聆聽(tīng)如歌的生命演講稿
我是XXX區巴師附小的一名年輕黨員，一名普通女教師。響應xx市委、市政府和市教委的號召主動(dòng)申請支教的我，200x年8月底，到了xx縣xx小學(xué)。
XX，于我這是個(gè)陌生的地方。但支教不久，我就深切地感受到這里不僅山美、水美，這里的人更美——純潔、樸實(shí)、熱情、進(jìn)取、負重自強……
我不能忘記：剛到XX，縣教委領(lǐng)導為我們接風(fēng)洗塵，江口小學(xué)的領(lǐng)導為我們張羅不停；
我不能忘記：教師節，XXX校長(cháng)發(fā)來(lái)信息祝福節日；中秋佳節，王建國老師放棄與家人團聚和我們共進(jìn)晚餐；XXX老師主動(dòng)為我們打掃整理房間；國慶節，當我踏上歸途向楊校長(cháng)說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)，他送了我“五千萬(wàn)”：“千萬(wàn)別忘代問(wèn)家人好；千萬(wàn)別訴苦；千萬(wàn)別哭鼻子；千萬(wàn)別說(shuō)不來(lái)！千萬(wàn)記��！”多么有力而期盼的話(huà)語(yǔ)！
我不能忘記：XXX區教委和XX縣教委的領(lǐng)導在百忙之中來(lái)看望我們；XXX教科辦的領(lǐng)導和教研員經(jīng)常關(guān)照我們；巴師附小的領(lǐng)導不辭辛勞來(lái)江口關(guān)心我。面對這些撩撥心扉的情節，真是異鄉非異客矣！這一切為我的支教生涯鋪墊了溫馨愉悅的心情，營(yíng)造了舒適宜人的工作氛圍！
我很好地調試了心態(tài)：將自己真正地融入到他們的生活之中。只有學(xué)會(huì )了生活在他們中間，才能更好地在他們身邊工作。
在我認為：支教不僅僅是一種勇敢的行為，它應該更是一種理念。我心懷熱愛(ài)山區、熱愛(ài)山區教育、熱愛(ài)山區孩子的理念，與同事們領(lǐng)會(huì )新課標，實(shí)踐新理念，形成教學(xué)互動(dòng)，豐富了校園生活，給江口小學(xué)注入了新的活力。一年來(lái)，太多的`事例讓我體驗了成功的喜悅，讓我感受了身為支教者的驕傲！
我始終堅持將自己所領(lǐng)悟的新課程理念在備課和課堂教學(xué)中滲透。我的工作計劃、總結、教案、教學(xué)后記經(jīng)常受到領(lǐng)導好評，所撰寫(xiě)的多篇論文在學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作中起了指導性的作用。我還多次配合學(xué)校對教師們進(jìn)行課堂示范及教學(xué)指導。不僅如此，2004年春，我還投身到江口教科辦為了配合新課程改革，組織到部分邊遠鄉鎮送教的活動(dòng)中。這使我目睹和體驗了山區學(xué)校老師的生活和工作環(huán)境：“花園并無(wú)花，建在石旮旯”的花園小學(xué)；陳舊得可以作古的馬鞍小學(xué)；與貴州接壤的浩口小學(xué)；山高皇帝遠的天星小學(xué)；手可摘星辰的文復小學(xué)……望著(zhù)這一切，我把我的教學(xué)奉獻給他們，把我的理念交流給他們，把我的快樂(lè )分享給他們。長(cháng)達一周的送教活動(dòng)不僅讓更多人深刻地認識了我的愛(ài)心與真誠，而且使我深刻認識到山區教育的艱難與希望，認識到山區教師的艱辛與奉獻，認識到山區孩子的艱苦與渴望，寫(xiě)出了那篇發(fā)表在《武隆教育科研》上的教學(xué)隨筆——《讓愛(ài)跟心一起走》。
為了提高片區及學(xué)校參加縣區各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽的質(zhì)量，我應邀與教研員、參賽教師一起，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)軍賽課。語(yǔ)文、數學(xué)、美術(shù)、音樂(lè )、自然，每一次優(yōu)質(zhì)課競賽，我都毫不保留地無(wú)私奉獻著(zhù)。一年來(lái)，使片區及學(xué)校在該項活動(dòng)中，取得了前所未有的成績(jì)。
因為我真正懂得了對職業(yè)的敬重感、自豪感、責任感，勢必形成堅定的職業(yè)信念，成為職業(yè)工作源源不斷的精神動(dòng)力。無(wú)論怎樣，我都會(huì )以積極認真的態(tài)度、執著(zhù)追求的精神讓自己的事業(yè)日臻卓越，奉獻不息。
