通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習的心得（精選12篇）
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，以下是小編整理的通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習的心得（精選12篇），希望能夠幫助到大家。
通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習的心得1
為了抗疫，我們只能居家學(xué)習，學(xué)習不能停止，線(xiàn)上教學(xué)應運而生。線(xiàn)上教學(xué)作為正式的教學(xué)方式是史無(wú)前例的，我覺(jué)得這是一次勇敢的嘗試。
首先，我覺(jué)得老師是很辛苦，因為他們需要搜集資料，錄制視頻等等需要花費大量的`時(shí)間與精力。有些年紀大的老師，對網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的新事物可能還一時(shí)難以適應，摸索使用新得社交軟件，也是很不容易。而作為年輕的學(xué)生，我們要更懂得利用這些線(xiàn)上資源，完成自己的學(xué)習任務(wù)。
其次，線(xiàn)上學(xué)習更加考驗同學(xué)們的'自覺(jué)性。與在學(xué)校相比，我們會(huì )有更多自主安排的時(shí)間，因此應盡量安排多一些時(shí)間去學(xué)習與自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)或者自己剛興趣的知識。在此，我也很感謝同學(xué)們的每天在線(xiàn)上提醒學(xué)習，按時(shí)打卡簽到，完成作業(yè)。
最后，非常感謝老師這段時(shí)間的教導，您們辛苦了！希望我們可以早日戰勝疫情，回歸校園，觀(guān)賞那陌上櫻花、池邊楊柳，漫步在撒滿(mǎn)陽(yáng)光的校道，看天上云卷云舒。
通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習的心得2
等待是希望的開(kāi)始，從寒冬到酷暑；從嫩芽到鮮花；過(guò)程總是漫長(cháng)，但結局卻總是那么旖旎。
現在想想網(wǎng)課已經(jīng)上了快三個(gè)月了，我們一路克服網(wǎng)課學(xué)習中的種種難關(guān)，不曾因為上網(wǎng)課而松懈了學(xué)習。而我認為，學(xué)習的過(guò)程中也要注意方法，勞逸結合，科學(xué)學(xué)習。每一次上課之前我都會(huì )預習下一節的課程內容，在課后遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)去找老師把問(wèn)題弄清楚，老師也很耐心的為我們解答問(wèn)題。而且在學(xué)習上不能急于求成，好記性不如爛筆頭，滴水穿石方能走向勝利。
當五月清晨第一縷陽(yáng)光照射大地時(shí)，所有的美好都已經(jīng)悄悄開(kāi)始了。五月我們要與南工見(jiàn)面了；五月我們要與老師同學(xué)見(jiàn)面了；五月我們要與南工的點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)面了。這是20xx年校園生活新的開(kāi)始，回到南工，在課堂上汲取知識的精華，課上又能聽(tīng)到老師的'諄諄教誨，課下又能和同學(xué)討論問(wèn)題。當我們再一次走在校園的林蔭路上欣賞著(zhù)南工的一切時(shí)，看！樹(shù)影婆娑，風(fēng)光正好，靜靜等候，終于……終于花開(kāi)。
通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習的心得3
通過(guò)幾周的線(xiàn)上學(xué)習，發(fā)現線(xiàn)上教學(xué)和傳統教學(xué)還是有一點(diǎn)不同。且不談看不到老師親切的面孔，由于沒(méi)有課本的緣故，大大增加了我們的筆記內容。很多時(shí)候都是下課以后再回頭來(lái)補充筆記。有時(shí)在筆記上所花的時(shí)間，可能比上課的時(shí)間還要多。其次，網(wǎng)課對學(xué)生的自覺(jué)性要求更高。線(xiàn)上教學(xué)因為擺脫了空間的限制，讓我們雖在全國各地，仍可以一起上課學(xué)習。其次，線(xiàn)上教學(xué)也體現了與傳統教學(xué)相比所沒(méi)有的優(yōu)勢。更加豐富的學(xué)習資源，舒適的`學(xué)習環(huán)境。
