少年強智則國智演講稿（通用10篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的少年強智則國智演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
少年強智則國智演講稿 篇1
敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。中華民族曾有過(guò)向世界開(kāi)放，國力強盛的漢唐輝煌，也有過(guò)閉關(guān)鎖國，落后挨打的近代恥辱。前進(jìn)的道路充滿(mǎn)艱辛，但艱辛蘊寓著(zhù)希望。如今走向世界的中國，腳步邁得更加堅定、更加鏗鏹、更加豪邁。民族復興，指日可待；中華騰飛，勢不可擋。
中國歷史悠久，文化燦爛。千年陶瓷、茶馬古道、抽絲成錦舉世無(wú)雙；《論語(yǔ)》《詩(shī)經(jīng)》、唐詩(shī)宋詞、四大名著(zhù)奇葩瑰寶。五千年的歷史，沉淀下數不清的文化瑰寶；五千年的堅韌，銘刻出炎黃子孫不屈的脊梁；五千年的風(fēng)和雨，磨勵出了長(cháng)城的堅強，珠峰的挺撥，更磨礪出一個(gè)民族，一個(gè)國家的輝煌——中國，我為你驕傲；中國，我為你自豪！
奔騰的黃河哺育了世世代代的炎黃子孫，滔滔的長(cháng)江年年歲歲奔涌著(zhù)智慧的巨浪，屹立于世界之巔的珠穆朗瑪峰，嘆為觀(guān)止的神奇九寨，是鬼斧神工的造化雕鑿出巨龍的壯麗雄姿；綿長(cháng)的運河長(cháng)城蘊育出盛世繁景，悠遠的筆墨紙香傳承著(zhù)東方神韻，數不清的亭臺樓閣，看不盡的琴棋書(shū)畫(huà)，用不竭的文明之火，是華夏兒女用勤勞雙手鍛造出歲月滄桑中永不褪色的璀璨星光——中國，我們?yōu)槟泸湴�；中國，我們�(yōu)槟阕院溃?/p>
憶往昔，無(wú)盡驕傲；看今朝，別樣自豪。聽(tīng)，新中國成立的號角震驚了世界；聽(tīng)，炎黃子孫拋頭顱灑熱血的吶喊猶在耳旁；聽(tīng)，奧運健兒登上獎臺，國歌聲聲心潮如浪！我們輝煌過(guò)，我們也屈辱過(guò)；我們自豪過(guò)，我們也痛哭過(guò)；但我們從來(lái)沒(méi)有絕望過(guò)，我們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，我們從來(lái)沒(méi)有拋棄過(guò)！因為我們炎黃子孫，我們是龍的傳人，因為我們的血脈中流淌的是中國，我們的生命中銘刻的是中國，我們的夢(mèng)想中緊緊纏繞的是中國！
中國，我為你驕傲；中國，我為你自豪！五千年歲月滄桑，六十年翻天覆地！看吧，無(wú)數大橋橫跨大江南北，高峽平湖三峽大壩雄姿偉岸，踏冰破雪青藏鐵路橫貫世界屋脊，澳門(mén)回歸香港明珠彰顯活力之都，鳥(niǎo)巢鋼筋鐵骨水立方出水芙蓉……數春秋上下求索，六十載勵精圖治，那是一顆顆滾燙的中國心在跳動(dòng)，那是一段段濃濃的中國情在拼搏，那是一代代炎黃子孫用智慧、用善良、用堅強、用不屈、用脊梁，用自己的雙手和血汗編織成的解不開(kāi)的中國結！
長(cháng)江后浪推前浪，一代更比一代強。我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清、經(jīng)濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛，祖國的明天更美好！少年強則國強，少年弱則國弱，我們這一代的要好好學(xué)習，發(fā)奮圖強！
少年強智則國智演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自六（2）班的xx。今天我國旗下講話(huà)的題目是“少年強，中國強”。每周一升國旗時(shí)，我們都會(huì )背誦梁?jiǎn)⒊壬鶎?xiě)的《少年中國說(shuō)》，那慷慨激昂的文字，那瑯瑯上口的節奏，那鏗鏘有力的語(yǔ)調，無(wú)不傳遞出梁?jiǎn)⒊壬鷮?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國少年的期盼。少年是祖國的希望，是未來(lái)各行業(yè)不可或缺的人才，決定著(zhù)民族的復興和國家的強盛。
