學(xué)習態(tài)度自我評價(jià)（通用16篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我們會(huì )經(jīng)常用到自我評價(jià)，自我評價(jià)對個(gè)人的自我發(fā)展有著(zhù)特殊的意義。你寫(xiě)自我評價(jià)時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的學(xué)習態(tài)度自我評價(jià)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習態(tài)度自我評價(jià) 1
珍貴的兩年大學(xué)已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結一下大學(xué)兩年的得失，從中繼承作的好的方面改進(jìn)不足的方面，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)的路。
學(xué)習成績(jì)不是非常好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的`學(xué)習�？吹街�?chē)耐瑢W(xué)拼命的學(xué)習，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習旅程。
其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節課講述很多的知識，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )‘方法’，做事情的方法。
古話(huà)說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )‘漁’，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以‘獨立思考’作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
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在這個(gè)學(xué)期里我的學(xué)習成績(jì)普通。最主要是缺少自覺(jué)能力。
我的學(xué)習成績(jì)總是不理想，這一點(diǎn)使我十分著(zhù)急。因為我明白，學(xué)習是一個(gè)學(xué)生的天職，而獲取良好成績(jì)既是學(xué)習態(tài)度和學(xué)習能力的體現，更是我報答父母之恩和老師之愛(ài)的具體表現。
雖然成績(jì)不能使人滿(mǎn)意，但我一直是努力的。我上課能夠專(zhuān)心聽(tīng)講，認真記筆記。我從來(lái)在課上不做其他的事，不敢分心。我學(xué)習基礎不好，理解也比其他同學(xué)慢，經(jīng)常碰到難題，特別是數學(xué)和英語(yǔ)。所以下課后，我有時(shí)問(wèn)同學(xué)，也能夠向老師請教。得到他們的`幫助，不僅提高了我學(xué)習的信心，也解決了我學(xué)習中的實(shí)際困難。
放學(xué)一回到家，我總是自覺(jué)完成當天的作業(yè)。我的作業(yè)雖然不敢保證全部正確，但我敢保證都是我自己一筆一畫(huà)寫(xiě)的。因為我的基礎差，動(dòng)作慢，所以每天僅完成當天的作業(yè)（自然包括復習，書(shū)寫(xiě)，預習）就要到夜里11點(diǎn)多鐘，常引起父母的埋怨和責罵。當我想到“今日事今日做”的古訓，我只得強忍住委曲和眼淚繼續埋頭在燈下學(xué)習。
我知道學(xué)習是我自己的事，而學(xué)好知識，才能在今后的工作中發(fā)揮作用。我會(huì )繼續努力，改進(jìn)學(xué)習方法，爭取成績(jì)能夠提高得快一些，做一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的好學(xué)生。
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我有較強的自學(xué)能力，懂得合理安排學(xué)習時(shí)間，能運用各種學(xué)習方式來(lái)提高學(xué)習水平，有自己的學(xué)習過(guò)程和學(xué)習結果進(jìn)行反思的習慣;能夠結合所學(xué)不同學(xué)科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能，獨立分析并解決問(wèn)題。我勤于思考，敢于提出質(zhì)疑，對知識有獨到的見(jiàn)解，有一定的創(chuàng )新精神，努力追求學(xué)習完美。在課余時(shí)間里積極參加各種學(xué)習和競賽，比如：全國生物競賽，全國英語(yǔ)競賽等。在這個(gè)過(guò)程中不僅增長(cháng)了自己的見(jiàn)識，還鍛煉了自己的意志。
