嵌入式開(kāi)發(fā)學(xué)習心得
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣有利于培養我們思考的習慣。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的嵌入式開(kāi)發(fā)學(xué)習心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
嵌入式開(kāi)發(fā)學(xué)習心得1
就我個(gè)人而言，從最開(kāi)始對嵌入式一竅不通到現在越學(xué)越感興趣，當然相應在嵌入式方面的提高也是很明顯的。學(xué)習嵌入式越來(lái)越成為我學(xué)習中的一部分，現在把我的學(xué)習過(guò)程的心得體會(huì )與大家一起分享，希望那些和我一樣對嵌入式想學(xué)而又迷茫，不知從哪入手的同學(xué)朋友有所幫助。
1 .基礎知識
嵌入式開(kāi)發(fā)很大一部分靠C語(yǔ)言，尤其在底層驅動(dòng)等用的很多，當然在應用開(kāi)發(fā)還用到諸如C++等其他語(yǔ)言，但我想對于一個(gè)初學(xué)者有C基礎就足夠了，等到學(xué)到一定程度再去擴展。所以C基礎是學(xué)嵌入式的前提。
關(guān)于C語(yǔ)言需要知道基本的語(yǔ)法，什么是結構體，什么是共用體，有什么區別，不用強記一些實(shí)際中用的很少的東西。C++要知道什么是類(lèi)，怎么定義，繼承，接口，要深刻理解，當然基本語(yǔ)法也是必不可少的。
操作系統原理也需要基本理解和掌握的，我記得我上課的時(shí)候不以為然沒(méi)有認真學(xué)習，后來(lái)發(fā)現很多的東西都是在這個(gè)課上講到的。什么時(shí)間片啊，任務(wù)調度啊，都是在那里知道的。
Linux基本命令的使用（vi編輯器必須會(huì )用，因為在終端修改文件的時(shí)候只能用這個(gè)），我們現在很多的人都習慣用鼠標了，很少用到命令，我學(xué)習嵌入Linux就強迫自己去改掉這個(gè)習慣了，Linux用命令操作一是效率高，二是功能非常強大，遠非圖形界面能比的了的，其實(shí)我們用圖形界面的操作都要轉化為命令傳給硬件的。Linux文件系統的管理要清楚，哪個(gè)目錄存放是什么東西，有什么用，文件權限管理等。
2.單片機知識的學(xué)習
我覺(jué)得單片機、嵌入式等這一類(lèi)都有很大的相似性，知識功能不一樣，但工作的原理、控制原理都和大的相似。就我個(gè)人而言，能比較快的進(jìn)入嵌入式的學(xué)習與提高，很大一部分依賴(lài)于對單片機的原理有較深入的學(xué)習和理解，單片機比較簡(jiǎn)單，學(xué)習起來(lái)相對比較容易，所以我建議想學(xué)嵌入式的同學(xué)，可以和我一樣從單片機入手，那樣不僅可以理解這些微處理器、微控制器的操作與控制原理，當然還可以順便學(xué)學(xué)匯編語(yǔ)言，這對后面的嵌入式學(xué)習都有很大的幫助。
看書(shū)不要希望一次就會(huì )，一次就明白是什么意思，也不要死記硬背，看不明白也沒(méi)關(guān)系，以后遇到了知道去哪里去找就可以了，以后遇到的多了，也就記住了，遇到的少的，忘記也就忘記了。還有，不要直接閱讀Linux內核源代碼，看一些自己把頭撞破也想不明白的事，一開(kāi)始很打擊我的積極性，要循序漸進(jìn)，剛開(kāi)始我就從學(xué)習做led開(kāi)始的，接著(zhù)學(xué)習做個(gè)串口，慢慢的就開(kāi)始學(xué)著(zhù)做硬件編解碼了。
