關(guān)于離文明有多遠的中學(xué)演講稿

　　中學(xué)生演講稿：離文明有多遠？

　　三月的春風(fēng)已悄然飄過(guò)。沐浴在四月的暖洋里，那隱隱約約透出的溫暖，分明是文明所留下的印痕。它似花香，濃郁得令人陶醉；它還似甘霖，滋潤著(zhù)我們的心田；它又似青草，散發(fā)著(zhù)蓬勃的生機；它更似山間的泉水，如此的滔滔不絕，奔騰不息。呼吸著(zhù)清新的空氣，我感到了文明的力量。

　　在這個(gè)草長(cháng)鶯飛的時(shí)節，我們發(fā)出了講文明樹(shù)新風(fēng)的倡議；如今，我們在收獲的田野上，迎著(zhù)金色的陽(yáng)光喜悅地奔忙。在這個(gè)月里，我們用雙手播下了文明的種子；在這個(gè)月里，我們努力耕作，看著(zhù)文明的幼苗一天天長(cháng)大；在這個(gè)月里，我們用辛勤的勞動(dòng)和汗水換來(lái)了一顆顆香甜味美的果實(shí)；在這個(gè)月里，我們享受著(zhù)文明帶來(lái)的快樂(lè )，讓喜悅從心間一直流淌到心底。不管在何時(shí)、何地，我們總能感覺(jué)到文明的存在與包圍。

　　俗話(huà)說(shuō)：良言一句三冬暖，冷語(yǔ)傷人六月寒。

　　所以，我們學(xué)會(huì )了語(yǔ)言上的文明。不論是開(kāi)口時(shí)的“請”，還是閉口時(shí)的“謝謝”，無(wú)不表現出同學(xué)們良好的語(yǔ)言修養。語(yǔ)言，是人類(lèi)最基本的溝通方式，而語(yǔ)言上的文明，便是首先呈現給他人的第一印象。試想，如果一個(gè)人說(shuō)話(huà)都做不到文明，那又何談他所具備的素質(zhì)呢？那一定是不堪入目的吧。

　　孔子說(shuō)：不學(xué)禮，無(wú)以立。

　　所以，我們學(xué)會(huì )了行為上的文明。彎腰撿起一片紙，主動(dòng)維護班級的衛生；不大聲喧嘩，自覺(jué)遵守公共秩序；給老人讓座，顯示出尊老愛(ài)幼的高尚觀(guān)念；熱心幫助同學(xué)，從一點(diǎn)一滴的小事滲透出樂(lè )于助人的美好品格。行為，是流露于最表面的現象，而行為上的文明，正是展現自身素質(zhì)的最好方法。在陌生人眼里，不用多說(shuō)，只從你的行動(dòng)中就能覺(jué)察到，你，究竟是不是一個(gè)文明的人。

　　荀子說(shuō)：禮者，人道之。

　　所以，我們學(xué)會(huì )了精神上的文明。所謂精神文明，便是對文明世界的一種深切向往和熱切期盼，同時(shí)嚴格要求自己，絕不做違背文明的事情。不看不健康的書(shū)籍，不瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè)，即時(shí)在獨自一人時(shí)也能恪守文明的原則，絕不越界。應該說(shuō)，精神文明，才是文明的最高境界。因為只有讓自己的靈魂受到文明的'凈化，才能做到真正的文明�！�…

　　學(xué)校的文明禮貌月已經(jīng)落下了帷幕。而我們在品嘗成功果實(shí)的同時(shí)，也發(fā)現了一些潛在的問(wèn)題：操場(chǎng)的地面上散亂地堆著(zhù)空水瓶、碎紙屑等污物，垃圾桶邊粘著(zhù)嚼過(guò)的口香糖，路邊的草坪被許多不知名的同學(xué)踐踏，甚至在各個(gè)教室的課桌上，刻著(zhù)越來(lái)越多的字句和圖案……面對這些同學(xué)們可能沒(méi)有意識到的不文明行為，我們當以快刀斬亂麻，將它們徹底清除，進(jìn)一步完善校園的文明建設，讓同學(xué)們的文明程度，更上一層樓。

　　三月過(guò)去了，文明禮貌月過(guò)去了，雷鋒月過(guò)去了，然而文明卻永遠留在我們心中，永不漫漶，歷久彌新。我們要從自己做起，從身邊做起，從細節做起，將文明完全落實(shí)到實(shí)際生活中。讓文明之花開(kāi)遍校園，讓文明之風(fēng)吹向每一寸土地。讓文明成為人人心中堅守的信仰，以文明的力量，讓中國這條巨龍，騰飛的更高、更遠。

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