學(xué)習道德模范心得體會(huì )
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),有這樣的時(shí)機,要好好記錄下來(lái),從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢?下面是小編整理的學(xué)習道德模范心得體會(huì ),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)習道德模范心得體會(huì )1
晚上,一壺清茶,一盞白燈,打開(kāi)學(xué)校網(wǎng)站,細細品讀歷城區道德模范學(xué)習材料,五位老師的感人事跡如一股春風(fēng),凈化著(zhù)我的心靈。他們都是我們熟悉的普通的教育工作者,但他們卻在普通崗位上幾年如一日,甚至十幾年如一日,勤奮工作,做出了不平凡的業(yè)績(jì)。這怎么不令我們汗顏?不令我們慚愧?不令我們感動(dòng)?不令我們敬佩?
想到十幾年如一日的孟凡祥校長(cháng)舍小家顧大家執著(zhù)堅守在自己的工作崗位上,我就感受到蘊含在他身上的那種愛(ài)崗敬業(yè)的高尚品質(zhì)。高中工作時(shí)間長(cháng),早上上班早,晚上回家晚,孝敬不了老人,也照顧不好妻兒。作為一個(gè)兒子,作為一個(gè)丈夫,作為一個(gè)父親,我能體會(huì )出孟校長(cháng)的那份內疚;但作為一個(gè)教師,作為一名學(xué)校領(lǐng)導,孟校長(cháng)以出色的成績(jì)得到廣大領(lǐng)導、老師和同學(xué)們的認可、贊揚。他用兢兢業(yè)業(yè)的工作,用嚴以律己,甘為人梯的奉獻精神,努力實(shí)現著(zhù)人生的價(jià)值與理想。從孟校長(cháng)身上,我感受到一個(gè)人要想在平凡的崗位上做出成績(jì),就要付出,就要有所犧牲。尤其是在家庭和事業(yè)不能兩全的時(shí)候,我們要舍小家顧大家,我們要以事業(yè)為重。這種選擇,這種取舍不是三分鐘的熱度,而是建立在對事業(yè)熾熱的愛(ài)基礎之上的;這種成績(jì)的取得是用堅持不懈的努力換來(lái)的。這其中不知道孟校長(cháng)犧牲了多少自己的休息時(shí)間,不知道度過(guò)了多少不眠之夜。
二中的李正華老師和二職專(zhuān)的楊軍愛(ài)老師都以自己對學(xué)生的無(wú)限的熱愛(ài)感動(dòng)了我。尤其是李老師在班級管理中的提倡的四個(gè)“極致”給我留下了深刻的印象。李老師之所以取得如此輝煌的工作業(yè)績(jì)與這四個(gè)“極致”是分不開(kāi)的!鞍褜(shí)干、負責任的精神發(fā)揮到極致。把嚴格、嚴肅、嚴正、嚴厲、嚴謹的作風(fēng)發(fā)揮到極致把細致深入,持之以恒的作風(fēng)發(fā)揮到極致”這三個(gè)極致我認為不但使用于班主任班級管理,它適用于我們任何工作。我想,無(wú)論我們在任何工作崗位上,只要“把實(shí)干、負責任的精神發(fā)揮到極致”,我們的任何一項工作就會(huì )扎實(shí)有效,只要“把嚴格、嚴肅、嚴正、嚴厲、嚴謹的作風(fēng)發(fā)揮到極致把細致深入”,我們的工作起來(lái)就會(huì )認真而細致,不會(huì )出現紕漏和差錯;任何一項工作我們只要“持之以恒的作風(fēng)發(fā)揮到極致”,我們地工作就會(huì )出現非凡的效果。我們在日常工作中缺少的正是這三點(diǎn),有時(shí)候責任心不到位,有時(shí)候工作不夠嚴謹,粗枝大葉;更多的時(shí)候是對一項正確的工作不能持之以恒地做下去,喪失了成就事業(yè)的機會(huì )。
另外,在班級管理中,李老師的“注重落實(shí)”也給我許多啟示。李老師引導學(xué)生學(xué)習時(shí),強調學(xué)生基本功的扎實(shí)和教學(xué)的實(shí)效,力爭做到不遺漏一個(gè)知識點(diǎn),不遺漏一個(gè)學(xué)生,從而培養學(xué)生嚴謹、扎實(shí)、認真的作風(fēng)。注重教學(xué)的實(shí)效是我們當前課堂教學(xué)特別強調的,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和行為習慣是我們一直努力的目標。為此我們制定了關(guān)于老師、學(xué)生的許多的制度、規范,但實(shí)際效果卻達不到我們的預期效果,我想原因大概就是“落實(shí)”不到位,當然還有其他方面的原因。因此,從李老師身上,我們應該學(xué)會(huì )在學(xué)校管理和學(xué)生管理中,無(wú)論是學(xué)習還是行為習慣的養成,都要注意抓“落實(shí)”,讓學(xué)校的要求落實(shí)在每一個(gè)老師每一個(gè)學(xué)生身上,讓老師的每一項要求落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。這樣層層落實(shí),我們的工作的實(shí)效性就會(huì )顯著(zhù)很多。
讀了五位道德模范的材料,發(fā)現要學(xué)習的方面很多很多,發(fā)現自己與他們的差距很大。我愿意在今后的工作崗位上以自己的實(shí)際行動(dòng)向他們學(xué)習,努力在自己的崗位上也能做出出色的成績(jì)。
學(xué)習道德模范心得體會(huì )2
