居家隔離學(xué)習心得范文（精選13篇）
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編整理的居家隔離學(xué)習心得范文（精選13篇），希望對大家有所幫助。
居家隔離學(xué)習心得1
由于病毒的原因，我們無(wú)法再按正常時(shí)間開(kāi)學(xué)上課，教育部為了不讓疫情耽誤我們的學(xué)習，發(fā)出了“停課不停學(xué)”的號召，并讓各科老師開(kāi)創(chuàng )網(wǎng)課，讓學(xué)生們繼續學(xué)習，一切都按照上學(xué)的規律正常進(jìn)行。
網(wǎng)課有很多優(yōu)點(diǎn)，它可以不受場(chǎng)地的限制去學(xué)習。加強師生之間的關(guān)系，一般老師們錄下來(lái)的視頻都是可以重復播放的，學(xué)習的平臺也就更加廣闊。還可以認識到不同的老師，電視直播課、釘釘網(wǎng)絡(luò )直播等，這都是老師給我們上課的途徑，使我們可以更好的有效學(xué)習。
網(wǎng)課也有很多不利之處，現在越來(lái)越多的人都在評論網(wǎng)課的副作用比較大、不起效果等，在我看來(lái)，老師講的課是沒(méi)有問(wèn)題的。畢竟，網(wǎng)課利用的是電子產(chǎn)品，對自己的眼睛有很大的危害，總會(huì )出現一些眼花、模糊、視覺(jué)疲勞等癥狀，不管大孩子還是小孩子，都得為了學(xué)習而硬撐著(zhù)眼皮兒去學(xué)習，所以好多家長(cháng)都評論說(shuō)：“還沒(méi)等到開(kāi)學(xué)眼就已經(jīng)近視了”。
我也一樣，依靠電子產(chǎn)品學(xué)習，每當我看完一節網(wǎng)課后，我都會(huì )站在窗戶(hù)邊眺望一下遠方，又或者拿出眼睛按摩器做一下按摩，還可以運動(dòng)一下，緩解眼睛的疲勞。
這就是網(wǎng)課的利與弊，還希望疫情不再蔓延，恢復以往正常的學(xué)習生活！
居家隔離學(xué)習心得2
2月17日，本該開(kāi)學(xué)的日子，不能走進(jìn)校園的我們，開(kāi)始了上網(wǎng)課，直到今天我們上網(wǎng)課已經(jīng)快三個(gè)星期了。
對以前沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)課的我來(lái)說(shuō)，網(wǎng)課是新鮮的事。本來(lái)我在家就沒(méi)有什么機會(huì )可以上網(wǎng)，現在能夠每天長(cháng)時(shí)間坐在電腦面前上網(wǎng)，對于我都是有巨大吸引力的�？墒且惶於甲陔娔X前看著(zhù)電腦，這樣會(huì )不會(huì )近視呀，所以不能長(cháng)時(shí)間都盯著(zhù)電腦，要保護自己的眼睛。
有一次，語(yǔ)文張老師要寫(xiě)一篇作文，對于這幾天疫情的情況，寫(xiě)寫(xiě)感受、體會(huì )。我趁下課時(shí)間，就拿起筆，津津有味地寫(xiě)起作文來(lái)。第二節上課了，老師竟讓我連麥念我的作文，我興奮的拿起本子，滔滔不絕地念起我的杰作，念完后，老師還表?yè)P了我，夸我的作文寫(xiě)的好，我心里美滋滋的。這真是一節難忘又高興的語(yǔ)文課��！
在這段時(shí)間里，想必我的老師們都辛苦了吧！每天既要熬夜備課，第二天又要早早起床給我們上課，每天起早貪黑真的好辛苦，老師真是太不容易了，所以我們要聽(tīng)老師的話(huà)，上課時(shí)認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，不惹老師生氣，學(xué)會(huì )體諒她們。