少年強，首先是要身體強壯。沒(méi)有強壯的身體，何來(lái)其它！曾記得我們集會(huì )的時(shí)候，總是有一些同學(xué)因為身體素質(zhì)差被陸續攙扶出隊伍。我也曾是其中的一員，常常是站著(zhù)站著(zhù)人就不舒服，隨之被老師和同學(xué)扶回教室。但自從學(xué)部的跑操開(kāi)始到現在，一個(gè)多月的鍛煉，讓我的身體素質(zhì)有了很大的改善。跑的過(guò)程中我曾聽(tīng)到有些同學(xué)在抱怨“好累啊”、“又要跑啊”、“好希望明天下雨”之類(lèi)的話(huà)。不過(guò)慢慢的，隨著(zhù)時(shí)間的推移，抱怨的同學(xué)、站隊發(fā)暈的同學(xué)都越來(lái)越少了。跑操時(shí)踩著(zhù)鼓點(diǎn)、和著(zhù)節奏，既讓身體得到了鍛煉，同時(shí)又感覺(jué)到是一種美的享受。
其次，我們要有積極向上的思想，渾身要透出一股正能量。我們每一個(gè)人都要像一個(gè)發(fā)光的小太陽(yáng)，隨時(shí)隨地溫暖身邊的朋友。慢慢地就會(huì )擰成一股繩，讀書(shū)時(shí)為班級、長(cháng)大后為社會(huì )做出力所能及的貢獻。我知道一個(gè)社會(huì )公益組織叫“爬行者”，它是專(zhuān)門(mén)資助廣西偏遠山區留守兒童的，每一年它的成立者江一燕都會(huì )帶著(zhù)很多那里的孩子所需要的物資去幫助他們。她曾經(jīng)說(shuō)：“我們可能走得很慢，但仍會(huì )一步一個(gè)腳印地往前走、奮力爬。我相信最真誠的東西對人的影響是最深的�！蔽乙舱J為如此，一個(gè)有著(zhù)正能量的人，肯定是對社會(huì )有著(zhù)貢獻的人。
少年強，除了強健的身體和強大的正能量外，還有一個(gè)不可或缺的條件——那就是優(yōu)異的成績(jì)�；蛟S我們的各科成績(jì)暫時(shí)還不能盡如人意，但我們每一天都在成長(cháng)，每個(gè)人都可以揚長(cháng)避短，積少成多，時(shí)間長(cháng)了，就可以慢慢變成在某一方面特別優(yōu)秀的人。只要自己有一技之長(cháng)，我們就必然會(huì )在相關(guān)領(lǐng)域散發(fā)出屬于自己的光彩。
同學(xué)們，少年強則國強！愛(ài)國應該成為我們這個(gè)時(shí)代的最強音，愛(ài)國就要從鍛煉身體開(kāi)始，從培養良好的品行開(kāi)始，從認真學(xué)習開(kāi)始，樹(shù)立為中華之崛起而努力讀書(shū)的崇高理想。讓我們勤奮學(xué)習，報效祖國，用青春和汗水一起澆鑄祖國明天的輝煌！
我的演講到此結束，謝謝大家！
少年強智則國智演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
前不久，有這樣一條新聞上了微博熱搜。榮獲“共和國勛章”的鐘南山院士回到廣州，在廣州醫科大學(xué)受到了師生的熱烈歡迎，場(chǎng)面堪比大型追星現場(chǎng)。當耄耋之年的專(zhuān)家走進(jìn)大學(xué)校園，受到象牙塔里年輕學(xué)子們強烈的擁護和敬重時(shí)，我的內心很激動(dòng)。欣喜之于，卻不禁想問(wèn)，這難道不是理所當然的事嗎？為什么這樣的一條信息，會(huì )登上熱搜？
想了很久，我對這條熱搜的價(jià)值和意義，有一些自己的領(lǐng)悟。這，也許是對長(cháng)久以來(lái)，我國社會(huì )群體精神園地荒蕪的撥亂反正的開(kāi)始。
