愛(ài)我班級演講稿（精選6篇）
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的愛(ài)我班級演講稿，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)我班級演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《愛(ài)我班級，愛(ài)我學(xué)�！�。
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情。兩年的職業(yè)高中學(xué)習生活很快地就要結束了。xx中學(xué)作為我的母校，也將成為我人生中的記憶。
xx市xx中學(xué)是xx市老科協(xié)于1990年創(chuàng )辦的一所集體性質(zhì)的民辦職業(yè)中學(xué)。校址座落在xx市區的xx河畔，位置優(yōu)越，風(fēng)景怡人，交通方便。校園的花草樹(shù)木郁郁蔥蔥。夏季梔子花爭艷開(kāi)放，象征著(zhù)當代青少年活潑純潔，天天向上。秋季滿(mǎn)園金桂、銀桂花香撲鼻，散滿(mǎn)校園
學(xué)校的教學(xué)大樓寬敞明亮，彩電、空調一應俱全，教室地面花崗石鋪地，墻角瓷磚包裝；圖書(shū)館藏書(shū)3萬(wàn)多冊，每周向學(xué)生正常開(kāi)放；多媒體教室既為教學(xué)服務(wù)，每周又放電影1~2場(chǎng)；學(xué)生寢室公寓式建造，各種設備統一安裝。師生關(guān)系和諧，大家精神舒暢。
迎著(zhù)陽(yáng)光和春風(fēng)，我們高二班的青年們，帶著(zhù)我們的愛(ài)心來(lái)到了江東敬老院與那里的老人們一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的下午。在歡聲笑語(yǔ)中，在一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌聲中，在一個(gè)個(gè)精心排練的節目中，我們感受到了那種愛(ài)的傳遞，體驗到了照耀在雷鋒精神下的那種幸福。當敬老院的老人們接過(guò)我們送去的禮品時(shí)，臉上流露出的那笑容，讓我們得到了最大的收獲。
熱鬧歡騰運動(dòng)會(huì )，技師學(xué)子顯雄威，在那秋高氣爽的十一月里，我們迎著(zhù)秋日的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)收獲的季節迎來(lái)了歡快精彩的第xx屆校運動(dòng)會(huì )。此次運動(dòng)會(huì )我們班的運動(dòng)健兒們踴躍參加。在比賽中，運動(dòng)員們賽出成績(jì)，賽出風(fēng)格，取得了一個(gè)個(gè)好成績(jì)，刷新了一個(gè)個(gè)項目的新成績(jì)，啦啦隊兒們在邊上使勁地為他們加油，打氣。
每一周我們都有一次心里話(huà)溝通，每一周我們都要寫(xiě)周記，同學(xué)們都會(huì )把自己的心里話(huà)，生活中，學(xué)習中遇到的困難在周記上寫(xiě)清楚，往往班主任都會(huì )給我們很好的意見(jiàn)，鼓勵著(zhù)我們，在周記上關(guān)心著(zhù)我們，教育著(zhù)我們。在周記里，班主任不是我們的老師，而是我們的知心人。
我愛(ài)美麗的校園，我更愛(ài)我的班主任和教過(guò)我的老師。兩年來(lái)，班主任和任課老師像慈母一般，不但傳授我們文化知識，教育我們做人。平時(shí)對大家既嚴格要求，又和藹可親。學(xué)生生病了，端茶送飯，天氣變冷了，噓寒問(wèn)暖，處處關(guān)心。
我校教師每天24小時(shí)和我們共事一地，生活上他們從不搞特殊化，一日三餐和我們一起排隊吃飯，早晨和大家一起鍛煉，晚上等我們入睡了才離開(kāi)。
最近，學(xué)校對校規，校紀在原有的基礎上進(jìn)行了整頓，重新學(xué)習“中學(xué)生守則”，“中學(xué)生日常行為規范”和學(xué)校的規章制度。從上課到晚自修，從起床到熄燈，從兩操到課間休息，完全按規范要求。在這同時(shí)，學(xué)校培養了一支強大的隊伍------“文明哨”。這支隊伍不但減少了老師的很大壓力，更重要的是，這支隊伍能夠讓學(xué)生更好地鍛煉自己的能力。開(kāi)始大家不適應，有意見(jiàn)�，F在大家都適應了，習慣了，嚴格的校紀，良好的校風(fēng)，規范的管理，是青年們成長(cháng)的關(guān)鍵。
我很感謝我們的母校，感謝我們的老師，臨走時(shí)真誠地道上一聲：親愛(ài)的老師，您們辛苦了，我永遠愛(ài)您們！
愛(ài)我班級演講稿 篇2
每天清晨，在微曦的晨光中，我背著(zhù)書(shū)包，邁著(zhù)輕快的步伐，沿著(zhù)熟悉的小路，走進(jìn)熟悉的校園，來(lái)到那個(gè)熟悉的教室，推開(kāi)門(mén)，迎面而來(lái)的是熟悉的氣息和一張張親切的面孔。這里是五年三班，我們31個(gè)兄弟姐妹共同的家!