居家隔離學(xué)習心得3
因為肺炎疫情的干擾，我們不能像春姑娘一樣迎著(zhù)風(fēng)走進(jìn)校園學(xué)習，只能通過(guò)手機聽(tīng)、看老師講課，也就是停課不停學(xué)。通過(guò)這些天的網(wǎng)課學(xué)習呢，我覺(jué)得網(wǎng)課缺點(diǎn)還是有點(diǎn)多，要不請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
昨天下午上數學(xué)課時(shí)，講的是計算題，用簡(jiǎn)便方法算，我聽(tīng)得也是似懂非懂。當數學(xué)老師出題做的時(shí)候，我看一下題，一臉茫然，都不會(huì )做，這可怎么辦？我只能等下節課老師再講時(shí)可認真聽(tīng)。
于是，我就坐在那硬等著(zhù)，當秦老師用那真切的聲音，慢慢地一個(gè)步驟、一個(gè)步驟講時(shí)，可惜的是中間突然網(wǎng)卡了，我只好退出再進(jìn)。數學(xué)真是環(huán)環(huán)相扣，幾分鐘不聽(tīng)就不會(huì )做題了。
我突然想起我們家的“數學(xué)高手”一媽媽。我就把媽媽請了進(jìn)來(lái)，給我講講。誰(shuí)知剛一開(kāi)口，媽媽就對我說(shuō)：“你們老師每次都講得那么清楚，你怎么就不會(huì )呢？是不是不監督你都不學(xué)了�！蔽乙荒樜卣f(shuō)是網(wǎng)卡，沒(méi)聽(tīng)清。
媽媽這才耐心幫我講題，我慢慢地明白了！如果這個(gè)時(shí)候，我能在溫暖的教室里面對面請教老師或同學(xué)們，該有多好呀！人們常說(shuō)，在快樂(lè )的環(huán)境下學(xué)得更好，記得更牢。
唉！想念校園，想念慈愛(ài)的老師，想念同學(xué)們再一起快樂(lè )的學(xué)習氣氛。希望疫情快點(diǎn)離去，讓我們盡快回到有趣課堂，結束這網(wǎng)課帶來(lái)的不便！
居家隔離學(xué)習心得4
按照慣例，我們現在應該已經(jīng)開(kāi)學(xué)了。因為新冠肺炎疫情的爆發(fā)，不得不把開(kāi)學(xué)時(shí)間向后推遲。但停課不停學(xué)，學(xué)校決定施行網(wǎng)上教學(xué)，通過(guò)手機，電腦，老師用直播的方式給我們傳播知識。
網(wǎng)絡(luò )上課比起在學(xué)校上課，效果似乎相差不多，但是心情卻完全不同。面對屏幕，我既興奮又好奇。不在老師的監管下學(xué)習，手拿課本想坐想站很隨意，不必遵守學(xué)校的規矩；老師的直播如果一遍學(xué)不會(huì )，我們還可以進(jìn)行回放，溫故知識要點(diǎn)。我認為網(wǎng)上的學(xué)習全憑自覺(jué)，如果學(xué)習態(tài)度不端正，再失去老師和家長(cháng)的監管，那么我們的學(xué)習就會(huì )一落千丈。
但是網(wǎng)絡(luò )上課也有它的不足。網(wǎng)絡(luò )卡頓，上課掉線(xiàn)，軟件打不開(kāi)等，學(xué)生急，家長(cháng)急，老師也急，但急也沒(méi)有好的辦法。另外，長(cháng)時(shí)間用電腦或手機學(xué)習，對眼睛的傷害也非常大。最重要的是一個(gè)人在家看視頻，缺乏課堂氣氛，時(shí)間長(cháng)了，心情也不愉快。
網(wǎng)上上課雖然又新奇又有趣，但是作為學(xué)生，我希望這次疫情早日結束，快點(diǎn)回到寬敞明亮的教室里學(xué)習，和老師面對面的交流，和同學(xué)們一起上課，嬉戲。這樣的日子不知道什么時(shí)候能夠到來(lái)，真的好期待��！
