假如我是學(xué)生會(huì )主席的演講稿
各位評委，老師：
大家好！
今天我演講的題目是假如我是學(xué)生會(huì )主席。
三年時(shí)光如同湍急的江流匆匆逝去。命運的小舟，何去何從，就在于此時(shí)考場(chǎng)上，一番苦苦拼搏！回首往事，雖然有過(guò)許多輝煌；曾經(jīng)在風(fēng)雨之夜送小同學(xué)回家，贏(yíng)得過(guò)一番感激的話(huà)語(yǔ)；曾在俄文競賽場(chǎng)上小露鋒芒，搏得過(guò)一片祝賀的掌聲；曾經(jīng)運動(dòng)會(huì )上奪得獎品。對于做了九年的班長(cháng)，現擔任團支部書(shū)記，副班長(cháng)兼學(xué)習委員的我，在那一條坎坷不平的道路上，又留下了多少歪歪斜斜的足跡……唉，也許這些會(huì )把我的光輝前程轟毀得一團漆黑！是呀，假如讓我是學(xué)生會(huì )主席，我一定會(huì )再繪藍圖，重塑自我！
我現在要大膽地向學(xué)生會(huì )骨干請纓，擔任起學(xué)生會(huì )要職。在同學(xué)們面前發(fā)表熱情洋溢的就職演說(shuō)，展望班組燦爛的前景。學(xué)生會(huì )骨干笑著(zhù)向我頷首，說(shuō)我志氣如虹。于是我嚴格履行起我的職責，用鐵腕把干部團結得如一道堅不可摧的長(cháng)城，并與大家約法三章。學(xué)校在我們的治理下有了很好的學(xué)習氛圍，大家無(wú)論什么時(shí)候都保持著(zhù)鐵的紀律，即使是狡黠好動(dòng)的學(xué)生也必須向這個(gè)方向培養的發(fā)展。那么成績(jì)優(yōu)秀者紛紛把援助之手伸向差生。無(wú)名英雄也層出不窮，聯(lián)篇而志的感謝信映紅了公布欄。期末，我從校長(cháng)手中大方地接過(guò)一面鮮艷的優(yōu)秀的學(xué)生會(huì )主席的旗幟，校長(cháng)笑了。再不是昔日的’逃兵’了，會(huì )場(chǎng)上揚起一片哄笑，班主任和老師紛紛向我投來(lái)善意的目光……
我要摔碎成績(jì)平平的絆腳石，把總成績(jì)拉上去。飯后，便只身潛入老師的辦公室，順著(zhù)他們的指頭窺探愛(ài)因斯的奧秘；晚自習下了，瑩潔的月光燈下，我還咀嚼著(zhù)尖子生授給我攻克牛頓定律堡壘的錦囊妙計。我知道，掌握規律至關(guān)重要，但還要以基礎為后盾。我的汗水灑遍了課本的'每一頁(yè)，于是我的成績(jì)直線(xiàn)上升，在全校居然首屈一指。終于，在全能競賽中，我創(chuàng )造了偉大記錄，沖出仙桃，跨過(guò)湖北，走向全國。激動(dòng)的淚水簌簌滾腮而下……
我不能忘記身體是事業(yè)的本錢(qián)，我在溫和的晨光中做操，在火紅的晚霞里散步；也不能忘記揚我之長(cháng)，文學(xué)的夢(mèng)，還是編織的更美；更不能忘記，成功還僅僅是萌芽，戰斗正未有窮期。
呵！學(xué)生會(huì )主席的要職，我這般熱切地懂憬著(zhù)你，我能擁抱你嗎？假如是真的，我生命的琴弦將奏出人生的最強音！
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