在學(xué)習方面，我努力認真地學(xué)好每一門(mén)功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識及與此相關(guān)工作的能力，在校期間，我非常注重英語(yǔ)和計算機方面能力的培養，通過(guò)了國家非計算機專(zhuān)業(yè)二級和英語(yǔ)四級;同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學(xué)習吸收一些國內外現代企事業(yè)的管理知識理念，以進(jìn)一步完善與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的.知識體系。通過(guò)四年的努力學(xué)習，我的學(xué)習成績(jì)整體上了一個(gè)臺階，從大一在班上排名靠后一直進(jìn)步到如今的前十，獲得了院三等獎學(xué)金。雖然成績(jì)還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來(lái)通過(guò)不斷改變學(xué)習態(tài)度、方法，經(jīng)過(guò)一步一個(gè)腳印的不斷努力而來(lái)的結果。四年的大學(xué)學(xué)習生活雖然即將結束，但這并不意味著(zhù)我的學(xué)習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習，將學(xué)習到的理論知識與實(shí)際工作相結合，從而達到學(xué)習與實(shí)踐融為一體。
本人學(xué)習目的明確，有理想，善于發(fā)現提出問(wèn)題，努力嘗試多種方式解決問(wèn)題，學(xué)習態(tài)度端正，能主動(dòng)學(xué)習，有強烈的求知欲和好奇心 能有目的的收集與整理使用信息，有獨立學(xué)習與研究問(wèn)題的能力，獨立思考，合作探究，虛心請教。 學(xué)習態(tài)度端正，認真完成作業(yè)，學(xué)習目的明確 學(xué)習目標明確，有理想，與同學(xué)能夠完美的合作，共同完成學(xué)習任務(wù)。 學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習方法恰當，會(huì )從失敗中找經(jīng)驗。
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在學(xué)習方面，我努力認真地學(xué)好每一門(mén)功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識及與此相關(guān)工作的能力，在校期間，我非常注重英語(yǔ)和計算機方面能力的培養，通過(guò)了國家非計算機專(zhuān)業(yè)二級和英語(yǔ)四級;
同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學(xué)習吸收一些國內外現代企事業(yè)的管理知識理念，以進(jìn)一步完善與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識體系。通過(guò)四年的努力學(xué)習，我的學(xué)習成績(jì)整體上了一個(gè)臺階，從大一在班上排名靠后一直進(jìn)步到如今的前十，獲得了院三等獎學(xué)金。
雖然成績(jì)還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來(lái)通過(guò)不斷改變學(xué)習態(tài)度、方法，經(jīng)過(guò)一步一個(gè)腳印的.不斷努力而來(lái)的結果。四年的大學(xué)學(xué)習生活雖然即將結束，但這并不意味著(zhù)我的學(xué)習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習，將學(xué)習到的理論知識與實(shí)際工作相結合，從而達到學(xué)習與實(shí)踐融為一體。
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隨著(zhù)時(shí)光流逝，高中生活就要結束，在過(guò)去的三年中我快樂(lè )的成長(cháng)，慢慢的進(jìn)步，不知不覺(jué)長(cháng)大了許多，成熟了許多。我認真的`學(xué)習，不放過(guò)學(xué)習上的缺點(diǎn)，從學(xué)習中獲得知識和樂(lè )趣，也在學(xué)習中思想得到升華，取得了較優(yōu)異的成績(jì)，得到了老師認可，能有善良，寬容從心里包容別人。待人柔切友善，幫忙同學(xué)解決生活學(xué)習中的困難和同學(xué)關(guān)系十分融洽，在運動(dòng)會(huì )中也表現出色，為班級做出貢獻。遇到挫折不退縮。我以后會(huì )更加努力。
我十分珍惜在校的學(xué)習時(shí)間，不斷從各個(gè)方面完善自己。平時(shí)刻苦攻讀，每學(xué)期都能以?xún)?yōu)秀的成績(jì)完成學(xué)業(yè)。在校期間，積極參加各種學(xué)�；顒�(dòng)，這些活動(dòng)一方面擴大自己的人際交往圈，認識了很多朋友，從他們身上學(xué)習到許多優(yōu)秀品質(zhì)和為人處事的方法;另一方面，這些活動(dòng)鍛煉了自己的組織協(xié)調能力。
