了。

　　自那以后，寶葫蘆成了我生活中的'“秘密武器”。學(xué)校組織科技小制作比賽，我正為材料短缺發(fā)愁，求助寶葫蘆后，所需零件、工具瞬間出現在眼前，助我順利完成作品，還拿了獎；考試前夕，我許愿能有更多復習時(shí)間，神奇的是，那天家里格外安靜，沒(méi)有瑣事打擾，讓我專(zhuān)心查漏補缺。

　　然而，隨著(zhù)愿望不斷被滿(mǎn)足，我心里漸漸空落落的，少了親手努力爭取的成就感。我開(kāi)始反思，這寶葫蘆雖神奇，卻像個(gè)“偷懶神器”，讓我錯失拼搏樂(lè )趣。于是，我把寶葫蘆鄭重收進(jìn)盒子，決定靠自己腳踏實(shí)地去追夢(mèng)。因為我明白，真實(shí)生活里的收獲，源于汗水澆灌，努力奮斗才是最美“魔法”，能綻出最絢爛花朵。

　　謝謝大家！

　　爸爸送我一個(gè)寶葫蘆演講稿 4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我想和大家分享一個(gè)特別的故事，那就是我爸爸送給我的一個(gè)寶葫蘆。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，爸爸帶我去山上采摘野果。在山間的小路上，我們有說(shuō)有笑，享受著(zhù)大自然的美好。突然，爸爸停下腳步，指著(zhù)一塊石頭后面的一樣東西，問(wèn)我：“你猜那是什么？”我好奇地跑過(guò)去一看，竟然是一只閃閃發(fā)光的葫蘆，上面雕刻著(zhù)精美的圖案。經(jīng)過(guò)一番尋找，爸爸終于將這只葫蘆帶了回來(lái)，并告訴我，這是一只“寶葫蘆”。

　　爸爸對這只寶葫蘆飽含了深情厚誼。他告訴我，寶葫蘆是個(gè)吉祥的象征，寓意著(zhù)幸福和富貴。此外，葫蘆還有祈福的功能，可以保佑家人平平安安。于是爸爸決定把它送給我，希望我能夠珍惜這份來(lái)自他的愛(ài)。

　　拿到寶葫蘆時(shí)，我心中充滿(mǎn)了感動(dòng)。它不僅是一件普通的飾品，更是我和爸爸之間的.紐帶。我每天都把寶葫蘆放在書(shū)桌上，它仿佛在默默地守護著(zhù)我，提醒我努力學(xué)習，追尋夢(mèng)想。

　　在學(xué)習中，有時(shí)會(huì )遇到困難和挫折，但每當我看到寶葫蘆，就會(huì )想起爸爸的教誨：只要堅持努力，就一定能夠克服困難。它讓我懂得了面對挑戰時(shí)要勇敢，心懷希望。就像那個(gè)寶葫蘆，它雖然外表不起眼，卻蘊含著(zhù)巨大的力量。

　　現在，我也希望把這份力量傳遞給身邊的朋友們。在我們的學(xué)習生活中，大家也會(huì )遇到各種各樣的困難，然而只要我們心中有愛(ài)，有夢(mèng)想，就一定可以同心協(xié)力，共同克服困難，迎接光明的未來(lái)。

　　爸爸送給我的寶葫蘆，成為了我生命中的一部分。我會(huì )將這份愛(ài)情與力量繼續傳承，也希望我們每個(gè)人都能找到自己的“寶葫蘆”，在生活中不斷追尋夢(mèng)想，創(chuàng )造更加美好的明天。

　　謝謝大家！

　　爸爸送我一個(gè)寶葫蘆演講稿 5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我想和大家分享一個(gè)特別的故事，關(guān)于我與爸爸之間的一段溫馨記憶，那是一個(gè)關(guān)于“寶葫蘆”的故事。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，爸爸神秘兮兮地把我叫到身邊，從他的書(shū)房里拿出一個(gè)精致的小盒子。我迫不及待地打開(kāi)一看，里面靜靜地躺著(zhù)一個(gè)金光閃閃的寶葫蘆。爸爸告訴我，這不僅僅是一個(gè)玩具，它承載著(zhù)他對我的愛(ài)與期望。