居家隔離學(xué)習心得5
往常開(kāi)學(xué)，我們都會(huì )在學(xué)校里，聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)在高高的主席臺上演講，看著(zhù)飄揚的紅旗徐徐升起，唱著(zhù)響亮的國歌。那個(gè)時(shí)候我們是快樂(lè )的，歡欣的。但今年的開(kāi)學(xué)第一天可不一樣，你知道這是為什么嗎？
因為疫情的原因，我們過(guò)了一個(gè)特別的開(kāi)學(xué)第一天。
早上，我七點(diǎn)多就起來(lái)了，將已經(jīng)好久未曾穿過(guò)的英倫風(fēng)校服匆匆套上，還挺合適。媽媽也很早就起來(lái)了，她將我的辮子梳得整整齊齊的.，緊緊地貼在我的頭皮上。我很享受這種感覺(jué)，好久沒(méi)有這樣忙碌了。
8點(diǎn)，我守在電腦旁，端坐著(zhù)，很?chē)烂C，很莊重地坐著(zhù)。終于，國歌響起，那是我好久好久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的歌了，我站了起來(lái)，迅速地抬起手，行了一個(gè)少先隊禮，口中輕輕地唱起國歌來(lái)。是啊，我們身不在操場(chǎng)，但我們的心在那里。
我又聽(tīng)到了久違的李校長(cháng)的聲音，她的聲音依舊是那么優(yōu)美，那么動(dòng)聽(tīng)。我仿佛看見(jiàn)了她站在主席臺上，微笑著(zhù)向我們訴說(shuō)她的雄心壯志。雖然電腦里播放的只是聲音，但我仿佛看到了真人在我面前顯現。我又在視頻中看到了很多大隊干部的身影，他們和我們一樣呆在家里，但是他們對我們開(kāi)學(xué)的第一課做出了很多貢獻。
我突然覺(jué)得這一次特別的開(kāi)學(xué)第一課也是那般快樂(lè )，歡欣鼓舞。雖然因為疫情，我們不能夠正常地上學(xué)，但我們也因此知道，我們不是孤單的，我們還有老師，同學(xué)一起共度難關(guān)！
加油，希望在未來(lái)的某天，我們能夠再次相見(jiàn)！
居家隔離學(xué)習心得6
停課不停學(xué)已兩周有余，在這個(gè)特殊時(shí)期，在網(wǎng)課這個(gè)新鮮事物的環(huán)境下，學(xué)生、家長(cháng)、老師無(wú)不承受著(zhù)巨大的壓力和挑戰。雖然蒙圈、雖然忙亂、雖然痛苦，但是，因為需求的剛性太過(guò)強烈，同學(xué)們很快就適應了這種變化，一起走向更高效的協(xié)作。
學(xué)習的。主體，不是老師，也不是家長(cháng)，而是自己。經(jīng)此一“疫”，學(xué)生、老師、家長(cháng)的鐵三角更加趨于平衡了。
學(xué)生，需要提高主動(dòng)性，把學(xué)習當成自己的事兒；
老師，需要后撤一步，研究教學(xué)的吸引力，而不是強壓和監督；
家長(cháng)，需要前進(jìn)一步，了解孩子的學(xué)習過(guò)程和方法，而不是只看結果。
所以，作為學(xué)生要提升效率，首先要認清人物角色是誰(shuí)，讓學(xué)習的主導回歸到自身；其次要把環(huán)境準備好，輔助學(xué)習。學(xué)習的地方一定是安靜、干凈的，不能出現與學(xué)習無(wú)關(guān)的物品。其次，也應該是衣冠整潔的，要在內心暗示自己“到學(xué)習時(shí)間了”；最后，要對效果有預期，用方法匹配科目的選擇，不同的科目使用不同的學(xué)習方法，制定不同的學(xué)習計劃，做到“對癥下藥”。
