三愛(ài)教育演講稿二篇
篇一：三愛(ài)教育演講稿
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！其實(shí)我現在的心里是忐忑不安的。我自信自己踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)踐著(zhù)三愛(ài)教育的理念，一路走來(lái)。但又惶恐，惶恐自己究竟做的怎樣？幸好，我的同事們給了我及時(shí)的支持，是她們給了我足夠的自信，給了我這方舞臺。接下來(lái)的交流，已不僅僅代表著(zhù)我個(gè)人，更承載著(zhù)一年級組老師的心血。
我交流的題目是《用愛(ài)，詮釋為人師的價(jià)值》。
七年前的九月，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，承載著(zhù)父親的期望，一個(gè)單純的十九歲女孩，欣欣然踏入了小學(xué)校園，那時(shí)的我只有一個(gè)樸素的愿望，把工作做好，不辜負爸媽的期望。根本沒(méi)有考慮到諸如責任，諸如愛(ài)心等等。而如今，對于教育，對于教師的理解，特別是對愛(ài)的理解，更多了幾分厚重。
為了彌補人生閱歷的蒼白，不斷的學(xué)習便是扶持我快速成熟的最佳途徑。于是，我向書(shū)本學(xué)，豐富了我的理論素養。陶行知的“愛(ài)滿(mǎn)天下”曾經(jīng)讓我激動(dòng)的熱淚盈眶；蘇霍姆林斯基的《給教師的一百個(gè)建議》又讓我多了幾分理性的思考，指導我在教書(shū)育人的過(guò)程中，少走彎路�！督逃吕砟睢匪茡涿娴拇猴L(fēng)，更新著(zhù)我的觀(guān)念�！秲和睦韺W(xué)》《兒童教育學(xué)》領(lǐng)教我認識孩子，走入了孩子們的心靈，讓我蹲下來(lái)看孩子，指導我如何親近孩子，如何愛(ài)孩子。
我向同事學(xué)，學(xué)他們樸素的一言一行，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，但帶給我的是一種恬然的心境，教會(huì )了我如何去愛(ài)孩子，如何與家長(cháng)交流。很多時(shí)候一句不經(jīng)意的話(huà)語(yǔ)。流露出來(lái)的是對教育的摯愛(ài)，對學(xué)生的疼愛(ài)。辦公室的老師閑暇時(shí)聊的最多的便是，班上的孩子如何如何。進(jìn)步了，高興的滿(mǎn)臉笑容；退步了，則是眉頭緊鎖，比自己孩子還要著(zhù)急。從同事們的身上我學(xué)到了簡(jiǎn)單而樸素的愛(ài)，那就是師愛(ài)，最偉大的愛(ài)。身處這樣的環(huán)境中，我是幸福的，我幸福地耕耘著(zhù)我的事業(yè)，愛(ài)著(zhù)我的學(xué)生，和孩子們在一起的每一天我都是豐富的，滿(mǎn)足的。
我愛(ài)孩子，面對他們天真無(wú)邪的眼睛，他們純真的笑臉，我又如何不認真對待呢？從教七年以來(lái)，教過(guò)的學(xué)生也很多了，好的孩子打心眼里喜歡，可是面對差生，一開(kāi)始我也有些不耐煩，一個(gè)知識點(diǎn)，教了好幾遍，甚至幾十遍都還不會(huì )，那時(shí)真急人，也有點(diǎn)不耐煩�？墒呛髞�(lái)，我漸漸地轉變了，我知道每個(gè)孩子在我們教師的心目中也許只有百分之一，可是對于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，那可是百分之百��！于是我沉下心來(lái)，盡可能的細心，耐心地對待每一孩子。
今年我新接了一（3）班，夏令營(yíng)的時(shí)候我沒(méi)有來(lái)，同年級組的老師都知道有一個(gè)孩子特別調皮，而且年齡偏小，且習慣很不好。甚至上課的時(shí)候隨便下位置，一臉的無(wú)辜，扔垃圾唄！讓人哭笑不得，類(lèi)似的事情還有很多很多，同事們都告誡我說(shuō)，以后你有得煩了。