很多年輕人，崇拜一夜爆紅的明星藝人，羨慕日進(jìn)斗金的網(wǎng)紅主播，更時(shí)時(shí)以福布斯富豪榜上的成功人士為奮斗目標。誠然，這些人憑借自己的能力成為行業(yè)翹楚，崇拜他們沒(méi)有問(wèn)題，如果我們中間的有一位如果能夠因為崇拜他們而達到個(gè)人的成功，那絕對是一件有意義的事。但我們也應該看到，這種崇拜成為主流的背后，反映出一些我們再也不能回避的問(wèn)題。只看外表而不重內涵，社會(huì )充斥著(zhù)膚淺的追逐游戲；“成功學(xué)”、“商業(yè)傳奇”等成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，浮躁而急功近利；甚至連天之驕子——北大學(xué)生也被稱(chēng)為“精致的利己主義者”，缺乏敬畏和信仰，集體家國被拋諸腦后，只追求個(gè)人利益最大化；還有前兩年網(wǎng)絡(luò )上盛行的“佛系”、“咸魚(yú)”等詞語(yǔ)，雖為調侃，卻也是個(gè)體內心動(dòng)力缺乏、無(wú)所追求、無(wú)所作為的外化。凡此種種，皆是經(jīng)濟高速發(fā)展，公民精神領(lǐng)地卻空虛匱乏的表現。凡此種種，皆讓人憂(yōu)心。
任公先生有言，少年強則國強，如果一國之少年，立志做一夜爆紅暴富之明星網(wǎng)紅，那他們所期待的，可能就是如何在一夜之間達到目標，又如何能靜心讀書(shū)，虛心沉淀。長(cháng)此以往，國家民族之文明傳承由誰(shuí)？國家民族之未來(lái)前途何在？
我很幸運能看到這樣一條熱搜，也很高興能看到這些轉變。當年輕學(xué)子不只是迷戀光鮮的外表，而開(kāi)始以某一行業(yè)領(lǐng)域內的專(zhuān)家學(xué)者為偶像，就會(huì )有希望，耐住寂寞，日積月累，成為行業(yè)的佼佼者；當大家開(kāi)始以無(wú)私奉獻，默默耕耘的袁隆平、程不時(shí)、黃旭華為偶像時(shí)，便有可能慢慢變成愿意為家人、為他人、為社會(huì )、為民族、為國家而奉獻的中華青年；當我們以這些人為偶像時(shí)，我們就是以謙遜、堅持、忍耐、熱愛(ài)、奉獻為偶像，韶光流逝，也許有人在這些偶像的激勵下繼承前人偉業(yè)，也許有人仍是平凡一生，卻再也不是娛樂(lè )至死的淺薄庸眾。
誠如李蘭娟教授所說(shuō)，“這次疫情結束以后，希望國家逐步給年青一代樹(shù)立正確的人生導向和正確的人生價(jià)值觀(guān)。把高薪高福利高地位留給德才兼備的科研、軍事技術(shù)人員，讓孩子們明白真正偶像的含義！”
當一個(gè)國家的年輕人不再以個(gè)人的物質(zhì)成功為人生的終極奮斗目標時(shí)，當一個(gè)國家的年輕人心有高遠之志，胸懷天下時(shí)，這個(gè)國家到處都是財富！
我的演講到此結束。
少年強智則國智演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！很高興能夠站在莊嚴的國旗下為大家講話(huà)。我演講的題目是《少年強則國強》。
穿過(guò)季節的群山，越過(guò)時(shí)間的隧道，十月帶著(zhù)微笑向我們走來(lái)。在過(guò)幾天就是國慶節了，在此我預祝各位老師同學(xué)們國慶節快樂(lè )！攀爬過(guò)歲月的脊梁，滄桑印證著(zhù)我們求索的腳步，七十載的崢嶸，光榮著(zhù)我們心中的夢(mèng)想，東方瑰麗的大地上，聳立著(zhù)一個(gè)不朽強大的國度，祖國母親—生日快樂(lè )！
在這個(gè)神圣的日子里，不僅讓我想到了那些為了中國拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻的英雄們：孫中山、李大釗、鄧稼先等等。這些人的光輝形象和他們的歷史貢獻，永遠激勵著(zhù)我們每一個(gè)中國人。正因為有他們?yōu)樽鎳瞎M瘁，死而后已，才有了今天繁榮安定的的中國。所以說(shuō)"少年興則國興，少年強則國強"。梁?jiǎn)⒊壬斈赀@富有哲理博大精深的論斷，距今歲月久遠，依然光輝燦爛。
"故今日之責任不在他人，全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。"百余年來(lái)，哲人之宏論始終振聾發(fā)聵，催人警醒。青少年，我們是國家的希望。而強大的青少年一代，關(guān)系著(zhù)國家的前途，中華民族的未來(lái)。