學(xué)習了覃敏同志的先進(jìn)事跡,讓人感動(dòng)和佩服。從她的事跡中,我們得知:從20xx年,29歲的她就開(kāi)始照顧30歲的丈夫和4歲的女兒。十四年如一日,覃敏同志一直守護在丈夫身邊,期待他能早日康復;十四年如一日,她用自己柔弱的肩膀撐起了整個(gè)家。
覃敏同志是一位善良忠貞的妻子。她為照顧丈夫勞心勞力,日夜守護,每天付出。在她的精心照料和護理下,丈夫漸漸康復。她是市人民醫院醫生護士們公認的最會(huì )護理的家屬;她是老家鄉親們心中妻子的楷模;她是我們維林人的榜樣。
覃敏同志是一位賢良的母親。她為女兒做榜樣,用自己的堅強、樂(lè )觀(guān)感染女兒。她對女兒教育也毫不松懈,如今女兒乖巧懂事,跟她猶如好友。
覃敏同志是一位很好的媳婦。她對公婆很有孝心,在她的盡心付出下,中風(fēng)住院的公公得以康復出院。當公婆與別人聊起她時(shí),總是毫不掩飾對她的贊賞,連夸她心地善良、稱(chēng)職擔當。
生活的打磨,讓覃敏同志成為一個(gè)思想成熟、心態(tài)平和的人。她以不抱怨的心態(tài)努力生活;她擁有溫暖卻又淡然、沉靜卻又自信的氣質(zhì)。
覃敏同志的堅持,以及對丈夫的不離不棄、無(wú)微不至的照顧和真愛(ài)令人感動(dòng)。在她身上體現了中華傳統女性的善良、忠貞、堅韌和美德,她是一位非常了不起的女性。她的事跡激勵我們學(xué)著(zhù)面對艱難,學(xué)著(zhù)堅強樂(lè )觀(guān),學(xué)著(zhù)去做生活的強者,學(xué)著(zhù)去做一個(gè)孝老愛(ài)親的人。
我相信生活不會(huì )辜負這么一位善良的女性,在此我要衷心祝福覃敏同志一家平平安安、健健康康、快快樂(lè )樂(lè ),日子越過(guò)越好。
學(xué)習道德模范心得體會(huì )3
最近,文明辦、全國總工會(huì )、共青團、全國婦聯(lián)聯(lián)合舉辦了全國道德模范評選表彰活動(dòng),共評選表彰了助人為樂(lè )模范、誠實(shí)守信模范、敬業(yè)奉獻模范和孝老愛(ài)親模范等五個(gè)方面53名模范人物。此舉動(dòng)既符合社會(huì )現實(shí)實(shí)際,又具有重要的社會(huì )引領(lǐng)作用,同時(shí),還十分具有可操作性,體現了人們常說(shuō)的“重在建設”中的道德建設,得到了全國各界人士的贊同和認可。通過(guò)學(xué)習,我深深的體會(huì )到:以他們?yōu)榘駱,從我做起,從現在做起、從身邊的小事做起,自覺(jué)實(shí)踐社會(huì )注意榮辱觀(guān),努力營(yíng)造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會(huì )風(fēng)尚,推進(jìn)核心價(jià)值體系建設,為我區經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展提供堅強有力的思想道德保障。
社會(huì )風(fēng)氣、文明風(fēng)尚是一個(gè)社會(huì )導向的反映,社會(huì )風(fēng)氣、文明風(fēng)尚需要強力引領(lǐng)。中華民族從來(lái)就有重視道德建設的光榮傳統和文明傳承。道者,取向也;德者,德行也。提倡愛(ài)國主義和民族氣節;提倡誠信,處處以誠待人;提倡伸出援手助殘扶弱救困濟危;提倡路見(jiàn)不平見(jiàn)義勇為;以及提倡敬老奉親感恩孝敬,從來(lái)是有作為的家、思想家們大聲疾呼的事情,也從來(lái)都是全社會(huì )人心向往的目標,F在正強力建設和諧社會(huì )。在群眾心目中,“做個(gè)好人”即具備起碼的做人道德,從來(lái)就和豐衣足食的物質(zhì)追求相輔相成的。國人世代尊崇的漢唐社會(huì ),人們常常津津樂(lè )道的,不僅僅指國力強盛,還十分垂青“夜不閉戶(hù),路不拾遺”的清平,“路見(jiàn)不平,拔刀相助”
的豪俠,“贈人玫瑰,手有余香”的義舉,“君子愛(ài)財,取之有道”的本分……一句話(huà),道行與德行,是一個(gè)人一個(gè)社會(huì )須臾不可離開(kāi)的
東西。
“上善若水,厚德載物!蔽拿鞯赖率冀K是推動(dòng)國家發(fā)展、社會(huì )和諧、幸福的重要精神力量!耙(jiàn)賢思齊,擇善而從;撥亮一盞燈,照亮一大片!比绻课皇忻穸家缘赖履7稙榘駱,學(xué)習身邊的好人好事,就會(huì )在全社會(huì )形成一股巨大的文明道德力量,對全面提升公民道德素質(zhì)和城鄉文明程度起到潛移默化的作用。
我們學(xué)習道德模范,就要學(xué)習他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)的精神。模范的事跡告訴我,無(wú)論在什么崗位上,都要有刻苦鉆研的精神,和爭創(chuàng )一流的干勁。
我們學(xué)習道德模范,就要學(xué)習他們工作細致認真,一絲不茍的精神。在工作中很多細節不容忽視,唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作。
我們學(xué)習道德模范,就要學(xué)習他們堅守忠誠的品質(zhì)。
堅守忠誠是一種習慣,是忘我的投入,是創(chuàng )新的前奏,是一種道德信念。
我們學(xué)習道德模范,就要學(xué)習他們持之以恒的品質(zhì)!白鲆患檬虏⒉浑y,難的是一輩子做好事!
