關(guān)于成長(cháng)演講稿

　　愛(ài)的同學(xué)們，進(jìn)入大學(xué)時(shí)，我們只是一粒充滿(mǎn)夢(mèng)想的種子，被命運撒在了職大的校園，我們渴望成長(cháng)，我們渴望成材。請和小編一起來(lái)看看關(guān)于成長(cháng)演講稿。希望對大家有所幫助!

　　關(guān)于成長(cháng)演講稿【1】

　　十四載，我在感悟中成長(cháng)：

　　同學(xué)中，常常有些人問(wèn)我：“泉，你的作文為什么寫(xiě)得比我們好？”而我總是以沉默回答，因為，我自己也道不出一個(gè)所以然。而如今，在度過(guò)了稚嫩的十四年后，我終于發(fā)現，這只是因為成長(cháng)中的感悟和收獲的多少罷了。

　　若是我有掌握時(shí)間的權利，希望時(shí)光倒退8年。時(shí)逢我成了一名留守兒童。尚不明白什么叫勢利的我在小學(xué)一年級開(kāi)學(xué)不久，因上課發(fā)呆被老師扇了個(gè)耳光。長(cháng)輩們不依不饒地把老師告進(jìn)了校長(cháng)室。惱羞成怒的老師把我隔離到最后一個(gè)座位，并告誡所有同學(xué)：“她是個(gè)壞孩子，任何人不許跟她說(shuō)話(huà)�！蔽业男撵`深受傷害，吵鬧著(zhù)不敢上學(xué)。母親雖遠在上海，卻毅然給我轉學(xué)。離開(kāi)學(xué)校，我對老師充滿(mǎn)恐懼。但很快我的生命中出現了第一位恩師——王紅梅，她真摯的關(guān)愛(ài)像一股清澈的泉水涌進(jìn)我的心田，并讓我確定了人生大志。大病初愈的我趴在課桌上睡著(zhù)了，她要求同學(xué)們放低聲音，并將自己的衣服脫下蓋著(zhù)我；當我稚氣地回答我的理想是永遠和老師在一起時(shí)，她溫柔地攬我入懷，并娓娓告誡：“吾十有五而志于學(xué)，有了遠大的理想才能為學(xué)習奠定目標�！�；我改口說(shuō)長(cháng)大后愿意做老師，她點(diǎn)頭微笑：“我真高興，你忘記了以往的不快。記住，以后做老師也一定要做名稱(chēng)職而優(yōu)秀的教師。不能將陰影帶給最可愛(ài)的孩子，因為孩子是最嬌嫩的花朵，他們需要的是陽(yáng)光�！鞭D學(xué)來(lái)上海，面對茫茫人海的繁華都市，充滿(mǎn)誘惑的事物太多。我慶幸自己沒(méi)有迷失過(guò)多，老師教誨給我的感悟時(shí)刻在

　　我耳邊敲響警鐘。后來(lái)我步入初中，雖然一開(kāi)始有少許遺憾，我沒(méi)有成為文來(lái)上寶的一員，可漸漸地我發(fā)現，這是上帝冥冥中給我安排的最好的路。我的錯誤總能在老師同學(xué)的指正下彌補，我的性格漸漸融入群體，原本十分自卑的我有勇氣站上講臺，這離不開(kāi)三年來(lái)老師同學(xué)的幫助。同時(shí)，又讓我在其中感悟了很多很多。

　　至于第二位給了我感悟的恩師，便是爺爺。他畢業(yè)于東南大學(xué)建筑系，畫(huà)了五十年的圖紙，從來(lái)不喜用電腦。那次春節，有爺爺的弟子來(lái)探望，想和他嘮家常，誰(shuí)知爺爺剛賀完春節，便又埋頭工作去了。被晾在一邊的弟子無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好灰溜溜地走了。我問(wèn)爺爺：“你為什么不理那人呢？”他說(shuō)了一段話(huà)，發(fā)人深�。骸拔业膶W(xué)問(wèn)工作，不得我半分拖延，否則一幢大樓便難以建成。他來(lái)無(wú)疑沒(méi)什么大事，我若是一邊聽(tīng)他說(shuō)話(huà)一邊工作，若是少畫(huà)半厘米，便是毀了我的心血�！�

　　爺爺做事總是異常認真，最重要的、不重要的，分辨的清楚至極。他之所以不近人情，是因為有更重要的事情等他去完成。幼小的.我那時(shí)便懵懵懂懂的感悟到了許多。人，總要刪除生活的一些細枝末節，留下結構嚴謹的生活和思想。如同一顆大樹(shù)，總要拋棄不必要的多余枝葉，才有能力扎下深根。言簡(jiǎn)意賅，不須枝蔓，沒(méi)有磕絆！

　　當歲月的軸輪緩緩向后逝去，記憶倒退到了不久之前。那時(shí)的我面對期中考的巨大壓力，母親安慰道：“沒(méi)事的，去學(xué)學(xué)你經(jīng)常說(shuō)的英子吧，她之所以考那么好，不都是因為有充分把握能考好嗎？”聽(tīng)到母親說(shuō)到英子，我便微微嘆了口氣，那時(shí)的我希望班級中所有的優(yōu)等生都請假，那該多好啊，競爭對手就少多了……然而聽(tīng)到了我的這些我

　　的喃喃自語(yǔ)，母親露出不滿(mǎn)的神色不滿(mǎn)的臉色，突然嚴肅地看著(zhù)我。我忙不迭解釋?zhuān)�自己只是一時(shí)念想罷了，母親卻搖搖頭�！安�，不僅僅是這樣。孩子，如果你這么想了，就說(shuō)明你的內心已經(jīng)被這個(gè)想法吞噬了。不要忙著(zhù)解釋。你要明白，不要奢望比自己優(yōu)秀的人能退出考場(chǎng)，即使是那樣，你贏(yíng)了，也沒(méi)有人愿意誠服，因為你贏(yíng)的不服眾，因為你并不是真正的強者。真正的強者是把成功建立在辛勤與付出上的�！�

　　我不滿(mǎn)地撅起了嘴：“媽媽……”可是心底里卻在暗暗銘記著(zhù)母親的話(huà)。不是嗎？不是嗎？生活早已告訴我，母親是對的。即使是那樣贏(yíng)得榮譽(yù)，我也不會(huì )覺(jué)得光榮，也無(wú)法得到他人尊重。真正的強者，是憑借才華活在別人心中的，不是靠偶爾的機遇的。

　　最后，感謝生活中給了我大大小小感悟的良師益友，感謝老師同學(xué)給了我這次機會(huì )讓我述說(shuō)我的成長(cháng)歷程，相信未來(lái)的我會(huì )在這條感悟鋪成的路上一直走下去，希望我的經(jīng)歷能讓大家共同收獲！

　　關(guān)于成長(cháng)演講稿【2】

　　今天我沒(méi)有華麗的辭藻，精彩的情節，只是想跟大家分享一個(gè)關(guān)于我真實(shí)的成長(cháng)故事。我叫孫麗麗，是2004年開(kāi)始進(jìn)入喀左縣公營(yíng)子高中的，后來(lái)學(xué)校搬進(jìn)了縣城，改名為喀左縣第四高級中學(xué)。對于新教師,我已是一名工作近)10年的老教師了。在我工作的這幾年中，我的專(zhuān)業(yè)有了突飛猛進(jìn)的增長(cháng)，教學(xué)經(jīng)驗也增加了很多，我的各方面都有了很大程度的提高。

　　在剛剛參加工作的時(shí)候，我真的可以用“一窮二白”來(lái)形容。對于我所教的專(zhuān)業(yè)——信息技術(shù)，我是知之甚少：硬件不會(huì )，從未開(kāi)過(guò)一臺機器；軟件也不善長(cháng)，WORD、電子表格我是第一次學(xué),而FLASH和PHOTOSHOP更是沒(méi)有接觸過(guò)。我感謝學(xué)校給了我這次機會(huì )和為我提供了充足的條件，讓我學(xué)到了這些我以前從未學(xué)習過(guò)的知識�，F在我可以很熟練地使用WORD、電子表格等辦公軟件，可以輕松地做簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)，可以使用PHOTOSHOP簡(jiǎn)單地處理圖片。

