在小學(xué)名師培養工程動(dòng)員大會(huì )上的演講稿

尊敬的各位老師：

　　今天下午我們鄭重其事地召開(kāi)民治小學(xué)名師培養工程動(dòng)員大會(huì )。目前學(xué)校已經(jīng)把這項工作列為以后的重點(diǎn)工作，希望大家能夠引起重視。在名師培養的工作方面我主要講以下幾點(diǎn)：

　　第一點(diǎn)，明確名師榮譽(yù)的重要性。其實(shí)一直以來(lái)我并不是很在意名與利的問(wèn)題，尤其是個(gè)人本身的名利，但是，應該有的名我們必須要拿到，因為這樣是對你人生評價(jià)的一個(gè)定位，這是非常重要的。雖然說(shuō)我們不提倡追逐名利，但是當你到了人生的一定階段，獲取應得的名譽(yù)，這是對自己負責的一個(gè)表現。作為老師，拿到名師的榮譽(yù)能夠更好發(fā)揮自身的作用。同樣對于我們教師而言，你很有能力，你很有才華，你想施展你的抱負，也需要一個(gè)展示自己能力的機會(huì )。作為一名教師，要想在教育屆取得一定的建樹(shù)，第一條途徑，努力成為學(xué)校的一名行政領(lǐng)導，你才能在行政管理領(lǐng)域展現你的才華。當然如果你無(wú)法成為學(xué)校的一名行政領(lǐng)導也可以施展你的才華，但只有在諸如一個(gè)班級這樣的小范圍內。當然行政領(lǐng)導職務(wù)的提升也是非常困難的，成為一名校長(cháng)更是難上加難。施展自己才華的另外一個(gè)途徑就是要成為名師，當你成為名師以后，你不僅能夠在一個(gè)班級里施展你的才華，你還可以在一個(gè)學(xué)科、一個(gè)學(xué)校來(lái)展現，甚至可以在周邊教育體系中施展你的才華，比如龍華新區，比如深圳市。想要做到這一點(diǎn)，你就需要有名師這樣的榮譽(yù)，并做到實(shí)至名歸，你的能力才能夠受到重用，你的才能才能夠得以發(fā)揮。想做到這一點(diǎn)，我們就要選擇一條正確的途徑，便是獲得名師這個(gè)稱(chēng)號。