學(xué)習道德模范心得體會(huì )4
在學(xué)習覃敏同志的先進(jìn)事跡后,我深受感動(dòng)。十四年如一日守在生病的丈夫身邊,照顧著(zhù)他,希望他能早點(diǎn)康復,不離不棄。十四年如一日,覃敏同志用自己柔弱肩膀撐起了一個(gè)家。她的心地善良、稱(chēng)職擔當,是我們學(xué)習的榜樣。
作為妻子的角色,覃敏同志體現了作為一個(gè)妻子的:責任。十幾年的不離不棄照顧生病的丈夫,一直堅信自己的丈夫能好起來(lái),從不失去信心。人間真情無(wú)處不在,十幾年來(lái)她一如既往,無(wú)怨無(wú)悔,無(wú)微不至,不離不棄,給了丈夫一個(gè)妻子能夠給予的一切。我曾經(jīng)試想過(guò),如果我是她,我能像她那樣扮演好這個(gè)妻子的角色嗎?也許會(huì )?也許不會(huì )?證明我在試想的時(shí)候就已經(jīng)不確定。但她能紋絲不動(dòng)的那樣堅強守著(zhù)自己的丈夫,這就是我們該向她學(xué)習的精神。把一件看似平凡又看似理所當然的事做到不平凡,那就是不平凡的事。此刻,我們無(wú)不為之感動(dòng),真情無(wú)處不在,溫暖時(shí)刻包圍。從此,我們要學(xué)會(huì )多給予身邊人一份關(guān)愛(ài),一份理解,一份無(wú)私。學(xué)會(huì )給予、學(xué)會(huì )付出,而不是學(xué)會(huì )計較、學(xué)會(huì )自私。
作為兒媳的角色,覃敏同志體現了作為兒女的:孝老。對丈夫的父母如同自己親生父母一樣的孝順。不僅僅要照顧生病的丈夫,還要照顧年邁的父母。在自己公公精神崩潰中風(fēng)住院的時(shí)候,她一直以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去安慰公公,無(wú)微不至的照顧公公讓他們對生活恢復信心。家庭的重任依然沒(méi)有打倒她。她仍然堅強的面對一起困難。做好每一件她覺(jué)得她該做的事。有句古語(yǔ):百善孝為先,孝敬父母是一種不可缺少的美德。同是為人兒女,在我們面對父母的嘮叨,我們體現的是不耐煩。在我們遠行時(shí),是否想起家中的父母,是否時(shí)常抽空回家陪父母。覃敏同志對自己公公婆婆如同自己的父母細心照顧、關(guān)愛(ài)倍加、和睦相處是體現我們中國傳統:百善孝為先。所以我們要向覃敏同志學(xué)習,對父母孝順,對長(cháng)輩關(guān)愛(ài)。
作為母親的角色,覃敏同志體現了作為父母的:愛(ài)親。覃敏同志自己背負重任同時(shí),對女兒教育也毫不松懈。她非常注重自己對女兒的教育方式,時(shí)常教導女兒,認真學(xué)習,只有今天的你比昨天更優(yōu)秀就是最大的進(jìn)步。女兒叛逆期,她在第一時(shí)間請教老師,并用朋友的方法處理好母女關(guān)系,如今女兒念高中,乖巧懂事,跟覃敏猶如好朋友,無(wú)話(huà)不說(shuō)。覃敏同志在孩子面前已經(jīng)樹(shù)立很好的榜樣了,潛移默化的已經(jīng)教會(huì )她如何做一個(gè)有責任心的人。
作為一名黨員,更應該深刻向學(xué)習覃敏同志學(xué)習,學(xué)習她心地善良、稱(chēng)職擔當、堅韌不拔。
學(xué)習道德模范心得體會(huì )5
通過(guò)認真學(xué)習過(guò)道德模范事跡之后,我十分感動(dòng)于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績(jì);感動(dòng)于他們想他人之所想,急他人之所急的助人為樂(lè )的精神;感動(dòng)于他們對工作一絲不茍,無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神;感動(dòng)于他們刻苦鉆研,勇于創(chuàng )新的精神,他們是我們學(xué)習的楷模和標兵。
通過(guò)學(xué)習,我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì ):
一、向道德模范學(xué)習,要學(xué)習他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)的精神。
模范的事跡告訴我,無(wú)論在什么崗位上,都要有刻苦鉆研的精神,和爭創(chuàng )一流的干勁。劉國紅是貴陽(yáng)市公交出租汽車(chē)公司四車(chē)隊三班班長(cháng),一名的普通的士司機。多次在營(yíng)運中做好事、見(jiàn)義勇為。李遠紅帶著(zhù)許士強改嫁,和現任丈夫蔡德全開(kāi)始共同撫養幼女,照顧癱瘓前夫,演繹了一段感人的真情故事。 “保姆媽媽”李澤英帶著(zhù)卓遵琴拋下的卓欣和卓歡(雙胞胎棄嬰),艱辛地走過(guò)了十多個(gè)春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長(cháng)大了,F在,她帶著(zhù)姐妹倆和自己的孩子,用汗水和勞累兌現自己的承諾。李志勇是一名貴陽(yáng)市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區村民。他平常就樂(lè )意幫助和關(guān)心別人,他始終認為幫助別人是中華民族的傳統美德,見(jiàn)義勇為是人間正氣。近六年以來(lái),李志勇先后抓獲搶竊手機、項鏈、耳環(huán)的犯罪分子就達9起。他總是以“橫眉冷對千夫指,俯首甘為儒子!钡木袢ズ鸵磺羞`法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。
二、向道德模范學(xué)習,要學(xué)習他們工作細致認真,一絲不茍的精神。
在工作中很多細節不容忽視,唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作,他們業(yè)務(wù)精湛,兢兢業(yè)業(yè),他參加工作后,在基層工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心向老同志請教,學(xué)習老同志嚴肅認真的工作態(tài)度,對工作細致認真,一絲不茍,受到大家一致贊揚。他們除正常工作時(shí)間外,常常中午不休息,夜晚加班,由于長(cháng)期過(guò)度勞累,積勞成疾,他終于病倒了,在領(lǐng)導、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵下,最終轉危為安,完全康復,創(chuàng )造了生命奇跡。
三、向道德模范學(xué)習,要學(xué)習他們堅守忠誠的品質(zhì)。
堅守忠誠是一種習慣,是忘我的投入,是創(chuàng )新的前奏,是一種道德信念,他們對待工作一直是堅守忠誠的態(tài)度,他的工作環(huán)境艱苦,辦公條件差,生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒(méi)有讓他退怯。他每天在完成本職工作后,都堅持學(xué)習水文業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)理論,記錄大量的讀書(shū)筆記。長(cháng)期的勤奮學(xué)習、刻苦練兵,他做出了自己的成績(jì),曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè),不懈追求,平凡的崗位見(jiàn)證了水文工作者的奉獻和忠誠。
四、向道德模范學(xué)習,要學(xué)習他們持之以恒的品質(zhì)。
“做一件好事并不難,難的是一輩子做好事!比欢鴱堊诹嫉氖论E告訴我們,一輩子做好事再難,他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個(gè)非親非故的老人回保才,回保才老人是一名受過(guò)傷的殘疾軍人,在解放戰爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄,崇拜那些在戰爭時(shí)期扛過(guò)槍、立過(guò)功的抗戰英雄。了解到回保才不幸的經(jīng)歷,他真正的走進(jìn)了他的家,冬季為回保才老人買(mǎi)煤取暖,夏季為老人做足防暑防雨工作,每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈,每一個(gè)節日都提前為老人準備好過(guò)節的東西,數年如一日,成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。
我們身邊的每個(gè)人,包括我們自己,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在演繹著(zhù)大大小小的道德故事。而在我眼里,我的奶奶似乎是這部戲的主角。
去年夏天的一天,下起了雷陣雨,奶奶知道我沒(méi)帶傘,就趕到學(xué)校來(lái)幫我送傘;丶业穆飞,我們看見(jiàn)一個(gè)老奶奶弓著(zhù)腰,踩著(zhù)一輛破舊的三輪車(chē)吃力的往一個(gè)小坡上騎著(zhù),車(chē)后裝滿(mǎn)了各種新鮮的果蔬。奶奶看到后,走上前去,說(shuō)了一句:“別著(zhù)急,我數123,我們一起使勁兒!避(chē)子被推上小坡后,那位老人,趕緊從車(chē)上下來(lái),從一車(chē)的果蔬中,挑了幾個(gè)新鮮的蘋(píng)果,對奶奶說(shuō):“謝謝你啊,你真是個(gè)好人,好人一定會(huì )有好報的,來(lái),這些你收下,回去可以洗了吃,這水果可新鮮了!
