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三年級家長(cháng)會(huì )演講稿的

時(shí)間:2021-06-20 16:05:51 演講稿 我要投稿

三年級家長(cháng)會(huì )演講稿的范文

  各位家長(cháng):

三年級家長(cháng)會(huì )演講稿的范文

  大家好!這是我們這個(gè)學(xué)期第一次舉行家長(cháng)會(huì )。

  首先請允許我代表學(xué)校和全體老師,感謝各位對我們班工作的大力支持,能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(cháng)會(huì )。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)三年級了,我擔任這個(gè)班級的班主任已經(jīng)有三個(gè)多月了,對孩子們的基本情況也已經(jīng)有了一定的了解。首先我想先以我個(gè)人的名義,向今天所有到來(lái)的或者沒(méi)有到來(lái)的家長(cháng)表達我深深的謝意,感謝大家這半個(gè)學(xué)期以來(lái)對我工作的支持,對學(xué)校工作的支持。如果沒(méi)有你們這樣的支持,孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。借此機會(huì )呢,我就先把我個(gè)人的一些想法先來(lái)跟大家分享一下,在坐的各位呢有些家長(cháng)我們是接觸的機會(huì )比較多,所以可能就對我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家長(cháng)可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些,相對來(lái)說(shuō)對我和孩子的了解就少一些。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我很喜歡我們班50個(gè)孩子,因為他們聰明、活潑、熱情、開(kāi)朗。這些孩子不僅讓我深受感動(dòng),我也為有這樣的學(xué)生而感動(dòng)慶幸。所以說(shuō),在學(xué)習上,我是孩子的老師,但是很多時(shí)候,他們也可以成為我的老師。我班孩子男生占多數。而且都是比較活,好動(dòng)的孩子也比較多,當然也極其聰明。我們中隊的名稱(chēng)是“open·cool中隊,本班的班級格言是享受陽(yáng)光,享受學(xué)習!

  enjoy the sunshine in nature and enjoy learning.因為在本學(xué)期開(kāi)學(xué)班干部也通過(guò)全班的選舉重新選過(guò),所以在此呢,我讓家長(cháng)能了解一下現在的班干部名單。

  在本次期中考試中,我們班成績(jì)不錯,語(yǔ)文和數學(xué)的'總成績(jì)都獲得了年級第一,在這次語(yǔ)文考試中我們班有20名學(xué)生在90分以上,他們是:戴森陽(yáng)、徐海斌、高輝、楊泳、鄭鴻飛、李旭婷、周旭雯等,其中周旭雯考了全年級第一名,數學(xué)期中成績(jì)我們班有24名學(xué)生在90分以上,他們是錢(qián)佳偉、倪煒達、包穎鋒、戚澤文、陳佳樂(lè )等,但是最重要的問(wèn)題是,有些同學(xué)非常粗心,最簡(jiǎn)單的看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)也要錯好幾個(gè),還有就是不做的;三年級的閱讀短文不會(huì )很難,主要是讀通短文,理解短文,但是有很多學(xué)生對短文根本就沒(méi)有理解就失去信心,自己在那邊胡扯,其實(shí)答案就在短文中,本來(lái)可以考得比現在的成績(jì)更高,但是卻比自己預計地低了很多。

  接下來(lái),我想講一講大家最關(guān)心的學(xué)習。我作為本班的語(yǔ)文老師,堅持教完一課后進(jìn)行詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě),默寫(xiě)古詩(shī),背誦課文等,而且對詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)錯誤較多的同學(xué),讓他們在下課重新聽(tīng)寫(xiě),同時(shí),我們的小老師也很負責,都會(huì )把我布置的任務(wù)高效率的完成。當然我也會(huì )按照小老師平時(shí)的工作在期末進(jìn)行加分,這樣不僅可以提高他們的積極性,也可以培養他們的責任感。本學(xué)期的-想象作文要求逐漸提高,有些學(xué)生接受力非常的強,想象力也很豐富,而且課外閱讀量也很多。所以我就在教室后面出了一個(gè)-想象作文擂臺,讓那些較好的文章展示在全班的學(xué)生前面,使大家有更多的學(xué)習機會(huì ),其中有戴森陽(yáng)、李旭婷、楊頌依等,同時(shí)我把他們的-想象作文發(fā)表在一些網(wǎng)站,如小山屋-想象作文網(wǎng)、小學(xué)語(yǔ)文教研網(wǎng)以及學(xué)校的校園網(wǎng)。我也在平時(shí)根據學(xué)生的整體情況評出學(xué)之星表現,現在我就將這貼在班級右邊,每個(gè)學(xué)生都能清楚得看到自己平時(shí)的表現,哪些應該改進(jìn),那些應該肯定。