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本人從進(jìn)學(xué)第一天起，一直堅持遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德素質(zhì)和思想文化素質(zhì)，各個(gè)方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)是求事的原則。
本人思想端正，能吃苦刻苦，有崇高的理想和偉大的目標，注重個(gè)人性德修養，養成良好的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，通過(guò)系統地學(xué)習把握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標，曾獲得XX團員、XX學(xué)生等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼續和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的進(jìn)步。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的'學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的氣力。我的自我評價(jià)可能還不完善，希望老師加以點(diǎn)評。
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我認真學(xué)習，態(tài)度明確。作為一名學(xué)生，重要的就是要把書(shū)讀好。所以我上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后及時(shí)完成作業(yè)并進(jìn)行預習和復習。遇到問(wèn)題時(shí)總是能及時(shí)向同學(xué)和老師請教，并善于總結經(jīng)驗，也盡自己的'力去幫助別人。
大一時(shí)我早上堅持6點(diǎn)起床，去教室背英語(yǔ)單詞，下午上完課，休息一會(huì )，吃完飯，就去教室讀書(shū)，讀到10點(diǎn)才回去。一年下來(lái)，終于順利通過(guò)了省計算機一級、二級考試和大學(xué)英語(yǔ)四級考試，并獲得了甲等獎學(xué)金。
大二時(shí)經(jīng)過(guò)努力獲得了甲等獎學(xué)金和“三好生”的稱(chēng)號。三年來(lái)的學(xué)習告訴我：只有奮斗不息才能進(jìn)步，成功正是來(lái)源于“勤奮+聰明才智”�，F在英語(yǔ)六級還未通過(guò)。但我想只要這學(xué)期肯努力、肯下功夫，就一定能通過(guò)。
三年的學(xué)習培養了我的興趣，如c語(yǔ)言、數字電路、單片機、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)等。平時(shí)也有寫(xiě)日記，將自己的學(xué)習心得及時(shí)地記錄下來(lái)，同時(shí)也提高了自己的寫(xiě)作能力。平時(shí)經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)，除了專(zhuān)業(yè)參考書(shū)外，我還抽出時(shí)間來(lái)博覽群書(shū)。在看了《李自成》(共十三本)等歷史傳記后，覺(jué)得自己的人生觀(guān)有了一定的提高。
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其次，具體到大學(xué)各方面，我想分學(xué)習知識，校園活動(dòng)，日常生活，學(xué)生工作。
學(xué)習知識。我知道一個(gè)受社會(huì )肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性特長(cháng)外,最起碼的就是要有知識文化的功底；我知道在這樣一個(gè)快節奏時(shí)代，信息的重要性�；谶@樣兩個(gè)論點(diǎn)，我把學(xué)習擺在了大學(xué)所有事情的第一位。自習室，圖書(shū)館，成了我課余時(shí)間的`娛樂(lè )場(chǎng)所，我看雜志，從各種渠道聽(tīng)說(shuō)的好書(shū)，以及助于了解專(zhuān)業(yè)知識的書(shū)籍，不足的是浪費時(shí)間情形時(shí)有出現。
校園活動(dòng)，為了豐富大學(xué)生活，學(xué)習與不同性格的人打交道，培養自己隨和的個(gè)性與適應能力以及團隊精神，我學(xué)習街舞，參加班級團日活動(dòng)，寢室文化節，觀(guān)展，掃墓等活動(dòng)，因此卻受益良多。