上課內容通過(guò)觀(guān)看視頻加上老師的提問(wèn)、講解，學(xué)習的效率也有所提高。節省了部分時(shí)間，老師有更加充足的時(shí)間為學(xué)生解疑答惑。但有一個(gè)不足之處，對一些新疆和西藏地區的`同學(xué)有一個(gè)小小影響。這個(gè)影響，就是時(shí)差。這是我和一個(gè)新疆的同學(xué)聊天，他所傾訴的。他們那邊有著(zhù)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)差，在上第一節課時(shí)，他們的當地時(shí)間只有6點(diǎn)20分。下午上課的時(shí)間，又正好是家里吃飯的時(shí)間。但他說(shuō)，他會(huì )克服面臨困難，與同學(xué)們一起上課。
線(xiàn)上教學(xué)為我們帶來(lái)了不同的學(xué)習體驗，在當前這一特殊時(shí)期，解決了學(xué)生們的上課問(wèn)題。但對傳統教學(xué)的懷念，隨時(shí)間也是只增不減。希望疫情盡快結束，希望奮戰在前線(xiàn)的英雄們早日歸來(lái)。
通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習的心得4
新冠疫情開(kāi)始爆發(fā)，讓小時(shí)候幻想在家學(xué)習的愿望變成現實(shí)。面對2月初疫情蔓延的嚴重性，再加上老師們的暖心提醒，使我早早就意識到線(xiàn)上學(xué)習是大勢所趨。既然這樣，我決定去接受并適應線(xiàn)上學(xué)習。
線(xiàn)上學(xué)習雖然缺少紙質(zhì)書(shū)籍，但卻有海量的電子書(shū)。不妨試試電子書(shū)閱讀，一本書(shū)在開(kāi)始閱讀的時(shí)候，就會(huì )告訴你有多少頁(yè)。每當閱讀完一本書(shū)的時(shí)候，我就會(huì )截取圖片，記錄我的讀書(shū)心得，分享到微信朋友圈的僅個(gè)人可見(jiàn)，或者提筆在紙上寫(xiě)下閱讀感悟。
線(xiàn)上學(xué)習雖然缺少親臨課堂的上課氛圍，但各種學(xué)習app增加了學(xué)習的`豐富程度。疫情期間學(xué)習app資源增多了，而且很多是免費。每當我遇到混亂或不懂的知識點(diǎn)時(shí)，我會(huì )從app上去尋找相關(guān)的學(xué)習資料，完善自己的筆記，做到真正的弄明白這些知識點(diǎn)。
線(xiàn)上學(xué)習雖然少了很多社交、社團活動(dòng)，但卻擁有充足的時(shí)間用來(lái)學(xué)習。大學(xué)課程中增設了鋼琴和舞蹈課，我記得接觸鋼琴以來(lái)，實(shí)踐課比較多理論課比較少，很多琴鍵的彈奏，我都有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦�，F在，鋼琴要上理論課了，我可以補一些鋼琴的理論知識，更加明白鋼琴的彈奏了。我也很喜歡我的.鋼琴老師，鋼琴網(wǎng)課上得也很開(kāi)心。舞蹈課也可以在家上的，因為沒(méi)有社團等其他事情，反而有了更多時(shí)間練習。記得上周的周一，我按時(shí)起床上舞蹈課，舞蹈課下課后，我趕緊晾完家里的衣服等著(zhù)上鋼琴課，然后，鋼琴課上完，煮飯炒菜。這么一回想，在家上課既可以完成學(xué)業(yè)還可以兼顧家務(wù)，效率更高了呀！
凡事有利有弊。之前感覺(jué)在學(xué)校根本沒(méi)有時(shí)間看書(shū)和寫(xiě)讀書(shū)筆記，現在我已經(jīng)看了好幾本書(shū)，頗有收獲。既然目前的疫情還沒(méi)有完全解除，我們在家上課，在家學(xué)習，那就愉悅接納這種學(xué)習方式。仔細想來(lái)上大學(xué)以后，你有多久沒(méi)在家里學(xué)習了?你有多久沒(méi)有靜下心來(lái)認真學(xué)習了?此時(shí)，對我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在家學(xué)習就是為戰疫貢獻自己的一份力量，線(xiàn)上學(xué)習等同于正式上課，我們要接受并適應，且熱愛(ài)。
通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習的心得5