　　最初開(kāi)始上課時(shí)，總是以“師道尊嚴”要求自己。對學(xué)生總是板著(zhù)臉，一幅高高在上的樣子，認為學(xué)生就應該規規矩矩的．上課認真聽(tīng)，認真學(xué)，一旦學(xué)生不聽(tīng)話(huà)就大聲呵斥，總是把學(xué)生規矩在一個(gè)框內。隨著(zhù)教學(xué)時(shí)間的增加，回頭再看看自己，覺(jué)得自己的經(jīng)驗太少了：沒(méi)有注意到學(xué)生的特點(diǎn)、學(xué)生的差異，更沒(méi)有調動(dòng)好學(xué)生學(xué)習的積極性。臧克家先生寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà)：“一個(gè)和孩子常年在一起的人，他的心靈永遠活潑像清泉；一個(gè)熱情培育幼苗的人，他會(huì )欣賞到它生長(cháng)的風(fēng)煙；一個(gè)忘我工作的人，他的形象在別人的記憶中永遠鮮活；一個(gè)用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖�！蔽译m然做不到忘我的工作，但是我可以用心去溫暖我的學(xué)生�，F在，我在課堂上不是板著(zhù)臉，而是帶著(zhù)微笑上好每一節課，有時(shí)還會(huì )開(kāi)一些小玩笑調節一下課堂氣氛．但是在調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習積極性方面還有待提高．在以后的教學(xué)過(guò)程中，我要多聽(tīng)課，多向老教師學(xué)習，多與老教師交流。我要使我的課堂既有內容，又生動(dòng)、有趣，充分利用各種方法調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。

　　我的教育生涯還很長(cháng)，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，多學(xué)習、多實(shí)踐、多思考，在平凡的教師崗位上認認真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，不求最好，但求更好。

　　關(guān)于成長(cháng)演講稿【3】

　　那些變化帶給我的成長(cháng)

　　尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的朋友們：

　　大家好！我是來(lái)自紅星一場(chǎng)的聞微微，今天我給大家演講的題目是《那些變化帶給我的成長(cháng)》。

　　七年前一紙通知書(shū)將我從家鄉帶到另外一個(gè)城市，雖然在此期間偶有回到這個(gè)叫“家”的地方，可是我從未用心去感受過(guò)它。今年又是一紙政工員錄用通知書(shū)，我回到這個(gè)離別七年的地方。除去浮華，用心去感受它的氣息與味道，用心去觀(guān)察他的華麗轉身，一切都充滿(mǎn)新的活力。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，讓我的內心充滿(mǎn)感慨與激動(dòng)。

　　走進(jìn)基層連隊，曾經(jīng)顛簸不平的石子路已被筆直而平坦的柏油馬路所替代；曾經(jīng)滿(mǎn)是浮土的凌亂院落已被整整齊齊的庭院；曾經(jīng)肆虐的狂風(fēng)也收斂了些許；曾經(jīng)滿(mǎn)天飛舞的黃沙已被農田與道路兩側的白楊林阻擋。公交車(chē)、摩托車(chē)、私家車(chē)已成為大多數人的代步工具；液晶電視、電冰箱、空調已成為職工家里常見(jiàn)的家用電器；電腦、數碼相機、手機不再是奢侈品的代名詞，已成為人們生活中的必需品。

　　場(chǎng)部變化更是大，走進(jìn)場(chǎng)部，規劃整齊，空氣清新，到處綠樹(shù)成蔭。那些低矮的平房幾乎不見(jiàn)蹤影，樓房如戰士一樣矗立在接到兩旁；中心廣場(chǎng)大氣而有內涵，既有健身器材，又有亭臺樓閣，為人們創(chuàng )造了良好的生活環(huán)境與休閑鍛煉的場(chǎng)所；標志性很強的逸夫樓不在顯眼，它的鋒芒已被兩側新蓋的教學(xué)樓所掩蓋；人員匱乏、技術(shù)落后、設施簡(jiǎn)陋的衛生所，現在已成為人才濟濟，儀器先進(jìn)餓現代化醫院；生活區周邊的幾個(gè)工廠(chǎng)也應時(shí)代與發(fā)展的需要遷入了工業(yè)園區…….

