舞蹈學(xué)習心得體會(huì )范文
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編整理的舞蹈學(xué)習心得體會(huì )范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
舞蹈學(xué)習心得體會(huì )范文1
本次培訓，我深感自己的不足，覺(jué)得要學(xué)得石頭太多。在舞蹈學(xué)習中，極激發(fā)了我對舞蹈的熱愛(ài)。同時(shí)，我更有了一種把品味這類(lèi)美的體驗傳播給學(xué)生們的愿望。而此場(chǎng)培訓學(xué)習猶如為我們打開(kāi)了一扇窗，撥云見(jiàn)日，使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗。薩溫齊對于一向朝氣蓬勃的我來(lái)說(shuō)，能參加這次培訓非常高興和激動(dòng)。但對于舞蹈水平一般的我，要學(xué)好并能夠教授學(xué)生，還真是有一定困難非常大和令人擔憂(yōu)的考驗。這次舞蹈技能訓練更是為我們提供了一個(gè)感觸感受美、追求艷一個(gè)廣闊的天地。在舞蹈學(xué)習中，我感受到了它的韓更激發(fā)了我美熱愛(ài)舞蹈的熱情，同時(shí)，我更有了一種把品味這類(lèi)美的'體驗傳播給學(xué)生們的愿望。雖然舞蹈專(zhuān)業(yè)技能有累有幸苦，但陶冶了我們的品格，真是美在其中，樂(lè )在其中。
舞蹈教育是一種美育。正如德國美學(xué)家謝林所說(shuō)“有促進(jìn)健康的教育工作，有促進(jìn)認識的教育，還有促進(jìn)鑒賞力和美的教育。精神力量最后一種教育的目的在于培養我們感性和這的整體達到盡可能的和諧�！闭缵w老師所開(kāi)展的這個(gè)卡思特舞蹈教師培訓活動(dòng)，對參加舞蹈培訓的老師們是一個(gè)很難能可貴的本錢(qián)，對接受老師們進(jìn)行舞蹈美育培訓的學(xué)生也是一個(gè)寶貴的機會(huì )。
通過(guò)這幾次的專(zhuān)業(yè)培訓，我覺(jué)得我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)的知識和技能，還從許多老師身上學(xué)到了教育技術(shù)手段教學(xué)的很多方法，今后，我將把普及教育培訓中所學(xué)的知識和技能運用到這項在工程學(xué)生舞蹈培訓當中去，為進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力奮進(jìn)！
舞蹈學(xué)習心得體會(huì )范文2
20xx年10月開(kāi)始，我有幸參加了內江卡思特舞蹈學(xué)校的教師舞蹈培訓。在這里，我由衷的感謝學(xué)校了給黨政我們這樣一個(gè)難得的培訓學(xué)習機會(huì )，也感謝趙老師和其他老師為我們不辭辛勞的付出。在大半年為期六次的舞蹈培訓學(xué)習過(guò)程中使我受益匪淺，學(xué)習到黨務(wù)了許多在正常的組織工作和生活當中難以學(xué)習到的東西，同時(shí)也認識了許多的數學(xué)老師，從他們身上也學(xué)習到了許多難能可貴的東西。
此次卡思特現階段舞蹈培訓到目前進(jìn)行了大半年，老師們的舞蹈培訓形式多樣，內容豐富，整個(gè)培訓下來(lái)，感覺(jué)與以往了解到的培訓有很大不同，即開(kāi)闊了視野，又提高了我很科學(xué)素養薄弱的舞蹈文化素質(zhì)，就提升了我對生活的積極態(tài)度，對于和隊友之間的團結、互助、相互學(xué)習也有了盡可能深刻的體會(huì )。
在培訓學(xué)習中我深感自己的不足，東齊縣的知識和技能太多，通過(guò)這次培訓，當更激發(fā)了我對舞蹈的.熱愛(ài)，更感受到了舞蹈的美。在學(xué)習舞蹈時(shí)多琢磨、多練習、多感悟是找到感覺(jué)的關(guān)鍵。我在培訓中，看到小華趙老師和其他老師們的優(yōu)美動(dòng)作，聽(tīng)著(zhù)入耳的樂(lè )聲，我的心為之陶醉。應該說(shuō)，舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們提供也許了豐富的想象空間。趙老師熱情洋溢的講解和演示令我大開(kāi)眼界，耳目一新，舞蹈是通才綜合藝術(shù)，它是用人體語(yǔ)言來(lái)表現情感世界辭匯的動(dòng)態(tài)藝術(shù)。它可以豐富人的情感，發(fā)展人的想象力，增強人的自信心和自豪感。舞蹈體能訓練要講究科學(xué)，讓人在愛(ài)好中學(xué)習基本功。這次舞蹈技能鍛煉更是為我們提供了一個(gè)感受美，追求美的一個(gè)廣闊天地，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學(xué)生的愿望。當然，在中才也有些老師把舞蹈的培訓當成是一種負擔，雖然忽略了在舞蹈的集體訓練中能舞蹈給我們帶來(lái)什么，趙老師告訴我們，舞蹈訓練的目的不是為了比賽，除非而應該把芭蕾教學(xué)當成一種方式，一種途徑，把育人作為目標，讓在一個(gè)集體中學(xué)會(huì )怎樣與人相處，怎樣敢于面對困難，提升自己綜合評價(jià)素質(zhì)，縮小鄉村孩子和生態(tài)村城市孩子之間的差距。
