十年樹(shù)木 百年樹(shù)人 演講稿

　　“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”這句話(huà)寓意著(zhù)國家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接續、繁衍、傳承。那么大家知道相十年樹(shù)木，百年樹(shù)人的演講稿如何寫(xiě)？

　　十年樹(shù)木 百年樹(shù)人 演講稿1

各位同學(xué)，大家好：

　　今天是植樹(shù)節，這個(gè)節日對大家而言是一年一次。但是對于我們每一位老師而言，卻好像天天都在過(guò)植樹(shù)節。因為，我們天天都在植樹(shù)，但我們種植的不是普通的樹(shù)，而是此刻直立在操場(chǎng)上的你們。

　　有一句話(huà)，叫做“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，從這句中，不難看出樹(shù)人比樹(shù)木要艱巨很多倍。因此，作為一名教師，應該學(xué)會(huì )奉獻，也必須懂得付出。

　　但是，你們終究能不能成才，不僅僅取決于我們各位老師的努力，而更重要的是取決于你們自己。只有你們自己有了成才的愿望，有了堅定的意志，你們才能茁壯地成長(cháng)。

　　在這個(gè)播種希望的季節里，我想對同學(xué)們說(shuō)四句話(huà)：

　　第一句話(huà)：學(xué)習重要，品德更重要。

　　俗話(huà)說(shuō)，“學(xué)習不好是次品,身體不好是廢品,思想不好是危險品 ”。對于這句話(huà)，我有自己的看法。我不太贊同學(xué)習不好是次品，因為“三百六十行，行行出狀元”，比如姚明高數不及格，照樣很成功。我也不贊同身體不好是次品，因為有的人雖然身體健康的活著(zhù)，但他已經(jīng)死了，而有的人死了還活著(zhù)，比如雷鋒。但是，我非常贊同最后一句——思想不好是危險品。陶行知先生有一句名言，“先生不應該專(zhuān)教書(shū)，他的責任是教人做人；學(xué)生不應該專(zhuān)讀書(shū)，他的責任是學(xué)習人生之道�！蓖瑢W(xué)們，當你們長(cháng)大過(guò)后，踏上社會(huì )，不管你從事什么工作，都要與人打交道。而相信每一位同學(xué)，都只愿意和品行端正的人交往，那么你們自己也應該有良好的品行。同學(xué)們，作為忠義的學(xué)子，大家應該學(xué)會(huì )感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩自然。但事實(shí)上你們有做到嗎？ 比如，有的同學(xué)，在學(xué)校里碰到班上的任課老師，他不會(huì )假裝沒(méi)看見(jiàn)，他的眼神一點(diǎn)也不閃躲，但最后他是一聲不吭，臉上不帶任何表情地走過(guò)，這是你尊重老師的方式嗎？也有的同學(xué)，每次借老師的電話(huà)，卻從不說(shuō)謝謝，難道這是老師應該為你做的嗎？還有的同學(xué)，被學(xué)校處分了，卻不以為然，仍然有說(shuō)有笑，這究竟是因為你的臉部太胖了，還是因為你早就沒(méi)有一絲的自尊心？同學(xué)們，老師不期待你們每一個(gè)人都考上重點(diǎn)高中，名牌大學(xué)，這也不太現實(shí)。但是老師希望你們在身體上健康成長(cháng)的同時(shí)，品德上卻永遠像你剛出生時(shí)那么純真，那么善良。

　　第二句話(huà)：學(xué)習是你們的天職

　　每個(gè)人都有自己的天職，比如，孫悟空的天職是保護唐僧，唐僧的天職是去西天取經(jīng)，

　　警察的天職是抓小偷，醫生的天職是救病人，父母的天職是撫養你們。那你們的天職是什么呢？你們的天職不是天天看《西游記》，也不是課后玩三國殺。而是好好學(xué)習，天天向上。同學(xué)們，你們的學(xué)習不是為了父母，也不也為了學(xué)校，更不是為了我，而是為了你們自己。如果，你還需要在老師的監督下才能學(xué)習，那么你不是一名合格的學(xué)生，如果你還要需老師天天用甜言蜜語(yǔ)來(lái)表?yè)P你，你才會(huì )學(xué)習，那么你也不是一名合格的學(xué)生，反而更像一只癩蛤蟆，打一下，跳一下。同學(xué)們，不要再拿著(zhù)父母的錢(qián)在這里混日子，老師們也不會(huì )拿著(zhù)日子在這里混你們的錢(qián)，讓我們共同攜手，好好學(xué)習吧。

　　第三句話(huà)：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng).

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。同學(xué)們你們現在除了年輕什么也沒(méi)有，有同學(xué)說(shuō)，我除了錢(qián)什么也沒(méi)有，錯，那些錢(qián)不是你的，而是你父母的，是他們用自己的青春換來(lái)的。那你們?yōu)槭裁床灰渤弥?zhù)年輕好好地拼搏一番。同學(xué)們，其實(shí)，有機會(huì )拼搏已經(jīng)是上天對你的恩賜。因為你們家境富裕，無(wú)法體會(huì )到山區里的孩子因為貧窮而不得不輟學(xué)的悲傷；你們身體健康，也無(wú)法想象身患惡疾的孩子躺在病床上時(shí)對重返校園的渴望。也許，你們也渴望成功，但你應該知道，成功之花是要用辛勤的汗水來(lái)澆灌的。因此，無(wú)論何時(shí),我們都需要刻苦自覺(jué)的精神和頑強拼搏的勇氣。特別是我們初三同學(xué),三個(gè)月后,就要面臨人生中的一次重大抉擇,我希望你們能懷著(zhù)"為有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新天"的豪情壯志,自信,勇敢地去面對。

　　同學(xué)們,最美的春天不在自然界,而蘊藏在我們的心中。只要你們樹(shù)立理想，胸懷希望，就總能與春天為伴。同學(xué)們，陰雨綿綿的日子已經(jīng)過(guò)去，燦爛的陽(yáng)光已經(jīng)灑向大地，這又是個(gè)一個(gè)千舟競發(fā)，百事待興的起點(diǎn)，希望大家能腳踏實(shí)地，認真學(xué)習，讓鮮花與掌聲永遠與你相伴,讓忠義外國語(yǔ)學(xué)校永遠溫暖如春!