當疫情到來(lái)，它打破了原有的學(xué)習規律，攪亂了原定的學(xué)習計劃。但是，它也強制我們在接受一些新的學(xué)習方法，幫我們重新反思傳統方式的利弊；當疫情過(guò)去，春暖花開(kāi)，我們能夠回歸之前熟悉的環(huán)境；同時(shí)，又多了一條學(xué)習通路，可以使我們更自主的學(xué)習，不斷加深和磨練學(xué)習的`方法。
居家隔離學(xué)習心得7
有一種風(fēng)范叫“中國擔當”。中國，從來(lái)都是一個(gè)知恩圖報的國家，每一雙援助之手，我們都銘記在心。滴水之恩，當以涌泉相，一直都是中華民族的優(yōu)良傳統，這一次，輪到中國拯救世界了。
國外的疫情形勢日漸嚴峻，為抗擊疫情，全球至少60個(gè)國家已進(jìn)入緊急狀態(tài)。盡管每個(gè)國家都在積極應對，但這場(chǎng)全球性的流行病還是在不經(jīng)意間打得所有人都措手不及，除了普通居民外，不少政商明星也紛紛中招。醫療條件落后加上醫療缺乏，讓很多國家都開(kāi)始無(wú)力應付，紛紛向中國發(fā)出緊急援助的請求。
在伊朗，因為口罩高價(jià)難求，很多人在無(wú)奈之下戴起了自制口罩。像伊朗這樣急需救援的國家還有很多，面對他們的求助，究竟幫還是不幫?中國給出的答案，讓我們看到了一個(gè)大國的責任與擔當!
相信前幾日里，大家的社交軟件都被這位塞爾維亞總統給刷屏了。3月15日晚上，塞爾維亞總統含著(zhù)眼淚，哽咽著(zhù)在無(wú)數媒體面前說(shuō)道：“困難來(lái)臨之際，我們不能寄希望于歐盟，唯一會(huì )向塞爾維亞伸出援助之手的只有中國�！�
如果不是有視頻為證，你很難想像一國總統會(huì )在鏡頭前說(shuō)出這樣的話(huà)。之所以會(huì )如此真情流露，一切事出有因。此前，塞爾維亞曾向歐盟提出援助請求，但遭到了拒絕，最終求助無(wú)門(mén)的總統在無(wú)奈以及絕望中，向中國提出了援助請求。
回想起疫情剛爆發(fā)之時(shí)，中國成了眾矢之的，有不少?lài)姨鰜?lái)指責甚至污蔑中國應對疫情不利。正是這位塞爾維亞總統在第一時(shí)間站了出來(lái)，表示無(wú)條件支持中國，并在當時(shí)捐贈給我們很多防疫物資。
朋友有難，中國必全力以赴。在收到求助后的24小時(shí)，來(lái)自中國的首批援助物資就踏上了塞爾維亞的土地。說(shuō)到中國的老朋友，自然無(wú)法遺漏巴基斯坦。當新冠病毒在中華大地上肆虐之時(shí)，“鐵哥們”巴基斯坦就在第一時(shí)間舉全國之力，籌措了全國庫存的30萬(wàn)只口罩、800套防護服、6800副手套支援中國。雖然數量看上去并不是特別多，但對于巴基斯坦的經(jīng)濟水平來(lái)說(shuō)，這份捐贈無(wú)疑是份沉甸甸的“厚禮”。所以當巴基斯坦同樣遭遇疫情影響之時(shí)，中國也在第一時(shí)間伸出了援手。
投我以桃，報之以李，這便是大國該有的精神。
帶著(zhù)一份責任感，中國在盡全力對全世界有需要的國家提供援助。自3月初新冠病毒在歐洲大面積蔓延以來(lái)，歐洲各國先后陷入了恐慌。數據顯示，截至3月26日上午9時(shí)，海外確診病例已經(jīng)超過(guò)38萬(wàn)人，累計死亡超過(guò)1.7萬(wàn)。其中，意大利的情況最為嚴重，美國、西班牙、德國、法國等等，同樣不樂(lè )觀(guān)。目前，中國政府已經(jīng)宣布向89個(gè)國家和世界衛生組織、非盟提供援助。江蘇幫巴基斯坦，廣東幫伊拉克，四川幫意大利.......