奶奶聽(tīng)后,連忙將她的手推回去:“沒(méi)事,只不過(guò)舉手之勞而已,要是你把水果都給我了,你不就虧了嗎?,你自己留著(zhù)賣(mài)吧,我還要回去做飯呢。你也快趕路吧,路上滑,小心些!蹦棠毯湍侨烁鎰e后,對我說(shuō):“趕緊回家吧,你爺爺還在等著(zhù)呢!”在一旁站著(zhù)的我,覺(jué)得有些羞愧:奶奶這么大年紀的人,都去推了一把,剛才我在想什么?為什么只是在一旁傻傻的看著(zhù)呢?
還有一次,奶奶陪我去圖書(shū)館看書(shū),奶奶在靠近落地窗戶(hù)的一個(gè)座位前坐下,對我說(shuō):“你去看書(shū)吧,找到后坐在這里看!蔽乙矝](méi)多想便走到書(shū)柜去看書(shū)了。當我回來(lái)的時(shí)候,奶奶幫我占著(zhù)的座位,已經(jīng)被另一個(gè)舉著(zhù)拐杖的老人給坐了,我問(wèn)奶奶:“奶奶,那個(gè)位子……”奶奶解釋說(shuō):“那個(gè)老奶奶,比我還大呢,這么大的年紀還來(lái)圖書(shū)館借閱,真是了不起。既然你是少先隊員,就站著(zhù)看吧,你們常常說(shuō)助人為樂(lè ),不是嗎?"我對奶奶說(shuō):“奶奶,我站著(zhù)看沒(méi)關(guān)系,可是您……”奶奶忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,陪我孫女站一會(huì )兒,不礙事,你趕緊看吧!甭(tīng)到奶奶的話(huà)后,我心想:您真是我的好奶奶!更是一個(gè)值得我學(xué)習的人!”
還記得我們學(xué)過(guò)的《釣魚(yú)的啟示》那篇文章嗎?里面的父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):有時(shí)候,道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。以后我一定要做一位和奶奶一樣道德高尚的人。
學(xué)習道德模范心得體會(huì )6
魏杰彪冒著(zhù)生命危險勇跳黃河救人的高尚道德,得到了社會(huì )的贊揚,此為“得”;單位給予兩萬(wàn)元獎勵,此為“得”;魏杰彪將獎金捐給骨癌女孩,引發(fā)愛(ài)心大接力,也可謂“得”……然而,還有更多的好人不是“高富帥”,都是“小人物”,甚至還在為安身立命而犯愁。如何讓有德之人皆有“得”,是關(guān)系到“好人之城”究竟能走多遠的大問(wèn)題。
一時(shí)做好人易,時(shí)時(shí)做好人難。魏杰彪并非偶然,其與XX市近年來(lái)大力推進(jìn)公民道德素質(zhì)提升工程和“德潤新鄉”建設活動(dòng)是分不開(kāi)的。當一座城市將宣傳和推動(dòng)“好人現象”作為常態(tài)意識,放大善行德行效應,形成良性循環(huán),必將引發(fā)連鎖反應,引發(fā)更多的愛(ài)心故事?梢允挚隙ǖ卣f(shuō),好人做好事的動(dòng)機絕非是沖著(zhù)自己有“好報”有“好得”。但是,作為社會(huì )總體評價(jià)機制,我們必須做到“讓有德者有得”。
為讓有德者常在,有德者有得,XX市著(zhù)眼建立長(cháng)效機制,從結對幫扶形式、幫扶對象、幫扶標準、幫扶流程、考核辦法等方面都有具體措施。該市采取文明單位與道德模范和身邊好人建立“一對一”的結對幫扶關(guān)系,對道德好人實(shí)施規范化、動(dòng)態(tài)化、長(cháng)效化幫扶。
讓有德者有得,還需要繼續探索如何完善思想道德建設機制,讓“好人之城”成為好人的堅強后盾,最終形成一種可持續的“好人模式”,讓好人作為城市道德標桿帶頭引領(lǐng),讓標桿真正成為一呼百應的帶頭人,讓標桿的善舉真正發(fā)揮出規模效應,“繁衍”出更多人的善舉。這樣,我們的城市才會(huì )真正成為一座溫暖之城、道德之城、最美之城。
每一個(gè)“好人”的個(gè)體行為,都是一盞引領(lǐng)民心的明燈,感動(dòng)著(zhù)生活在這座城市的每個(gè)人。當善行成為一座城市的尋常事,文明便有了深深扎根的土壤,愛(ài)心便有了不斷生長(cháng)、傳遞的希望。
學(xué)習道德模范心得體會(huì )7
在這些道德模范中,我印象最深的是支月英老師。她堅持在山區從教36年,艱苦的教學(xué)條件和生活環(huán)境沒(méi)有讓她退縮。她不是沒(méi)有調動(dòng)到山外條件好的學(xué)校的機會(huì ),但每次看到孩子們渴望知識的眼神她都堅定的留下來(lái),離家遠她只有住在學(xué)校,對家里她有太多的虧欠。正像她的兩個(gè)女兒所說(shuō):她是一位好老師,但她不是一位好媽媽。支老師到了退休的年齡,但她由于放不下學(xué)校,放不下孩子們,她決定繼續干到干不動(dòng)為止。
她用自己孱弱身軀,為山村孩子遮風(fēng)擋雨。有些孩子交不起學(xué)費,支老師總是為學(xué)生墊付學(xué)費、買(mǎi)文具,有時(shí)甚至把自己買(mǎi)米買(mǎi)菜的錢(qián)都墊上了。窮山村的學(xué)校破爛不堪,她買(mǎi)了薄膜等,把教室修好,把冬日刺骨的寒風(fēng)拒之窗外,學(xué)生在教室里暖洋洋的。
最讓我感動(dòng)的是,有一回,也是最后一回,母親從老家來(lái)學(xué)?此,看到女兒步行二十多里到山下接自己,心疼不已,支老師對母親說(shuō):”這里山好,水好,村民樸實(shí)善良”。母親還是心疼地說(shuō):”你就凈說(shuō)好!”她只是望著(zhù)母親笑。其實(shí)她心里裝滿(mǎn)了對親人深深的愧疚,她何嘗不想盡享天倫之樂(lè ),但她把深深的愛(ài)藏在心里,客觀(guān)現實(shí)沒(méi)讓她有這個(gè)機會(huì )。
善良而堅強的支老師為我們樹(shù)立了高大的道德模范榜樣,她是我們教師的驕傲!讓我在寒冷冬日里更有暖意。如春風(fēng)化雨,潤物細無(wú)聲;如盞盞明燈,點(diǎn)亮千家萬(wàn)戶(hù)。這些榜樣人物也激勵著(zhù)我們,要從小事做起,從自身做起,從點(diǎn)滴做起,把榜樣力量化作精神動(dòng)力,付諸工作實(shí)踐,作出自身努力,為構筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量凝聚更多的正能量。