　　第四句話(huà)：我的演講完畢了，不耽擱大家學(xué)習的時(shí)間了。

　　謝謝！

　　十年樹(shù)木 百年樹(shù)人 演講稿2

　　中國的大家族中有著(zhù)56個(gè)民族，56個(gè)民族其樂(lè )融融，共同組成了我們的國家，每一個(gè)都是獨特，每一個(gè)的獨俱風(fēng)韻，都是不可或缺的存在。

　　舊中國時(shí)期，民族關(guān)系是不平等的，民族之間的.猜疑、隔閡、矛盾非常突出，許多民族內部也是不團結的，新中國成立，徹底廢除了歷史上的民族壓迫和民族剝削制度，直至今日，平等、團結、互助、和諧的社會(huì )主義民族關(guān)系在中國已經(jīng)確認并不斷發(fā)展，各民族正為祖國大家庭的繁榮富強而共同努力。

　　單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個(gè)人只有融入團結的集體才能實(shí)現宏偉目標。

　　因此，一個(gè)國家、一個(gè)民族只有精誠團結，才能自立于世界，才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應該學(xué)會(huì )團結，這樣才能立足社會(huì )。繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。

　　社會(huì )主義社會(huì )各民族之間的團結，是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和黨的團結為核心的，是以社會(huì )主義制度和祖國統一為基礎的。作為中國民族政策體系的重要組成部分，它包括以下幾方面的含義：

　　1、反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史發(fā)展上，長(cháng)期存在著(zhù)民族壓迫和民族歧視制度。新中國成立后，通過(guò)對民族地區進(jìn)行民主改造和社會(huì )主義改造，從根本上廢除了這一反動(dòng)制度，開(kāi)辟了民族平等團結的新紀元。此外，中國共產(chǎn)黨和政府還運用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。

　　2、維護促進(jìn)民族團結。民族團結包括不同民族之間的團結，也包含著(zhù)民族內部的團結。

　　3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國的繁榮發(fā)展。民族團結是社會(huì )主義社會(huì )發(fā)展進(jìn)步的必要前提。在漫長(cháng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，中華民族共同開(kāi)拓了祖國的大好山河，創(chuàng )造了燦爛的中華文化，形成了誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的密切關(guān)系。在社會(huì )主義現代化的今天，56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團結一致，形成強大的合力，共同推進(jìn)中國的現代化進(jìn)程。

　　4、反對民族分裂，維護祖國統一。民族團結是社會(huì )安定、國家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統一有著(zhù)內在的聯(lián)系。民族團結的原則要求各族人民熱愛(ài)祖國、維護統一，反對一切破壞團結、分裂祖國的活動(dòng)。所以西藏不會(huì )獨立，也不可能獨立，藏族永遠屬于中國的一部分，永遠包含于中國的大家族中。

　　十年樹(shù)木、百年樹(shù)人。青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望，是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的接班人。身為新一代的我們能否牢固樹(shù)立民族團結意識，直接關(guān)系到國家前途和民族命運，關(guān)系到中國民族團結進(jìn)步事業(yè)能否后繼有人。所以要不斷加強對青少年的民族團結宣傳教育，把民族團結教育納入國民教育全過(guò)程，貫穿青少年成長(cháng)成才各階段，引導各族青少年準確掌握黨的民族理論和民族政策，牢固樹(shù)立正確的民族觀(guān)和國家觀(guān)，不斷增強對中華民族大家庭的認同感和維護民族團結、反對民族分裂的責任感，努力培養造就千千萬(wàn)萬(wàn)民族團結進(jìn)步事業(yè)的建設者和接班人。

　　而在這其中社區和家庭在對青少年進(jìn)行民族團結教育中負有重要責任。社區基層組織要把加強青少年民族團結教育作為社區建設的一項重要工作，作出具體規劃安排，依托社區的各種活動(dòng)陣地，組織開(kāi)展富有吸引力的民族團結教育活動(dòng)。家庭是培養青少年民族團結意識的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。家長(cháng)要掌握科學(xué)的教育方法，以自身維護國家統一和民族團結的言行給孩子作出表率。農村、企業(yè)、機關(guān)、部隊的基層組織要加強對各界青年的民族團結教育。

　　通過(guò)各方面共同努力，使民族團結教育由學(xué)校向家庭輻射、向社會(huì )延伸，使人人都懂得民族團結的重要性，自覺(jué)維護民族團結，堅決反對分裂祖國的行為，提高愛(ài)國意識，只有這樣在國際的潮流中中國才能屹立不倒，也正因有了這股力量，才使我們再在一次次的災難中挺身而過(guò)，也只有這樣才能實(shí)現中華民族的偉大復興。

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