窗明幾凈，樸實(shí)無(wú)華，幾盆麥冬即使在寒冷的冬日依然靜靜生長(cháng)，為我們展現堅強的生命的綠色。墻上，有一張張凝聚了我們心血的手抄報�？吹剿鼈�，就會(huì )想起綜合性學(xué)習的那些時(shí)光。我們震撼于祖國文字的精妙和神奇，也為祖國曾遭受的屈辱感到憤怒。自主學(xué)習讓我們感受到學(xué)習的快樂(lè )，也拓寬了我們的視野。學(xué)習對我們來(lái)說(shuō)，從來(lái)都是一件快樂(lè )的事。在課堂上，我們正襟危坐，讓老師或激昂或舒緩的聲音把我們帶進(jìn)一個(gè)又一個(gè)知識王國，在那里，我們見(jiàn)識了毛主席作為一代偉人的胸懷和氣魄，重新認識了字母X,它幫助我們解決了不少難題。我們學(xué)會(huì )了認識事物的兩面性，也深深懂得，科學(xué)道路上沒(méi)有捷徑，一切都要腳踏實(shí)地。
我們明白，獨木不成林，只有千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)齒相依，才有那陣陣松濤。我們知道，滴水不成流，只有千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)長(cháng)聚首，才有那碧波萬(wàn)頃。在課外活動(dòng)中，"團結"使我們受益匪淺。曾經(jīng)的我們，雖然在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上也努力拼搏，在文藝匯演中也挖空心思，但總比其他班級稍遜一籌。痛定思痛之后，我們摒棄了各自為陣的不良作風(fēng)，心往一處想，勁往一處使。通過(guò)努力，我們終于技壓群雄，勇奪桂冠。捧著(zhù)鮮艷的獎狀，我們百感交集，這不是一張普通的獎狀，它告訴我們，只要努力，沒(méi)有什么不可能!
我的"家"里，有三十一位性格各異但同樣可愛(ài)的兄弟姐妹。有提筆成文的"才女",也有技驚四座的"笑星",有的在運動(dòng)場(chǎng)上健步如飛，誓要超越劉翔為祖國再拿金牌，有的說(shuō)著(zhù)一口流利的英語(yǔ)，愿為祖國的外交事業(yè)貢獻力量……我們會(huì )爭吵，但轉眼便言歸于好，有了困難，我們互相幫助;獲得成績(jì)，我們真誠祝賀，快樂(lè )分享，因為我們是一個(gè)集體，我們是一家人!