學(xué)習道德模范心得體會(huì )8
通過(guò)參加此次的道德講堂學(xué)習活動(dòng),我突然感覺(jué)有一股暖流在我心中涌動(dòng)、翻騰。我十分感動(dòng)于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績(jì),感動(dòng)于他們想他人之所想,急他人之所急的助人為樂(lè )的精神,感動(dòng)于他們對工作一絲不茍,無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神,感動(dòng)于他們刻苦鉆研,勇于創(chuàng )新的精神。他們是我們學(xué)習的楷模和標兵。
通過(guò)學(xué)習,我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì ):一、向道德模范學(xué)習,要學(xué)習他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)的精神。模范的事跡告訴我,無(wú)論在什么崗位上,都要有刻苦鉆研的精神,和爭創(chuàng )一流的干勁。二、向道德模范學(xué)習,要學(xué)習他們工作細致認真,一絲不茍的精神,在工作中很多細節不容忽視,唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印,才能真正做好自己的本職工作。他們業(yè)務(wù)精湛,兢兢業(yè)業(yè)。李振西同志,在基層工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),憑借嚴肅認真的工作態(tài)度,和對工作細致認真,一絲不茍,受到大家一致贊揚。用仁愛(ài)之心詮釋了生命的價(jià)值和意義。也使我們深深地體味到“只要有百分之一的希望,就要盡百分之百的努力”的真情實(shí)感。三、向道德模范學(xué)習
學(xué)習道德模范心得體會(huì )9
最近,中央文明辦、全國總工會(huì )、共青團中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合舉辦了全國道德模范評選表彰活動(dòng),共評選表彰了助人為樂(lè )模范、誠實(shí)守信模范、敬業(yè)奉獻模范和孝老愛(ài)親模范等五個(gè)方面53名模范人物。此舉動(dòng)既符合社會(huì )現實(shí)實(shí)際,又具有重要的社會(huì )引領(lǐng)作用,同時(shí),還十分具有可操作性,體現了人們常說(shuō)的“重在建設”中的道德建設,得到了全國各界人士的贊同和認可。通過(guò)學(xué)習,我深深的體會(huì )到:以他們?yōu)榘駱,從我做起,從現在做起、從身邊的小事做起,自覺(jué)實(shí)踐社會(huì )注意榮辱觀(guān),努力營(yíng)造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會(huì )風(fēng)尚,推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設,為我區經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展提供堅強有力的思想道德保障。
社會(huì )風(fēng)氣、文明風(fēng)尚是一個(gè)社會(huì )導向的反映,社會(huì )風(fēng)氣、文明風(fēng)尚需要強力引領(lǐng)。中華民族從來(lái)就有重視道德建設的光榮傳統和文明傳承。道者,取向也;德者,德行也。提倡愛(ài)國主義和民族氣節;提倡誠信,處處以誠待人;提倡伸出援手助殘扶弱救困濟危;提倡路見(jiàn)不平見(jiàn)義勇為;以及提倡敬老奉親感恩孝敬,從來(lái)是有作為的政治家、思想家們大聲疾呼的事情,也從來(lái)都是全社會(huì )人心向往的目標,F在政府正強力建設和諧社會(huì )。在人民群眾心目中,“做個(gè)好人”即具備起碼的做人道德,從來(lái)就和豐衣足食的物質(zhì)追求相輔相成的。國人世代尊崇的漢唐社會(huì ),人們常常津津樂(lè )道的,不僅僅指國力強盛,還十分垂青“夜不閉戶(hù),路不拾遺”的清平,“路見(jiàn)不平,拔刀相助”的豪俠,“贈人玫瑰,手有余香”的義舉,“君子愛(ài)財,取之有道”的本分……一句話(huà),道行與德行,是一個(gè)人一個(gè)社會(huì )須臾不可離開(kāi)的東西。
“上善若水,厚德載物!蔽拿鞯赖率冀K是推動(dòng)國家發(fā)展、社會(huì )和諧、人民幸福的重要精神力量!耙(jiàn)賢思齊,擇善而從;撥亮一盞燈,照亮一大片!比绻课皇忻穸家缘赖履7稙榘駱,學(xué)習身邊的好人好事,就會(huì )在全社會(huì )形成一股巨大的文明道德力量,對全面提升公民道德素質(zhì)和城鄉文明程度起到潛移默化的作用。
我們學(xué)習道德模范,就要學(xué)習他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)的精神。模范的事跡告訴我,無(wú)論在什么崗位上,都要有刻苦鉆研的精神,和爭創(chuàng )一流的干勁。
我們學(xué)習道德模范,就要學(xué)習他們工作細致認真,一絲不茍的精神。在工作中很多細節不容忽視,唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作。
我們學(xué)習道德模范,就要學(xué)習他們堅守忠誠的品質(zhì)。堅守忠誠是一種習慣,是忘我的投入,是創(chuàng )新的前奏,是一種道德信念。
我們學(xué)習道德模范,就要學(xué)習他們持之以恒的品質(zhì)!白鲆患檬虏⒉浑y,難的是一輩子做好事!