線(xiàn)上學(xué)習和線(xiàn)下學(xué)習是不同的概念，一個(gè)是積極參與，一個(gè)是自己主動(dòng)去學(xué)好，如果自己不認真努力不細心堅持是學(xué)不好的，這次的網(wǎng)課充分讓我知道了線(xiàn)上學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)。
線(xiàn)上學(xué)習能夠非常容易的就解決線(xiàn)下輔導的問(wèn)題，在平時(shí)遇到一個(gè)問(wèn)題，或者幾個(gè)問(wèn)題，我們不會(huì )。不同的同學(xué)去詢(xún)問(wèn)，老師需要重復多遍，但是到了網(wǎng)上，完全就是另一回事，可以把指導的視頻共享到群里，讓大家一起學(xué)習不用在擔心要排隊，老師也能夠減輕很多壓力這樣的學(xué)習方式更加快捷，當然如果還有什么不懂的可以及時(shí)的與老師溝通，這樣直接找到問(wèn)題的本質(zhì)，老師回答也快，不需要走路步行，只需要發(fā)個(gè)視頻，做個(gè)線(xiàn)上指導就可以遠程輔導，這是一個(gè)新的學(xué)習模式的開(kāi)始。
當然網(wǎng)課學(xué)習也是有難度的`，是會(huì )我們上課有些匆忙，比如一些資料書(shū)本沒(méi)有及時(shí)帶在身邊，不需要考慮自己的學(xué)習有多難只要自己做到一點(diǎn)就是認真就好，網(wǎng)課老師直接視頻授課，但是老師也有一些盲區，就是學(xué)生如果耍小聰明老師是制止不了的因為相隔太遠，而且不不方便監督，但作為一個(gè)大學(xué)生，自我掌控能力應該會(huì )變得更加強大才是，只有這樣的人才能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
學(xué)習不可能一蹴而就，如果在上課的時(shí)間不好好的花時(shí)間，想要等到自己想學(xué)習的時(shí)候學(xué)習，是趕不過(guò)來(lái)的'，應為老師上課都是有節奏的，就如同舞蹈一樣，是一環(huán)套一環(huán)，如果有一環(huán)沒(méi)有學(xué)好那就回脫節，因為我們大學(xué)學(xué)習的東西要相對更加復雜，更加繁瑣，如果不把這些知識學(xué)好學(xué)全是無(wú)法做好自己的工作的。
我是一個(gè)有著(zhù)強了的學(xué)習責任感的，因為老師在花自己的時(shí)間，我也在自己努力所以我經(jīng)常會(huì )加強自身學(xué)習，不斷的`提高自己的學(xué)習任務(wù)，把有限的時(shí)間，都會(huì )好好的完成線(xiàn)上的課程學(xué)習，或許我的學(xué)習不夠好但是我清楚的知道一點(diǎn)，我喜歡認真學(xué)習，也喜歡努力完成字的工作。從不會(huì )把自己的學(xué)習當做是一種壓力或者是負擔，這是人生催化的成長(cháng)液。
每天的學(xué)習雖然有時(shí)候枯燥，但是更多的時(shí)候我們能夠感受到一點(diǎn)，就是我們可以完全學(xué)好自己的每日任務(wù)，做好一個(gè)學(xué)生，當然不能一直指望自己的學(xué)習強度有多大，要提高學(xué)習的最后收獲，看的多不如記得多，學(xué)的好不如做的好，這才是學(xué)習的真諦，學(xué)以致用，才是學(xué)習的基本目標完成學(xué)習的基本任務(wù)。這些都需要花費很多時(shí)間消耗我們的經(jīng)歷，對于學(xué)習我會(huì )一直好好認真做好。
通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習的心得6
“疫未休，病未休。無(wú)奈居戶(hù)幾是頭？思校意寄愁。望悠悠，盼悠悠。網(wǎng)課終來(lái)吾解憂(yōu)，在家學(xué)海游�！�
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打亂了我們的學(xué)習安排；一首“長(cháng)相思”，則寄托了我的對網(wǎng)課學(xué)習的心得體會(huì )。
清晨即起，洗漱餐畢；語(yǔ)文英語(yǔ)，大聲誦念。打卡報到，開(kāi)網(wǎng)備課；仔細聽(tīng)講，認真筆記。停課不停學(xué)，每一天的`網(wǎng)課，都是一種嶄新的體驗。盡管不是身處教室，但仍能感受到濃厚的學(xué)習氛圍。聽(tīng)著(zhù)老師盡心盡職地教導，讓我仿佛身處課堂；做著(zhù)老師精心準備的習題，使我忘卻當前疫情。每一次在群里拍發(fā)作業(yè)，每一次收到老師的講評，每一次登上線(xiàn)上教育的平臺，我都能體會(huì )到學(xué)校的`對我們的用心。線(xiàn)上的學(xué)習是一段奇妙的旅程，縱使是相隔千里，也能感受到大家每個(gè)人都在努力。