我們作為21世紀的中學(xué)生應以國家為榮，以歷史為榮，弘揚艱苦奮斗的精神，好好學(xué)習，用知識改變命運，在國家危亡的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，盡一切所能，為國家的建設出力！過(guò)去的歷史是上一代人譜寫(xiě)的，而中國今后的發(fā)展卻是需要我們這些新新一代去締造的，少年強則中國強，我們代表著(zhù)新中國的形象，應以一個(gè)全新的面貌向全世界證明我們才是最強的！風(fēng)華正荗的少年，指點(diǎn)江山，激揚文字，讓我們用年輕的肩膀擔當起重大的責任，每一個(gè)青春的腳步都注滿(mǎn)了血和淚，每一個(gè)成長(cháng)的足跡都洋溢著(zhù)歡樂(lè )和自豪，面對洶涌澎湃的人生大河，嘆一聲，待到中流擊水，浪遏飛舟！
進(jìn)入新的世紀，愛(ài)國更應該成為我們這個(gè)時(shí)代的最強音，熱愛(ài)祖國就要從讀書(shū)開(kāi)始，樹(shù)立起為中華之崛起而努力讀書(shū)的崇高理想。同學(xué)們，"莫等閑，白了少年頭"。讓我們勤奮學(xué)習報效祖國，因為少年強則國強，讓我們用青春和汗水一起澆注祖國明天的輝煌！謝謝！
少年強智則國智演講稿 篇5
各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我國旗下演講的題目是”少年強，中國強”.一百多年前，八國聯(lián)軍侵華，中華民族危機空前嚴重。戊戌變法失敗后，時(shí)年不到30歲的梁?jiǎn)⒊瑩]筆寫(xiě)就感情充沛、氣勢磅礴的《少年中國說(shuō)》，極力謳歌少年的朝氣蓬勃，猛烈抨擊封建統治下的中國是”老大帝國”,熱切希望出現”少年中國”振奮雄起，表達了作者歌頌改良政治、變革現實(shí)，激勵青年發(fā)憤圖強、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的愛(ài)國主義精神。20xx年的今天，”老大中國”早已遠去，東方雄獅正在崛起。從戊戌變法到辛亥革命，從抗日救亡到解放戰爭，從改革開(kāi)放到全面建設小康社會(huì )，中國早已成為一個(gè)巨人屹立于世界民族之林�；仨^(guò)往，那些改寫(xiě)歷史、創(chuàng )造歷史并建設新中國的人，不正是少年時(shí)期即以天下興亡為己任的志士豪杰嗎！一代偉人周恩來(lái)年少時(shí)立下”為中華之崛起而讀書(shū)”的宏偉志向，為中國人民的革命事業(yè)勤勉一生、鞠躬盡瘁；改革開(kāi)放的總設計師鄧小平，青年時(shí)期即懷揣著(zhù)”工業(yè)救國”的理想留學(xué)法國探索救國之路，為億萬(wàn)百姓走上康莊大道立下不朽的豐碑；人民領(lǐng)袖毛澤東更是在少年時(shí)代以宏大的氣魄寫(xiě)下”春來(lái)我不先開(kāi)口，哪個(gè)蟲(chóng)兒敢做聲”的霸氣詩(shī)句，抒展其雄偉的抱負和博大的胸懷試想，如果沒(méi)有這”初生牛犢不怕虎”的少年意氣，沒(méi)有這”敢教日月?lián)Q新天”的壯志豪情，如何能有今朝”天翻地覆慨而慷”的和平壯景和國家昌盛、民族振興、人民幸福的宏圖偉業(yè)！“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立”.當今中國，政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展無(wú)不走在世界前列，尤以近十年的飛速發(fā)展而聚焦世界關(guān)注的目光。其根本則在于教育的蓬勃興盛、人才的迅猛崛起和科技的日益發(fā)達。教育為中華民族的偉大復興提供了無(wú)限可能！
身處如此崢嶸時(shí)代的江漢學(xué)子，理應感到幸運、驕傲和自豪。今天的江漢校園，有先進(jìn)前衛的辦學(xué)理念，有追求卓越的管理團隊，無(wú)論是”6+1”教學(xué)模式還是綜合實(shí)踐活動(dòng)，無(wú)論是走班教學(xué)還是導師育人，無(wú)論是激情教育還是社團活動(dòng)，我們一直超前于同齡人，身處他們可能尚未觸及的教改前沿，火熱而多彩的校園讓我們體驗到合作學(xué)習的快樂(lè )，感受思維交鋒的激烈，品嘗自我探究的成功，從而獲得”自由之思想、獨立之精神”,并全面提升了我們的綜合素養。