在前進(jìn)的路途中，盡管道路險阻，但我們并不畏懼，因為我們有能帶領(lǐng)我們走過(guò)"山重水復"的家長(cháng)——我們的老師!我們的班主任李老師風(fēng)華正茂，她會(huì )用不同的方法把我們帶進(jìn)課文創(chuàng )設的情境中，會(huì )為我們帶來(lái)許多新鮮的資訊，她還會(huì )通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事告訴我們做人的道理，不讓我們走入歧途。我們會(huì )"怕"她，因為當我們做錯事，她會(huì )嚴厲地指責，使我們的壞習慣無(wú)處藏身，但我們又不怕她，因為當她不小心因為口音的.關(guān)系念錯字，她會(huì )誠懇地接受我們的糾正，并真誠地道歉。比賽時(shí)，她比我們還緊張，獲得好成績(jì)時(shí)為我們歡呼，給我們精神和物質(zhì)上的鼓勵。
我們還有一個(gè)溫柔漂亮的數學(xué)老師，她上課時(shí)總是循循善誘，把復雜的問(wèn)題各個(gè)擊破，上數學(xué)課就如同打一場(chǎng)艱難的仗，每當我們在她的帶領(lǐng)下凱旋，勝利的喜悅和學(xué)習的樂(lè )趣在心中漫溢，對數學(xué)的興趣也就越來(lái)越濃。對成績(jì)不夠好的同學(xué)，她也從不責備訓斥，而是一遍又一遍不厭其煩地講解，直到暮色四起，直到每一個(gè)同學(xué)都"滿(mǎn)載而歸".
這就是我的家，我的兄弟姐妹，我的家長(cháng)親人，我們一起走過(guò)五年的風(fēng)雨，經(jīng)歷五年的考驗，在這五年里，我們快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )生活，31顆激情跳動(dòng)的心緊緊的圍繞在一起，共同書(shū)寫(xiě)著(zhù)輝煌的篇章! 我愛(ài)我的家!
愛(ài)我班級演講稿 篇3
一滴水只有融入大海，才會(huì )擁有波濤澎湃的氣勢；一棵樹(shù)只有扎根叢林，才會(huì )有參天聳立的豐姿；一個(gè)人只有投身集體，才會(huì )擁有所向無(wú)敵的威力。
班級是學(xué)生的集體，學(xué)校是班級的集體。集體給了你們關(guān)愛(ài)和溫暖，集體給了你們勇氣和信心，集體給了你們渴望的一切。你們進(jìn)步，集體以你們?yōu)轵湴�；集體受獎，你們以集體為自豪。個(gè)人與集體相偎相依，怎能分離？
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼間我們已入學(xué)一個(gè)多月了�；叵肫疬@短短的中學(xué)時(shí)期，不禁令人百感交集，是尊敬的校領(lǐng)導和老師領(lǐng)著(zhù)我們一步步走進(jìn)了初中生活。面對充滿(mǎn)挑戰和壓力的初中生活，我們曾無(wú)所適從，停留在小學(xué)的榮譽(yù)中不能自拔，乃至對未來(lái)失去了信心。是他們用人生的導航儀，幫我們找到了前進(jìn)的方向；是他們用朋友般的叮囑，讓我們懂得了做人的規范；是他們用嚴愛(ài)有度的管理，令稚氣的我們變得堅強而獨立！于是，青春變得更熱烈，更有激情了。我們不再迷戀過(guò)去，因為雙石鋪中學(xué)在我們的心中留下了難以抹去的深情，在這里我要告訴大家：選擇雙中，你已成功了一半！
如果說(shuō)班級是一片土地，那么你們就是土地里的禾苗；如果說(shuō)班級是宏偉的大廈，那么你們就是造樓的磚瓦。正是這樣的班級匯集在一起組成了我們的學(xué)校，所以，從某種程度上說(shuō)，愛(ài)班正是愛(ài)校的具體表現。讓我們愛(ài)校的心永遠融合在一起，讓我們用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話(huà)——愛(ài)我班級，愛(ài)我校園。