開(kāi)學(xué)初的一個(gè)星期，我仔細地觀(guān)察了這個(gè)孩子，的確有很多很多缺點(diǎn)，讓人挺惱火的�？墒庆o下心來(lái)想，他有什么錯呢？那無(wú)辜的眼神，告訴了你，再怎樣發(fā)火對他也無(wú)濟于事。于是，我準備改變方法，首先和他父母溝通，幸好他父母還非常通情達理，詳細講了他在幼兒園的表現，表示一定配合。于是我每天中午堅持和他談心，從零開(kāi)始，上課時(shí)該怎樣聽(tīng)課，怎樣讀書(shū)。特別是吃飯該怎樣拿調羹，因為他在家全靠喂，第一天在學(xué)校就餐的情景讓我目瞪口呆：一開(kāi)始坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)，我催他吃飯時(shí)，他怎么也抓不靈活調羹，索性雙手抓飯吃，座位底下是一地的米粒。于是我把他安排在我旁邊的位置，手把手地教他如何吃飯，開(kāi)始的過(guò)程是艱苦的，慢慢地有了氣色，會(huì )把飯從調羹上送到嘴里了，接著(zhù)，地上的米粒也減少了，到九月底的時(shí)候有一個(gè)舉動(dòng)特別讓我感動(dòng)，他旁邊的學(xué)生把塘喝光后，沒(méi)有疊小碗，他不聲不響地把湯碗給疊放好了，那一刻我真的很高興，因為我看到這個(gè)孩子身上發(fā)生了可喜的變化，他知道關(guān)心別人了，有了最基本的集體榮譽(yù)感！真好！回到教室我好好地表?yè)P了他。從此以后，這個(gè)孩子真的慢慢進(jìn)步了，短短兩個(gè)月不到，比起開(kāi)學(xué)初，真是翻天覆地的變化，面對這些，我的內心洋溢著(zhù)幸福感，因為我的付出得到了回報，我的勞動(dòng)是有價(jià)值的，我也享受著(zhù)這種付出。
在短短的七年教學(xué)生涯中，我學(xué)到了“對待事業(yè)要講奉獻，對待學(xué)生要有愛(ài)心，治學(xué)態(tài)度要嚴謹，培養習慣需用心，儀表形象要得體，善借外力會(huì )合作，言傳身教多示范，展示魅力得回報”。在給予和索取之中我選擇給予。因為，你能夠給予別人，說(shuō)明你還有愛(ài)的能力，你有能力去愛(ài)別人，其實(shí)當你在享受給予的快樂(lè )時(shí)，回報也是如影隨形的。給予孩子一個(gè)笑容，孩子會(huì )回報你更加燦爛的太陽(yáng)。在愛(ài)孩子的過(guò)程中，孩子
的依戀，孩子的信任，不是對你最好的回報嗎？我教會(huì )了孩子有限的知識，可孩子回報給我的確是無(wú)限的幸福。我因此而感恩！
還記得那則溫馨的廣告，當教師從家長(cháng)手中牽過(guò)一只只小手時(shí)，孩子的笑臉燦爛著(zhù)，父母的眼神期盼著(zhù)……每每看到那一幕時(shí)，我常會(huì )告訴自己，教育好他們是我的職責！我是這樣想的，也是一直這樣努力實(shí)踐著(zhù)�；厥走@幾年的教育生涯路，感慨萬(wàn)千：一幅對聯(lián)在我胸中涌動(dòng)：
心血育精英，閱覽人間，盡是先哲百問(wèn)；
舌耕植桃李，芳菲天下，何止弟子三千。
橫批：桃李芳菲
我想，這應該是作為人師者追求的最高境界吧！我愿為此一直而努力！
最后想說(shuō)一點(diǎn)不是題外的題外話(huà)。轟轟烈烈的三愛(ài)教育在正則，附小的校園暢響，正則附小的老師個(gè)個(gè)生龍活虎，沐浴在三愛(ài)教育的光輝下，我感慨，我激動(dòng)。我是附小人，是附小養育了我，培養了我，讓我豐厚了自己，積淀了自己；我是正則人，是正則這艘簇新的航船將承載我美麗的教育夢(mèng)想，帶我駛向教育理想的新境界。為附小，為正則我激動(dòng)地寫(xiě)下一幅對聯(lián)：
看正則先生精神抖擻，揚師德育英才步步高；
瞧附小教師斗志昂揚，立師魂展雄風(fēng)級級上。
橫批：攜手創(chuàng )輝煌
謝謝大家！
篇二：三愛(ài)教育講稿
一、知國情，不辱光榮使命。
黨的十八大以來(lái)，當今的中國，億萬(wàn)人民在黨的領(lǐng)導下，意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚、攻堅克難，全面建成小康社會(huì )邁出堅實(shí)步伐，全面深化改革實(shí)現良好開(kāi)局，全面依法治國開(kāi)啟新征程，全面從嚴治黨取得新進(jìn)展，充滿(mǎn)無(wú)限生機活力的社會(huì )主義新中國正以醒獅的雄姿屹立在世界的東方，中華民族偉大復興的曙光就在眼前！我們怎能不奮勇向前？怎能不擔當起歷史賦予我們的光榮使命？
二、強國夢(mèng)，多方歷練成才