當我們跨出校門(mén)，走入社會(huì )，我們就會(huì )發(fā)現，正是當年江漢校園給予我們的那些引領(lǐng)、參與和實(shí)踐，賦予了我們”指點(diǎn)江山，激揚文字”的志向和實(shí)力，讓我們在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )具備了比同齡人較多的優(yōu)勢。這誠如”5.18”母親節那天，兩位畢業(yè)于江漢的學(xué)子回到母校參加活動(dòng)后所談的那樣：當年的我走出江漢、走進(jìn)大學(xué)校園時(shí)，我曾經(jīng)面對眾多考分比我高得多的對手，然而我從來(lái)未曾心虛、更未曾泄氣，因為江漢給予了我更多他們所不具備的東西，那就是燃燒不息的'激情、感恩明理的情懷、挑戰一切的勇氣、腳踏實(shí)地的作風(fēng)和遇到困難決不放棄的恒心和信心。我切身感受到那兩位同學(xué)的經(jīng)歷和話(huà)語(yǔ)最精準地詮釋了”少年強、中國強”以及”昨天我以江漢為榮、今天江漢以我為榮”的含義。
同時(shí)我也代表全體教職員工表達對你們的殷殷期待：希望在站的每一位江漢學(xué)子，若干年后當你們返回母校時(shí)，也一如那兩位同學(xué)一樣，用你們的行動(dòng)告訴我們一個(gè)共同的結論：江漢強則少年強；江漢卓越則少年卓越！
我的演講到此結束，謝謝大家！
少年強智則國智演講稿 篇6
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
梁?jiǎn)⒊瑺敔斣f(shuō)過(guò)：少年智則國智，少年強則國強。是啊，少年是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，所以少年充滿(mǎn)生機和活力，國家就有希望，就會(huì )強盛。聽(tīng)爸爸講過(guò)：毛澤東爺爺少年時(shí)代就立下宏愿，走出韶山?jīng)_，去探求救民之路；周恩來(lái)爺爺少年時(shí)就夢(mèng)想為“中華崛起而讀書(shū)”，他們雖然經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，但都取得了不同凡響的豐功偉績(jì)，為中國做出了巨大的貢獻。
我們既然是祖國的希望、祖國的未來(lái)，作為小學(xué)生的我們應該怎樣去做呢？我認為：
1、聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)、聽(tīng)老師的話(huà)，努力學(xué)好文化知識。
2、自覺(jué)培養好習慣、好品質(zhì)。
3、想想自己的理想是什么，立下一個(gè)目標去努力實(shí)現。
中國是個(gè)大家庭，我們都有一個(gè)家，我們是中間的一員，我們的成長(cháng)離不開(kāi)這個(gè)家庭，是爸爸媽媽生育和養育了我們，是老師教我們文化知識，是祖國給我們提供了上學(xué)的好環(huán)境，我們從現在起，從自己做起，一定要好好學(xué)習，成長(cháng)了成為一個(gè)對祖國有用的人、有貢獻的人。
謝謝大家，我的話(huà)講完了。
少年強智則國智演講稿 篇7
親愛(ài)的，少先隊員們：
你們好！
20xx年6月8日，這是一個(gè)不平凡的日子，我很榮幸的參加了杭州市蕭山區信息港小學(xué)召開(kāi)的第10次少先隊員代表大會(huì )，為此我感到十分高興。
這次少代會(huì )正式代表有308人，23名特邀代表，各鎮（街）分管領(lǐng)導、中小學(xué)校長(cháng)，兄弟區（縣、市）少工委負責人等共計500余人參加會(huì )議，非常隆重之壯觀(guān)。
大會(huì )的主題是為打造體現世界名城風(fēng)貌的新時(shí)代，現代化國際城區，時(shí)刻準備著(zhù)！