齊鴻汴
學(xué)習道德模范心得體會(huì )10
得到學(xué)校通知,我于2號上午在家收看了第四屆道德模范頒獎典禮《圓中國夢(mèng) 德耀中華》。典禮進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)四十分鐘,這段時(shí)間里我被道德模范者的感人事跡深深震撼著(zhù),久久不能平靜。
助人為樂(lè )的何玥、見(jiàn)義勇為的最美女教師張麗莉、誠實(shí)守信的替子還債的吳恒忠、敬業(yè)奉獻的羅陽(yáng)、孝老愛(ài)親的羅長(cháng)姐,一個(gè)個(gè)感人至深的故事生動(dòng)地向我們詮釋了生命的價(jià)值和意義。
圓中國夢(mèng) 德耀中華,54位道德模范以高尚的道德、優(yōu)秀的品質(zhì)、感人的事跡為我們講述著(zhù)一個(gè)個(gè)感人的故事,這是我們一代又一代人對道德的最美詮釋?zhuān)彩俏覀円淮执藢φ嫔泼赖臒o(wú)盡追求,更是我們偉大的中華民族最為耀眼的一種精神傳承。讓我們像他們一樣去做個(gè)好人,讓做個(gè)好人成為我們人生的起點(diǎn)和目標,讓我們把這種美德傳揚的更美、更遠!
學(xué)習道德模范心得體會(huì )11
我認真學(xué)習過(guò)道德模范事跡之后,發(fā)現這些道德模范離我們并不遙遠,就在我們平常的生活中,他們都是一些平凡的人,和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中,卻讓人十分感動(dòng)!
這些道德模范都是我學(xué)習的好榜樣,他們用不悔的付出和不懈的追求,演繹著(zhù)人生不朽的篇章;他們用自己平凡而偉大的行動(dòng)詮釋了人的光華。他們的故事,深深地打動(dòng)了我,讓我的靈魂經(jīng)受了一次莊嚴的洗禮,也讓我深深懂得了“道德”二字的份量,留存于心中的除了感動(dòng),還有震撼,敬佩,更多的是反思,是領(lǐng)悟,是鞭策……
這些道德模范,有助人為樂(lè )的、有見(jiàn)義勇為的,有誠實(shí)守信的,有兢兢業(yè)業(yè),長(cháng)期與病魔抗爭,刻苦鉆研,敬業(yè)奉獻的,有孝敬老人,教子有方,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻,數十年如一日,照顧孤殘老人的……,他們的背后都有一個(gè)個(gè)不同尋常的故事,給我留下了深刻的印象。事跡感人,發(fā)人深省,催人奮進(jìn)。像一盞溫暖之燈,引領(lǐng)著(zhù)我們在道德之路上不斷前行。
學(xué)習了這些道德模范的事跡后,我覺(jué)得他們中的每一個(gè)人都是我學(xué)習的好榜樣。因此,我們要樹(shù)立正確的職業(yè)道德信念,不斷加強職業(yè)道德修養,逐步養成良好的職業(yè)行為和習慣,把自己鍛煉成為一個(gè)具有良好社會(huì )主義職業(yè)道德的人。通過(guò)學(xué)習,使我進(jìn)一步增強了責任感,明確了自己的工作職責和工作任務(wù),增強了搞好本職工作的使命感,從而更加堅定樹(shù)立為人民服務(wù)的信念,組織紀律觀(guān)念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強,更加熱愛(ài)自己從事的本職工作。要不斷學(xué)習,使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè),嚴格要求自己,以道德模范為楷模。
感動(dòng)之余,我們更需要的是實(shí)際行動(dòng)。時(shí)代進(jìn)步需要健康向上的道德風(fēng)尚來(lái)引領(lǐng),社會(huì )發(fā)展需要道德楷模的力量來(lái)推動(dòng)。因此,我深深的體會(huì )到:從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,讓我們學(xué)習道德模范與人為善、助人為樂(lè )的美德,真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人,關(guān)注公益,致力建設我們共同的友善互助的社會(huì )生活環(huán)境;讓我們學(xué)習道德模范愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的美德,懷著(zhù)恭敬、嚴肅的虔誠之心,在各自的崗位上,恪盡職守,勤奮工作,勇于創(chuàng )新,積極創(chuàng )業(yè),致力建設我們共同的熱心奉獻的社會(huì )工作環(huán)境;讓我們學(xué)習道德模范充滿(mǎn)愛(ài)心、尊老愛(ài)幼的美德,孝敬父母、敬重長(cháng)輩,夫妻和睦、互敬互愛(ài),親子愛(ài)子、為國教子,以愛(ài)律己、以厚待人,相互禮讓、和衷共濟,致力建設我們共同的溫馨美滿(mǎn)的家庭鄰里環(huán)境。
道德是一種美德,是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現,一個(gè)具有崇高品質(zhì)的人,也同樣具有良好的道德素質(zhì)。整個(gè)社會(huì )良好風(fēng)氣的形成,最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。但這是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,我們不能苛求每個(gè)平凡的人都用崇高的品德感天動(dòng)地,但我想起一首歌中的歌詞:“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天!
學(xué)習道德模范心得體會(huì )12
10月1日,我觀(guān)看了道德模范頒獎儀式,各位道德模范的事跡感動(dòng)著(zhù)我,特別是林俊德院士在生命最后關(guān)頭仍不忘工作、與死神相搏斗的情景深深地刻在我的腦海里,震撼著(zhù)我的心靈。生命垂危的林院士寧愿放棄治療也要工作,在生命的最后時(shí)刻,他為了多工作哪怕是一秒鐘,強忍著(zhù)身體的疼痛不愿躺下來(lái),他怕躺下就再也起不來(lái),再也沒(méi)法工作了。他把自己的一生全部獻給了祖國的建設事業(yè),可他卻無(wú)怨無(wú)悔,從不求回報。正是因為有了他的無(wú)私奉獻,我們的國防才更加鞏固,我們的民族才更加揚眉吐氣。多么高尚,多么偉大的人!