　　縱觀(guān)一場(chǎng)，這里既有小城市的繁華與規模，也有鄉村的寧靜與和諧。

　　看到這些我不禁想起力學(xué)大師朱熹在《觀(guān)書(shū)有感》中有這樣一段“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊，問(wèn)渠哪得清如許?唯有源頭活水來(lái)”塘水之所以清澈見(jiàn)底，正因為源頭有活水流過(guò)，紅星一場(chǎng)之所以有這樣的發(fā)展與變化，完全得益于國家“三化”建設的政策和兵團的支持。農業(yè)現代化建設的推進(jìn)使我們的生產(chǎn)力水平得到提高，使每一位生活在這里的人們得到實(shí)惠；城鎮現代化建設的進(jìn)行為人們提供了良好的居住條件，使人們的業(yè)余生活更加豐富，生活水平又向小康邁進(jìn)一步。

　　作為紅星一場(chǎng)一名基層連隊政工員，我感到非常榮幸與驕傲，家鄉翻天覆地的變化，讓我心靈震撼，還有一種曾經(jīng)偏離人生跑道的感覺(jué)，我要用政工員的身份涅槃，重生我的事業(yè)和理想。在今后的工作中我也許沒(méi)有轟轟烈烈地壯舉，有的只是博大的情懷和無(wú)私奉獻的精神；也許沒(méi)有動(dòng)人的詩(shī)篇，更沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，有的只是踏踏實(shí)實(shí)、認認真真的工作態(tài)度。

　　現在舉國上下都在積極地開(kāi)展各種活動(dòng)迎接黨的“十八大”召開(kāi)，有的人用自己的工作成績(jì)回報黨和國家；有的人以文藝活動(dòng)的形式贊美國家的發(fā)展與變化；有的人通過(guò)參加各種競賽為祖國喝彩……而我給“十八大”的獻禮就是我的青春和決心。

　　此刻，我愿做一顆胡楊種子，扎根基層，在那里生根、發(fā)芽、成長(cháng)，成為黨優(yōu)良政策的倡導者、宣傳者和實(shí)施者，成為人民的公仆。我將用胡楊“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”的精神，

　　堅定不移的服務(wù)于兵團，服務(wù)于人民，努力做好“建設大軍、中流砥柱、銅墻鐵壁”中的一份子！

　　關(guān)于成長(cháng)演講稿【4】

　　成才，更關(guān)注我們學(xué)校的發(fā)展。

　　我認為，對中學(xué)生來(lái)說(shuō)，成長(cháng)成才是最根本的。為學(xué)生成長(cháng)成才服務(wù)是學(xué)校團工作的重要定位。團結、和引導學(xué)生健康成長(cháng)、順利成才是共青團主要作用之一。對團的工作我概括為一句話(huà)，緊緊圍繞學(xué)校育人根本目標和工作大局，以服務(wù)于學(xué)生的成長(cháng)成才為重心，突出思想引領(lǐng)和成長(cháng)服務(wù)，積極主動(dòng)地做好各項工作，配合學(xué)校維護校園穩定。。

　　具體地說(shuō)，就是幫助學(xué)生積極有效地，主要是組織豐富多彩的思想政治教育活動(dòng)及嚴格的組織生活，提高學(xué)生的的思想政治素質(zhì)；幫助學(xué)生明確學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度；倡導良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng )造濃厚的學(xué)習氛圍；組織課外活動(dòng)，提供學(xué)生參與社會(huì )、實(shí)現人生價(jià)值的舞臺。今天，在這里，我感謝校領(lǐng)導能夠給我們這樣一個(gè)機會(huì )，讓我們闡明自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，倘若能夠得到大家的信任和支持，給我們一個(gè)施展才能的機會(huì )，我莊嚴承諾，我將做好以下六件實(shí)事。

　　1、深入開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)。利用紀念建國60周年、“五四”運動(dòng)90周年等重要契機，在學(xué)生中開(kāi)展“我與祖國共奮進(jìn)”主題教育活動(dòng)，在高一新生中開(kāi)展“邁入青春門(mén)，走好成人路”主題教育活動(dòng)，五四期間集中開(kāi)展18歲成人宣誓儀式，增強中學(xué)生的愛(ài)國情感、公民意識和社會(huì )責任感。