作為參加這次大會(huì )的我，十名小記者中的一員，參加了這次大會(huì )后，感慨萬(wàn)分。
半天的采訪(fǎng)時(shí)間，讓我更明白了作為一名優(yōu)秀的少先隊員應該做到：
1、有責任感，做錯事必勇于擔當；
2、要有行動(dòng)，不能光憑嘴說(shuō)，同時(shí)在學(xué)習、體育等方面，也要做出行動(dòng)來(lái)證明自己。像扎根、建設邊疆的白楊一樣，堅韌挺拔；
3、關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班集體，不以個(gè)人為中心。只有這樣，才能成為一名光榮的少先隊員！
少年強，則國強！我們，是未來(lái)的希望，我們是祖國的棟梁；我們，是祖國美好的明天！但同時(shí)有這樣的一群人，值得我們感恩，因為她們用汗水澆灌著(zhù)我們，同時(shí)她們也在默默地為祖國付出，她們——就是我們的輔導員老師！
在輔導員老師的關(guān)心下，我們茁壯成長(cháng)；在輔導員老師的教導中，我們學(xué)會(huì )做人；在輔導員老師的呵護下，我們漸漸長(cháng)成參天大樹(shù)！
十佳優(yōu)秀輔導員的徐老師說(shuō)：“我希望1年級剛剛加入少先隊的新生們，能夠像大哥哥、大姐姐那樣，熱愛(ài)學(xué)習，天天向上；有責任感，敢于擔當”！
十佳優(yōu)秀輔導員的黃老師說(shuō)：“我作為一名輔導員，我會(huì )注重兒童的快樂(lè )成長(cháng)，提高孩子們的團體意識，認真努力做好本職工作，爭取，為未來(lái)國家、社會(huì )的棟梁做貢獻！”
最后，區委副書(shū)記趙伯伯做了重要講話(huà)，并對少先隊提出了四點(diǎn)希望，“希望少年隊員們要做信念堅定、理想遠大的接班人，要從小樹(shù)立遠大理想，聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，愛(ài)祖國愛(ài)人民，用自己的實(shí)際行動(dòng)為蕭山的發(fā)展添彩，為祖國的繁榮增光；要做勤奮學(xué)習，勇于創(chuàng )新的接班人，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽創(chuàng )新實(shí)踐，把好奇心和想象力轉化為創(chuàng )新創(chuàng )造的實(shí)際能力，努力成為蕭山現代化建設的后備軍；要做體魄強健，意志頑強的接班人，積極參加體育鍛煉，不斷增強體質(zhì)，從小培訓堅韌不拔的意志品質(zhì)，迎接人生路上的每一次挑戰；做品德高尚，有國際范的接班人，當前蕭山正處于后峰會(huì )，前亞運的擁江發(fā)展的戰略機遇期，每位隊員會(huì )是蕭山的形象和氣質(zhì)，從小就要培養高尚的品德和積極進(jìn)取的人生態(tài)度！”
這次少代會(huì )的召開(kāi)，使我獲益良多。讓我知道了少先隊員應該養成自覺(jué)學(xué)習，遵守紀律，誠實(shí)守信的好習慣。要從小樹(shù)立遠大理想，養成優(yōu)良品德，培養過(guò)硬本領(lǐng)，鍛煉強健體魄。
少年強，則國強！祖國的未來(lái)靠我們！少先隊員們，加油！
少年強智則國智演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xx，今天我國旗下演講的題目是——少年強，則國強。 “故今日之責任，不在他人，而在我少年�！北娝苤�，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，少年是國家的希望。少年強，則國強。相信大家對梁?jiǎn)⒊f(shuō)的這句既真又慷慨的話(huà)并不陌生。少年強，則國強。這樣的一句話(huà)真真切切的照示著(zhù)，祖國的未來(lái)要靠我們勤勞的雙手和那聰明的大腦才能富強，祖國未來(lái)的重擔在我們肩上。
少年強，則國強。古往今來(lái)，有無(wú)數的少年志士，為祖國美好未來(lái)增添了重要的一筆。