  下面我想就作業(yè)方面的一些問(wèn)題講一講。我們班在學(xué)校的作業(yè)整體都還不錯,但是回家作業(yè)上就很大的差別,有些學(xué)生的回家作業(yè)總是一塌糊涂,其實(shí)明明可以寫(xiě)好的字,做出來(lái)的題目,卻總要拿到學(xué)校里來(lái)重做,反正能拖就拖,能騙就騙,F在我規定如果回家作業(yè)完成得不好,那么在學(xué)校里要把這個(gè)作業(yè)重新做,可能有些家長(cháng)認為沒(méi)有必要,但是效果卻很好,在這里還請家長(cháng)能夠理解。還有很多家長(cháng)說(shuō),以前我的孩子讀一二年級的時(shí)候成績(jì)挺好,現在換了老師,怎么成績(jì)就下降了呢。當然,如果真是這樣,真是我們老師的原因,我們也會(huì )自我反省。但是,大家要知道,三年級是一個(gè)轉折階段,學(xué)習難度提高了,成績(jì)自然跟一二年級不好比較。而且孩子的心理方面會(huì )有很大的變化,他們不會(huì )像以前那么聽(tīng)話(huà)那么自覺(jué)。以前也許你可以問(wèn)一問(wèn):作業(yè)做好了沒(méi)有?就當作是檢查,可是現在這樣問(wèn)一問(wèn)已經(jīng)沒(méi)有什么作用了。有時(shí)候,我跟一些家長(cháng)說(shuō)您的孩子作業(yè)沒(méi)有完成時(shí),他們的回答基本上都是:“我問(wèn)過(guò)他做作業(yè)了沒(méi)有,他說(shuō)做完了啊!痹谖覀兪坏木盘炖,我布置作業(yè)的時(shí)候是花了很多心思的,我還特意每天都加了一項家長(cháng)簽名。這一次的效果還比較好,大部分同學(xué)都完成得不錯,可是仍然有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有完成好作業(yè)。甚至有一個(gè)同學(xué),作業(yè)只寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)。有很多家長(cháng)認為,我們只要關(guān)心好孩子的生活,學(xué)習是歸老師管的。所以在我改作業(yè)時(shí)經(jīng)常會(huì )出現和學(xué)生不一樣的字跡,這樣另老師很頭疼,不僅對孩子的學(xué)習沒(méi)有幫助,家長(cháng)如果這樣的話(huà),也會(huì )使孩子養成依賴(lài)。有些家長(cháng)也認為回家作業(yè)太多,常常要做10點(diǎn)多,也就對老師會(huì )有抱怨。其實(shí)我們布置的作業(yè)很少,有些作業(yè)大部分同學(xué)在學(xué)校都已經(jīng)做

  好了,只有一部分同學(xué)的作業(yè)總是要拖到家里,一般的話(huà)只要半個(gè)小時(shí)就可以完成家庭作業(yè)。

  家長(cháng)們聽(tīng)得也累了,因為我們學(xué)校的笛子特色學(xué)校,下面請欣賞一下由我們班幾個(gè)笛子小能手的笛子合奏

  《噢!蘇珊娜》

  《只要媽媽露笑臉》

  在學(xué)校里,我們老師會(huì )盡心盡力的輔導,但是最重要的還是要靠家長(cháng)配合。一個(gè)好的習慣可以讓孩子終生受用,我便有這樣一個(gè)體會(huì ):一個(gè)好習慣一旦養成,長(cháng)大后便會(huì )一直堅持下去。作為父母要幫助孩子養成一個(gè)好的學(xué)習習慣,正因如此,我們學(xué)校也同樣評出了每班三個(gè)好習慣之星。我想一個(gè)好習慣的養成應該包括好多方面的,下面我就談一下我幾點(diǎn)看法。

  1、專(zhuān)心致志。

  回到家時(shí)要給孩子創(chuàng )造一個(gè)適合孩子學(xué)習的環(huán)境,讓孩子養成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣,同時(shí)我也希望家長(cháng)不要縱容孩子邊做作業(yè)邊吃東西,有時(shí)改作業(yè)都會(huì )在作業(yè)本上留下餅干屑、橘子汁等。

  2、獨立思考。

  父母對孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導的方式引導孩子思考問(wèn)題,重要的不是教會(huì )孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法,培養孩子獨立思考的能力,在我們老師改作業(yè)時(shí),經(jīng)?梢月(tīng)到老師抱怨作業(yè)是家長(cháng)或者哥哥姐姐做的,不知道是家長(cháng)沒(méi)有耐心呢還是真的時(shí)間不夠,希望家長(cháng)能夠多些耐心,給孩子多些時(shí)間。

  3、認真細致。

  孩子的作業(yè)一定要在規定時(shí)間內去完成,而有不能草率馬虎。這就要求內容正確,書(shū)寫(xiě)工整,按時(shí)完成等方面。為使孩子養成良好的習慣,提高正確率與責任感,從一年級開(kāi)始,就應要求孩子養成檢查的習慣,更何況現在已經(jīng)是三年級了,家長(cháng)也可以體會(huì )到,年齡越大的孩子越難說(shuō)服,其實(shí)你想要省心,最重要的還是在年幼時(shí)養成的習慣。

  4、培養孩子活躍的思維。

  不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn),要善于培養孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),對他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當的鼓勵與表?yè)P,并能及時(shí)更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長(cháng)要多講,多啟發(fā)誘導,千萬(wàn)不要對孩子的提問(wèn)不理不睬,這樣會(huì )使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn)。

  5、背記課文和古詩(shī)。

  小學(xué)生記憶力好,有些東西會(huì )背了,可以終生不忘。我同樣根據這個(gè)特點(diǎn)我給全班規劃了一些必背文章和古詩(shī),很多同學(xué)都按時(shí)完成了任務(wù)。也有點(diǎn)的同學(xué)即將完成任務(wù),其中周旭雯已經(jīng)完成了任務(wù),在下個(gè)禮拜我們學(xué)校要舉行激揚經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽,每個(gè)孩子都在積極的準備當中,家長(cháng)在指導孩子學(xué)習時(shí),可以引導孩子盡量地多背記一些古詩(shī)和課文,我看很多孩子都有古詩(shī)集,我想應該好好利用這幾本書(shū),這樣有助于學(xué)生在寫(xiě)-想象作文時(shí)有更多的詞匯量。

  6、養成看書(shū)讀報的習慣。

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