歷史經(jīng)驗證明:無(wú)論是成就黨的偉業(yè),還是實(shí)現個(gè)人價(jià)值,都需要用一輩子來(lái)拼搏,一輩子來(lái)積累,一輩子來(lái)奉獻,一輩子來(lái)度量。歷史的長(cháng)河中,一個(gè)人的一輩子很短,作為一名教師,我們要認真學(xué)習,恪盡職守,在提高自己職業(yè)水平的同時(shí)不斷提高道德修養,我們只有像浪花一樣融入黨的事業(yè)的洪流之中,把個(gè)人抱負與祖國的需要對接,才能拓展生命的寬度,回報祖國。我們應以林俊德院士的精神為鏡子,時(shí)刻檢驗自己的內心是否有信心、決心。這樣才能真正成為一個(gè)對黨和國家、對社會(huì )有用的人,一個(gè)有意義的人,一個(gè)不平凡的人。林俊德院士的一生,將全部的心血傾注在了祖國和家鄉上。他走到人生盡頭時(shí),已經(jīng)有資格說(shuō)一聲:我對得起我的前輩和下一代。希望我們走到人生盡頭時(shí),也有資格這樣說(shuō)一聲!向令人尊敬的前輩致敬!
學(xué)習道德模范心得體會(huì )13
通過(guò)認真學(xué)習過(guò)道德模范事跡之后,“榜樣”是一股暖流在我心中涌動(dòng)、翻騰。我十分感動(dòng)于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績(jì);感動(dòng)于他們想他人之所想,急他人之所急的助人為樂(lè )的精神;感動(dòng)于他們對工作一絲不茍,無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神;感動(dòng)于他們刻苦鉆研,勇于創(chuàng )新的精神,他們是我們學(xué)習的楷模和標兵。
通過(guò)學(xué)習,我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì ):
一,向道德模范學(xué)習,要學(xué)習他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)的精神。
模范的事跡告訴我,無(wú)論在什么崗位上,都要有刻苦鉆研的精神,和爭創(chuàng )一流的干勁。想他人之所想,急他人之所急的助人為樂(lè )的`精神;感動(dòng)于他們對工作一絲不茍,無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神;他們是我們學(xué)習的楷模和標兵。共同撫養幼女,照顧癱瘓前夫,演繹了一段感人的真情故事!氨D穻寢尅睅е(zhù)卓遵琴拋下的雙胞胎棄嬰,艱辛地走過(guò)了十多個(gè)春秋。李志勇是一名貴陽(yáng)市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區村民。他平常就樂(lè )意幫助和關(guān)心別人,他始終認為幫助別人是中華民族的傳統美德,見(jiàn)義勇為是人間正氣。近六年以來(lái),李志勇先后抓獲搶竊手機、項鏈、耳環(huán)的犯罪分就達9起。他總是以“橫眉冷對千夫指,俯首甘為儒子!钡木袢ズ鸵磺羞`法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。
二,向道德模范學(xué)習,要學(xué)習他們工作細致認真,一絲不茍的精神。
在工作中很多細節不容忽視,唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作,他們業(yè)務(wù)精湛,兢兢業(yè)業(yè),他參加工作后,在基層工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心向老同志請教,學(xué)習老同志嚴肅認真的工作態(tài)度,對工作細致認真,一絲不茍,受到大家一致贊揚。他們除正常工作時(shí)間外,常常中午不休息,夜晚加班,由于長(cháng)期過(guò)度勞累,積勞成疾,他終于病倒了,在領(lǐng)導、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵下,最終轉危為安,完全康復,創(chuàng )造了生命奇跡。
三,向道德模范學(xué)習,要學(xué)習他們堅守忠誠的品質(zhì)。
堅守忠誠是一種習慣,是忘我的投入,是創(chuàng )新的前奏,是一道德信念,他們對待工作一直是堅守忠誠的態(tài)度,他的工作環(huán)境苦,
辦公條件差,生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒(méi)有讓他退怯。他每天在完成本職工作后,都堅持學(xué)習水文業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)理論,記錄大量的讀書(shū)筆記。長(cháng)期的勤奮學(xué)習、刻苦練兵,他做出了自己的成績(jì),曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè),不懈追求,平凡的崗位見(jiàn)證了水文工作者 的奉獻和忠誠。
“做一件好事并不難,難的是一輩子做好事!比欢鴱堊诹嫉氖论E告訴我們,一輩子做好事再難,他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個(gè)非親非故的老人回保才,回保才老人是一名受過(guò)傷的殘疾軍人,在解放戰爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄,崇拜那些在戰爭時(shí)期扛過(guò)槍、立過(guò)功的抗戰英雄。了解到回保不幸的經(jīng)歷,他真正的走進(jìn)了他的家,冬季為回保才老人買(mǎi)煤取暖,夏季為老人做足防暑防雨工作,每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈,每一個(gè)節日都提前為老人準備好過(guò)節的東西,數年如一日,成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。
我作為一名教師,在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習后,像是接受了一次靈魂的洗禮,為我今后的工作打下了很好的基礎,明確了如何做好教育管理,我要以他們?yōu)榘駱,從現在做起,從身邊的小事做起,做好自己的本職工作,盡自己最大的努力為教育事業(yè)增光添彩!
學(xué)習道德模范心得體會(huì )14
通過(guò)了解道德模范楊苗苗事跡之后,發(fā)現這些道德模范離我們并不遙遠,就在我們平常的生活中,他們都是一些平凡的人,和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中,卻讓人十分感動(dòng)!