岳飛出生在一個(gè)貧困的農民家庭，父親是在他出生不久后的一場(chǎng)暴雨中淹死的。岳飛和他的母親坐在缸中逃過(guò)一劫。他苦練武術(shù)，研究兵法，進(jìn)步很快，幾歲就成為一個(gè)武藝高強的人。北宋末年，岳飛建立起岳家軍，與侵略軍殊死搏斗。而那一年，他才20歲。
“為中華之崛起而讀書(shū)”這一激勵中華兒女的勵志名言，是1911年14歲的周恩來(lái)在回答老師提問(wèn)時(shí)所說(shuō)。1911年的一天，正在上課的魏校長(cháng)問(wèn)同學(xué)們：你們?yōu)槭裁醋x書(shū)？同學(xué)們紛紛回答，：為做大學(xué)問(wèn)家，為知書(shū)明禮，為光宗耀祖，為掙錢(qián)發(fā)財…。等到周恩來(lái)發(fā)言時(shí)，他說(shuō)：“為中華之崛起！”魏校長(cháng)聽(tīng)到一驚，又問(wèn)一次，周恩來(lái)又加重語(yǔ)氣：“為中華之崛起而讀書(shū)！”而后來(lái)的后來(lái)他真的做到了。少年定下初心，為之奮斗終身，周恩來(lái)這種堅定的理想信念和執著(zhù)的人生追求永遠是我們學(xué)習的典范。
“自古英雄出少年”，穿越祖國歷史的長(cháng)河，在這段悠久的記憶里，涌現出的少年英雄不止他們兩人，王二小，劉胡蘭，董存瑞…他們?yōu)榱酥腥A民族的興旺和強盛，進(jìn)行了不屈不撓的奮斗與拼搏，直至獻出自己年輕而又寶貴的生命。他們的事跡，令人肅然起敬；他們的精神永遠鼓舞著(zhù)我們奮發(fā)向上。而做為在校高中生的我們，當國家面對困難時(shí)，雖無(wú)法像那些英雄一樣挺身而出；但只要我們不斷地努力學(xué)習，健康成長(cháng)，我們終將會(huì )成為祖國最堅實(shí)的后盾。
“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立的國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！�
我們是祖國的驕子，是新時(shí)代的寵兒，祖國在我們心中，我們就應該為之而付諸努力，拼搏。努力學(xué)習吧，把我們的祖國建設的更加美好，讓一個(gè)富強、民主、文明的中國，在二十一世紀這個(gè)嶄新的年代里屹立于世界民族之林。
我的演講到此結來(lái)，謝謝大家。
少年強智則國智演講稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我講演的題目是《愛(ài)國，從小事做起》。
提起愛(ài)國，往往容易想到轟轟烈烈的大事上，古有屈原投江自盡、岳飛精忠報國，而今有姚明馳騁球場(chǎng)，楊利偉等航天員為國爭光……這些事跡無(wú)不讓人激動(dòng)。但我認為愛(ài)國更要從小事做起，在平時(shí)的生活和學(xué)習中去實(shí)踐和體現。
愛(ài)國從小事做起，因為小事蘊涵著(zhù)大道理。泰山不累抔土，何以成其高；江河不積細流，何以成其大。聚沙成塔，集腋成裘。愛(ài)國這個(gè)很大的主題常常體現在很小的一個(gè)個(gè)細節中。 “一屋不掃，何以?huà)咛煜�？�?1994年10月16日，亞運會(huì )在日本廣島結束的時(shí)候，容納過(guò)六萬(wàn)人的會(huì )場(chǎng)上竟沒(méi)有留下一張廢紙！幾乎全世界的報紙都登文驚嘆：可敬、可怕的日本民族！就是因為沒(méi)有一張廢紙，就使得全世界為之驚訝，就提升了日本國的聲望。小事有時(shí)更能體現偉大精神，卻也更難讓人做到�；叵胍幌挛覀兗瘯�(huì )后的場(chǎng)所，是不是讓人汗顏。不扔一張廢紙，揀走公共場(chǎng)所的垃圾，對于每一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)都是舉手之勞。所以，請在愛(ài)國的名義下，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，不亂穿馬路，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩……“勿以善小而不為”。