學(xué)習無(wú)止境，分秒須必爭，網(wǎng)課學(xué)習更是如此。即使沒(méi)有老師的時(shí)刻監督，我們仍不可放松自己。自律者出眾，不自律者出局。自覺(jué)是制勝法寶，不自覺(jué)就會(huì )淪為無(wú)人問(wèn)津的小鳥(niǎo)。每一次的聽(tīng)講，都切不可馬虎大意，或是淺嘗輒止，一切都應同在校一樣。聽(tīng)課應力求做到凝神靜思，舉一反三，融合貫通，除了老師布置的作業(yè)，還應以定量的紙質(zhì)習題及時(shí)鞏固提高。筆記是肯定要認真記的，各方面都要記，尤其是課外的拓展內容，畢竟“好記憶不如爛筆頭”。當然，與此同時(shí)，也要注意勞逸結合，不可放松，更不可過(guò)于疲勞。這樣，才能每天以最好的狀態(tài)來(lái)進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習。
校園里，桃花正紅，迎春正黃，玉蘭即將綻放。我相信，待到春燕南歸之時(shí)，山花爛漫之分，我們也一定戰勝了疫情，一定會(huì )重回樅中校園，共誦孔璋賦、同歌青春章！
通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習的心得7
在線(xiàn)上老師們悉心的教導下，我學(xué)會(huì )了許多的知識，明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌，但在學(xué)習上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧！
這些天從早到晚的學(xué)習，徹底改變了我剛放假時(shí)的好吃貪睡的不良習慣。每天清晨走出門(mén)，就可以擁抱從東方升起的一縷陽(yáng)光，呼吸著(zhù)帶露珠芬芳氣息的新鮮空氣，清早的蟲(chóng)嗚鳥(niǎo)叫，讓我整個(gè)人都會(huì )覺(jué)得特別清醒。圍著(zhù)自家的院子跑上十圈，眼睛會(huì )不自覺(jué)的東看看，西瞅瞅，看向河對面的那一片茂密的樹(shù)林，有時(shí)還會(huì )看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛過(guò)。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽(tīng)人說(shuō)，早上吃面條能讓人長(cháng)命百歲呢！接下來(lái)就開(kāi)始了晨讀和默寫(xiě)，正所謂一年之計在于春，一日之計在于晨，往日的我總是錯過(guò)了這樣的.時(shí)期，閱讀是生命中的.一部分，它能給我帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)喜悅，豐富我們的大腦對知識的渴望。
老師們的課堂也十分有趣，女老師的聲音非常甜美，男老師的聲音嚴肅中帶著(zhù)溫和。每節課都有著(zhù)不同的風(fēng)格和它的`獨特之處。數學(xué)課，每次老師上課前都會(huì )先把上節課的知識點(diǎn)預習一遍，正如溫故而知新可以為師矣。語(yǔ)文不止單單講課內的知識，也會(huì )涉及一些課外的知識點(diǎn)對應的講解，讓我們對這道題有更深層次的理解。英語(yǔ)呢，老師講解的一篇篇課文，就像講述著(zhù)一冊?xún)怨适乱粯�，精美�?dòng)聽(tīng)！
一點(diǎn)遺憾的就是不能在教室里學(xué)習。唉，就怪這突如其來(lái)的新型冠狀病毒，讓我們在這鼠年里，驗證了像老鼠一樣只能呆在家里，不能出門(mén)，真是不好受呀！不過(guò)我們也要注意疫情的防控，遠離疫情區，千萬(wàn)不要為了一時(shí)的貪玩而染上這種病毒，這是非常不值得的。在這段時(shí)間里盡量不出門(mén)或少出門(mén)，勤洗手，戴口罩。
感謝所有老師這段時(shí)間對我們的教導與培養，老師，您們辛苦了！相信我們在新的一年里，能共同進(jìn)步，健康成長(cháng)，學(xué)習上能更上一層樓！
通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習的心得8