她時(shí)刻緊繃安全這根弦,始終如一地貫徹“安全第一,預防為主”的方針。在閑暇時(shí)間,認真消化有關(guān)安全規章制度,多層次、多方面、多渠道地進(jìn)行安全學(xué)習,并對一些不安全事例舉一反三,吸取教訓,確保自己行車(chē)安全?臻e的時(shí)候,或每每用車(chē)回來(lái),她都要對車(chē)進(jìn)行及時(shí)的維護和保養。她還十分重視駕駛員的職業(yè)道德,講風(fēng)格,講禮讓?zhuān)瑢ν鈽?shù)立了良好的形象。行車(chē)時(shí)遇到橫沖直撞的行人或車(chē)輛,她總是寧停三分,并時(shí)常提醒他們注意安全。此外,她時(shí)時(shí)急他人所急,想他人所想。不斷提升自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)。她把每一次出車(chē)作為鍛煉自己的良好機會(huì )。本著(zhù)這種良好的心態(tài),因此她都能堅持365天微笑服務(wù)。 她就是我們蚌埠人的驕傲——楊苗苗同志。
這些道德模范都是我們學(xué)習的好榜樣, 他們用不悔的付出和不懈的追求,演繹著(zhù)人生不朽的篇章;他們用自己平凡而偉大的行動(dòng)詮釋了人的光華。他們的故事,深深地打動(dòng)了我,讓我的靈魂經(jīng)受了一次莊嚴的洗禮,也讓我深深懂得了“道德”二字的份量,留存于心中的除了感動(dòng),還有震撼,敬佩,更多的是反思,是領(lǐng)悟,是鞭策。他們像一盞溫暖之燈,引領(lǐng)著(zhù)我們在道德之路上不斷前行。
學(xué)習了這些道德模范的事跡后,我覺(jué)得他們中的每一個(gè)人都是我學(xué)習的好榜樣。因此,我們要樹(shù)立正確的職業(yè)道德信念,不斷加強職業(yè)道德修養,逐步養成良好的職業(yè)行為和習慣,把自己鍛煉成為一個(gè)具有良好社會(huì )主義職業(yè)道德的人。通過(guò)學(xué)習,使我進(jìn)一步增強了責任感,明確了自己的工作職責和工作任務(wù),增強了搞好本職工作的使命感,從而更加堅定樹(shù)立為人民服務(wù)的信念,組織紀律觀(guān)念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強,更加熱愛(ài)自己從事的本職工作。要不斷學(xué)習,使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè),嚴格要求自己,以道德模范為楷模。
感動(dòng)之余,我們更需要的是實(shí)際行動(dòng)。時(shí)代進(jìn)步需要健康向上的道德風(fēng)尚來(lái)引領(lǐng),社會(huì )發(fā)展需要道德楷模的力量來(lái)推動(dòng)。因此,我深深的體會(huì )到:從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,讓我們學(xué)習道德模范與人為善、助人為樂(lè )的美德,真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人,關(guān)注公益,致力建設我們共同的友善互助的社會(huì )生活環(huán)境;讓我們學(xué)習道德模范愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的美德,懷著(zhù)恭敬、嚴肅的虔誠之心,在各自的崗位上,恪盡職守,勤奮工作,勇于創(chuàng )新,積極創(chuàng )業(yè),致力建設我們共同的熱心奉獻的社會(huì )工作環(huán)境;讓我們學(xué)習道德模范充滿(mǎn)愛(ài)心、尊老愛(ài)幼的美德,孝敬父母、敬重長(cháng)輩,夫妻和睦、互敬互愛(ài),親子愛(ài)子、為國教子,以愛(ài)律己、以厚待人,相互禮讓、和衷共濟,致力建設我們共同的溫馨美滿(mǎn)的家庭鄰里環(huán)境。
道德是一種美德,是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現,一個(gè)具有崇高品質(zhì)的人,也同樣具有良好的道德素質(zhì)。整個(gè)社會(huì )良好風(fēng)氣的形成,最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。但這是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,我們不能苛求每個(gè)平凡的人都用崇高的品德感天動(dòng)地,但我想起一首歌中的歌詞:“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天!
學(xué)習道德模范心得體會(huì )15
最近一段時(shí)間,在全國上下掀起了評選道德模范的熱潮。社會(huì )上樹(shù)立了一批被人民認可的道德典型,我們應在這樣的背景下,好好學(xué)習,提高自身的認識,端正對社會(huì )的認識,建立正確的世界觀(guān),人生觀(guān)。
道德有著(zhù)多元的標準,比如愛(ài)國、寬容、厚德,也包括孝道都應該是傳統美德的體驗。很多民族都有宗教信仰,而有人說(shuō)現在的中國人沒(méi)有信仰,現在中國社會(huì )上被物質(zhì)浸染后,人們的信仰被傾向于了金錢(qián)和權利,這樣的人是很可怕的。這樣的人生沒(méi)有指示燈,會(huì )失去方向,變得迷茫。而我們要說(shuō),中國人除了有悠久歷史中所一直存在的宗教信仰外,在現今社會(huì ),我們的民族,我們廣大人民心中更有一種自身存在的優(yōu)良傳統和道德指標,更多的民族英雄就是我們大家的楷模,他們身上所存在的優(yōu)良品質(zhì)就是我們的信仰。我們的楷模有千千萬(wàn)萬(wàn),他們不一定是地位很高,多金富有的人,他們就是我們身邊,平平凡凡的普通人,他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人,在他們平凡的人生中,他們對待自己的工作鞠躬盡瘁,對周?chē)娜松踔聊吧娜藷o(wú)私奉獻。他們把平凡譜寫(xiě)成了不平凡,從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。
我們現在正在提倡要創(chuàng )建和諧社會(huì ),和諧社會(huì )首先要有每個(gè)社會(huì )成員的努力。每天發(fā)生的很多小事,我們沒(méi)有在意,但如果仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現,那些符合社會(huì )道德價(jià)值觀(guān)念的許許多多小事,恰恰表明人心向善是我們社會(huì )的主流,甚至已經(jīng)是人們生活中的一種習慣。
一個(gè)人從小心目中的道德楷?赡苡泻芏嗪芏,有的是從書(shū)中知道的,有的是在影視作品中了解的,但哪一個(gè)人物給你造成了極大的影響和震撼,才能對你的實(shí)際生活有所幫助,而社會(huì )這次再次掀起道德楷模的學(xué)習,對我們每個(gè)人都是一種激勵和啟發(fā),讓我們常常去敲敲心靈的門(mén)窗,問(wèn)問(wèn)我們自己做的怎樣。
最美女教師張麗莉用行動(dòng)詮釋了“真愛(ài)與無(wú)私“;高淑珍用單薄而堅強的肩膀挑起了“炕頭小課堂”;天使何玥捐獻器官延續了三個(gè)人的生命……他們有著(zhù)平凡的名字,平凡的面容,但平凡的背后,能讓我們深深地感受到那是不平凡的堅持,那不平凡的勇毅。讓我們認識到道德的力量是無(wú)窮的,道德的力量是相互支持的,道德的力量是可以傳遞的.是他們的愛(ài)與付出讓奉獻與感動(dòng)成為社會(huì )的主旋律,讓道德的精神文明之花開(kāi)遍人間。
作為普通的教師,人們常說(shuō)是靈魂的工程師,我們不敢用這樣高尚的頭銜去稱(chēng)呼自己,但我們知道自己承擔著(zhù)教書(shū)育人的責任。那么道德標準在我們心中應該看得更重,讓我們的一舉一動(dòng)成為自己人生歷史上的美好
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