學(xué)習的演講稿（精選6篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，很多地方都會(huì )使用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的學(xué)習的演講稿（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習的演講稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
進(jìn)入一中這所百年名校，在創(chuàng )新實(shí)驗班學(xué)習已經(jīng)半年多。在這半年多的時(shí)間里，我有了成長(cháng)，學(xué)習上也進(jìn)步了。我認為這與我一直堅持的學(xué)習方法與態(tài)度是分不開(kāi)的，在這里請允許我和大家分享一下。
高中學(xué)科增多，功課也隨之增多，這就更加讓我體會(huì )到計劃安排的重要性。沒(méi)有安排和條理的學(xué)習，幾個(gè)小時(shí)下來(lái)，就會(huì )發(fā)現自己什么都想做，最后什么都沒(méi)有做完。所以當我準備學(xué)習時(shí)，我就會(huì )列一個(gè)任務(wù)清單，將所有自己想完成的作業(yè)以及課外練習寫(xiě)在上面，并且按照主次順序排列，給自己定一個(gè)最低完成度。完成一個(gè)任務(wù)，就劃掉一個(gè)，并且馬上開(kāi)始下一個(gè)任務(wù)�？匆�(jiàn)未完成任務(wù)越來(lái)越少，心情就會(huì )越來(lái)越輕松，干勁也會(huì )越來(lái)越大，效率也自然會(huì )提高。這樣比毫無(wú)頭緒埋頭學(xué)要好的多，快的多。
學(xué)習其實(shí)不是一兩天的事，需要長(cháng)久的堅持與積累。每天背十個(gè)單詞，一個(gè)月就是三百個(gè)，一年就是三千六百五十個(gè)，諸如此類(lèi)的話(huà)我也不止聽(tīng)過(guò)一兩次，但只有自己真正嘗試后才發(fā)現堅持與積累的重要性。我在定下每日兩篇閱讀理解和一到兩篇完形填空任務(wù)的開(kāi)始一兩天信心十足，保質(zhì)保量完成了任務(wù)�？扇逄熘�，就覺(jué)得做的無(wú)聊，生了懈怠之心，但我強迫自己按質(zhì)按量完成，每天早到十幾分鐘，完成一篇 閱讀一篇完型。晚自習再讀一篇閱讀，有時(shí)忘記做了，回到家也要做完再睡。上學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)我準備語(yǔ)文字詞積累本和英語(yǔ)短語(yǔ)積累本。每看到新的字詞和短語(yǔ)就記錄下來(lái)，到現在為止兩個(gè)本子寫(xiě)了的頁(yè)數已經(jīng)厚厚一疊，本子幾乎用完一半，這么多內容讓我一天抄完估計手要抽筋，但每天點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累下來(lái)，數量就相當可觀(guān)。
給自己定了這么多計劃，完成課內功課外還要自己做課外練習，每天定量任務(wù)外還要瑣碎積累，搞好學(xué)習外還要課外閱讀，這樣都需要充分利用每一分每一秒時(shí)間。除了前面所說(shuō)的坐下來(lái)利用一整快時(shí)間學(xué)習外，課間，早自習前，午睡前，晚睡前，上學(xué)回來(lái)路上等等都是可以利用來(lái)做記單詞，背書(shū)，聽(tīng)英語(yǔ)，回顧筆記這些事的零碎時(shí)間，也許幾分鐘時(shí)間不算多，但每個(gè)幾分鐘都充分利用的話(huà)，加起來(lái)可以完成許多事。關(guān)鍵你如果有意的利用他們，感覺(jué)會(huì )很不同。
以上是我的一些學(xué)習方法，不足的地方請見(jiàn)諒。祝大家在高中生活中都過(guò)得充實(shí)快樂(lè )，學(xué)業(yè)有成。謝謝。