在“延長(cháng)的假期”里，“停課不停學(xué)”成為“宅家學(xué)生族”的假期學(xué)習新模式。為了早日戰勝新型冠狀病毒肺炎疫情，學(xué)院教師紛紛走上線(xiàn)上教學(xué)的新崗位，為戰勝疫情出一份力，盡一份責，讓學(xué)生在家里感受到與學(xué)校同樣的學(xué)習效果。學(xué)院各院（系）學(xué)生服從學(xué)院教學(xué)安排，在線(xiàn)上刻苦學(xué)習，取得了較好的學(xué)習效果，分享了他們的學(xué)習心得。
1、因新型冠狀病毒的肆虐，我們不能去返校上學(xué)。但是，我們沒(méi)有因為疫情，而停下學(xué)習的腳步。線(xiàn)上學(xué)習十分有趣，新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間，無(wú)不吸引著(zhù)我們。老師通過(guò)錄播的方式，給我們傳授知識。線(xiàn)上學(xué)習也十分便捷，不用出門(mén)就可以獲取知識。但同時(shí)，線(xiàn)上學(xué)習考驗我們自覺(jué)性和耐心。沒(méi)有老師面授時(shí)的監督，沒(méi)有和同學(xué)們一起學(xué)習討論的氛圍，讓一些同學(xué)發(fā)出了“想回歸教室”的心聲。我認為，線(xiàn)上教學(xué)的效果，主要還是取決于同學(xué)們的學(xué)習態(tài)度，你有多自律，就有多優(yōu)秀。非常時(shí)期，大家一起攻堅克難！
2、在疫情期間，作為學(xué)生的我們要緊抓學(xué)習并做好新學(xué)期規劃。新冠病毒雖然阻止了我們正常上課，卻無(wú)法阻止我們對學(xué)習的熱情。學(xué)院積極應對開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò )授課，我們通過(guò)“學(xué)習通”平臺網(wǎng)絡(luò )視頻課程學(xué)習新知識，合理安排學(xué)習時(shí)間，在老師指導下更高效的完成學(xué)習任務(wù)。在網(wǎng)絡(luò )學(xué)習之余，大家還可以利用在家的時(shí)間學(xué)習其他自己感興趣的知識，不斷提高自己的文化素養。愿待開(kāi)學(xué)再見(jiàn)時(shí)，我們都是更好的自己。
3、與傳統的教學(xué)方式大有不同，線(xiàn)上教學(xué)可以說(shuō)是一個(gè)全新的教學(xué)模式。我們的老師采用了“學(xué)習通”平臺學(xué)習+線(xiàn)上討論等方式授課。為了讓同學(xué)們更好地吸收知識，每次上完線(xiàn)上課程，老師們都會(huì )收集學(xué)生們的課程反饋，開(kāi)展線(xiàn)上答疑，講解課程重點(diǎn)、難點(diǎn)。課后，同學(xué)們參與老師布置的討論話(huà)題，進(jìn)一步強化學(xué)習效果。在學(xué)習過(guò)程中，偶爾會(huì )遇到服務(wù)器卡頓、網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)音效果差等問(wèn)題，老師們積極尋找有效的解決方法，如錯峰學(xué)習，語(yǔ)音搭配文圖說(shuō)明等，保證了同學(xué)們線(xiàn)上學(xué)習的效果。疫情當前，我們應該積極配合學(xué)院安排，按時(shí)完成線(xiàn)上教學(xué)，勤勉自律，學(xué)好知識，為奪取防控斗爭勝利貢獻自己的力量！
4、經(jīng)過(guò)近期的線(xiàn)上學(xué)習，我的假期生活開(kāi)始有了很好的學(xué)習規律。線(xiàn)上的課堂生動(dòng)有趣，每門(mén)課程都有不同的風(fēng)格。老師們幾乎全天在線(xiàn)，同學(xué)們的學(xué)習疑問(wèn)隨時(shí)可以在線(xiàn)向老師提問(wèn)，老師耐心解答，在老師們悉心的指導下，我掌握了新的知識，學(xué)習上有了較大提升，每一天都過(guò)得很充實(shí)。在疫情期間同學(xué)們每天都能享受到知識帶來(lái)的力量，我相信這也是為網(wǎng)課教學(xué)辛苦著(zhù)的每位老師的心愿。希望疫情能夠盡快結束，早日回到校園與老師、同學(xué)們相見(jiàn)。
5、線(xiàn)上教學(xué)作為一種新型教育模式，對于老師和學(xué)生都是一種嶄新且新奇的體驗。對我而言，線(xiàn)上教學(xué)實(shí)現了隨時(shí)隨地學(xué)習，提升了學(xué)習的自由度，也增加了學(xué)習樂(lè )趣。但這種學(xué)習模式缺乏在教室里學(xué)習的氛圍和集中的注意力，極大考驗了同學(xué)們的自控能力。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的.線(xiàn)上學(xué)習，讓我更加明白了自主學(xué)習的重要性。如何從假期的倦怠與輕松感走出來(lái)，跳出舒適圈，成為了我們提高自律能力的關(guān)鍵。相信經(jīng)過(guò)大家共同的努力，此次戰“疫”一定勝利收官！