3.學(xué)習開(kāi)發(fā)板
我在剛開(kāi)始學(xué)習嵌入式時(shí)就買(mǎi)了一塊學(xué)習板，現在的開(kāi)發(fā)板不是很貴，給很我們初學(xué)者減輕了經(jīng)濟負擔�？丛俣嗟囊曨l，看再多的書(shū)，也不如自己動(dòng)手試一下，看著(zhù)很簡(jiǎn)單的東西，做起來(lái)就可能遇到很多的問(wèn)題，遇到問(wèn)題找到原因，解決問(wèn)題，只有這樣才能學(xué)到東西，記得我第一次寫(xiě)led的驅動(dòng)，想自己試一下，網(wǎng)上也有人寫(xiě)過(guò)相關(guān)的代碼，可是自己一試，就出了好多的問(wèn)題，那個(gè)led弄了我一天才把led燈點(diǎn)亮。所以不要眼高手低。
4.不要好高騖遠，要腳踏實(shí)地
我拿到開(kāi)發(fā)板時(shí)，很興奮也很激動(dòng)，想法自然也很多，想用開(kāi)發(fā)板實(shí)現自己的這個(gè)想法，實(shí)現那個(gè)想法，然后又不知道從何下手，然后就去論壇中發(fā)一個(gè)貼，“那個(gè)什么什么怎么實(shí)現啊，哪位大俠能詳細說(shuō)一下啊，跪求��！”，然后等著(zhù)別人去回復。我覺(jué)得有想法是好的，我們要實(shí)現自己的想法也是有前提的，首先，我們對這部分知識了解嗎？如果不了解就去Google一下（最好別用百度，不太好用），了解了一些，也就大概知道要怎么做了。如果再遇到問(wèn)題，再去發(fā)貼問(wèn)，這樣也顯得我們有一點(diǎn)點(diǎn)水平啦。比如自己連串口是什么都不太清楚呢，就問(wèn)串口通信怎么做啊，就是人家把代碼給我們，我們也不明白是怎么回事啊。
5多看代碼，多寫(xiě)代碼
見(jiàn)多識廣，熟能生巧。多看代碼，要從代碼中讀出代碼的意思來(lái)。自己平時(shí)也要多寫(xiě)代碼，多練習(這一點(diǎn)我做的不好，寫(xiě)的少)。
個(gè)人覺(jué)得這是最重要的一種做法。這東西沒(méi)自己親手做，程序沒(méi)親手寫(xiě)，沒(méi)有進(jìn)行調試等，都是很難學(xué)到東西，因為很多東西感覺(jué)看的都懂，其實(shí)真正做起來(lái)就什么都不會(huì )了。因此買(mǎi)塊板來(lái)自己做，這樣才能真正將所學(xué)的應用到實(shí)際中去。而且這樣做印象才能深刻，死記硬背原理及規則不但不可行還會(huì )拖垮你的學(xué)習興趣，自然學(xué)不下。
總之，我覺(jué)得，基礎知識很重要，但是動(dòng)手做更重要！
嵌入式開(kāi)發(fā)學(xué)習心得2
工作一年了，喜愛(ài)嵌入式這個(gè)好玩，令人羨慕的行業(yè)，不止是工資待遇哦。
4月，又是有許多面臨畢業(yè)、找工作的大學(xué)生來(lái)到，面對如此激烈的競爭，如果有一技之長(cháng)旁身，那就是你挑公司了。
非常有感慨，上一年我也在大學(xué)城中參加千里馬的面試，跟我同學(xué)都是拿著(zhù)一袋子的簡(jiǎn)歷去排隊。
或者網(wǎng)上招聘海投簡(jiǎn)歷。
現在就職的公司算不上高大上，還能算的過(guò)去�？偨Y一下學(xué)習心得，也算對自己學(xué)習有個(gè)交代吧。
1、如何做好嵌入式Linux學(xué)習前的準備?