目的就是通過(guò)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，使廣大青少年真正懂得“愛(ài)學(xué)習”是實(shí)現理想抱負的基礎，“愛(ài)勞動(dòng)”是創(chuàng )造幸福的途經(jīng)，“愛(ài)祖國”是成長(cháng)進(jìn)步的引擎（發(fā)動(dòng)機）；明白“學(xué)習最有用”、“勞動(dòng)最光榮”、“祖國最可愛(ài)”的道理，以高昂的“三愛(ài)”熱情，踐行“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規范，把凝聚的“三愛(ài)”力量變成為實(shí)現中華民族偉大復興而努力的一個(gè)個(gè)具體行動(dòng)。
三、報國恩，從小從我做起。
“三愛(ài)”主題教育圍繞“中華民族偉大復興”目標，是相互依存又相互促進(jìn)的�；顒�(dòng)中要講清楚弄明白它的內涵，著(zhù)眼解決存在問(wèn)題，取得實(shí)際成效。
“愛(ài)學(xué)習”，學(xué)習的必要性、重要性顯而易見(jiàn)，人離開(kāi)了學(xué)習，就成為白癡，一事無(wú)成。今天我們“愛(ài)學(xué)習”，除了勤奮完成課程學(xué)業(yè)還要如饑似渴地學(xué)習憲法、法規，古今歷史、中華文化、英模業(yè)績(jì)知曉中國共產(chǎn)黨是人民當家作主的社會(huì )主義新中國的領(lǐng)導核心，黨的領(lǐng)導是歷史和人民作出的正確選擇；知曉公民的基本權利和義務(wù)，個(gè)人的言行舉止必須受到國家法律法規的約束；縱觀(guān)古今歷史，唯有我中華文明從無(wú)間斷，究其因——銘記歷史，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)；今年是國際反法西斯勝利暨中國人民抗日戰爭勝利七十周年，我們將同世界上一切愛(ài)好和平、反對侵略戰爭的人們一道隆重紀念這個(gè)勝利日，以正義的呼聲，粉碎個(gè)別國家企圖篡改二戰歷史和軍國主義復活的邪惡圖謀！我們相信，從120年前甲午戰爭到1945年抗戰勝利，日本帝國主義侵我中華的滔天罪行必將喚醒千萬(wàn)幼稚童心，迸發(fā)出發(fā)奮讀書(shū)、強我中華的不竭動(dòng)力！
“愛(ài)勞動(dòng)”，勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)本身，創(chuàng )造了一切物質(zhì)和精神文明，“勞動(dòng)最光榮”。今天我們“愛(ài)勞動(dòng)”，就是要從小樹(shù)立勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)，養成勞動(dòng)習慣，自己能干的事自己干，多為父母、家庭干些活，不斷提升動(dòng)手、創(chuàng )新的素質(zhì)能力。咱的父老鄉親，勤勞勇敢的中國人民創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)人間奇跡，僅用幾十年時(shí)間打造出一個(gè)繁榮昌盛的新中國：嫦娥遨太空、蛟龍探五洋、高鐵出國門(mén)、朋友遍天下。哪個(gè)中華兒女不為之感到自豪和欣慰？
“愛(ài)祖國”，國是千萬(wàn)家，無(wú)國哪有家！五千年的中華歷史流傳著(zhù)多少舍生取義、為國捐軀的故事，“愛(ài)祖國”不能只掛在嘴上，而是要時(shí)刻印在腦海里，落實(shí)在行動(dòng)上�！白鎳睦娓哂谝磺小�！從鄧世昌開(kāi)著(zhù)致遠號沖向日寇軍艦到王二小把日本鬼子引入地雷陣，從淞滬浴血抗日大會(huì )戰到華北平原慘烈反“掃蕩”，我們懂得為了祖國不受欺辱，中華兒女是怎樣愛(ài)國的；堅守在各條戰線(xiàn)平凡崗位上的無(wú)數英模，不計名利，忘我勞作；角逐在竟技場(chǎng)上的體育健兒，為了國旗升起、國歌奏響，不惜血汗、頑強拼搏；隱身神秘科技領(lǐng)域的鄧稼先、
陳景潤，甘作人梯、艱辛探索、獻出青春、耗盡白發(fā)，撐起共和國的脊梁今天，我們“愛(ài)祖國”就要做到時(shí)刻心中有祖國，為了祖國的形象、榮譽(yù)、利益，注入自己的畢生精力！ 在“三愛(ài)”主題教育中，還要進(jìn)一步鞏固幾年來(lái)普法、學(xué)法、用法成果，把《未成年人保護法》、《預防青少年違法犯罪法》當作護身符。了解青少年不良行為的諸種表現：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；參與賭博或者變相賭博；觀(guān)看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品讀物；吸食、注射甜品；結伙滋事、擾亂治安等等。認真排查，正面教育，預防發(fā)生。