愛(ài)我班級，愛(ài)我校園，需要大家從身邊做起，從細節做起：當你發(fā)現地上有紙屑的時(shí)候，彎一彎腰；當你發(fā)現風(fēng)扇沒(méi)關(guān)的時(shí)候，動(dòng)一動(dòng)手；當你看見(jiàn)水龍頭在嘩嘩地流著(zhù)水時(shí)，抬手關(guān)上。舉手投足間，就能流露出對集體的熱愛(ài)！愛(ài)我班級，愛(ài)我校園，需要大家遵守校紀，講究禮儀：教室
里，不交頭接耳，保持一份如水的寧靜；宿舍里，不亂扔亂放，保留一種賞心的潔凈；餐廳里，不喧囂爭搶?zhuān)４嬉环N和諧的文明。愛(ài)我班級，愛(ài)我校園，需要大家團結一致，眾志成城：利用課余時(shí)間打掃教室，爭得優(yōu)秀班集體的錦旗；獻出課外圖書(shū)，搭建小小書(shū)屋，滿(mǎn)足同學(xué)們的求知欲；積極參加各項文體活動(dòng)，提高班級的知名度。
愛(ài)我班級，愛(ài)我校園，就是你那雙求知的眼睛；就是你在教室埋頭學(xué)習的身姿；就是你遞交的一頁(yè)頁(yè)整潔的作業(yè)；就是你在一次次的考試當中刷新原有的成績(jì)真的，愛(ài)無(wú)需你做出什么轟轟烈烈的大事，只要從一點(diǎn)一滴做起，就足以體現你對這個(gè)大家庭的情意。
愛(ài)我班級，愛(ài)我校園，只要每個(gè)人都能從我做起，從頭做起，那么，彌漫在班級和校園里的，必定是沁人心脾的空氣。聽(tīng)說(shuō)心理學(xué)上有個(gè)現象叫做“破窗效應”。假設一間房子的某一扇窗戶(hù)破了，而沒(méi)有立即去修補，那么這間房子的其他窗戶(hù)也會(huì )莫名其妙的被人打破。一個(gè)很干凈的地方，人們便會(huì )毫不猶豫的把垃圾丟在那里。多么讓人尷尬，這就是破窗效應。我想，這是每個(gè)同學(xué)都不愿意看到的，古語(yǔ)云：“皮之不存，毛將焉附”， 我們每個(gè)人不但是班集體的受益者，也應該是班集體的建設者和維護者。那就讓我們用愛(ài)保護好那一塊塊心靈的玻璃，為班集體的建設發(fā)一片光，盡一份力。
如果你是水，那就用知識的浪花為集體點(diǎn)綴；如果你是樹(shù)，那就用夢(mèng)想的綠葉為集體附麗；如果你是青春的禮贊者，那就用嘹亮的歌喉唱響一中的續曲相信在這樣一個(gè)溫暖、友愛(ài)的班集體里，大家的心情會(huì )更愉快，學(xué)習會(huì )更輕松，生活會(huì )更有情趣，大家能更深刻的體驗到世界的真善美，從而在不久的將來(lái)譜寫(xiě)出成功者絕世的黃鐘大呂。
孝敬父母是中華民族的傳統美德，黃香9歲能為父母溫席，曾參挨了父母打也沒(méi)有怨恨，而是寬為父母。古人云，“百善，孝為先。當父母對我們全心全意的付出，我們應當要孝順，當父母對我們嚴教時(shí)，應當改正
自己的缺點(diǎn)，一樣的孝順他們。聽(tīng)父母的話(huà)，孝敬父母。滴水之恩，當涌泉相報！
同樣道理，我們在孝敬父母的同時(shí)，必須尊敬老師。古話(huà)說(shuō)“一日為師,終身為父�！弊饚�,是我們這個(gè)文明古國的傳統。老師為了上好45分鐘的一堂課,要查閱資料,要翻參考書(shū),花去的何止兩、三個(gè)45分鐘老師的工作沒(méi)有界限,他們?yōu)榱藢W(xué)生,即使滿(mǎn)臉皺紋,滿(mǎn)頭白發(fā),也在所不辭。老師為我們操碎了心,我們還能不尊敬他們嗎
同學(xué)們，在此，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，怎樣做才是在弘揚中華傳統美德？其實(shí)當你向老師、長(cháng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候；當你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候；當你與朋友相聚不失約的時(shí)候；當你學(xué)會(huì )珍惜每一粒糧食的時(shí)候；當你學(xué)會(huì )“寬于待人，嚴于律己”的時(shí)候；當你敢于承認自己的錯誤的時(shí)候；當你學(xué)會(huì )向父母表達自己的一份孝心的時(shí)候；當你“志存高遠”而又“腳踏實(shí)地”的時(shí)候┄┄你所做的一切，就是在傳承和弘揚中華傳統美德。