　　第二點(diǎn)，名師頭銜在學(xué)校的重要性。從社會(huì )現實(shí)的角度來(lái)講，就職于一所學(xué)校，如果不能夠成為這所學(xué)校有名的教師，那也是不理想的。我們要努力做到在一個(gè)區域里面奠定自己的位置，比如語(yǔ)文老師成為語(yǔ)文方面的名師，這對于自身來(lái)說(shuō)也很重要。我們需要社會(huì )的認可，聰明的人已早早在評選的時(shí)候做好準備，成為一名名師發(fā)揮更大的作用，對教師自身而言也有很多好處。原來(lái)民治小學(xué)在屬于寶安區管轄的時(shí)候，有8位名師，當時(shí)寶安區競選名師十分激烈，現在分成了寶安區、龍華新區、光明新區，這樣在龍華新區競選平時(shí)競爭的激烈程度就還不到原來(lái)的三分之一，想成為名師機會(huì )還是很大的。之前我們有8位名師，但現在龍華新區再一次評選時(shí)我們只評了2位名師，其中的單瓊老師還調離了我們學(xué)校。其實(shí)我們在座的各位老師教學(xué)實(shí)力也并不比評選上的名師差，但是我們要接受這個(gè)評選的結果。在這個(gè)問(wèn)題上，學(xué)校是存在失誤的，參評教師個(gè)人也是存在失誤的。在下一次的評選工作中，我們要充分利用自己的資源將評選的準備工作做得更完善，以我們的實(shí)力是一定可以獲得這個(gè)榮譽(yù)的。我們學(xué)校列定的培養對象中，分為市級和區級兩個(gè)等級，每個(gè)等級兩個(gè)梯隊。雖然評選市級名師比較困難，但我們也有競爭的籌碼，據了解我們學(xué)校很多老師在市一級的比賽里都是拿了獎的，這都是評選的硬性條件，只要大家努力嘗試都有機會(huì )被評選為市級名師。即便無(wú)法參加市級名師的評選，以我們在座老師的條件評選區級名師是絕對沒(méi)有問(wèn)題的，只要我們積極參與，努力實(shí)現。第二梯隊是我們學(xué)校今后參加名師評選的儲備力量，也是教師追求個(gè)人能力提升的隊伍，是我們骨干教師成長(cháng)的一個(gè)工程。當你被評為名師，說(shuō)明你已經(jīng)進(jìn)步了，同樣當你準備參與名師評選時(shí)，你要學(xué)習，要自我提升，對自身的成長(cháng)也是十分巨大的。即便通過(guò)努力沒(méi)能夠被評選為名師，也同樣有所收獲成為學(xué)校的教學(xué)能手，得到學(xué)校的認可。這幾年，學(xué)校的行政干部或以前拿到一些成績(jì)的老師，對教學(xué)工作存在一些懶惰和松懈的情況，覺(jué)得自己已經(jīng)達到了一定的位置和高度，繼而不求上進(jìn)。這種思想是要不得的，你的副高還沒(méi)評，名師頭銜還沒(méi)有拿到，怎么能夠松懈呢？不能因為自己的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)就沾沾自喜、止步不前了。在沒(méi)有達到那個(gè)高度之前怎么能停止努力呢？答案是絕對不能夠的。