學(xué)習的演講稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
一位英國作家曾說(shuō)：“書(shū)籍具有不朽的本質(zhì)，在人類(lèi)所有的奮斗中，唯有書(shū)籍最能經(jīng)受歲月的磨蝕�！睍�(shū)，穿越滄桑銜接過(guò)往。書(shū)，走向輝煌延續未來(lái)。
品讀一本好書(shū)，如同品一杯好茶。那裊裊的茶香，能使人心靈受到凈化，從中領(lǐng)會(huì )許多道理。
我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我與書(shū)的故事吧。那時(shí)正是月考過(guò)后，我考得很不理想。我很失望，也很灰心，也一度感到迷茫�？僧斘蚁胍艞壍臅r(shí)候，我想起了桑迪亞哥。那是我們所學(xué)過(guò)的，《老人與�！分械闹魅斯�。我想起了他84天沒(méi)有捕到魚(yú)；想起了他在洶涌的海上孤身作戰；想起了他一次又一次的擊退鯊魚(yú)；想起了他回到海港后寂寞的身影。那種永不言敗，永不服輸的勇氣使我的心情久久不能平靜。偉大的胸懷，就應該表現出這樣的氣概：用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的'勇氣來(lái)應付自己的不幸。那一刻，我仿佛才真正明白人類(lèi)靈魂的尊嚴的真正含義。老人面對鯊群時(shí)說(shuō)：“跟它們斗，我要跟它們斗到死�！蔽乙苍谛睦锕膭钭约赫f(shuō)：“我要跟他們斗，別人可以的，我也可以�！崩先嗽诤Ｉ鲜艽鞎r(shí)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你可以把它消滅掉，但就是打不敗他�！蔽乙苍谛睦锇蛋档叵耄骸耙粋�(gè)人生來(lái)并不是要被打敗的，我可以沒(méi)考好，但這并不能打敗我努力學(xué)習的勇氣�！�
是《老人與�！方o了我前進(jìn)的力量，它就像那塵世中的一盞明燈，給了我希望，治愈了我的心靈，讓我從中獲得深刻感悟而得以振作精神。它全篇只有老人的心理描寫(xiě)，劇情也很單調。捕魚(yú)，和鯊魚(yú)搏斗，就是它的全部劇情，以至于我的室友半個(gè)小時(shí)就翻完了。而我，卻是細細的品味了一個(gè)星期，讀千篇也不覺(jué)得厭倦�！拔淖质谷怂�，精神使人生�！蓖高^(guò)海明威筆下的一字一句，我看到的，是老人那么多天潮起潮落起起跌跌，卻仍不放棄堅持下去的勇氣。
柔日讀史，剛日讀經(jīng)。讀史書(shū)，能養浩然正氣；讀經(jīng)書(shū)，可養性靜心。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)籍能給人前行的力量，使人從無(wú)知變得有知；讀書(shū)能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，凈化人的心靈。
人的身體和靈魂總要有一個(gè)在路上，而閱讀就是一場(chǎng)心靈的旅行。讀書(shū)是為了自己的心，拋卻世俗的虛偽，讓生命更充實(shí)快樂(lè )。同學(xué)們，讓我們拿起手邊的書(shū)，去品味那傳世的經(jīng)典，在忙碌中擁有一份閑情，在快節奏中暫停腳步，去書(shū)海中，尋覓一份久違的感動(dòng)吧。
學(xué)習的演講稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
高爾基有句名言：經(jīng)常地學(xué)習，你就會(huì )知道許多，你知道得越多，你就越有力量。學(xué)習就是不斷充實(shí)自身，提高修養，蓄積力量的過(guò)程。馬克思也說(shuō)過(guò)：與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。