和諧是一幅精美的畫(huà)卷，令人驚艷，令人回味，和諧是超凡脫俗的世外高人，深藏不露，飄逸于浮云之上。它會(huì )給空虛的心靈帶來(lái)希望，給懵懂的雙眼帶來(lái)清明，給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔，給卑微的靈魂帶來(lái)自信。讓我們攜起手來(lái)，用心情的音符去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章！
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，勝利的樂(lè )章終將奏響。讓我們把握生命中的每一天，向成功的彼岸前行！
時(shí)代在不斷地向前發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，我們的祖國在日益強大，同學(xué)們，為了我們自己的將來(lái)，為了學(xué)府輝煌的明天，為了祖國昌盛的未來(lái)，讓我們努力、努力、再努力，奮發(fā)圖強，做有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學(xué)生。
愛(ài)我班級演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛(ài)我的班集體》。
我們班是一個(gè)每天都充滿(mǎn)歡樂(lè )的班集體，時(shí)光總是倒流的那么快，想想現在，已經(jīng)從一個(gè)調皮的一年級小學(xué)生變成了一個(gè)懂事，即將成為中學(xué)生的六年級學(xué)生了�？粗�(zhù)一年級的小弟弟小妹妹玩著(zhù)我們曾經(jīng)玩過(guò)的游戲，想著(zhù)我們那時(shí)玩的場(chǎng)景，總是有些心酸……
我們班是一個(gè)團結友愛(ài)，互幫互助的班集體。去年暑假，我們每天努力、勤奮地發(fā)博文，每天為了發(fā)博文連電腦也不玩了。終于，功夫不負有心人，我們奪得了"書(shū)香班級"的稱(chēng)號，獲得了價(jià)值五百元的精美圖書(shū)，大家把這些書(shū)小心翼翼地放到書(shū)架上，特別珍惜我們自己獲得的圖書(shū)。在班里的時(shí)光總是那么的快樂(lè )。
老師如一只春蠶，每天細心地吐著(zhù)絲，那一根根絲就是老師教的一個(gè)個(gè)知識。春蠶勤勞付出，不求回報，老師也是這樣的，她只是想讓我們好好學(xué)習，長(cháng)大后建設祖國，做祖國的棟梁。
同學(xué)們則如一只只小鳥(niǎo)，我們雖然現在還小，羽翼還沒(méi)有長(cháng)齊，()可我們長(cháng)大后一定會(huì )在天空中展翅飛翔！我們每天快樂(lè )地成長(cháng)，每天快樂(lè )地學(xué)習，始終會(huì )有一天，我們可以從小鳥(niǎo)變成大雁！
我們班就像一個(gè)太陽(yáng)系，老師就是宇宙的中心——太陽(yáng)。我們就是那些繞著(zhù)太陽(yáng)轉的小行星。我們每天都在吸收著(zhù)太陽(yáng)的光和熱。
我們班就像一個(gè)大家庭，一個(gè)快樂(lè )的港灣。語(yǔ)文老師和藹可親，數學(xué)老師知識豐富，英語(yǔ)老師雖工作量巨大，可依舊不知厭倦地給我們上課。
我愛(ài)我的班集體，因為我是這個(gè)大家庭中的一員！
謝謝大家，我的演講完了！
愛(ài)我班級演講稿 篇5
各位老師同學(xué)們：
大家好！