日常生活，資金管理尚有不足，作息不甚規律，對飲食與健康生活態(tài)度有待改善，還有亂花錢(qián)的壞習慣。
學(xué)生工作，學(xué)生會(huì )外聯(lián)，參與組織完幾次活動(dòng)之后，收益良多。擔任班級副班長(cháng)，并為班級營(yíng)造良好學(xué)習氛圍，自己也從中獲益。不足之處是時(shí)間管理問(wèn)題，責任心仍有不足。
學(xué)習態(tài)度自我評價(jià) 9
本人在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習，對各門(mén)功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識，充實(shí)了自己的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應社會(huì )打下了堅定的基礎。我除了上課認真學(xué)習課本知識外，課余時(shí)間我還積極參加各社團活動(dòng)，提高自身素質(zhì);積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增加社會(huì )經(jīng)驗，為將來(lái)步入社會(huì )做好準備。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。此外，對時(shí)間觀(guān)念十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰。一致受到大家的好評。
在思想修養上，我有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度，遵紀守法，愛(ài)護公共財產(chǎn)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。并以務(wù)實(shí)求真的`精神熱心參與校園的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。做事認真踏實(shí)，遵從一切從實(shí)際出發(fā)的世界觀(guān)。
生活在新世紀新時(shí)代的青年，對于急需人才的這個(gè)社會(huì )，我們時(shí)刻不能放松自己，反而我會(huì )更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)，完善自我。且我相信用心一定能贏(yíng)得精彩。沒(méi)有什么事情是做不到的，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會(huì )，盡自己一份力量。
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一年的日子好像很快，轉眼一年我一過(guò)完我的大一，即將步入大2，今年的9月又有去年的我們，我們大2他們大1�？偸悄敲纯烊缌餍前銊澾^(guò)，一刻都沒(méi)有等 。
這一年我不是沒(méi)有收獲，我長(cháng)大了懂事了，我知道爸爸媽媽是我一生要感謝的人，我曾以為我所擁有的一切是多么的理所當然，爸爸媽媽給的愛(ài)是一種責任，可是我不再是那么愚蠢的高中生，膚淺的'想法，我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)艺J為一個(gè)成功的人是有愛(ài)的是要學(xué)會(huì )感恩的，我做到了。
這一年我偶爾的小偷懶，第1學(xué)期我沒(méi)有太努力，第2學(xué)期不知道怎么了我開(kāi)始努力畫(huà)畫(huà)，
是那天在公車(chē)上吧，看著(zhù)平淡無(wú)奇的高樓，我卻很感概，我是一只螞蟻，在這個(gè)城市我多么微不足道，畢業(yè)了那所房子是我的，何時(shí)我變得文縐縐的，我開(kāi)始擔心以后的生活。我快要大2了，來(lái)到這個(gè)學(xué)校我沒(méi)有后悔專(zhuān)業(yè)很強我明白所有的一切都是我要學(xué)習于欣然接受的，誠實(shí)待人，努力實(shí)現我未完成的夢(mèng)想。
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情愫似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)。很慶幸，我能借此機會(huì )對我的大一進(jìn)行全面總結，有總結才會(huì )有不足和上進(jìn)。
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一年的日子好似很快，轉眼一年我一過(guò)完我的大一，即將步入大2，今年的9月又有去年的我們，我們大2他們大1�？偸悄敲纯烊缌餍前銊澾^(guò)，一刻都沒(méi)有等 。
這一年我不是沒(méi)有收獲，我長(cháng)大了懂事了，我知道爸爸媽媽是我一生要感謝的人，我曾以為我所擁有的一切是多么的理所當然，爸爸媽媽給的愛(ài)是一種責任，可是我不再是那么愚蠢的高中生，淺薄的想法，我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)艺J為一個(gè)成功的人是有愛(ài)的是要學(xué)會(huì )感恩的，我做到了。