　　第三點(diǎn)，學(xué)校具備評選名師的優(yōu)勢。我們學(xué)校的建設是具有戰略前瞻性的，是被辦學(xué)水平評估專(zhuān)家確認，并且在實(shí)際操作中也得到了印證的。比如說(shuō)我們學(xué)校特色的傳統文化教育，是有十年的前瞻性的。而且圍繞傳統文化教育，我校德育教育中以孝道教育為突破口的做法，在小學(xué)德育教育中是最重要的。孝道是中華民族德育的根本，是一個(gè)起點(diǎn)，平時(shí)經(jīng)常說(shuō)的情感比如說(shuō)"愛(ài)"的教育等的起點(diǎn)都是從孝悌開(kāi)始。從孝道教育作為切入點(diǎn)來(lái)進(jìn)行德育教育大有文章可做。德育教育這一部分我們有非常好的成績(jì)和基礎，非常好的實(shí)踐，只要我們平時(shí)多加學(xué)習、包裝、提升就會(huì )做出成績(jì)。圍繞孝道教育的第二點(diǎn)，是語(yǔ)文教學(xué)的改革，語(yǔ)文教學(xué)的改革最后一定要走上經(jīng)典教學(xué)這個(gè)路子，現在已經(jīng)印證了我的觀(guān)點(diǎn)。國學(xué)經(jīng)典內容已經(jīng)進(jìn)入到語(yǔ)文的教材里面。語(yǔ)文教學(xué)改革的方向現在已經(jīng)很清晰了，像《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》、《弟子規》、《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《史記》等很多教育經(jīng)典，都將進(jìn)入到語(yǔ)文教學(xué)中。我們學(xué)校在這方面具有戰略的前瞻性，是有很大的優(yōu)勢的。我們學(xué)校所倡導的"三自"教育，也是正確的的。為什么呢？因為教育學(xué)生的最終目的就是由自己去學(xué)會(huì )學(xué)習，包括修養。我們教師只能作為學(xué)生學(xué)習的引導者，最終還是需要學(xué)生自己去加強修養、提升修養的。"三自"教育已經(jīng)在我校形成了一種模式，這些都是我們的優(yōu)勢。當然我校的優(yōu)勢還有很多，比如我們的教學(xué)質(zhì)量，在新區是鼎鼎有名的，這個(gè)是毋庸置疑的。在座的各位作為骨干教師，你們的教學(xué)質(zhì)量一定要抓到最好，這是對學(xué)生負責，對家長(cháng)負責，對社會(huì )負責的態(tài)度。千萬(wàn)不要相信輕松快樂(lè )就能夠將來(lái)就能夠成功，那是不可能的事情。要想學(xué)得好，你就一定要用功，一定要花時(shí)間，一定要花精力，就這么簡(jiǎn)單。當然在工作中我們也要注意把握不要過(guò)度疲勞，但是抓教學(xué)質(zhì)量是一定不能放松的。事實(shí)證明我校這種思想觀(guān)點(diǎn)是正確的。孩子學(xué)習質(zhì)量上不去，最后是誤人子弟的事情，事實(shí)現在已經(jīng)證明了，一些中學(xué)因為教學(xué)質(zhì)量的連年下滑，連招生都困難，家長(cháng)都要為孩子的前途去考慮。所以不要懷疑不要動(dòng)搖，只有抓好教學(xué)質(zhì)量你才能成為名師，而這些恰好是民治小學(xué)的優(yōu)勢。在德育方面，我們培養孩子正確的價(jià)值觀(guān)是一種優(yōu)勢，我們培養出的孩子是能夠融入集體，懂得團結，有和諧精神的學(xué)生，如果一個(gè)學(xué)校培養出來(lái)的孩子是叛逆的，以自我為中心，不能為別人著(zhù)想的孩子，以后怎么能融進(jìn)團體，怎么能融進(jìn)社會(huì )？即使在倡導個(gè)性的西方，也不會(huì )歡迎這種人，西方的社會(huì )是和諧的，價(jià)值觀(guān)統一的，雖然他們在做事情方面有不同的意見(jiàn)、見(jiàn)解，但是思想價(jià)值觀(guān)上一定是一致的。所以在培養孩子德育方面我們也是有優(yōu)勢的。既然有這樣的優(yōu)勢，我們就要利用這些優(yōu)勢，利用這個(gè)平臺，來(lái)提升自己。

　　第四點(diǎn)，要努力成為名師。我們要學(xué)會(huì )包裝、推薦自己。我們單有才華不夠，還需要把這些東西傳遞出去。我們在座的各位教師在教學(xué)上想法、觀(guān)點(diǎn)很好，思想很好，教學(xué)技能很優(yōu)秀，就要這些東西去包裝、去推銷(xiāo)，把自己的才華展示出來(lái)，讓其他人認同我們的東西，進(jìn)而把自己的理念推銷(xiāo)出去。

　　第五點(diǎn)，學(xué)校為大家提供建立了平臺。我們總結了成為名師需要具備的條件，大家需要對照這些條件，明確自身的優(yōu)勢、劣勢，認真去取長(cháng)補短、查漏補缺，朝著(zhù)名師的目標去奮進(jìn)所以自己能做到的一定要去做，如果有需要，學(xué)校也一定會(huì )提供幫助，在論文發(fā)表方面有欠缺的老師，可以在這方面多努力，比如《深圳教育》、《廣東教育》等報刊這些雜志都可以去投稿。示范課對于一些教師來(lái)說(shuō)有一定難度，但省市區級賽課是可以爭取參與并爭取獲獎的，課題方面也需要大家多多努力。

　　今天這次會(huì )議我就講以上五點(diǎn)，我希望大家可以認識清楚形式，認識清楚學(xué)校，認識清楚自己，認識清楚自己的優(yōu)劣所在，發(fā)奮圖強，爭取在新區第二批名師評選可以打一個(gè)漂亮的翻身仗。這個(gè)我相信你們能行，這是我們的校訓——我能行，要堅信自己的能力、實(shí)力。謝謝大家！

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