全國比賽演講稿范文
很多年來(lái)，我一直在做一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，是一個(gè)漆黑的夜晚，我獨自一個(gè)人在田間小路上走。天黑得根本看不清方向，看不見(jiàn)前路。我走著(zhù)，走著(zhù)，走了很久，我都不知道自己是離家更近了，還是更遠了。于是我干脆坐了下來(lái)，獨自等待天亮。我不知道為什么，這個(gè)場(chǎng)景總是反復在我的夢(mèng)里出現。
或許這跟我小學(xué)一年級時(shí)的經(jīng)歷有關(guān)�，F在，我是北京師范大學(xué)的一名博士生，同時(shí)也是一名兼職教師�？吹浆F在的我，你或許無(wú)法相信，小學(xué)一年級的時(shí)候，我的成績(jì)差得一塌糊涂。班上幾個(gè)淘氣的男生也趁機欺負我。記得有一次，我把作業(yè)本交給一位男生小組長(cháng)批改，他嗤嗤地笑著(zhù)跟同桌說(shuō)：“切，這個(gè)傻妞，咱們給她0分吧�！钡任夷玫阶鳂I(yè)本，打開(kāi)一看，上面果然畫(huà)著(zhù)一個(gè)大大的、紅色的、恥辱的鴨蛋，我氣得“嘩”的一下就把本子撕了。
類(lèi)似的遭遇不只一次。在相當長(cháng)的時(shí)間里，我都感覺(jué)自己好像是在暗夜里走路一般，看不清方向，看不見(jiàn)前路。我只能獨自一人坐等天亮。我就在快要自暴自棄的時(shí)候，突然，我看到了一絲希望的光。那天下午，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的'鉛筆芯斷了，寫(xiě)出來(lái)的字很粗，很丑。我擔心老師會(huì )讓我重寫(xiě)，于是我寫(xiě)得特別慢，一筆一畫(huà)，盡力寫(xiě)工整，用了比平時(shí)多好幾倍的時(shí)間。等我把作業(yè)本交給老師，我沒(méi)有想到，老師居然在我的作業(yè)本上寫(xiě)了一個(gè)“好”字。我現在仍然記得當時(shí)的那種狂喜，就像是過(guò)年的時(shí)候拿到壓歲錢(qián)一樣。第二天，我繼續一筆一劃地寫(xiě)，結果我又得到一個(gè)“好”字。第三天，還是一個(gè)“好”字。就是這一個(gè)小小的“好”字，如同黑夜里的一根小小的蠟燭，給我照亮了前面的路，告訴我原來(lái)我可以。
很多年以后，我自己也當上了老師。07年，我去韓國教少兒漢語(yǔ)。這時(shí)，我才發(fā)現，當老師跟當學(xué)生一樣，不容易。我遇到了一個(gè)出奇淘氣的男生，他叫白寅成，在他小小的眼睛里，目光總是閃爍游離。我問(wèn)他：“白寅成，天是什么顏色的？”他會(huì )慢不悠悠地站起來(lái)，前后左右晃動(dòng)身體，“哎，哎，哎，天是什么顏色的？黑色的！不是不是！白色的！不是不是！黑色的！”任何一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，在他這里都會(huì )成為智力競猜游戲。不提問(wèn)他吧，更得不著(zhù)清凈。他會(huì )拿筆前后左右戳別的小朋友。我想把他趕到教室外面去，他不肯，我就拖著(zhù)他往外走，于是，教室里就開(kāi)始上演一場(chǎng)緊張激烈的拔河比賽，問(wèn)題是，我還拔不過(guò)他。就這樣，一個(gè)星期下來(lái)，我非常郁悶。兩個(gè)星期下來(lái)，我極度沮喪。一個(gè)月下來(lái)，我開(kāi)始變得非常生氣。上課的時(shí)候，教室里常常會(huì )響起我的一聲怒吼：“白寅成！白寅成！白寅成！”
后來(lái)，一次偶然的機會(huì )，我聽(tīng)說(shuō)，白寅成父母離異，他的爸爸不要他，他的媽媽忙著(zhù)梳理自己的情緒，都沒(méi)有時(shí)間管他，整天把他往各種培訓班塞。我突然發(fā)現，這個(gè)可憐的孩子，他不就是當年的我嗎？在他閃爍游離的目光背后，是他小小年紀所無(wú)所承受的惶恐與不安。他獨自一人在暗夜里走路，看不清方向，也看不見(jiàn)前路�；蛟S，他現在正在那里在煎熬中坐等天亮吧。
從那以后，我改變了對白寅成的態(tài)度。當他說(shuō)天是黑色的時(shí)候，我會(huì )說(shuō)：“好！天是黑色的——晚上的時(shí)候�！碑斔f(shuō)天是紅色的時(shí)候，我會(huì )說(shuō)：“恩，白寅成，好！”然后在教室的電腦里找出一幅天空布滿(mǎn)紅色朝霞的圖片。在其他同學(xué)發(fā)出贊嘆聲時(shí)，第一次，我在白寅成那閃爍游離的目光中，發(fā)現一絲得意的神情。
就這樣，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我對教學(xué)的態(tài)度大有改變，白寅成在課堂上的表現也大有改觀(guān)，我們享受著(zhù)充滿(mǎn)創(chuàng )意的競猜環(huán)節，但再也沒(méi)有拔河比賽了。后來(lái)，在我離開(kāi)韓國，跟孩子們告別的時(shí)候，白寅成跑上前來(lái)，送給了我一支筆，狡諧地笑著(zhù)，說(shuō)“老師，你喜歡的筆�！倍�，這是我以前喜歡沒(méi)收的一支筆，以前，他正是用這支筆戳別的小朋友。拿到這支筆，我又好氣，又好笑，更多的，則是一種欣慰，一種感動(dòng)。我點(diǎn)亮了白寅成心中的蠟燭，他也點(diǎn)亮了我的蠟燭。
親愛(ài)的朋友們，想一想，在你過(guò)去的生命中，是誰(shuí)曾經(jīng)點(diǎn)亮了你心中的那一根蠟燭？你的父母？你的恩師？你的摯友？還是你的愛(ài)人？這些人，他們疼愛(ài)你、欣賞你，他們讓你看到了自己的光芒，自己的路。讓我們對他們心懷感恩之情吧。投之以木桃、報之以瓊瑤，讓我們給身邊的人，尤其是那些身處暗夜，獨自坐等天亮的人，一道贊許的眼神，一個(gè)溫暖的微笑，一聲發(fā)自肺腑的毫不猶豫的充滿(mǎn)驚喜的“好！”。
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