這一年我偶爾的小偷懶，第1學(xué)期我沒(méi)有太努力，第2學(xué)期不知道怎么了我開(kāi)始努力畫(huà)畫(huà)，是那天在公車(chē)上吧，看著(zhù)平淡無(wú)奇的'高樓，我卻很感概，我是一只螞蟻，在這個(gè)城市我多么微缺乏道，畢業(yè)了那所房子是我的，何時(shí)我變得文縐縐的，我開(kāi)始擔憂(yōu)以后的生活。我快要大2了，來(lái)到這個(gè)學(xué)校我沒(méi)有懊悔專(zhuān)業(yè)很強我明白所有的一切都是我要學(xué)習于欣然承受的，老實(shí)待人，努力實(shí)現我未完成的夢(mèng)想。
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情愫似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)。很慶幸，我能借此時(shí)機對我的大一進(jìn)展全面總結，有總結才會(huì )有缺乏和上進(jìn)。
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轉眼間大學(xué)生生活就要結束了，離校之前，為了明確自己的過(guò)去與未來(lái)。我覺(jué)得我有必要對這幾年的大學(xué)生活做個(gè)自我評價(jià)！
大學(xué)期間，掌握了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識技能，同時(shí)注重個(gè)人思想道德品格和修養的提升，堅信“先做人后做事”的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要標準。
我性格開(kāi)朗，亦靜亦動(dòng)，本著(zhù)一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，同時(shí)也很樂(lè )意傾聽(tīng)，懂得自我反省。我品嘗過(guò)失敗，經(jīng)歷過(guò)迷惘，但終在集體生活中慢慢成長(cháng)起來(lái)，形成了良好的.性格品質(zhì)。
我富有責任感，敢于面對挑戰，有強烈的進(jìn)取心和優(yōu)秀的團隊精神，善于與他人協(xié)同作戰，同時(shí)也有較強的組織協(xié)調能力、活動(dòng)策劃能力和社會(huì )實(shí)踐能力。大學(xué)期間，我踏實(shí)肯干，努力不懈，終在任社團管理中心主任和暑期社會(huì )實(shí)踐等各種社會(huì )工作和實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉和提高了自己，更在這個(gè)過(guò)程中發(fā)現了自我，認可了自己，增強了自信心。
我積極樂(lè )觀(guān)向上，適應能力強。大學(xué)生活中，由于遠離家鄉和經(jīng)濟條件不好，遇到過(guò)不少困難，但憑借著(zhù)良好的心態(tài)和同學(xué)朋友間的相互支持，我終獲得了成長(cháng)。相信在以后的工作學(xué)習生活中能有更大提高！
學(xué)習態(tài)度自我評價(jià) 13
在校三年期間，我一直以進(jìn)步本身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
我致力學(xué)習各門(mén)功課，順利獲得了畢業(yè)證書(shū)，沒(méi)有任何掛科景象，并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語(yǔ)大賽三等獎。在中學(xué)期間我全面地掌握了科學(xué)基礎理論，同時(shí)留意結合本身興味特點(diǎn)，結合動(dòng)手實(shí)踐，在高二寒假到廣州某雜志社負責打字員，添加社會(huì )閱歷。
我為人隨和，與同窗相處融洽，能在本人能力范圍之內協(xié)助一些有困難的同窗，踴躍參加班級的`每次活動(dòng)，融入到班集體這個(gè)小家庭中去，解決好與同窗、老師的關(guān)系，營(yíng)建良好的班級氣氛。同時(shí)在先生工作的過(guò)程中拓寬了我的交際面，讓我機會(huì )和具有不同背景的人交往，在這些過(guò)程中很好的造就了我交際能力，也讓我樹(shù)立了正確的為人處世態(tài)度和處世準則。
今天回顧三年來(lái)的中先生活，做自我評價(jià)。我對本人三年來(lái)獲得的問(wèn)題驕傲，同時(shí)我也看到了本人存在的缺陷。例如缺乏自我考慮的能力，遇到成績(jì)不會(huì )自我考慮。在當前的先生和生活中，我一定會(huì )克服這些缺點(diǎn)。致力完善本人。做一個(gè)全面發(fā)展綜合性人才。
學(xué)習態(tài)度自我評價(jià) 14