6、延遲開(kāi)學(xué)是打贏(yíng)“防疫戰”的重要環(huán)節，學(xué)院為我們開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò )教學(xué)。老師們采用多樣的教學(xué)方式，豐富了我們的知識。網(wǎng)絡(luò )教學(xué)讓我們有更加充沛的時(shí)間學(xué)習，提高了學(xué)習的效率。學(xué)院為全體同學(xué)開(kāi)設了一門(mén)“新型冠狀病毒安全公益課”，讓我們充分了解疫情，從自身做起，講究衛生，做好防護。線(xiàn)上還有很多其他優(yōu)秀的課程資源，我們可以利用好網(wǎng)絡(luò )上的各類(lèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，經(jīng)過(guò)篩選后擇優(yōu)自學(xué)，豐富自己的知識面，提高自主學(xué)習能力。在這段抗擊疫情的日子里，我們在家努力學(xué)習就是貢獻自己的一份力。相信待到春暖花開(kāi)之時(shí)，我們就可以共享春光燦爛。
7、習慣了傳統的教學(xué)方式，要接受網(wǎng)上學(xué)習，同學(xué)們難免會(huì )迷茫和不適應，但我們沒(méi)有停止對學(xué)習的熱愛(ài)，老師和同學(xué)都在共同努力。線(xiàn)上學(xué)習時(shí)，我們的任課老師每天按時(shí)在線(xiàn)授課，并通過(guò)QQ、微信、學(xué)習通等各種軟件工具在線(xiàn)解答疑問(wèn)，同學(xué)在線(xiàn)相互交流探討。新的學(xué)習模式帶給我們的`新奇感還是很有吸引力的，在家學(xué)習增強了大家學(xué)習的主動(dòng)性，合理安排學(xué)習時(shí)間，把握自己所適應的學(xué)習節奏，養成自主學(xué)習的好習慣。
8、以前在教室上課的時(shí)候，大家同在一塊黑板面前�，F在手機和電腦屏幕成為了那塊共同的“黑板”。在屏幕面前，我們依舊可以領(lǐng)略到老師的風(fēng)采，享受到一場(chǎng)知識的盛宴，開(kāi)拓自己的知識視野。雖然學(xué)習的形式和場(chǎng)所發(fā)生了變化，但學(xué)習的方法沒(méi)有固定的模式，關(guān)鍵在于我們是否能沉下心來(lái)認真學(xué)習。只要我們嚴格要求自我，永遠保持健康向上的心態(tài)，認真投入到不停止的學(xué)習當中，不辜負黨和學(xué)校的期待，就能為戰勝疫情貢獻一份屬于我們自己的力量。
通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習的心得9
在上網(wǎng)課的日子里，我的大部分時(shí)間都歸于電腦前，我每天流連其中。一個(gè)個(gè)專(zhuān)題學(xué)過(guò)來(lái)，生怕漏掉些許的精華，寫(xiě)評論努力做到客觀(guān)而實(shí)在。我按要求保質(zhì)保量地完成規定的作業(yè)和評論數，參與在線(xiàn)研討，下面和大家交流下我的心得體會(huì )：
首先，我很享受上網(wǎng)課帶給我的幸福。在日復一日的細瑣工作中，還有機會(huì )坐下來(lái)聆聽(tīng)他人的教誨，反思自己的教學(xué)行為，還能彼此間真誠交流學(xué)習心得，共同分享教學(xué)資源，進(jìn)而重新審視自己從事的教學(xué)行為，這就是工作的.幸福。
其次多交流才能常進(jìn)步。肖伯納說(shuō)，“倘若你有一種思想，我也有一種思想，而朋友之間相互交流思想，那么，我們每個(gè)人就有兩種思想了”。但我覺(jué)得我們很可能不單單因為交流有了兩種思想，我們非常有可能在交流的.過(guò)程中產(chǎn)生多種思想。在研修中把自己的心得，研修日志記錄下來(lái)，讓別人讀，他人有了自己的收獲；我給別人評論，回復或者參與班級研討和在線(xiàn)研討，每一次交流都是學(xué)習和進(jìn)步，交流讓我們收獲更多的思想，也結交更多志同道合的好友。
