讓生命如如蓮綻放的演講稿范文

　　各位尊敬的評委、敬愛(ài)的老師，大家好！我今天演講的主題是《讓生命如如蓮綻放》。

　　古人云：非厚德無(wú)以載物，非博學(xué)難以傳道，非范行不可為師，非求真不能解惑！我懷揣著(zhù)厚德博學(xué)，范行求真的校訓離開(kāi)母校，從幾百人的競爭中奪得了夢(mèng)寐以求的特崗教師。我從小就憧憬著(zhù)這份陽(yáng)光下最崇高的職業(yè)，但現實(shí)的殘酷將我一次次磨礪與鍛造，最終使我從一個(gè)90后的獨生子女成長(cháng)為獨當一面的人民教師！鳳凰涅槃的背后是無(wú)數傷痛后成長(cháng)，落淚后開(kāi)心的故事。

　　我是一名普通特崗教師。相對于很多優(yōu)秀的'特崗教師，他們不是自己獲獎就是自己的學(xué)生獲獎。而我始終帶著(zhù)學(xué)生默默努力。我的學(xué)生大多家境貧寒并多數是留守兒童且有不少單親家庭的孩子。學(xué)習基礎薄弱，道德表現欠佳，各方面行為習慣都亟待改善。在這樣的背景下，我認為孩子們需要的不是比賽、不是獎狀，是點(diǎn)滴做起的德育灌輸與遠大理想抱負的激勵。當一個(gè)個(gè)孩子從滿(mǎn)口粗話(huà)到提醒別的同學(xué)文明用語(yǔ)，從隨地吐痰、亂扔垃圾到愛(ài)護環(huán)境、主動(dòng)撿起地面垃圾，從渾渾噩噩混日子到努力學(xué)習至少讀中職的人生理想。這一切的一切都在悄無(wú)聲息中滋潤著(zhù)我的心田。這個(gè)過(guò)程很苦也很累，它不像比賽競賽，能立竿見(jiàn)影；它沒(méi)有鮮花掌聲，卻大愛(ài)如云。

　　我是一個(gè)不普通特崗教師，入職伊始便直面學(xué)生的死亡。2014年10月13日，班主任的我正在清點(diǎn)班級出勤人數時(shí)，家住大灣鎮安樂(lè )村的馬春花同學(xué)媽媽一臉憔悴地拿出一紙病危書(shū)，馬春花同學(xué)急性腎功能衰竭已到了晚期。更為糟糕的是家里已經(jīng)決定放棄對她的治療！我立即向領(lǐng)導匯報并多方面多渠道籌募善款，同時(shí)，多次前往馬春花同學(xué)家做家人的思想工作并先后將募集到三千多元善款交到家人手中。我盡了自己最大的努力來(lái)踐行人民教師的“不拋棄，不放棄”！ 2014年12月25日，馬春花同學(xué)最終因病醫治無(wú)效在六盤(pán)水市人民醫院離開(kāi)了這個(gè)世界！那一天，我帶著(zhù)全班同學(xué)唱了一節課《丁香花》！馬春花同學(xué)年輕而鮮活的生命定格在了那一天！

　　特崗教師大多數崗位艱苦，生活條件艱辛枯燥，但寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨礪與洗禮的種子，終將難以綻放出美麗的花朵。我入職一年來(lái)，我們班從全年級行為習慣最差班級改進(jìn)到全校優(yōu)秀班級；成績(jì)從全校最差上升到級組中游，尤其是我擔任英語(yǔ)教學(xué)工作從全班“零及格”到期末的5人及格，成長(cháng)的不僅是孩子，更是我這個(gè)少不更事的年輕教師向一名資深教師的蟬變！

　　我只是一名普通的特崗教師，但我向千萬(wàn)名一樣肩負神圣使命的特崗教師大聲疾呼，讓我們用一份堅守來(lái)昭示什么是無(wú)悔青春，讓我們用一份執著(zhù)來(lái)告白什么是青春無(wú)悔，讓我們的生命如蓮綻放，讓我們一起托起生命的太陽(yáng)，民族的希望！

　　我的演講完畢，謝謝！

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