舞蹈學(xué)習心得體會(huì )范文3
1.知識方面。起初，在我的認知中，一直都認為體育舞蹈就是健身操，可是到我真正的學(xué)了這門(mén)課，我才知道，其實(shí)非然。體育舞蹈其實(shí)是一種交誼舞蹈，其也稱(chēng)"國際標準交誼舞"，是體育與藝術(shù)高度結合的一項新興起的體育項目。它集娛樂(lè )、運動(dòng)、藝術(shù)于一體，是文明社會(huì )里的一種高雅活動(dòng)，也是以男女為伴的一種步行式雙人舞的競賽項目。分兩個(gè)項群，十個(gè)舞種。其中摩登舞項群含有華爾茲、維也納華爾茲、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞項群包括倫巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。每個(gè)舞種均有各自舞曲、舞步及風(fēng)格。根據各舞種的樂(lè )曲和動(dòng)作要求，組編成各自的成套動(dòng)作。舞蹈產(chǎn)生于人類(lèi)的生活、勞動(dòng)和情感，是一種人體文化。舞蹈藝術(shù)居藝術(shù)之首，它隨著(zhù)人類(lèi)的社會(huì )演變和文化進(jìn)程而發(fā)展。研究表明，各種舞蹈都起源于原始舞蹈，體育舞蹈也不例外。體育舞蹈的發(fā)展過(guò)程經(jīng)歷了原始舞蹈——公眾舞——民間舞——宮廷舞——社交舞——新舊國際標準舞等發(fā)展階段。體育舞蹈，通過(guò)人體各環(huán)節有節奏的變化而塑造出不同難度的形體動(dòng)作和造型，表現不同的情感和技藝，達到自?shī)首詷?lè )和增強體質(zhì)的目的。另外，體育舞蹈在運動(dòng)過(guò)程中要求參加者相互配合，在音樂(lè )的伴奏下翩翩起舞，從而很好地協(xié)調了彼此之間的關(guān)系。體育舞蹈運動(dòng)的過(guò)程，也是一個(gè)追求美、創(chuàng )造美、實(shí)現美的過(guò)程，參加者在活動(dòng)中可以表現美、欣賞美，獲得美的享受。
2.生活方面。體育舞蹈豐富了我的大學(xué)生活。作為會(huì )計的學(xué)生，課業(yè)的繁重常常壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，除了上課和學(xué)習，我幾乎抽不出時(shí)間來(lái)鍛煉身體。體育舞蹈課的存在，給我提供了一個(gè)鍛煉身體，強健體魄的機會(huì )。還記得_次上課，老師教我們打架琴，那個(gè)時(shí)候，我幾乎是一分鐘都堅持不下來(lái)的'�？墒�，通過(guò)幾周的訓練，打一次架琴，我基本可以堅持兩分鐘左右，這就說(shuō)明，我手部的肌肉能力得到了鍛煉。不僅如此，這個(gè)學(xué)期因為有了這個(gè)課，可以做一些鍛煉，自己覺(jué)得身體也好了許多，不像原來(lái)一樣，容易感冒生病。同時(shí)，通過(guò)體育舞蹈課，我也收獲了友誼。原本，我與我的舞伴只是普通的朋友，可是因為體育舞蹈課，我們對彼此都有了更深一步的了解。她給予了我很大的幫助和寬容，有的時(shí)候，老師教的舞步，對于沒(méi)有基礎的我來(lái)說(shuō)，有一定的難度，在這種情況下，都是她耐心的教我，在我出錯的時(shí)候，她也從來(lái)都不埋怨我。這些，都使我們的友誼又加深了一步。
3.精神方面。不記得什么時(shí)候，聽(tīng)過(guò)這樣的一句話(huà)：舞蹈可以表達人的情緒，是人類(lèi)情感宣泄的一種方式。對于舞蹈，我不是很精通，說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不知道怎么樣把我的情感表達與其中，我可以做的，就只是把老師要求的，盡自己_大的努力給做好。但是，在跳舞的過(guò)程中，我的情緒的確得到了釋放。每次在訓練的過(guò)程中，舞蹈都會(huì )讓我先拋開(kāi)學(xué)習上的壓力，專(zhuān)注的練習每一個(gè)動(dòng)作。每每跳著(zhù)升降的舞步，我都會(huì )感覺(jué)自己像飄起來(lái)了一樣，那種感覺(jué)，很輕松。同時(shí)，還記得上個(gè)星期看的那個(gè)電影，男主角對舞蹈的狂熱，強烈的震撼了我。憤怒時(shí)，他用舞蹈述說(shuō)著(zhù)他的不平與憤恨;喜歡時(shí)，他用舞蹈詮釋著(zhù)他深深的愛(ài)戀。舞蹈，就是他生命中，不可以缺少的東西。
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