要成為一名合格的嵌入式Linux工程師，就需要系統的學(xué)習軟、硬件相關(guān)領(lǐng)域內的知識。大學(xué)里面學(xué)的基礎還行，可以繼續自學(xué)，我是自學(xué)韋東山Linux視頻，重點(diǎn)是有書(shū)，有視頻，有代碼。如果基礎太差是個(gè)小白，還是建議去花幾萬(wàn)培訓吧。
2、學(xué)習嵌入式Linux需要補習哪些基礎課程?
嵌入式Linux工程師的學(xué)習需要具備一定的C語(yǔ)言基礎，因此面對許多朋友只是在大一或者大二學(xué)習過(guò)C(還不一定認真學(xué)了，呵呵!)，之后基本就不再用過(guò)的情況，建議大家在學(xué)習之前先復習一下C語(yǔ)言基礎這塊。要提醒大家的是，復習時(shí)不能只關(guān)注基本語(yǔ)法，對于常用的數據存儲及處理方式，例如：數組、結構體等也要關(guān)注，有條件的話(huà)一定在機器上親自敲敲代碼、分析理解一下具體案例代碼編寫(xiě)的思路，讓自己慢慢進(jìn)入一名嵌入式開(kāi)發(fā)人員的狀態(tài)。
3、嵌入式Linux開(kāi)發(fā)跟普通軟件開(kāi)發(fā)在學(xué)習方法上有什么不同?
要成為一名成功的嵌入式軟件開(kāi)發(fā)人員，程序的設計能力是首要技能，這一點(diǎn)與普通的軟件開(kāi)發(fā)人員的要求是一樣的。但是作為“軟硬兼施”的嵌入式開(kāi)發(fā)，則要求大家不僅要了解較底層軟件的工作過(guò)程和工作原理(例如操作系統級、驅動(dòng)程序級軟件)，可以看一下韋東山Linux視頻第1期(基于S3C2440錄制): ARM實(shí)驗,u-boot,文件系統,初級驅動(dòng)。
嵌入式開(kāi)發(fā)學(xué)習心得3
首先，我們學(xué)習的課本是嵌入式系統應用教程。我學(xué)習的體會(huì )是這樣的:開(kāi)始時(shí)，由于是剛剛入門(mén)，對老師書(shū)的好多東西是好奇的，好多名詞也是新鮮的，不過(guò)不太懂什么意思。但是慢慢的，了解的深入讓我有了更深的感觸和體會(huì )。
在嵌入式的學(xué)習過(guò)程中，讓我了解了什么是嵌入式系統。它就是以應用為中心，以計算機技術(shù)為基礎，軟硬件可定制，適用于不同應用場(chǎng)合，對功能、可靠性、成本、體積、功耗有嚴格要求的計算機系統。他一般由嵌入式微處理器、外圍硬件設備、嵌入式操作系統、用戶(hù)應用程序四個(gè)部分組成，用于實(shí)現對其他設備的控制、監視或管理功能。嵌入式系統已經(jīng)應用于科學(xué)研究、工業(yè)控制、軍事技術(shù)、交通通信、醫療衛生、消費娛樂(lè )等領(lǐng)域，人們日常使用的手機、PDA、汽車(chē)、智能家電、GPS等均是嵌入式系統的典型代表。
一開(kāi)始我們就學(xué)習嵌入式的系統的基礎部分，那很簡(jiǎn)單，就是一些定義或是介紹之類(lèi)的。在進(jìn)入第二章時(shí)，就開(kāi)始學(xué)習了嵌入式開(kāi)發(fā)過(guò)程中的主要操作系統——linux，在接下來(lái)的課程中，我發(fā)現嵌入式的學(xué)習過(guò)程還是蠻有趣的。在對linux的學(xué)習中，我們對它有了一點(diǎn)點(diǎn)的了解，接著(zhù)就是學(xué)習一虛擬機的方式安裝linux。對我來(lái)說(shuō)有趣的就是安裝的過(guò)程了，首先我們跟著(zhù)老師的腳步走，學(xué)會(huì )了怎么安裝，在自己動(dòng)手進(jìn)行對它的安裝，這個(gè)過(guò)程是簡(jiǎn)單而有趣的。這樣的開(kāi)始讓我對它充滿(mǎn)了興趣，也對以后的學(xué)習充滿(mǎn)了信心。