　　爸爸說(shuō)，寶葫蘆在中國傳統文化里象征著(zhù)吉祥、幸福和好運。他希望我能像這個(gè)寶葫蘆一樣，無(wú)論遇到什么困難，都能保持樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，勇敢地去面對，去克服。爸爸還說(shuō)，寶葫蘆也代表著(zhù)智慧和知識，它提醒我要不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，用自己的智慧去創(chuàng )造美好的`未來(lái)。

　　自從有了這個(gè)寶葫蘆，每當我遇到困難或挫折時(shí)，總會(huì )不自覺(jué)地看看它，仿佛能感受到爸爸給予的溫暖和力量。它成了我學(xué)習上的動(dòng)力，也是我遇到困難時(shí)的精神支柱。

　　更重要的是，這個(gè)寶葫蘆讓我學(xué)會(huì )了感恩。我開(kāi)始意識到，爸爸送給我的不僅僅是一個(gè)物品，更是一份沉甸甸的愛(ài)和期望。我決心要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報這份愛(ài)，不讓爸爸失望。

　　現在，每當看到書(shū)桌上的寶葫蘆，我都會(huì )想起爸爸那慈祥的笑容和鼓勵的話(huà)語(yǔ)。它提醒著(zhù)我，要珍惜眼前的一切，要努力學(xué)習，要成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　同學(xué)們，每個(gè)人的成長(cháng)道路上都會(huì )遇到各種各樣的“寶葫蘆”，它們可能是父母的關(guān)愛(ài)，老師的教導，朋友的陪伴，或者是我們內心深處的夢(mèng)想和信念。讓我們珍惜這些“寶葫蘆”，帶著(zhù)它們給予的力量和勇氣，勇敢地前行吧！

　　謝謝大家！

　　爸爸送我一個(gè)寶葫蘆演講稿 6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我想和大家分享一個(gè)關(guān)于我和爸爸之間的溫馨故事。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，爸爸神秘地拉著(zhù)我走到他的書(shū)房，從他的寶貝收藏中拿出了一個(gè)閃閃發(fā)光的小東西—— 一個(gè)精致的寶葫蘆。

　　爸爸告訴我，這個(gè)寶葫蘆不僅是一件精美的工藝品，更承載著(zhù)他對我的期望和祝福。他說(shuō)，葫蘆在中國傳統文化中象征著(zhù)吉祥、平安和福氣，他希望我能像這個(gè)寶葫蘆一樣，擁有堅韌不拔的精神，無(wú)論遇到什么困難都能勇敢面對，最終收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

　　接過(guò)寶葫蘆的那一刻，我感受到的`不僅僅是它的重量，更是爸爸沉甸甸的愛(ài)。爸爸總是這樣，用他獨特的方式，默默地支持和鼓勵著(zhù)我。每當我學(xué)習遇到困難，或是生活中遇到挫折，我都會(huì )看看書(shū)桌上的寶葫蘆，它仿佛在告訴我：“孩子，別怕，有爸爸在，一切都會(huì )好起來(lái)的�！�

　　這個(gè)寶葫蘆不僅成了我書(shū)桌上的裝飾，更成了我心靈的寄托。它讓我學(xué)會(huì )了堅持與勇敢，也讓我更加珍惜與爸爸之間的深厚情感。我知道，無(wú)論未來(lái)我走到哪里，這個(gè)寶葫蘆都會(huì )是我心中最寶貴的財富。

　　感謝爸爸送給我的這份特別禮物，它不僅讓我感受到了傳統文化的魅力，更讓我明白了父愛(ài)的偉大與無(wú)私。我會(huì )帶著(zhù)這份愛(ài)與祝福，繼續努力前行，成為一個(gè)讓爸爸驕傲的孩子。

　　謝謝大家！

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