中國正向全世界，無(wú)私地提供疫情防控中的中國經(jīng)驗、中國方案、中國救援!
疫情無(wú)國界，人間有真情。對于中國向全世界提供救援的行為，世衛組織總干事高級顧問(wèn)布魯斯·艾爾沃德忍不住點(diǎn)贊。他說(shuō)：“全世界真的欠了武漢人民的情，有中國的經(jīng)驗，其他國家不必“從零開(kāi)始”�！痹谧陨怼皞劾劾邸钡那闆r下，仍盡力向其他國家伸出援手。
這，就是中國!
作為中國人，我們幸福而又自豪!
居家隔離學(xué)習心得8
9月8日，全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì )在京舉行，向“共和國勛章”獲得者鐘南山，“人民英雄”國家榮譽(yù)稱(chēng)號獲得者張伯禮、張定宇、陳薇頒授勛章獎?wù)�。他們是當之無(wú)愧的人民英雄、時(shí)代楷模，同時(shí)，全國各族人民在疫情中，也充分。
2020年開(kāi)年，病毒突襲而至，疫情來(lái)勢洶洶，全國人民上下一心，同時(shí)間賽跑、與病魔較量，迅速打響疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰，用1個(gè)多月的時(shí)間初步遏制疫情蔓延勢頭，用2個(gè)月左右的時(shí)間將本土每日新增病例控制在個(gè)位數以?xún)�，�?個(gè)月左右的時(shí)間取得武漢保衛戰、湖北保衛戰的決定性成果，進(jìn)而又接連打了幾場(chǎng)局部地區聚集性疫情殲滅戰，奪取了全國抗疫斗爭重大戰略成果。在此基礎上，我們統籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展工作，抓緊恢復生產(chǎn)生活秩序，取得顯著(zhù)成效。中國的抗疫斗爭，充分展現了中國精神、中國力量、中國擔當。
通過(guò)2020年的抗疫大戰，我們國家僅用了三個(gè)月就控制了疫情的發(fā)展，而西方國家現在仍然還在混亂中，中國之治與西方之亂形成了鮮明的對比。充分體現了社會(huì )主義制度的優(yōu)越性，只有以人民群眾為中心、為人民服務(wù)為宗旨，堅持人民至上、生命至上，社會(huì )才能和諧穩定，才能長(cháng)盛不衰。作為基層干部、作為黨員干部，增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”，提高自己的工作能力和學(xué)習能力，在平凡的崗位上做好本職工作，只有個(gè)人力量匯聚，才能形成中國力量，發(fā)揮個(gè)人擔當，才能形成中國擔當。
居家隔離學(xué)習心得9
疫情還在不停蔓延，寒假又延期了一個(gè)月，我在這一個(gè)月中，能體會(huì )到居家生活的艱辛與不易。在疫情期間我居家生活中有了一些收獲與感受，就讓我分享一下吧！
我在這次延期開(kāi)學(xué)的一個(gè)日子里，學(xué)會(huì )了很多的技能，不僅學(xué)會(huì )了洗衣、做飯，還學(xué)會(huì )了從互聯(lián)網(wǎng)上獲得當前最新信息和知識，并且學(xué)會(huì )了災難逃生的技巧。為了讓我對逃生技巧更清楚，還特殊實(shí)習了逃生時(shí)必備的一切技能，然而在真正的災難來(lái)臨之際，除了必備的技能與物品外，最重要的是沉著(zhù)，冷靜的心。
做飯也是一項每個(gè)人必須學(xué)會(huì )一技不可缺少的技能，它會(huì )讓你一個(gè)人在家時(shí)以及野外都不會(huì )餓肚子，我現在已經(jīng)學(xué)會(huì )了包餃子、炒雞蛋、煮飯等，每逢周末我都要給父母做一頓可口的飯菜，為他們一周的工作疲勞有了一個(gè)良好的放松，我作為這個(gè)家庭的一份子，我非常開(kāi)心，也非常愿意為父母分擔周末做飯的勞累。