我有效地利用自己的條件，為學(xué)校、老師和孩子們做我力所能及的事情。我為教師們帶去教育雜志、并為他們訂閱、推薦訂閱優(yōu)秀教育期刊；我為孩子們帶去有益的書(shū)籍、報刊以及制作字詞卡片的硬紙片；為家境貧困的學(xué)生家庭帶去干凈的衣物；為學(xué)校制作的專(zhuān)題片配音、為比賽攝影等等。
我是一個(gè)文藝積極分子，教師節卡拉OK比賽中摘到了一等獎的桂冠；我組織編排的舞蹈《歡樂(lè )的小太陽(yáng)》在“六一”國際兒童節演出并榮獲三等獎；在學(xué)校組織的青年教師“電子說(shuō)課”競賽中，雖然我只是第二名，但給大家留下的印象是一名活躍的教育嘗試者；我還是一名教改科研的實(shí)踐者，參與到學(xué)校承擔的市級課題的研究之中。我的學(xué)生和我們的班級總會(huì )受到領(lǐng)導和同事們的好評。
不僅如此，我還積極投身于廣泛的社會(huì )活動(dòng)，調動(dòng)大家參與活動(dòng)的激情，豐富生活，提高生活質(zhì)量。我參加了武隆縣的健身操大賽，武隆縣首屆青年風(fēng)采大賽，江口鎮“三八”國際婦女節卡拉OK比賽，重慶市兩江四岸全民健身運動(dòng)登山比賽；江口鎮有線(xiàn)電視臺節目錄制等工作。這其中，我是演員、是運動(dòng)員、是記者、是主持人。盡管我支教在外，父老鄉親、領(lǐng)導同事卻沒(méi)忘記我，仍將我評為沙區首屆“十佳輔導員”。就在我即將結束支教生活離開(kāi)江口的時(shí)候，仍然義無(wú)返顧地接受教科辦和學(xué)校的安排，利用遠程教育資源上了一節示范課；還接受學(xué)校領(lǐng)導安排，參加鎮黨委組織的紀念建黨83周年演講比賽，并獲得第一名的好成績(jì)。
支教，一個(gè)新時(shí)代的產(chǎn)物，它為我們創(chuàng )設了契機。我正是在這一環(huán)境中逐漸成長(cháng)、成熟起來(lái)，并重新認識了自我。
我將一些平常在生活、學(xué)習、工作中的點(diǎn)滴，甚至個(gè)人情感的一些瑣碎小事，用心去思考、去體味、去面對，并且記錄在我的日記當中，寫(xiě)成了一本近4萬(wàn)字的《支教日歷》。好多同事、朋友將它傳閱，都說(shuō)只要細細品味，就不難發(fā)現其間蘊涵著(zhù)的人生哲理、支教生活的酸甜苦辣、教學(xué)實(shí)踐、班級管理點(diǎn)滴，讓人思量、讓人回味無(wú)窮……
通過(guò)支教，我走進(jìn)了社會(huì )生活的廣闊天地，體驗了生活的艱辛，感受了人生的價(jià)值，還檢驗了自身的基本素養和職業(yè)境界。
通過(guò)支教，我領(lǐng)悟到：作為一名女性，要靠思想和智慧來(lái)證明自己。曾任美國駐中國商務(wù)參贊、現任柯達全球副總裁的葉鶯女士，其貌不揚，可她靠自身的思想和智慧來(lái)贏(yíng)得事業(yè)和尊嚴！我不苛求像她一樣輝煌，但我相信自己能與她一樣敢于追求！
通過(guò)支教，我體會(huì )到：作為一名普通的勞動(dòng)者，應該在平凡中實(shí)干。我喜歡“簡(jiǎn)·愛(ài)”的思想：“你的想法，決定你要做的事�！彪m然我離“簡(jiǎn)·愛(ài)”很遙遠，但我離我的想法卻很近很近。
通過(guò)支教，我感受到：作為一名黨員，應該嚴于律己、克己奉公，干一行，愛(ài)一行，為自己從事的事業(yè)揮灑熱血、奉獻青春。
所有這一切，讓我似乎就在深情地吟唱。多變的旋律告訴我：無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論什么艱難險阻，只要對自己充滿(mǎn)信心，對他人充滿(mǎn)愛(ài)心，對生活充滿(mǎn)熱情，對事業(yè)執著(zhù)與崇敬，就一定會(huì )領(lǐng)略到成功的喜悅！
當我們支教歸來(lái)，又有許多有志青年走向支教的歷程。今天，我將自己在支教生活中的親身經(jīng)歷、感受和點(diǎn)滴成績(jì)，向領(lǐng)導匯報，同時(shí)奉獻給即將走上支教之路的同志們，以求共勉。我相信，你們也一定不辱使命，做得更完美、更優(yōu)秀！
生命如歌，讓我們用心去聆聽(tīng)吧！
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