愛(ài)國從小事做起，因為愛(ài)國是每一個(gè)公民的責任。天下興亡，匹夫有責。愛(ài)國并不一定要像英雄人物那樣為國捐軀，普通公民同樣也可以為國爭光。任何人只要結合自己的實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)去做，都是可以為祖國增光添彩的。清朝有個(gè)農民叫武訓，他大字不識一個(gè)，卻大力興辦免費學(xué)堂。從這個(gè)意義上說(shuō)，武訓倡導的教育事業(yè)，可以和孔夫子媲美甚至有過(guò)之而無(wú)不及。讓武訓去抗擊外國侵略，他沒(méi)有這個(gè)能力；讓武訓去寫(xiě)文章，發(fā)表演講，鼓勵民眾建立共和國，他也不擅長(cháng)。但他懂得，窮人家的孩子必須讀書(shū)識字才能有機會(huì )過(guò)上好生活。這種樸素的認識加上他無(wú)畏的精神，使他走上一條終身乞討、興辦免費學(xué)堂的道路。誰(shuí)能不說(shuō)這是一條偉大的道路；誰(shuí)能否認大字不識的武訓是一個(gè)偉大的愛(ài)國者？！
愛(ài)國從小事做起，因為愛(ài)國主義就在我們每一個(gè)人的身邊。國家是具體的，她由一個(gè)個(gè)局部組成。國家包含著(zhù)一個(gè)個(gè)地區、一個(gè)個(gè)單位、一個(gè)個(gè)集體乃至一個(gè)個(gè)家庭及每一個(gè)公民。所以，每一個(gè)立志為國家做出奉獻的愛(ài)國者，請先從愛(ài)家鄉、愛(ài)集體、愛(ài)家庭、愛(ài)親人做起吧。試想，一個(gè)連親人、家庭都不愛(ài)的人，他能愛(ài)集體、愛(ài)家鄉嗎？我們能說(shuō)他愛(ài)國家嗎？反之，一個(gè)對親人、家庭、集體、家鄉充滿(mǎn)了濃濃愛(ài)意的人，同樣也會(huì )對自己的祖國充滿(mǎn)深情厚誼，這應該是情理的必然。愛(ài)國是一種信念、一種信仰，是最重要的道德情操，是每一個(gè)公民永恒的主題。讓我們從小事做起，從身邊的事情做起，從本職崗位做起，從最容易做的事情做起，共同為我們偉大的祖國增光添彩吧！
少年強智則國智演講稿 篇10
親愛(ài)的，少先隊員們：
你們好！我們是新的一代，更是國家的未來(lái)。只有我們強大起來(lái)，我們的國家才能夠變強。因此我們要奮發(fā)圖強，盡早實(shí)現中國的偉大復興。
大家好，我今天演講的題目是"少年強則國強"。
如今我們安穩地坐在教室里學(xué)習，這是如何得到的呢?那離不開(kāi)愛(ài)國志士平凡而偉大生命和無(wú)私付出。
大家學(xué)過(guò)歷史，都知道晚清政府的腐敗無(wú)能，二戰期間中國戰場(chǎng)上的槍林彈雨。臭名昭著(zhù)的《田中奏折》中赫然寫(xiě)著(zhù)："如欲征服世界，必先征服支那。"支那就是日本給予中國的蔑稱(chēng)。一眼望去，仿佛看到日本右翼分子張牙舞爪的野心和對中國的不屑一顧。
曾幾何時(shí)，周總理訪(fǎng)美僅得零星幾人的接機。一位美國部長(cháng)和周總理握手后，更是有意地用手帕擦拭，隨后扔在地上。從中，我們可看出當時(shí)中國國力并不強盛。隨著(zhù)我國實(shí)力的提高，一些現象隨即發(fā)生：有些同學(xué)拿著(zhù)蘋(píng)果手機，玩著(zhù)游戲，甚至在社會(huì )不務(wù)正業(yè)，這真是令人痛心疾首，因為背棄了祖國對我們的殷殷期盼，這也是一種不愛(ài)國。
他們完全忘記了梁?jiǎn)⒊壬闹腋妫?quot;少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球!"同學(xué)們，我們是新的一代，更是國家的未來(lái)。我們要奮發(fā)圖強，盡早實(shí)現中國的偉大復興。
離我們最近的就是第一次月考，我們要努力取得好成績(jì)。
少年強則國強，中國有我!
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