一代人要有一代人的擔當，歷史的接力棒交到我們手里，必須要有勇氣，有膽識、有擔當。只要我們從自已做起，從身邊小事做起，為實(shí)現中華民族偉大復興做出自已應有的努力，我們的強國夢(mèng)，就一定會(huì )能夠實(shí)現。
今天是“六一”國際兒童節，中國少年先鋒隊第七次全國代表大會(huì )在北京隆重開(kāi)幕。這是億萬(wàn)少年兒童的光榮節日，也是小小少年織就多彩夢(mèng)想的重要時(shí)刻。
少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。少年兒童健康成長(cháng)，是國家和民族的共同心愿。少先隊作為黨領(lǐng)導的少年兒童群眾組織，是少年兒童學(xué)習社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的預備隊。長(cháng)期以來(lái)，少先隊組織高舉星星火炬旗幟，團結、教育、引導一代又一代少年兒童在黨的陽(yáng)光下、在祖國的懷抱中健康成長(cháng)、全面發(fā)展。今天的少年兒童正小荷露尖、蓓蕾初綻，為實(shí)現理想時(shí)刻準備著(zhù)。
“實(shí)現我們的夢(mèng)想，靠我們這一代，更靠下一代�！蓖墓仓袊鴫�(mèng)，當代少年兒童不僅是親歷見(jiàn)證者，更是全程參與者。長(cháng)江后浪推前浪，美好的未來(lái)要靠今天的少年兒童去開(kāi)創(chuàng )。從小立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國，從小自覺(jué)培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，把少年志向定位于報效祖國的遠大抱負，把自己的夢(mèng)匯入中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，是今天這一代少年兒童的使命，也是祖國和民族的殷切希望。
少年兒童時(shí)期是人生的起步階段，幫助孩子邁好人生的第一步，扣好人生的第一�？圩�，是全社會(huì )的共同責任。家庭是孩子的第一個(gè)課堂，家長(cháng)時(shí)時(shí)處處給孩子做榜樣，樹(shù)立良好家風(fēng)，孩子就擁有了健康成長(cháng)的良好土壤。學(xué)校是孩子茁壯成長(cháng)的重要苗圃，堅持教書(shū)育人，根據少年兒童特點(diǎn)和成長(cháng)規律，循循善誘，春風(fēng)化雨，小小幼苗才能長(cháng)成參天大樹(shù)。社會(huì )是少年兒童的大學(xué)堂，為他們提供良好社會(huì )環(huán)境，少年兒童的世界就一定更加充滿(mǎn)陽(yáng)光。
引導少先隊員為實(shí)現中國夢(mèng)做好全面準備，少先隊責無(wú)旁貸。各級少先隊組織要深入開(kāi)展中國夢(mèng)和中國特色社會(huì )主義啟蒙教育，引導廣大少先隊員樹(shù)立遠大志向、培育良好品德，把廣大少年兒童團結好、教育好、帶領(lǐng)好。各級黨委和政府要從確保中國特色社會(huì )主義事業(yè)后繼有人的高度，更加關(guān)心重視少先隊工作，切實(shí)加強政策支持，多為少年兒童辦實(shí)事、辦好事。各級教育行政部門(mén)要把少先隊工作納入教育發(fā)展整體規劃，大力加強輔導員隊伍建設，為學(xué)校少先隊工作創(chuàng )造更好條件。共青團要切實(shí)履行全團帶隊職責，進(jìn)一步從思想、組織、工作、隊伍和作風(fēng)上帶好少先隊。
少年兒童是祖國的未來(lái)，是中華民族的希望。我們相信，有全社會(huì )的關(guān)愛(ài)呵護，有少年兒童自身的不斷努力，星星火炬的事業(yè)必將薪火相傳，兩億多少年兒童定將茁壯成長(cháng)為頂天立地的國家棟梁。
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