為此，我每天都會(huì )在一張小紙條上寫(xiě)上一句每天居家生活的感受，并粘貼在墻上，等這一個(gè)月結束的時(shí)候，自已每天的收獲與感受都不同，總結起來(lái)就會(huì )得出一個(gè)新的結論，并努力向這個(gè)目標方我的向駛去，就一定會(huì )成功。
總的來(lái)說(shuō)，居家生活帶給我帶來(lái)的收獲和感受雖然不少，但真正打動(dòng)人心的是勞作中的歡樂(lè )與溫馨。
居家隔離學(xué)習心得10
在這居家隔離、共同抗疫的日子里，我們不能外出游玩，所以，等到疫情過(guò)后，我最想去游玩的地方，就是我期待已久的日照海洋世界了。
如果你來(lái)到日照海洋公園，抬頭仰望，通過(guò)立體透明的玻璃，呈現在你眼前的是一群群色彩斑斕的珊瑚群和游動(dòng)于碧藍海水中的各種魚(yú)類(lèi)，有水母、海馬、鯊魚(yú)、鯨魚(yú)等等，讓我們大開(kāi)眼界。你瞧，那些水母擺動(dòng)身軀像是在舞蹈一樣，還有那些小丑魚(yú)在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，像是在與我們捉迷藏，有趣極了。
看完這些可愛(ài)的的魚(yú)兒們，我們可以去看看精彩的美人魚(yú)表演。雖然不是真正的美人魚(yú)，但是那優(yōu)美的舞蹈伴隨著(zhù)輕柔的音樂(lè )，給人一種賞心悅目、流連忘返的感覺(jué)�；暮ｋ啾硌莘浅Ｖ档梦覀內ビ^(guān)看，小海豚一會(huì )兒在水里穿梭，一會(huì )兒在空中跳躍，甚是精彩，演出結束，我們還可以去摸一摸小海豚呢。
參觀(guān)了日照海洋公園，不僅能讓我們感受到海洋世界的豐富多彩，還能領(lǐng)略到海洋的博大神奇，引導我們更進(jìn)一步的去探索海底世界的奧秘。
居家隔離學(xué)習心得11
最近網(wǎng)絡(luò )又來(lái)了一股“清流”那就是老師，因為“新型冠狀病毒”學(xué)校無(wú)法開(kāi)學(xué)，只好將假期加長(cháng)。但是教育部卻發(fā)布的“停課不停學(xué)”的計劃，所以老師改成了主播，而我們每天也“抱”著(zhù)手機上網(wǎng)課。下面我就來(lái)為大家介紹一下我每天上網(wǎng)課的課程。
早晨起床6：30，于是便打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始讀《北京的春節》，過(guò)了一會(huì )兒點(diǎn)到7：50了，利用課間10分鐘匆匆地吃飯便開(kāi)始了上語(yǔ)文課。
語(yǔ)文是聽(tīng)老師的語(yǔ)文課。爸爸媽媽還在一旁討論，聽(tīng)不懂的在本上寫(xiě)出來(lái)，學(xué)完語(yǔ)文，把數學(xué)書(shū)拿出來(lái)，批注、圈畫(huà)、做筆記、整理、看視頻�？囱笫[視頻時(shí)，平板突然沒(méi)電了，我抓緊去充電，過(guò)了10分鐘總算有電了，便抓緊聽(tīng)完課，做了一半兒筆記，英語(yǔ)學(xué)習即將開(kāi)始。我把筆記速度加快，還好趕上了英語(yǔ)老師的直播�？赐曛辈�，做完作業(yè)，下面是歷史時(shí)間，看課件，寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)到一大半就剩最后一個(gè)表格，媽媽的飯做好了，我聞著(zhù)香味，于是便立馬拋下作業(yè)去吃飯了。
飯后本以為可以閑一會(huì )兒，但作業(yè)上傳時(shí)發(fā)現數學(xué)隨堂練習忘了寫(xiě)，趕快補完。不經(jīng)意一看表，政治學(xué)習開(kāi)始了，看電視去吧！由于上午已經(jīng)快把作業(yè)給弄完了，所以下午除了就是聽(tīng)課，就是寫(xiě)隨筆了。
