中青班個(gè)人學(xué)習計劃3篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的學(xué)習目標，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的學(xué)習計劃了哦�？墒堑降资裁礃拥膶W(xué)習計劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的中青班個(gè)人學(xué)習計劃，歡迎大家分享。
中青班個(gè)人學(xué)習計劃1
有幸參加xx中青班，為圓滿(mǎn)、高效的完成本次培訓，針對各項學(xué)習任務(wù)，特制訂個(gè)人學(xué)習計劃。
一、學(xué)習目標
圍繞培訓班制訂的教學(xué)方案，有效的提高理論水平、加強自身修養、自身綜合能力；通過(guò)高質(zhì)量的培訓，進(jìn)一步增強學(xué)習的能力、技巧和習慣，并融入到以后的工作及生活。
二、學(xué)習安排
1、學(xué)習紀律，嚴格執行。嚴格按照培訓班的.作息時(shí)間，留足提前量，確保不遲到、不早退。有要事也得嚴格執行請銷(xiāo)假制度。在調研、掛職和黨性鍛煉時(shí)維護自身形象。
2、集中學(xué)習，全神貫注。每堂集中課都有不同的主題，豐富的知識、內容，要專(zhuān)注學(xué)習集中必修課。不心有旁騖想調研或其他的學(xué)習科目。
3、調研掛職，深入細致。盡快確定調研課題，不一定要自己從事的相關(guān)工作，也可以從一個(gè)全新的角度，去思考、理解。要在4月9日前確定調研的題目，并盡快去接觸相關(guān)的人、事、物。確保在6月13日前完成調研文章。掛職鍛煉，按照安排、圍繞主題、切實(shí)提高實(shí)際的工作能力和水平。
4、書(shū)目閱讀，保量重質(zhì)。具體計劃，在4月14日前完成《新加坡問(wèn)什么能》閱讀；在4月21日前完成《玻璃房》閱讀；6月16日前完成《國家的視角》閱讀；自選書(shū)目暫定一本《舊制度與大革命》于6月23日前完成閱讀。
5、互動(dòng)環(huán)節，積極參與。在小組討論、發(fā)言，課堂發(fā)言等互動(dòng)時(shí)精心準備、時(shí)刻準備、積極參與、虛心學(xué)習，每個(gè)互動(dòng)，不管有無(wú)機會(huì )，內心都要參與，形成思路，要把每次互動(dòng)作為一種積累、提高、漸進(jìn)的成長(cháng)過(guò)程。
中青班個(gè)人學(xué)習計劃2
一、 學(xué)習目標
通過(guò)三個(gè)月的黨校理論學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐，了解當代政治、經(jīng)濟、文化、社會(huì )管理與服務(wù)生態(tài)文明建設、黨建等方面的知識，使自己在理論基礎、黨性修養、從政能力等綜合素質(zhì)有比較明顯提高。
二、學(xué)習要求
1、按照黨校教學(xué)計劃安排的學(xué)習時(shí)間，集中精力聽(tīng)課，盡量做到不缺課，不遲到不早退。
2、遵守學(xué)習紀律，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記，敢于提問(wèn)，積極答題，不接電話(huà)，不隨意走動(dòng)。
三、指定書(shū)目和自選書(shū)目閱讀安排
名稱(chēng)
書(shū)名
閱讀內容
要求
指定書(shū)目
《新加坡為什么能》
3月28日—4月
11日
精讀每一本書(shū)，讀完后三天內寫(xiě)讀書(shū)心得
4月12日—13日
《玻璃房》
4月14日—23日
《國家視角》
4月24日—5月
13日
自選書(shū)目
《當代社會(huì )階層分析》
5月14日—5月
30日
四、社會(huì )調研安排
時(shí)間
內容
4月5日前
確定調查文章主題（產(chǎn)業(yè)轉型升級）
4月15日前
列出調查提綱
4月7日－5月3日
開(kāi)展調研走訪(fǎng)
5月5日
調研文章寫(xiě)作
6月10日
形成調研文章初稿
6月18日
形成調查文章定稿
五、掛職鍛煉
利用5月3日——6月14日一個(gè)半月時(shí)間，深入一線(xiàn)開(kāi)展掛職鍛煉，廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)和建議，體驗和感受實(shí)踐鍛煉，努力嘗試解決實(shí)際難題，進(jìn)一步了解市情，為今后更好工作打下堅實(shí)基礎。
中青班個(gè)人學(xué)習計劃3
為提高學(xué)習效率，合理地利用時(shí)間，在3個(gè)多月的時(shí)間內保質(zhì)保量完成中青班各項學(xué)習任務(wù)并取得預期的成果，結合本次學(xué)習培訓要求，特制定個(gè)人學(xué)習計劃。
一、學(xué)習目標
通過(guò)這次為期三個(gè)月中青班培訓學(xué)習，使個(gè)人在政治理論基礎、黨性修養、處理實(shí)際工作能力、從政素質(zhì)等個(gè)方面得到提高。學(xué)以增智、學(xué)以立德，通過(guò)學(xué)習與實(shí)踐活動(dòng)的相聯(lián)系進(jìn)一步提高自身的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。
二、學(xué)習規劃
科學(xué)合理安排時(shí)間，處理好學(xué)習、生活和工作的關(guān)系，按本期中青班教學(xué)計劃進(jìn)度，完成相應內容的學(xué)習。做到“學(xué)、讀、思、做、問(wèn)”相結合，認真做好筆記，積極發(fā)言，力求學(xué)有所得，學(xué)以致用
三、學(xué)習紀律
嚴格遵守班級出勤紀律，出勤率盡量達到100%。做到不遲到，不早退。早上6：30起床，6：50到7；40完成早讀。從家中到黨校開(kāi)車(chē)需10分鐘。準備15分鐘的預留量，每天早上7：50家里出發(fā)，預計8：00前到黨校。中午在黨校休息，1：50前到教室。兼顧工作學(xué)習，利用課余和雙休時(shí)間做好工作方面的事情，不影響學(xué)習。
四、學(xué)習安排
�。ㄒ唬╅喿x書(shū)目。4月6日前完成閱讀《新加坡為什么能》并寫(xiě)好讀書(shū)心得；4月21日前完成閱讀《國家的視角》并寫(xiě)好讀書(shū)心得；5月19日前完成閱讀《玻璃房》并寫(xiě)好讀書(shū)心得；6月15日前完成閱讀自選書(shū)目《舊制度與大革命》并寫(xiě)好讀書(shū)心得。
�。ǘ┱{研安排。3月31日前確定以“社區黨建”作為此次調研課題。4月6日前，確定調研文章題目。4月15日前確定調研提綱。4月16日開(kāi)始，走訪(fǎng)相關(guān)部門(mén)、社區，搜集有關(guān)資料。5月2日前開(kāi)始文章寫(xiě)作。6月1日前形成調研文章初稿。6月15日前調研文章定稿。
�。ㄈ┯懻摪l(fā)言。提前準備相關(guān)的資料，細致做好準備工作，做好課前小故事的選擇和主持工作。
�。ㄋ模⿲�(shí)踐鍛煉。認真參加班級安排的外出考察和掛職鍛煉，事先有針對性的做好功課，通過(guò)外出考察和掛職鍛煉，提高分析問(wèn)題的水平，掌握更多解決實(shí)際問(wèn)題的方法，切實(shí)提高自己實(shí)際工作的能力和水平。