學(xué)習目的明確，有理想，善于發(fā)現提出問(wèn)題，努力嘗試多種方式解決問(wèn)題，學(xué)習態(tài)度端正，能主動(dòng)學(xué)習，有強烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息，有獨立學(xué)習與研究問(wèn)題的能力，獨立思考，合作探究，虛心請教。學(xué)習態(tài)度端正，認真完成作業(yè)，學(xué)習目的`明確學(xué)習目標明確，有理想，與同學(xué)能夠完美的合作，共同完成學(xué)習任務(wù)。學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習方法恰當，會(huì )從失敗中找經(jīng)驗。
在學(xué)習上，嚴格要求自己，憑著(zhù)對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過(guò)我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學(xué)金，并被院列為了冒尖生培養對象。
在今后的日子里，我會(huì )從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人。
學(xué)習態(tài)度自我評價(jià) 15
在學(xué)習高數三的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多挑戰和成長(cháng)。首先，我意識到高數三是一門(mén)需要深入理解和掌握的學(xué)科，它涉及到更加復雜的概念和技巧，需要更加扎實(shí)的數學(xué)基礎。因此，我在學(xué)習過(guò)程中注重夯實(shí)基礎，通過(guò)復習前兩門(mén)高數課程的知識，并積極解決課后習題和真題，提高了自己的數學(xué)水平。
其次，我在學(xué)習過(guò)程中遇到了一些困難和挑戰，比如理解抽象的數學(xué)概念和解題方法。為了克服這些困難，我積極尋求幫助，與同學(xué)和老師進(jìn)行交流和討論，參加課外輔導班和數學(xué)俱樂(lè )部，加強了自己的學(xué)習理解和解題能力。
此外，我還注重提高自己的自主學(xué)習能力和解決問(wèn)題的能力。我善于利用網(wǎng)絡(luò )資源和圖書(shū)館，查找相關(guān)資料和參考書(shū)籍，擴展了自己的數學(xué)知識面。同時(shí)，我也注重總結和反思，在每次學(xué)習之后，我會(huì )及時(shí)復習和總結所學(xué)內容，發(fā)現自己的`不足之處，并加以改進(jìn)。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習高數三是一次挑戰和歷練，但我通過(guò)不懈的努力和堅持不斷提升自己的學(xué)習能力和解題水平。我相信，在未來(lái)的學(xué)習和生活中，我會(huì )繼續保持這種學(xué)習態(tài)度和努力，不斷提高自己，取得更好的成績(jì)。
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本人注重政治理論學(xué)習，能在工作和學(xué)習中認真自覺(jué)與黨中央保持高度一致；尊重領(lǐng)導，團結同志，熱愛(ài)本職，作風(fēng)嚴謹，為人正派，能模范地履行一名小學(xué)教師的職責和義務(wù)。
自參加華中師范大學(xué)“小學(xué)”專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)高教自考學(xué)習以來(lái)，本人能正確處理“工”學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)規定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，積極參加集中面授和串講，按時(shí)完成各項作業(yè)。通過(guò)三年學(xué)習，現已認真完成了《小學(xué)數學(xué)教育》、《社會(huì )主義思想概論》等課程的'學(xué)習，掌握了所學(xué)知識，并通過(guò)了有關(guān)課程考核。
在學(xué)習期間，我能自覺(jué)將所學(xué)知識用于指導小學(xué)體育實(shí)踐，大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開(kāi)展教學(xué)法創(chuàng )新的能力，所帶班級的學(xué)生成績(jì)和體育素質(zhì)在學(xué)校一直處于前列。我還結合單位工作實(shí)際，先后撰寫(xiě)了《學(xué)習新課程標準體會(huì )》、《創(chuàng )新教學(xué)探索嘗試》等十余篇論文和教改材料，其中《學(xué)習新課程標準體會(huì )》等文章曾參加過(guò)XX市小學(xué)教育論文交流，得到了學(xué)校和上級機關(guān)的高度評價(jià)。
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