山區教育我無(wú)悔的選擇演講稿
各位評委：
大家好！今天，我給大家演講的題目是—《山區教育，我無(wú)悔的選擇》。
我不是詩(shī)人，無(wú)法用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)；
我不是學(xué)者，無(wú)法用深邃的思想來(lái)闡釋我的價(jià)值；
我不是歌手，無(wú)法用動(dòng)聽(tīng)的歌喉來(lái)歌詠我的崗位。
“三尺講臺”成就了我簡(jiǎn)單質(zhì)樸的人生，作為一名普普通通的鄉村教師，就如生長(cháng)在荒山野嶺的無(wú)名花草一樣。我沒(méi)有文學(xué)巨匠們的豪放人生，也沒(méi)有歌星影星們的風(fēng)光人生，更沒(méi)有款爺顯貴們的富豪人生�；蛟S，我擁有的只是簡(jiǎn)約而清貧的人生。身居窮鄉僻嶺，有望不斷的陡峭山崖，走不盡的崎嶇山路，翻不完的縱橫溝壑。這里窮山惡水，荒涼貧寒，曾令幾多城里人望而卻步。然而，貧瘠的土地在召喚，山里孩子荒蕪的心靈在呼喚，這里更需要知識，這里更渴求文明。也許你們會(huì )問(wèn)我：“為何要選擇當山區教師？”不怕你們笑話(huà)，兒時(shí)的一次小小的游戲（當老師）促成了我最初的夢(mèng)想。沒(méi)想到，今天我還真的就站上了三尺講臺。小學(xué)時(shí)，我曾聽(tīng)老師講過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事：有這樣一位山村教師，辛勤耕耘二十余載，有一天卻突然倒在了三尺講臺上，一時(shí)間，教室里哭聲動(dòng)天……追悼會(huì )上，前來(lái)送行的人絡(luò )繹不絕，有學(xué)生，有同事，還有純樸的山民。長(cháng)天悲慟，群山嗚咽，那場(chǎng)面何等悲壯，何等感人��！這故事縈繞在我心頭好多好多年，揮之不去。身在鄉村，我 親眼 目睹了山村的貧瘠與落后，也 切身 領(lǐng)略了山區教師的.酸甜苦辣與清貧。瞅著(zhù)年輕人紛紛跳槽，抑或調至繁華都市，我曾猶豫過(guò)，也曾徘徊過(guò)，但是一想到更多山區教師無(wú)私執著(zhù)的奉獻，一想到無(wú)數山民殷殷的期望，一想到山里娃那雙雙充滿(mǎn)期待與 渴望 的目光，我又不得不堅定了自己的選擇，義不反顧地投身到艱難而清貧的山區教育事業(yè)中。在我們身邊，有著(zhù)多如星辰的山區教育工作者的典范，他們都用自己樸實(shí)無(wú)華的生命演繹著(zhù)山區教育的動(dòng)人華章：有堅守清貧，扎根深山37載的重慶市農村優(yōu)秀教師譚宜樹(shù)；有愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的重慶市優(yōu)秀教師譚樹(shù)攸；有嘔心瀝血，抱病執教的向福召老師；有勵精圖治，連創(chuàng )佳績(jì)的山區優(yōu)秀校長(cháng)向科斌等等等等，不一而足。奉獻的身影在山區學(xué)校隨處可見(jiàn)，可更多奉獻者的感人事跡卻鮮為人知。一塊塊金燦燦的獎牌，一只只金鳳凰 的出 飛，一年又一年山區教育質(zhì)量的騰飛，無(wú)不凝聚著(zhù)我們山區教師的心血與汗水。曾記否，為了“普九”大業(yè)，我們山區教師的足跡踏遍了四山五嶺，費盡了九牛二虎之力，硬是將一個(gè)個(gè)含淚輟學(xué)的孩子請回了 校園 。平靜的山區教壇始終演繹著(zhù)一個(gè)個(gè)平凡而又動(dòng)人的故事——君不見(jiàn)，多少鄉村教師肩挑兩任，跋山涉水，頻繁地穿梭于家校之間，忙了學(xué)校又忙家里，中午就幾根咸菜、一碗冷飯給打發(fā)了；君不見(jiàn)，多少教師抱病上課，很少休假；君不見(jiàn)，多少教師殫精竭慮，獻身課改。這里的教室沒(méi)有城里的寬敞明亮，更沒(méi)有現代化的教學(xué)設備�！耙簧矸酃P灰，兩袖清風(fēng)，三寸不爛之舌，四只眼睛”成了山區教師的簡(jiǎn)約寫(xiě)照，可是我們依然無(wú)怨無(wú)悔。聆聽(tīng)著(zhù)山里孩子詩(shī)意般的書(shū)聲，我們喜悅；眼見(jiàn)著(zhù)山里孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們欣慰。有人說(shuō)： 選擇了教育，就選擇了奉獻； 選擇了教師，就選擇了清貧。這話(huà)不錯，可是如果我們都放棄這清貧而艱巨的事業(yè)，誰(shuí)來(lái)給荒寒的土地播種文明？誰(shuí)來(lái)給貧困的山區撒播希望？佛說(shuō)——我不入地獄，誰(shuí)入地獄？我們雖不是時(shí)代的精英，但我們足以堪稱(chēng)大山的驕子！為了山村的希望，為了孩子的明天，我愿固守我清貧的“教師夢(mèng)”，無(wú)怨無(wú)悔！不求轟轟烈烈，但求問(wèn)心無(wú)愧；不求涓滴相報，但求青春無(wú)悔！也許10年，20年后，山里的孩子們會(huì )飛向五州四海，一個(gè)個(gè)功成名就，那不就是我們山村教師的最大驕傲嗎？ 尚 能如此，我們將仰不愧于天，俯不愧于地！
“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰”，我誓將青春獻 杏壇 ，甘灑熱血哺新苗！
老師們，讓我們攜起手來(lái)，共繪山區教育的美好明天！
謝謝大家！
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