第三、重實(shí)踐和反思。我總以為做一個(gè)優(yōu)秀的一線(xiàn)教師只要上好課，教好學(xué)生就可以了�，F在我才明白，沒(méi)有深厚的積淀，何來(lái)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。人應該是活到老學(xué)到老。每一期每一模塊的學(xué)習要反復地聽(tīng)，并記錄要點(diǎn)，結合我�，F在開(kāi)展的“小組互助式”高效課堂的研究課題，不斷進(jìn)行實(shí)踐和反思。
通過(guò)學(xué)習讓我知道：一個(gè)真正的語(yǔ)文老師能很好地把握教材，能游刃有余地駕馭課堂，能以啟發(fā)性的語(yǔ)言去點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，能以充滿(mǎn)激情的聲音去引領(lǐng)學(xué)生踏上熱愛(ài)母語(yǔ)的快樂(lè )旅程。一個(gè)真正的語(yǔ)文老師的任務(wù)不僅僅是教會(huì )學(xué)生學(xué)到語(yǔ)文知識，更重要的是借助語(yǔ)文這個(gè)百科之母去打開(kāi)學(xué)生的視野，讓學(xué)生把自身的潛能發(fā)揮出來(lái)，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，培養學(xué)生的人文情懷，做一個(gè)有文化有品位的人。
通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習的心得10
線(xiàn)上學(xué)習已經(jīng)一個(gè)多月了，在這一個(gè)多月線(xiàn)上學(xué)習我有很多感受。因為我國突發(fā)新冠肺炎疫情的影響，我國教育部決定實(shí)行停課不停學(xué)線(xiàn)上教學(xué)，我校也積極響應號召，在魔豆學(xué)堂上實(shí)行了線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，在這里我介紹一下我學(xué)習情況和感受。
首先是我們的學(xué)習形式，我們采用的是講義、課件和教學(xué)視頻相結合的授課方式，線(xiàn)上不僅有教師實(shí)錄的教學(xué)視頻還有制作精良的優(yōu)質(zhì)課件，供我們自由觀(guān)看學(xué)習。
說(shuō)實(shí)話(huà)新開(kāi)始網(wǎng)課的時(shí)候我是非常不安的，主要是擔心網(wǎng)課視頻的質(zhì)量啊，自己在家學(xué)習是否可以學(xué)的進(jìn)去之類(lèi)的，事實(shí)也是證明了我的擔心是正確的，視頻的'質(zhì)量雖然不錯，但是和真正的在教室學(xué)習還是有一些差距的，自己在家看視頻上課也很容易開(kāi)小差，那段時(shí)間真的很痛苦。不過(guò)班級設置了答疑群，如果有問(wèn)題可以及時(shí)在群里和老師溝通，并且任課老師定期組織答疑會(huì )，以開(kāi)會(huì )的形式，讓大家通過(guò)實(shí)時(shí)的語(yǔ)音，視頻交流來(lái)解答大家網(wǎng)課沒(méi)聽(tīng)懂、想不明白的問(wèn)題。到現在總體的感覺(jué)就是這次的網(wǎng)課辦的真的.不錯，現在真的學(xué)進(jìn)去了，即使在家隔離也可以不落下學(xué)業(yè)，真心感謝學(xué)校和老師所做的一切。
其次課程安排：如果不是疫情影響，我們會(huì )在學(xué)校備戰統考，開(kāi)始會(huì )擔心學(xué)校安排的課程太多，擔心統考課學(xué)習時(shí)間不夠，但班主任通知線(xiàn)上學(xué)習的課表后，我內心很高興，學(xué)校和老師充分考慮了到我們的擔憂(yōu)，課程不多，課時(shí)不是很緊張。這方面我覺(jué)得老師們真的下了很大的功夫，課程穿插很合理，不會(huì )讓人感覺(jué)很疲勞學(xué)習不下去，學(xué)校的網(wǎng)站很穩定沒(méi)有崩潰的情況出現，我覺(jué)得我現在的學(xué)習生活非常充實(shí)而且有意義。
最后是我們答疑，我很慶幸我能遇到負責的老師和學(xué)校，認真組織答疑活動(dòng)。每個(gè)星期都有專(zhuān)門(mén)的答疑會(huì )議，任課教師在線(xiàn)解答每個(gè)學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，令我印象最深的就是第一次答疑，那時(shí)我們剛剛接觸網(wǎng)課，還沒(méi)有掌握這種和教室授課截然不同的學(xué)習方法，上完一周的課我們積累了一肚子的問(wèn)題。會(huì )議一開(kāi)始我們就提出來(lái)一大堆的問(wèn)題，但是老師并沒(méi)有不耐煩，應付了事，而是十分認真的一個(gè)一個(gè)的聽(tīng)完了我們的問(wèn)題，并且在之后的時(shí)間里非常耐心的做出了解答，并且根據我們的問(wèn)題一對一的為我們提出了具有針對性的學(xué)習方法，所以我由衷的慶幸我們遇到了這么認真負責的老師和學(xué)校。