　　2、廣泛樹(shù)立和宣傳學(xué)生中的優(yōu)秀典型。組織開(kāi)展我們實(shí)高的十大優(yōu)秀學(xué)生、十大自強之星，十大文明之星等評選表彰活動(dòng)。重視并加強優(yōu)秀學(xué)

　　生典型的發(fā)現、舉薦、表彰和宣傳工作，擴大優(yōu)秀典型在廣大學(xué)生中的影響力。

　　3、加強對學(xué)生健康教育。積極探索實(shí)施“心理陽(yáng)光工程”，建立心理咨詢(xún)室，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )和學(xué)生社團的作用，圍繞學(xué)習、理想、，厭學(xué)，談戀愛(ài)等方面為學(xué)生提供心理輔導和咨詢(xún)服務(wù)，和正確引導。

　　4、大力開(kāi)展校園文化活動(dòng)。堅 持用集體主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)學(xué)校校園文化建設，開(kāi)展豐富多彩、積極向上的學(xué)習、體育、藝術(shù)和文化娛樂(lè )活動(dòng)，弘揚主旋律，突出高品位，營(yíng)造良好的校園氛 圍。定期組織學(xué)生參加課余體育活動(dòng)和體育競賽，增強學(xué)生體質(zhì)。積極組織開(kāi)展學(xué)生建立各種社團，積極開(kāi)展各種社團活動(dòng)，鍛煉學(xué)生才干。積極開(kāi)展美化校園凈化 校園活動(dòng)，充分利用學(xué)校各種墻壁，邊角余料，發(fā)動(dòng)學(xué)生繪畫(huà)，建設學(xué)校文化長(cháng)廊，教學(xué)樓墻壁張帖名人名言，偉人，偉人畫(huà)像，激勵學(xué)生奮發(fā)向上，刻苦讀書(shū)。

　　6、積極建立校園內志愿者服務(wù)園地，組織學(xué)生參與學(xué)校管理，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)。校園櫥窗、牌匾、均可以由部分團支部以志愿服務(wù)園地

　　的形式認領(lǐng)，堅持每周擦 洗。安排各團支部，學(xué)生會(huì )在校門(mén)口協(xié)助門(mén)衛進(jìn)行執勤檢查，保證正常的進(jìn)出秩序，；組織團支部輪流打掃學(xué)生廁所，發(fā)揮共青團員先鋒模范作用，帶領(lǐng)全校學(xué)生做 好衛生工作；協(xié)助政教處做好課間，晚自習，就寢等紀律檢查工作。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展增強學(xué)生的社會(huì )責任意識，促進(jìn)班風(fēng)，校風(fēng)建設。

　　面對荊校長(cháng)提出的二次創(chuàng )業(yè)的構想，我們誠惶誠恐，因為擺 在我們面前的，將是一場(chǎng)嚴峻的考驗，也是一次難得的機遇。在我們面前，有許多許多艱難的探索和痛苦的改革。也許你們會(huì )問(wèn)：我的目標是什么我要說(shuō)，我們的目 標就是用我的全部能力，用我的全部力量，在學(xué)校團的工作平臺上，全力做好教育服務(wù)引領(lǐng)維穩工作。這就是我的目標。你們問(wèn)：我的做法是什么我可以用一個(gè)詞來(lái) 回答：服務(wù)——不惜撲下身子，去服務(wù)學(xué)生服務(wù)學(xué)校；無(wú)論多么勞累，也要堅強，無(wú)論道路多么遙遠和艱難，也要堅持。但是倘若，當我挑起這個(gè)擔子的時(shí)候，我是心情愉快、滿(mǎn)懷希望的。我深信，大家不會(huì )聽(tīng)憑我們實(shí)高遭受挫折和失敗。此時(shí)此刻，我覺(jué)得我有權利要求大家的支持，我要說(shuō)：“我所能奉賢的，只有熱血和辛勞，激情和汗水來(lái)吧，來(lái)吧，讓我們實(shí)高人同心協(xié)力，一道前進(jìn)，再次創(chuàng )造我們實(shí)高輝煌的明天”