這就是我一天的上網(wǎng)課的課程，你們是不是覺(jué)得很贊呢？
居家隔離學(xué)習心得12
聽(tīng)到“隔離”兩個(gè)字，就有點(diǎn)緊張。因為疫情的原因我和媽媽被居家隔離了。
今天，是我和媽媽居家隔離的第三天，也是最后一天了，有點(diǎn)興奮也有點(diǎn)盼望著(zhù)時(shí)間能過(guò)快一點(diǎn)。這樣，我就可以出門(mén)了。這三天對我來(lái)說(shuō)可真漫長(cháng)，但是有媽媽的陪伴要好很多。我們一起打掃衛生，一起做飯，幫媽媽洗碗，一起看書(shū)，一起看電視……可我還是感覺(jué)很無(wú)聊，就有點(diǎn)小情緒。這時(shí)媽媽總會(huì )安慰我，陪我做有意義的事。
當我看到上門(mén)來(lái)做核酸的大白時(shí)，心里有說(shuō)不出的難受。天氣太熱，她們還要穿著(zhù)厚厚的防護服，臉上全是汗水，頭發(fā)都被汗水打濕了。想想自己還時(shí)常抱怨，就羞愧極了。
希望疫情能早日過(guò)去。時(shí)常會(huì )想念以前沒(méi)有疫情的時(shí)候，大家都不用戴口罩，人們能恢復正常的生活狀態(tài)。
居家隔離學(xué)習心得13
在今年寒假期間，在本該闔家歡樂(lè )的春節期間，中國卻出現了一場(chǎng)新型冠狀病毒的爆發(fā)。許多的醫生，戰士奔赴在一線(xiàn)展開(kāi)救援，而我們這些學(xué)生也因此改變了上學(xué)的方式，實(shí)行了“停課不停學(xué)”的教學(xué)方式。
經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò )課堂，先來(lái)說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò )課堂的好處吧。選擇網(wǎng)絡(luò )課堂，我們可以直接在自己家里面通過(guò)電視進(jìn)入云端進(jìn)行學(xué)習就行了，不用背著(zhù)書(shū)包走半天路跑到教室去上學(xué)，這不僅節約了很多時(shí)間，而且更加增強了我們自主學(xué)習的能力，培養了我們自主學(xué)習的精神，讓我們自己自覺(jué)學(xué)習，主動(dòng)尋找問(wèn)題，這與傳統課堂比起來(lái)有所不同。而且，網(wǎng)絡(luò )課堂使得我們主動(dòng)抓住網(wǎng)上學(xué)習的資源，對資源進(jìn)行充分的利用，更好地把握網(wǎng)絡(luò )的資源。
當然了，每件事情都有利有弊，網(wǎng)絡(luò )課堂也有些不好的地方。網(wǎng)絡(luò )課堂不能與老師面對面的交流，使得我們不能夠和老師暢談學(xué)習過(guò)程中趣味的地方，不能和同學(xué)們面對面的交流，討論問(wèn)題。而且，網(wǎng)絡(luò )課堂的自主要求性很高，很多學(xué)生自主學(xué)習能力不強，學(xué)習動(dòng)機不大，就不會(huì )像傳統課堂那樣去認真學(xué)習，不會(huì )那么專(zhuān)心致志。當我們遇到了不懂的問(wèn)題時(shí)，不能夠得到老師的及時(shí)回答，等老師回答了后，我們有可能已經(jīng)忘了當時(shí)的疑惑所在，這不利于我們更深層次地學(xué)習。
雖然網(wǎng)上上課有一點(diǎn)的缺點(diǎn)，但我在一定程度上也學(xué)到了一些為人處世的道理。網(wǎng)絡(luò )課堂是比較新的教學(xué)方式，我們也在努力融入這種新型的學(xué)習方式中去。
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