我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性、思想、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和文化修養，這就好比一座豐富多彩的大廈，但落成前需要搭建堅實(shí)的骨架。那我們怎樣搭建堅實(shí)的骨架呢？毫無(wú)疑問(wèn)，我們高中生的主要途徑是學(xué)習。
談到學(xué)習，在我剛進(jìn)一中時(shí)還是懵懵懂懂的，不知道路在何方，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習之后，高一年級進(jìn)行了第一次月考，成績(jì)一出來(lái)，還行，但我并沒(méi)有滿(mǎn)足這個(gè)成績(jì)，我對自己說(shuō)，我還可以做得更好，于是在期中考試之前，我度過(guò)了緊張的一個(gè)月。期中考試之后，我并沒(méi)有成功，我退步了，于是我開(kāi)始反思，考試只不過(guò)是為檢驗學(xué)習情況而存在的，我并不需要有其它的想法。從此以后，我對考試看得比較淡了，但我的學(xué)習并沒(méi)有松懈，我清醒地認識到分數并不能決定什么，但知識本身是至高無(wú)上的，它并不能和分數畫(huà)等號。在學(xué)習生活中我也更加注重和同學(xué)們的交流，和同學(xué)們一起討論數學(xué)問(wèn)題，還有懸賞征解上的題目，在不斷的思考與努力下，我的學(xué)習更進(jìn)了一步。每到放假，我都會(huì )拿出我的科學(xué)經(jīng)典，帶著(zhù)興趣走進(jìn)去，其中的邏輯、論證和科學(xué)思想方法給了我很大的啟迪。
關(guān)于學(xué)習方法，我唯一獨創(chuàng )的就是思考了再思考，這很抽象，但它給我帶來(lái)的幫助是無(wú)限的，它使我更加理智，讓我在學(xué)習道路上掃清了許多障礙。仔細觀(guān)察，在我們身邊也有許多活的“教科書(shū)”。有的同學(xué)作息很有規律，上課從不遲到；有的同學(xué)注重的是精神狀態(tài)，上課時(shí)全神貫注，他追求的是效率；有的同學(xué)對作業(yè)一絲不茍，善用作業(yè)來(lái)填補漏洞；還有一些同學(xué)愛(ài)思考，愛(ài)鉆研，愛(ài)提問(wèn)，這都是值得我們學(xué)習的。
學(xué)習，光靠方法還不行，得有毅力，要讓勤學(xué)成為一種習慣，勤學(xué)也是一中傳承下來(lái)的美德。
學(xué)習為我們的成功奠基，知識使我們充滿(mǎn)力量。在人生道路上不要放棄夢(mèng)想，敢闖敢拼，做學(xué)問(wèn)就做一輩子。
學(xué)習的演講稿4
老師們、同學(xué)們：
大家新年好！
我是初三（3）班的陳天麒。今天我講的主題是《時(shí)不我待勤奮學(xué)習》。
作為初三的學(xué)生，再過(guò)128天就要參加中考了。中考是絕大多數同學(xué)必須經(jīng)歷的，也是年少的我們人生中一次最重要的抉擇。既然是必經(jīng)的、最重要的，那不如早點(diǎn)做好準備，坦然面對！事實(shí)證明只有實(shí)力超群，才能坦然面對，而要做到實(shí)力超群就必須以分秒必爭之精神，認真過(guò)好128天中的每一天，特別是在學(xué)校里的85天的每一天。下面我就以我上學(xué)期后半學(xué)期的學(xué)習為例，談?wù)勂綍r(shí)認真學(xué)習的重要性。