我叫畢雨曦，我今天要講的主題是《我愛(ài)我的班級》。
溫暖的陽(yáng)光靜靜地鋪滿(mǎn)了教室里的墻壁，我們這班調皮可愛(ài)的同學(xué)們正在認真聽(tīng)著(zhù)老師循循善誘的教導。這是一副多么溫馨和諧的畫(huà)，這就是我的班級，我的家——六年（二）班。
我愛(ài)我的班級，是因為我的班級里有許多和藹可親的老師們。數學(xué)老師給我們上課時(shí)，幽默風(fēng)趣，與別的老師教的方法別具一格，讓我們沉迷在快樂(lè )的數學(xué)王國里；語(yǔ)文老師認真的批改我們的作業(yè)，我們不懂得，他耐心地給我們解答，上自習課，我們這班小女生去逗逗老師，老師就會(huì )露出欣慰的笑容；有敬業(yè)的英語(yǔ)老師；有體魄強壯的體育老師；有讓我們感受音樂(lè )的魅力的音樂(lè )老師等等，他們因我們快樂(lè )人快樂(lè )，因我們煩惱而煩惱。您說(shuō)，和這樣的老師相處，能不快樂(lè )嗎？
我愛(ài)我的"家",因為我們的家里有許多可愛(ài)的同學(xué)，比如勤奮學(xué)習的袁錦權，愛(ài)勞動(dòng)的黃朋……我們這里的方面從不用班主任擔心。我們會(huì )按時(shí)自覺(jué)去打掃，用雙手清潔校園，讓校園變得干凈，清新。班上有人生病了，其他同學(xué)就會(huì )噓寒問(wèn)暖的，像親兄妹那樣照顧得無(wú)微不至的。您說(shuō)，在這樣一個(gè)有愛(ài)心的集體里，我能不快樂(lè )嗎？
我愛(ài)我們的"家",因為我們的家是一個(gè)團結的班級。我們認真學(xué)習，守紀律，講文明，積極鍛煉，努力爭取去做"四自少年".在校運會(huì )中，全班同學(xué)團結合作，發(fā)揮潛能，拿到了第一名�？梢哉f(shuō)沒(méi)有團結，就嘗不到勝利的果實(shí)。您說(shuō)，我在這樣團結的班級里，我能不驕傲嗎？
在學(xué)習上，我們班也是個(gè)積極上進(jìn)的班。
當然，我們班級也存在那樣的不足，但我們堅信，在老師的幫助下和同學(xué)們的共同努力下，我們會(huì )一步一步地優(yōu)點(diǎn)走去！謝謝大家！
愛(ài)我班級演講稿 篇6
大家好！今天我演講的題目是我愛(ài)我班。
我們五（3）班是一個(gè)溫暖的大家庭。同學(xué)們互相幫助，你給我講這道題，我給你講那道培優(yōu)題。彼此之間相互請教，提高，多好呀！
我們五（3）班是一個(gè)團結友愛(ài)的大家庭。記得這次學(xué)校舉辦秋季運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們踴躍地報名參賽。這樣做的目的只有一個(gè)，那就是——為班級爭光；運動(dòng)員們不僅報名積極，而且還勤奮刻苦地練習：一放學(xué)，就用如閃電般的速度沖向目的地——操場(chǎng)。跳繩的練跳繩，跑步的練賽跑，拔河的練拔河。還有一次，我們班上體育課，女生練跳大繩或練軟排，男生打籃球。就在大家玩得興高采烈之時(shí)，一位女生被繩子絆倒了，手擦破皮流血了，她一看，立刻嚎啕大哭起來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)哭聲，立即跑過(guò)來(lái)陪她去醫務(wù)室，一路上還不停地安慰她。她聽(tīng)了同學(xué)們的話(huà)，立馬破涕而笑，傷口的疼痛仿佛也減輕了。她一定感到心中暖暖的，對同學(xué)們連聲說(shuō)謝謝。我看到這一幕，感到我們班是一個(gè)溫暖、團結、友愛(ài)的大家庭。今后我無(wú)論走到哪里，都記著(zhù)班上的每位老師和同學(xué)，因為他們陪著(zhù)我走過(guò)了快樂(lè )的少年時(shí)光。
我愛(ài)我班。謝謝大家，我的演講完了！
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