其次就是安裝好了之后，老師就更深一步的教我們應用了。在這是老師首先交給我們的是一些簡(jiǎn)單的命令應用，Linux具有很豐富的命令，絕大多數命令具有大量的參數。在學(xué)習命令的.過(guò)程中，只要你認真的看著(zhù)老師操作還有認真聽(tīng)著(zhù)他講，你就會(huì )發(fā)現有些命令的操作還是很簡(jiǎn)單的，不過(guò)在操作的過(guò)程中，我也有遇到有些困難，會(huì )出現你按照書(shū)上學(xué)習的例子，將命令輸入終端時(shí)會(huì )出現你不想要的結果，也就是錯誤的結果。這是問(wèn)問(wèn)旁邊的同學(xué)或是懂的同學(xué)就可以解決了。在對于這部分的學(xué)習中，讓我知道了命令對于嵌入式的重要性。它是linux的重要內容，linux中所有的功能都是通過(guò)命令執行。在實(shí)際應用中，為了減少系統開(kāi)銷(xiāo)，經(jīng)常不使用圖形界面，此時(shí)，對系統的所有操作都需要以命令方式來(lái)執行。在嵌入式系統開(kāi)發(fā)過(guò)程中，由于目標機的性能和配置比較低，因此，一般情況下目標機僅具有命令窗口而沒(méi)有圖形界面，對目標機的所有操作都通過(guò)命令來(lái)實(shí)現。
還有的那就是進(jìn)一步學(xué)習與嵌入式系統開(kāi)發(fā)相關(guān)的linux的服務(wù)，他們的啟動(dòng)、設置等的操作和應用。而在學(xué)習之中，我們主要介紹的是嵌入式系統中開(kāi)發(fā)工程使用的TFTP、Telent和NFS服務(wù)。第一個(gè)實(shí)現的事上機位與下機位之間文件的傳輸、無(wú)磁盤(pán)網(wǎng)絡(luò )的設備的啟動(dòng)等功能;第二個(gè)實(shí)現的事遠程登錄功能;第三個(gè)實(shí)現的是網(wǎng)絡(luò )文件系統功能。
從以上的內容之中，并不難感受到我們的學(xué)習過(guò)程是由淺入深的，這對于我們的學(xué)習也有了較好的幫助。
當然，我們學(xué)習的不僅僅是這么幾個(gè)內容，其中還有相關(guān)的實(shí)驗內容。在我們基礎的學(xué)習的過(guò)程之中，我有了這么一點(diǎn)的感受，總的來(lái)說(shuō)就是概念加專(zhuān)業(yè)名詞還有介紹加實(shí)驗。不過(guò)你絕對不能小看那些概念和介紹，它對我們有著(zhù)很重要的指導作用哦!實(shí)驗那就更不用說(shuō)了，它提高我們的動(dòng)手能力，在實(shí)驗的過(guò)程中還能讓你更加理解書(shū)中的理念，這就是我學(xué)習嵌入式的感受。
【嵌入式開(kāi)發(fā)學(xué)習心得】相關(guān)文章：
嵌入式軟件開(kāi)發(fā)個(gè)人簡(jiǎn)歷09-10
嵌入式開(kāi)發(fā)工程崗位師求職簡(jiǎn)歷模板01-13
嵌入式軟件開(kāi)發(fā)工程師簡(jiǎn)歷09-24
嵌入式系統學(xué)習心得總結06-22
嵌入式學(xué)習心得體會(huì )12-13
嵌入式軟件開(kāi)發(fā)工程師的簡(jiǎn)歷模板03-26
嵌入式軟件開(kāi)發(fā)工程師簡(jiǎn)歷模板03-27