在上學(xué)期的后半學(xué)期里，我突然覺(jué)得只要考試前拼命半個(gè)月就能考好，在這樣的思想支配下，于是乎就降低了對自己的要求。老師雖然及時(shí)發(fā)現了我的問(wèn)題并找我談心，但我聽(tīng)不進(jìn)老師苦口婆心的規勸，認為班上那些平時(shí)非常抓緊時(shí)間學(xué)習的同學(xué)是因為不夠聰明才需要這么用功學(xué)習，自以為是的認為自己只要隨便用功下就能考出好成績(jì)來(lái)，因而一再錯過(guò)了大好時(shí)光。一眨眼，期末考試來(lái)臨了，等我開(kāi)始拼命學(xué)習的時(shí)候，發(fā)現有很多知識是一知半解的，更有一些知識是一竅不通，因為死要面子，有不懂也不及時(shí)請教老師，就在這樣的狀態(tài)下考完了期末考試。等成績(jì)出來(lái)時(shí)，我是那樣的悲催——差得連我自己都想象不到，而同時(shí)發(fā)現班上那些拼命學(xué)習的同學(xué)成績(jì)好得我都不敢相信。這使我明白：初中學(xué)習主要靠的是勤奮，真的是“一分耕耘，一分收獲”。我的慘痛教訓充分證明了平時(shí)抓緊時(shí)間學(xué)習的重要性，千萬(wàn)不要有“臨時(shí)抱佛腳”的心理，否則下一個(gè)失敗的就是你。唐代文學(xué)家韓愈說(shuō)：“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！碑敶鷤ゴ蟮臄祵W(xué)家華羅庚也說(shuō)：“聰明在于勤奮”。不管是我的失敗經(jīng)歷還是偉人的諄諄教誨，都告訴我們一定要勤奮學(xué)習。所以我在這里大聲呼吁：同學(xué)們，時(shí)不我待，勤奮學(xué)習吧！初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們不要以為時(shí)間還長(cháng)著(zhù)呢，一眨眼很快就要畢業(yè)的。
海涅說(shuō)：“春天不播種，夏天就不生長(cháng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗�！倍腋孕南Ｍ瑢W(xué)們在“春天”這個(gè)美麗的季節里更勤奮地播種，這樣在這個(gè)馬上到來(lái)的“夏天”里就能收獲頗豐，驚喜連連！
我的演講完了。謝謝！
學(xué)習的演講稿5
各位老師，各位同學(xué)：
新的一周即將開(kāi)始。祝學(xué)生學(xué)習更好，老師身體更好。
今天，我們一起來(lái)討論這樣一個(gè)話(huà)題。當我們在這個(gè)龐大的學(xué)校里，一起感受到群體濃厚的學(xué)習氛圍時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題？我今天吃飽了嗎？我今天開(kāi)心嗎？
也許會(huì )有人在我耳邊悄悄抱怨。整天排排作業(yè)的轟炸讓人窒息，整天宿舍文化的建設讓人眩暈，學(xué)習的壓力，老師的怒吼，家長(cháng)的拳頭。哎，為什么學(xué)生時(shí)代的生活那么苦？
其實(shí)生活中處處都有陽(yáng)光，生活中處處都有溫暖。生活需要我們慢慢品味。我們要學(xué)會(huì )用發(fā)現的眼光和思維去看待身邊那些無(wú)意流過(guò)的瞬間。我們應該在一瞬間捕捉快樂(lè )，儲存它，并在快樂(lè )中學(xué)習。
姐妹們，我們和太忠分開(kāi)的時(shí)間很短，學(xué)習生涯也就幾年。是不是應該充分把握今天的完美，讓所有遺憾的數字見(jiàn)鬼去吧？在我們身邊的——的早晨，只需要幾分鐘就能看到學(xué)校的美景，呼吸到新鮮的空氣，感受到生命的脈搏是如何跳動(dòng)的；在幾分鐘疲憊的學(xué)習之后，靜下心來(lái)思考我們在學(xué)習中收獲了什么，我們所獲得的東西是否會(huì )對我們有所幫助。我堅信“書(shū)中獲得的知識肯定是有益無(wú)害的�！�。就這樣，我在滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)習中忘記了煩惱，因為我得到了我需要的知識，變得快樂(lè )�？鞓�(lè )是一種技能。能夠在任何環(huán)境下都保持一顆快樂(lè )的心，可以讓你在有限的時(shí)間內更有把握成功。這說(shuō)明快樂(lè )在一個(gè)人的一生中是多么重要。如果生活中沒(méi)有快樂(lè )，那么你的生活就會(huì )失去色彩，生活就沒(méi)有意義。