總之，我覺(jué)得雖然疫情使我們不能到校學(xué)習，但學(xué)校和老師的關(guān)心沒(méi)落下一天，任課老師積極及時(shí)地輔導我們學(xué)習情況，班主任也經(jīng)常開(kāi)班會(huì )叮囑我們疫情科學(xué)防控知識和學(xué)習方法的培養，不時(shí)地在班群里提醒學(xué)習不及時(shí)的同學(xué)。感謝學(xué)校和老師們的辛勤付出。
通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習的心得11
對于之前未曾接觸過(guò)的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，我一開(kāi)始是手忙腳亂的：不同的課程不同的上課平臺、上課模式，短短幾天加入了十多個(gè)課程群……但想到我們的一堂課，背后有“從頭學(xué)起”的.任課老師的辛勤備課，有輔導員的貼心叮囑，有網(wǎng)絡(luò )工作人員的日夜維護，慌亂的心安靜了下來(lái)，學(xué)習安排步入了正軌。
其中《機械設計基礎》的騰訊課堂直播讓我收獲頗多：我們現在所學(xué)的機械原理主要研究機構結構、運動(dòng)分析、和機器動(dòng)力學(xué)這三個(gè)方面，和《理論力學(xué)》中的知識點(diǎn)有部分重合，老師會(huì )結合已有機械實(shí)物進(jìn)行知識點(diǎn)講解，同時(shí)每堂課都會(huì )找一個(gè)同學(xué)全程互動(dòng)，保證同學(xué)們的問(wèn)題能及時(shí)反饋給老師。目前我們學(xué)到了平面連桿機構，不管是畫(huà)運動(dòng)簡(jiǎn)圖還是求自由度都有一定難度，做這些題一定要仔細分析，不要想當然，動(dòng)筆動(dòng)腦跟著(zhù)老師思路走，課下認真完成作業(yè)，相信這門(mén)課我們都會(huì )學(xué)得很好。
良好的課堂環(huán)境離不開(kāi)每一個(gè)人的`付出：感謝“主播新手們”的認真備課和積極答疑，豐富知識儲備的路上因為有教師們的幫助而走得更加自信；感謝年級輔導員及時(shí)發(fā)布線(xiàn)上教學(xué)注意事項、組建線(xiàn)上學(xué)習服務(wù)小組，構筑扎實(shí)知識基礎的旅途因為有輔導員的陪伴而走得更加安心。而我，也會(huì )在認真學(xué)習、用知識報效祖國的路上堅定地走下去！
通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習的心得12
一次疫情，終于實(shí)現了天天宅家的愿望，可就在疫情如此嚴重的情況下也阻止不了我們學(xué)習的腳步。
最近兩個(gè)月，由于NCP-19的肆虐，我們宅家學(xué)習。上網(wǎng)課就是通過(guò)軟件在家直播。
一臺電腦，一部手機，一個(gè)筆記本，一支筆，懷著(zhù)一顆求學(xué)的心開(kāi)始學(xué)習。網(wǎng)課比起平常在學(xué)校學(xué)習需要更多自律，許多事情都需要靠自己自覺(jué)完成。希望在這次網(wǎng)課中，我們不僅能夠學(xué)到新知識，還能做到自律，養成良好的學(xué)習習慣。
網(wǎng)課有很多好處，例如: 上網(wǎng)課的`時(shí)候，老師可以專(zhuān)心上課，不必管紀律；檢點(diǎn)作業(yè)時(shí)，系統可以自動(dòng)顯示人數；在回答問(wèn)題時(shí)，只需在互動(dòng)版上寫(xiě)出，不會(huì )感到緊張。然而，網(wǎng)課也有弊端，播聽(tīng)雙方的網(wǎng)絡(luò )信號要良好，否則耽誤一部分知識點(diǎn)；老師課間出現一些情況有時(shí)候沒(méi)法發(fā)現。最后，也是最重要的，在網(wǎng)上授課，我們可以在二十分鐘內不厭煩就很厲害——因為網(wǎng)課無(wú)法搶問(wèn)搶答，課堂上失去了不少樂(lè )趣！唉！還是想去教室中聽(tīng)課！
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