在當今社會(huì )，人們已經(jīng)忘記了快樂(lè )。為了得到充實(shí)，他們靠金錢(qián)和金錢(qián)給自己，卻失去了人生最寶貴的精神財富，——歡樂(lè )。有人說(shuō)“樂(lè )觀(guān)是保持健康的唯一秘訣，焦慮和憤怒往往足以讓一個(gè)健康的身體變得虛弱和多余”。所以，充實(shí)和快樂(lè )應該兩者兼得。
同學(xué)，孔子說(shuō)：“我住三省，我住三省�！弊鳛樾聲r(shí)期接班人，是否也應該在緊張的學(xué)習中反思——？我今天努力了嗎？今天，我吃飽了嗎？今天，我快樂(lè )嗎？
最后送你一句話(huà)，“歡喜是一天，不快樂(lè )也是一天。與其每天都在不開(kāi)心中度過(guò)，為什么不每天都開(kāi)心一下呢？”
我的演講到此結束
謝謝大家！
學(xué)習的演講稿6
老師和學(xué)生：
大家新年快樂(lè )！
我是三年級三班的陳天棋。今天我的題目是《時(shí)不我待勤奮學(xué)習》。
作為一名初中生，128天后就要參加中考了。中考是大多數學(xué)生的必修課，也是我們年輕生命中最重要的選擇。既然是必須的，也是最重要的，不如早做準備，坦然面對。事實(shí)證明，只有擁有超強的實(shí)力，才能從容面對，而要達到超強的實(shí)力，就必須在128天里過(guò)好每一天，尤其是在學(xué)校的85天里的每一天。我以上學(xué)期下半學(xué)期的學(xué)習為例，談?wù)勂綍r(shí)努力學(xué)習的重要性。
上學(xué)期下半學(xué)期，突然覺(jué)得只要考前努力半個(gè)月，就能考好。在這種思想的支配下，我降低了對自己的要求。雖然老師及時(shí)發(fā)現了我的問(wèn)題，并和我交談，但我聽(tīng)不進(jìn)老師認真的勸說(shuō)。我以為那些平時(shí)在班里花時(shí)間學(xué)習的同學(xué)，因為不夠聰明，所以需要這么努力的學(xué)習。他們以為只要努力學(xué)習就能取得好成績(jì)，于是一次次錯過(guò)了美好的時(shí)光。轉眼間，期末考試來(lái)了。當我開(kāi)始努力學(xué)習的時(shí)候，我發(fā)現有很多我不太懂的知識，也有一些我一竅不通的知識。因為以自己為榮，所以沒(méi)有及時(shí)了解或者咨詢(xún)老師，以這種狀態(tài)考完了期末考試。成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，我慘的連——都想象不出來(lái)。同時(shí)發(fā)現班里努力的同學(xué)都那么優(yōu)秀，我簡(jiǎn)直不敢相信。這讓我明白，初中的學(xué)習主要靠勤奮，真的是“一分耕耘，一分收獲”。我慘痛的教訓充分證明了平時(shí)花時(shí)間學(xué)習的重要性。千萬(wàn)不要有臨時(shí)抱佛腳的心理，不然你就是下一個(gè)失敗的人。唐代文學(xué)家韓愈說(shuō)：“業(yè)勤而荒，思毀�！碑敶鷤ゴ蟮臄祵W(xué)家華，也說(shuō)過(guò)“智慧在于勤奮”。無(wú)論是我的失敗經(jīng)歷，還是偉人的諄諄教誨，都告訴我們要好好學(xué)習。所以，我在這里大聲呼吁：同學(xué)們，時(shí)不我待，好好學(xué)習！不要以為還有很長(cháng)的路要走，轉眼就要畢業(yè)了。
海涅說(shuō)：“春天不播種，夏天長(cháng)不出來(lái)，秋天收不到，冬天嘗不到�！辈⑶抑孕南Ｍ瑢W(xué)們在“春天”這個(gè)美好的季節里更加勤奮地播種，讓他們在即將到來(lái)的“夏天”里收獲更多，驚喜的禮物！
我的演講結束了。謝謝！
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